第一篇：C程序員實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)日記1

第一次是來面試，當(dāng)時(shí)感覺不怎么好，面試的人問了一些問題有些沒回答上來，這并不奇怪，C#自己學(xué)習(xí)了2個(gè)月，然后就沒怎么用，回答不上我覺得可以理解。沒想到還能第二次來到公司，由于對(duì)環(huán)境還比較陌生，所以今天大概熟悉了一點(diǎn)，成都這邊有50多個(gè)員工，屬于研發(fā)中心，主要從事無線微波得較大型的設(shè)備的再加工，聽同事說以前在北京，但由于北京人力資源太貴所以來到成都，這聽起來怎么像是在壓榨的感覺啊，沒關(guān)系，只是來實(shí)習(xí)而已。

對(duì)于今天的第一個(gè)小任務(wù)，要求：界面、數(shù)據(jù)壓入堆棧、簡(jiǎn)單冒泡排序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#，從界面到后臺(tái)都得到了加強(qiáng)，此外在實(shí)現(xiàn)過程中對(duì)用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#熟練的實(shí)現(xiàn)。

實(shí)習(xí)日記2

今天對(duì)昨天的實(shí)例進(jìn)行了改進(jìn)和提高，將堆排序和冒泡排序封裝在一個(gè)動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)中，提供函數(shù)調(diào)用和事件委托。此外加入xml進(jìn)行配置，在xml中存入相關(guān)配置信息，提供一個(gè)單獨(dú)的xmlClass對(duì)其進(jìn)行操作，加深了對(duì)xml的理解。為增加程序的性能，采用簡(jiǎn)單工廠模式對(duì)其客戶端和算法操作進(jìn)行分離，有很好的可擴(kuò)展性，對(duì)于C#的動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)和xml配置不怎么熟悉，花了很長(zhǎng)一段時(shí)間看書和網(wǎng)上查資料，才開始動(dòng)手寫代碼，不過感覺還是很快，因?yàn)樽约河芯幊痰哪芰�，可以說掌握了一種快速編程的方法，所以就能駕輕就熟。

實(shí)習(xí)日記3

今天采用抽象工廠模式對(duì)實(shí)例進(jìn)行改進(jìn)，以達(dá)到動(dòng)態(tài)加載算法實(shí)例，抽象工廠模式屬于設(shè)計(jì)模式中的內(nèi)容，自己在學(xué)習(xí)視頻的時(shí)候注意到了，所以之前就買了本大話設(shè)計(jì)模式來學(xué)習(xí)，可以說了解了大部分設(shè)計(jì)模式。今天遇到后自己心里也有底，溫故一下書就知道怎么做 了，可以說這是我學(xué)習(xí)的方法。

針對(duì)以上，在dll中提供一個(gè)接口，兩個(gè)算法都繼承了該接口，對(duì)于該dll的操作都通過接口isort進(jìn)行，此外，修改工廠為抽象工廠，提供一個(gè)接口創(chuàng)建算法，在算法中返回isort實(shí)例，在主函數(shù)中使用該實(shí)例進(jìn)行對(duì)應(yīng)的排序算法操作，充分顯示了抽象工廠的作用，本例子將反射和抽象工廠模式結(jié)合，增加了程序的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。

實(shí)習(xí)日記4

由于自己編程能力還算可以吧，所以軟件組的老大就叫我加入開始做一些這次項(xiàng)目的東西，說了一句“我可是沒把你當(dāng)實(shí)習(xí)生哦。”，這話一聽當(dāng)時(shí)感覺還好，不過后來一想，我卻是吃虧了，他不把我當(dāng)實(shí)習(xí)生但給我的卻是實(shí)習(xí)生工資，這點(diǎn)有點(diǎn)想不過去，不過沒關(guān)系，實(shí)習(xí)嘛就是學(xué)習(xí)，有基本工資也不錯(cuò)了，關(guān)鍵的公司提供的條件那是在學(xué)校里所得不到的：商業(yè)性的問題。

今天將上述實(shí)例的方法用到本次項(xiàng)目中，開始項(xiàng)目中的一些任務(wù)。仍然使用抽象工廠模式，將自定義窗體封裝到類庫(kù)中，將窗體的控件預(yù)留到外部進(jìn)行實(shí)施定義;在xml文件中配置窗體的實(shí)際參數(shù)，利用反射按從xml中讀出的參數(shù)動(dòng)態(tài)加載窗體。將上述的實(shí)例方法運(yùn)用到了實(shí)際項(xiàng)目中。

實(shí)習(xí)日記5

昨天的任務(wù)基本已完成，今天溫習(xí)了一下加深了對(duì)知識(shí)的理解，可以說掌握得比較牢固了，今天又有新的任務(wù)，可以說每天都在進(jìn)步。

