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教師實習證明

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 03:59:54 | 移動端:教師實習證明

第一篇:教師實習證明模板

實 習 證 明

茲有 學校 學院 專業(yè) 同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。 該同學的實習職位是 。該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。 特此證明。

證明人: _________(實習單位蓋章)

_________年____月____日

教師實習鑒定評語:

該生在我校實習期間,工作認真、積極,教育教學態(tài)度較好,表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起,在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。 成為學生熱愛的教師,該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生,并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。

第二篇:幼兒園教師實習證明模板

實習證明模板

茲有 同學于201* 年02月18日至 201*年04月17 日在本校參加實習工作。

該學生實習期間工作認真,勤于思考,虛心求教。在工作中能將所學的知識靈活應(yīng)用,并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,服從工作安排,與同事和睦相處,與其一同工作的教師都對該學生的表現(xiàn)予以充分肯定。

特此證明

實習單位(蓋章):

日 期: 年 月 日

第三篇:教師實習情況檢查證明

金都管理學院

教師實習情況檢查證明

杭州職業(yè)技術(shù)學院金都管理學院學生,在我單位實習期間,該校老師通過方式(電話了解/實地巡視)對其實習表現(xiàn)情況進行了了解。

企業(yè)聯(lián)系人:

(單位蓋章)

年月日

金都管理學院

教師實習情況檢查證明

杭州職業(yè)技術(shù)學院金都管理學院學生,在我單位實習期間,該校老師通過方式(電話了解/實地巡視)對其實習表現(xiàn)情況進行了了解。

企業(yè)聯(lián)系人:

(單位蓋章)

年月日

教師實習情況檢查證明

杭州職業(yè)技術(shù)學院金都管理學院學生,在我單位實習期間,該校老師通過方式(電話了解/實地巡視)對其實習表現(xiàn)情況進行了了解。

企業(yè)聯(lián)系人:

(單位蓋章)

年月日

金都管理學院

教師實習情況檢查證明

杭州職業(yè)技術(shù)學院金都管理學院學生,在我單位實習期間,該校老師通過方式(電話了解/實地巡視)對其實習表現(xiàn)情況進行了了解。

企業(yè)聯(lián)系人:

(單位蓋章)

年月日

教師實習情況檢查證明

杭州職業(yè)技術(shù)學院金都管理學院學生,在我單位實習期間,該校老師通過方式(電話了解/實地巡視)對其實習表現(xiàn)情況進行了了解。

企業(yè)聯(lián)系人:

(單位蓋章)

年月日

金都管理學院

教師實習情況檢查證明

杭州職業(yè)技術(shù)學院金都管理學院學生,在我單位實習期間,該校老師通過方式(電話了解/實地巡視)對其實習表現(xiàn)情況進行了了解。

企業(yè)聯(lián)系人:

(單位蓋章)

年月日

第四篇:特崗教師師范生實習證明格式

特崗教師師范生實習證明格式

同學于年月日至年月日在實習。

該同學的實習職位是。該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。

特此證明。

證明人:

_________(實習單位蓋章)

_________年____月____日

第五篇:實習證明

實習鑒定

茲有____________學校______同學于_____年___月__日至_____年__月__日在我公司_____部門實習。

實習鑒定:

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都該對學生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

***有限公司

年月日

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