第一篇：201*年微軟實(shí)習(xí)日記

好久不來(lái)博客了，前段時(shí)間一直都想寫(xiě)點(diǎn)什么，可是一直都以太忙為借口給擱置了，時(shí)間久了，那些當(dāng)時(shí)的感想也就慢慢地淡了，進(jìn)而忘記了。來(lái)到微軟已經(jīng)不知不覺(jué)的有4天了，終于算是適應(yīng)了過(guò)來(lái)，也想將最近的心情梳理一下，同時(shí)也給自己記錄一下，看看在這里的每一天是否都有虛度了。

day1：20xx.7.5

今天第一天來(lái)到微軟，原本約定的是9點(diǎn)半報(bào)道，但是自己還是習(xí)慣的早來(lái)了一個(gè)小時(shí)。因?yàn)橹�前跟師兄打�?tīng)過(guò)去微軟的路怎么走，所以基本上沒(méi)有耽誤太多時(shí)間找路。來(lái)到前臺(tái)被告知來(lái)早后就出去尋找了一會(huì)中國(guó)銀行，方向走錯(cuò)了也就沒(méi)找到，最后決定回到前臺(tái)坐等cherry到來(lái)。cherry沒(méi)來(lái)，等到了她的助理，接下來(lái)就領(lǐng)著我們一批的實(shí)習(xí)生辦理各種入職手續(xù)，領(lǐng)電腦，見(jiàn)mentor。。。一上午就這樣過(guò)去了。下午就開(kāi)始了培訓(xùn)，話說(shuō)我在培訓(xùn)時(shí)不小心睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)睡著的不只我一個(gè)，呵呵~第一天來(lái)微軟的感覺(jué)就是這里就像研究者的天堂一樣，硬件設(shè)施還無(wú)挑剔，研究氛圍也非常濃厚，一批非常有朝氣的年輕人匯聚在這里感覺(jué)真的很好，但也好有壓力，因?yàn)楸灰蝗?ldquo;牛”給圍住的感覺(jué)并不是那么的爽啊!

day2：20xx.7.6

雖說(shuō)mentor名義上是ji-rong m.7334dd.comentor給的還沒(méi)投出去的論文，花了兩天時(shí)間仔細(xì)閱讀了論文，其中涉及到很多ir領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)我都不是太懂，因此，這篇論文花了些時(shí)間去消化吸收。看完后，第一時(shí)間找到mentor討論了其中的幾個(gè)問(wèn)題，并提出了一些自己的看法，雖然都被委婉的駁回了，但我覺(jué)得這是一個(gè)良好的開(kāi)端，以后要多想多討論，與mentor交流很重要！

day4：201*.7.8

今天參加了project team的第一次例會(huì)，會(huì)上ji-rong介紹了這個(gè)項(xiàng)目的整體情況和motivation，同時(shí)也了解了一下參與這個(gè)項(xiàng)目intern的情況。這是我第一次參加微軟的會(huì)議，會(huì)議的感覺(jué)與實(shí)驗(yàn)室組例會(huì)不同，具體哪里感覺(jué)不一樣還真是一時(shí)說(shuō)不出來(lái)，可能多開(kāi)幾次就有多了解了。今天第一次例會(huì)很高興我主動(dòng)發(fā)言了，在實(shí)驗(yàn)室時(shí)，劉老師就教育我們要多發(fā)言，多提問(wèn)題，在會(huì)上要表現(xiàn)的活躍一些，我也是一直謹(jǐn)記劉老師的教誨，尤其我在這邊就只有短短6個(gè)月的時(shí)間，每一天都是在倒計(jì)時(shí)，我不能隨便浪費(fèi)每一次例會(huì)，不能隨便浪費(fèi)每一次機(jī)會(huì)。下次例會(huì)前我一定得拿出一點(diǎn)點(diǎn)階段性的成果來(lái)才行。今天周五，沒(méi)什么人加班啊，我一會(huì)也回住處了，這幾天心情也是來(lái)了一個(gè)大調(diào)整，剛來(lái)到這里的時(shí)候突然間身邊也沒(méi)有了朋友，加之畢業(yè)的傷感還沒(méi)有褪去，心情幾乎跌倒了谷底。幸好，有她的及時(shí)有效的鼓勵(lì)讓我逐漸的調(diào)整好了心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在特能抓住我的心理，知道怎么鼓勵(lì)能讓我鼓足干勁，呵呵~越發(fā)的覺(jué)得離不開(kāi)她��！期待她能早點(diǎn)來(lái)到北京，至少可以陪我一個(gè)暑假。

流水賬簡(jiǎn)記到此，為了明天而努力吧！

我對(duì)自己的期望是：至少一篇rank1會(huì)議的論文，所做工作能夠應(yīng)用到bing中，如能超標(biāo)那就啊彌陀佛啦~哈哈

第三篇：微軟實(shí)習(xí)