按組長(zhǎng)要求編寫rankstyle=group時(shí)的窗體排列方式，在xml中配置控件或窗體的參數(shù)，利用xml讀接口從xml中讀出參數(shù)，為了使程序具有靈活性，在組長(zhǎng)的提示下將窗體的配置按照窗體的name屬性進(jìn)行配置,之前是利用字段的方式寫在xml中，但是組長(zhǎng)說這樣的話在程序中查找不方便，可我覺得沒什么啊，當(dāng)然了，對(duì)于我這個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人來說看什么都是可以的，所以要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在formControl中利用雙層循環(huán)將控件容器中的控件按name與讀出的配置進(jìn)行匹配，如果在xml中配置了該窗體，就設(shè)置該窗體的一些屬性。個(gè)人感覺實(shí)現(xiàn)了該功能吧，最后經(jīng)過組長(zhǎng)看了一下審核基本通過。 要求：

根據(jù)group，從xml中讀取控件配置信息，動(dòng)態(tài)設(shè)置控件在主窗體中的顯示。

實(shí)習(xí)日記6

每天都有不同的要求，哎，果然和學(xué)校是不一樣啊，今天將dll中的控件更換成窗體，方法仍然采用反射+抽象工廠模式。

雖然自己有一定編程經(jīng)驗(yàn)，但是遇到問題是不可避免的，今天在編寫過程中遇到了一個(gè)問題，就是當(dāng)窗體接口和窗體類庫(kù)放在一起的時(shí)候，在工廠中創(chuàng)建的實(shí)例無法裝換成接口類型，經(jīng)過多次測(cè)試和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)控件類實(shí)現(xiàn)接口，不能將接口放在同一個(gè)類庫(kù)中，針對(duì)以上問題在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，結(jié)果還是沒有相同的主題，沒辦法，只有硬著頭皮在網(wǎng)上找，沒有主題就找有沒有相關(guān)的例子，結(jié)果還是沒有，差點(diǎn)就無語(yǔ)了，突然看到有類似方法的一個(gè)例子，真是柳暗花明又一村啊，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他和我的結(jié)構(gòu)有些差異，所以調(diào)了一下結(jié)構(gòu)，一編譯果然痛過了，就是將兩個(gè)類庫(kù)分離，再在接口中加入工廠便可創(chuàng)建實(shí)例并轉(zhuǎn)換成接口。在主窗體中只需要引用該接口類庫(kù)便可達(dá)到要求，使程序耦合性降低了。

實(shí)習(xí)日記7

由于黎甫對(duì)dll的要求發(fā)生變化，今天就不斷修正dll程序，并驗(yàn)收，再結(jié)合group的窗口排列方式對(duì)dll中的窗體進(jìn)行測(cè)試。我現(xiàn)在才明白，編寫代碼是一件很容易的事，但是編寫好的代碼卻是很難的事情，好的代碼要有可維護(hù)性、可擴(kuò)展性，這樣在修改的話就很簡(jiǎn)單，可不能像我昨天寫得代碼，根本談不上藝術(shù)，所以一旦面對(duì)客戶的要求，改動(dòng)就很困難，這一點(diǎn)值得我繼續(xù)學(xué)習(xí)。

至于可擴(kuò)展性也是對(duì)維護(hù)的擴(kuò)充，因?yàn)轭櫩偷囊�求有可能隨時(shí)都在改變，我們也得適應(yīng)客戶的要求，如果軟件有了可擴(kuò)展性，那么它的改動(dòng)就比較小，就能適應(yīng)顧客的要求。所有上面說的這些都是自己要學(xué)習(xí)的地方，這樣在以后的商業(yè)開發(fā)中才能游刃有余，應(yīng)對(duì)自如。

實(shí)習(xí)日記8

回顧前幾天所做的練習(xí)，對(duì)遇到的問題進(jìn)行解決，在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料獨(dú)立解決，并對(duì)之前的一些項(xiàng)目練習(xí)做好備份。將這幾天練習(xí)中所用的編程方法都串聯(lián)了一遍，形成了固定的模式，以便在今后可以快速的使用。

實(shí)習(xí)日記9

今天算是正式開始做公司的項(xiàng)目，上午黎甫和秦陽(yáng)在會(huì)議室給我講解了項(xiàng)目的一些功能并進(jìn)行討論，大致理解了項(xiàng)目后，分配了自己的一部分任務(wù)，整理過后在多次與秦陽(yáng)的溝通請(qǐng)教下明白了自己的任務(wù)，下午秦陽(yáng)建好vss，我拷貝項(xiàng)目進(jìn)行框架整合和測(cè)試。 在編寫代碼的過程中也涉及了一些問題，通過看msdn和上論壇，基本得到解決，同時(shí)也了解了一些C#其它的相關(guān)知識(shí)。