微軟亞洲研究院實(shí)習(xí)生計(jì)劃

微軟亞洲研究院是微軟公司在美國(guó)本土之外最大的基礎(chǔ)科研機(jī)構(gòu)，被美國(guó)著名技術(shù)雜志mit《technology reviem.7334dd.com，但是談的不是很深入，因?yàn)閮H僅是學(xué)了些.net皮毛，也沒(méi)有深入了解過(guò)。這里引出來(lái)的一點(diǎn)就是一句老話啦，知己知彼。根據(jù)我個(gè)人的總結(jié)，從我記事起到現(xiàn)在所遇到的所有關(guān)卡，早期的中考、然后oi， 接著的各種考驗(yàn)。幾乎其中我失敗的經(jīng)歷原因都在于我沒(méi)有重視。所以我現(xiàn)在覺(jué)得對(duì)任何一場(chǎng)考驗(yàn)，都要去認(rèn)真對(duì)待，這很重要，你要去了解你的對(duì)手，了解整個(gè)操 作的流程，考慮

各種可能的情況，然后自己努力的方向�？傊�，就是要去研究它，我這個(gè)人很笨，腦子不夠用，所以我總喜歡在一張紙上對(duì)一件事分析，寫(xiě)寫(xiě)劃劃， 思路可以清晰好多。說(shuō)實(shí)在話，第一次電面我認(rèn)為我不是很成功，主要原因就在于我對(duì)第一次電面沒(méi)有重視，沒(méi)有去做深入研究。不過(guò)還好，hr姐姐讓我過(guò)了。然后的問(wèn)題都是對(duì)于一些學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題，看你如何去處理了。比如，有人問(wèn)你，你在大學(xué)階段的各項(xiàng)目中很多充當(dāng)leader的角色，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得你過(guò)強(qiáng)的leadership會(huì)與將來(lái)的工作氛圍發(fā)生沖突。大家想想，如果有這樣一個(gè)問(wèn)題該怎樣回答呢？這還是一個(gè)情緒和理性沖突的問(wèn)題。我覺(jué)得如果一個(gè)人真正能夠做到個(gè)人控制情緒的話，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)真的很好回答的。一個(gè)人并不是為了表現(xiàn)出leadership而去表現(xiàn)leadership，在理性分析了所有的情況之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)這一個(gè)環(huán)境下，表現(xiàn)出leadership有助于項(xiàng)目的進(jìn)展，所以這種leadership是個(gè)人根據(jù)外界環(huán)境理性控制的結(jié)果，而不是感情的發(fā)泄，如果一個(gè)人到一個(gè)新環(huán)境中，首先要做的就是適應(yīng)這里的環(huán)境、氛圍、文化，然后分析，做出關(guān)于自己工作方式的正確選擇，使其有助于自己的發(fā)展，有助于公司的發(fā)展。

第一面差不多就是這樣了，說(shuō)實(shí)在話，前面幾個(gè)問(wèn)題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，所以答的不是好，但是后面幾個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得還是很滿意的，能夠聽(tīng)出來(lái)對(duì)面的hr姐 姐也是很滿意的。這可能同我的性格以及行事風(fēng)格有很大關(guān)系，所有人都說(shuō)我像個(gè)書(shū)呆子，很迂腐，而我這個(gè)人沒(méi)事就是喜歡思考人生觀和價(jià)值觀的一系列問(wèn)題，并 經(jīng)常可以想通很多事情，比如，如何去接受別人的缺點(diǎn)，如何學(xué)會(huì)去尊重別人，如何去控制自己的情緒，我經(jīng)常美其名曰：“提高修養(yǎng)！”,呵呵。所以當(dāng)hr姐姐跟我探討起比較趨向于人生哲學(xué)的問(wèn)題時(shí)，我基本上還是能夠探討的入木三分，嘿嘿～～～

當(dāng)然，大家不要像我這么迂腐哈，像我這種迂腐性格也有不少壞處的，打住了，傷心往事不提了～～～反正只是要知道能夠找個(gè)正確的方向，培養(yǎng)自己，就ok了～～

4.編程素養(yǎng)的提高

前面話題扯的有點(diǎn)多，后面盡量從簡(jiǎn)了。

第二次電面是一個(gè)技術(shù)工程師，全英文面試。提前預(yù)約，需要用到一個(gè)工具office live meeting, 微 軟的產(chǎn)品。確切說(shuō)是遠(yuǎn)程網(wǎng)面。每輪面試流程都差不多，自我介紹一下，談?wù)剬?duì)于軟件開(kāi)發(fā)的理解，都是些很開(kāi)闊的問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)答，但是答的深度就有差距 了，這就取決于在軟件開(kāi)發(fā)方面的造詣了，一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的人肯定有很深入以及其他人沒(méi)有的獨(dú)到見(jiàn)解，這方面臨時(shí)很難準(zhǔn)備的。接下來(lái)就是基本算法題目了，出給 我的題目很簡(jiǎn)單，具體題目不說(shuō)了，總之真的很簡(jiǎn)單，沒(méi)有謙虛，完全沒(méi)技術(shù)難度。這也在告訴我們微軟的題目要的不是一個(gè)正確的結(jié)果，而是在你解決這個(gè)問(wèn)題過(guò) 程中所展現(xiàn)出來(lái)的綜合素質(zhì)。

這就是為什么要用office live meeting了，這是一個(gè)遠(yuǎn)程會(huì)議工具，中間界面有個(gè)白板，技術(shù)工程師會(huì)要求你在白板上現(xiàn)場(chǎng)coding，他那邊可以完全看到的。你在解決問(wèn)題的過(guò)程會(huì)與技術(shù)工程師發(fā)生不斷的交互。

比如：

在你每寫(xiě)一步的時(shí)候，你有沒(méi)有考慮其他情況呢？

在你開(kāi)始code的時(shí)候，你想過(guò)邊界條件么？

你知道你現(xiàn)在的這套命名規(guī)范，能和其他組員很好的一致么？

你知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的子程序最佳代碼量是多少行么？

你傳入的子程序的參數(shù)是多少個(gè)��？排列順序是否是按照輸入、修改、輸出的呢？

你的子程序編碼布局美觀么？

你有加注釋的習(xí)慣么？

你知道什么時(shí)候該把一個(gè)單獨(dú)功能模塊單獨(dú)分出去作為另一個(gè)子程序最合適么？

……

發(fā)現(xiàn)了吧，其實(shí)一個(gè)再簡(jiǎn)單的程序，不同的人寫(xiě)，完全不一樣哦～～質(zhì)量參差不齊，夸張一點(diǎn)，一個(gè)人寫(xiě)程序的過(guò)程，幾乎完全就是一個(gè)人性格的再現(xiàn)了。能夠看出很多問(wèn)題，一個(gè)人的思維是否縝密，這個(gè)人是否喜歡耍小聰明，是否夠冷靜……這里推薦大家讀一本書(shū)《代碼大全》，現(xiàn)在出第二版了吧，這本書(shū)里對(duì)一個(gè)優(yōu)秀程序員所給出的基本素質(zhì)介紹的很全面，盡管不是具體的技術(shù)，但是真的很受用。這里還要說(shuō)一點(diǎn)，其他公司我不清楚，不過(guò)面微軟，他不在意你其他技術(shù)的掌握情況，什么uml/j2ee/mfc/.net，微軟要選拔的是具有潛力的人，按照我的經(jīng)歷，就完全是以c++算 法題目的形式展現(xiàn)出來(lái)，核心是挖掘你在編制程序過(guò)程中的基本素養(yǎng)。技術(shù)這種東西，說(shuō)白了就是產(chǎn)品，一代一代過(guò)，過(guò)時(shí)了就不用了，而一些很經(jīng)典的東西，數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等等，是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基石，建議學(xué)弟學(xué)妹們分清主次，否則將來(lái)會(huì)吃大虧。

寫(xiě)到這里相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，要準(zhǔn)備微軟的面試幾乎沒(méi)有技巧，說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也難。容易是因?yàn)椋�你幾乎不用�?zhǔn)備，因?yàn)榭疾斓氖悄氵@大學(xué)幾年來(lái)所培養(yǎng)起來(lái)的內(nèi)在品質(zhì)，不是一些臨時(shí)抱佛腳的東西，說(shuō)他難，是因?yàn)槟阌袝r(shí)候根本準(zhǔn)備不來(lái)，如果你大學(xué)前幾年在混……再好的技巧，神都幫不到你了。

對(duì) 了這里還要再說(shuō)明一下，大家其實(shí)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和分析能力。再遇到一個(gè)沒(méi)有遇見(jiàn)的問(wèn)題時(shí)，根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)，做出自己的理性猜測(cè)，然后再去尋找答案。 在這一面時(shí)，我就遇到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，我就是先扯到了一個(gè)跟這個(gè)問(wèn)題相關(guān)并且我很熟且搞得很深的問(wèn)題上，講完之后，告訴面試官，那個(gè)問(wèn)題如果讓 我現(xiàn)在去設(shè)計(jì)，我是這樣考慮的，盡管我沒(méi)遇到過(guò)這類問(wèn)題，但是要向面試官展示出你的學(xué)習(xí)能力和潛能，本來(lái)嘛，計(jì)算機(jī)學(xué)科這么廣，一個(gè)本科生怎么可能掌握所 有呢，但是其學(xué)習(xí)能力對(duì)于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)更加重要。

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