實(shí)習(xí)日記10

今天繼續(xù)昨天的任務(wù)，做一個(gè)小測(cè)試，將現(xiàn)今做的項(xiàng)目所有代碼進(jìn)行整合測(cè)試，測(cè)試要求是在數(shù)據(jù)庫(kù)中配置菜單項(xiàng)，動(dòng)態(tài)添加幾項(xiàng)菜單項(xiàng)，在不同點(diǎn)擊下動(dòng)態(tài)從dll中加載窗體讀取配置文件進(jìn)行排列，順利完成。

第二篇：C語(yǔ)言程序員之路

程序員之路──如何學(xué)習(xí)C語(yǔ)言并精通C語(yǔ)言

程序員之路──如何學(xué)習(xí)C語(yǔ)言

學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費(fèi)十年時(shí)間才能精通。如何以最小的代價(jià)學(xué)習(xí)并精通C語(yǔ)言是本文的主題。請(qǐng)注意，即使是“最小的代價(jià)”，也絕不是什么捷徑，而是以最短的時(shí)間取得最多的收獲，同時(shí)也意味著你需要經(jīng)歷艱苦的過程。

一、要讀就讀好書，否則不如不讀

所有初學(xué)者面臨的第一個(gè)問題便是：如何選擇教材。好的開始是成功的一半，選擇一本優(yōu)秀的教材是事半功倍的關(guān)鍵因素。不幸的是，學(xué)校通常會(huì)幫你指定一本很差勁的C語(yǔ)言課本；而幸運(yùn)的是，你還可以再次選擇。

大名鼎鼎的譚浩強(qiáng)教授出了一本《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，據(jù)說發(fā)行量有超過400萬(wàn)，據(jù)我所知，很多學(xué)校都會(huì)推薦這本書作為C語(yǔ)言課本。雖然本人的名字（譚浩宇）跟教授僅僅一字之差，但我是無比堅(jiān)定地黑他這本書的。這本書不是寫給計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生的，而是給那些需要考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的其它專業(yè)學(xué)生看的。這本書的主要缺點(diǎn)是：例子程序非常不專業(yè)，不能教給你程序設(shè)計(jì)應(yīng)該掌握的思考方式；程序風(fēng)格相當(dāng)?shù)夭缓�，�?huì)讓你養(yǎng)成亂寫代碼的惡習(xí)；錯(cuò)誤太多，曾經(jīng)有人指出過這本書的上百個(gè)錯(cuò)誤，其中不乏關(guān)鍵的概念性錯(cuò)誤。好了，這本書我也不想說太多了，有興趣大家可以百度一下：）

kernighan和ritChie的《the C programming language》（中譯名《C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》）堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，不過舊版的很多內(nèi)容都已過時(shí)，和現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)C語(yǔ)言相去甚遠(yuǎn)，大家一定要看最新的版本，否則不如不看。另外，即使是最經(jīng)典最權(quán)威的書，也沒有辦法面面俱到，所以手邊常備一本《C語(yǔ)言參考手冊(cè)》是十分必要的�！禖語(yǔ)言參考手冊(cè)》就是《C referenCe manual》，是C語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)描述，包括絕大多數(shù)C標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)的細(xì)節(jié)，算得上是最好的標(biāo)準(zhǔn)C語(yǔ)言的工具書。順便提一句，最新的《C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》是根據(jù)C89標(biāo)準(zhǔn)修訂的，而《C語(yǔ)言參考手冊(cè)》描述的是C99標(biāo)準(zhǔn)，二者可能會(huì)有些出入，建議按照C99標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。還有一本《C和指針》，寫得也是相當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)，英文名是《pointers on C》，特別地強(qiáng)調(diào)指針的重要性，算是本書的一個(gè)特點(diǎn)吧。不過這本書并不十分適合初學(xué)者，如果你曾經(jīng)學(xué)過C語(yǔ)言，有那么一些C語(yǔ)言的基礎(chǔ)但又不是很扎實(shí)，那么你可以嘗試一下這本書。我相信，只要你理解了指針，C語(yǔ)言便不再神秘。

如果你已經(jīng)啃完了一本C語(yǔ)言教材，想要更進(jìn)一步，那么有兩本書你一定要看。首先是《C traps and pitfalls》（中譯名《C陷井與缺陷》），很薄的一本小冊(cè)子，內(nèi)容非常非常地有趣。要注意一點(diǎn)，這本書是二十多年前寫成的，里面提到的很多C語(yǔ)言的缺陷都已被改進(jìn)，不過能夠了解一些歷史也不是什么壞事。然后你可以挑戰(zhàn)一下《expert C programming》（中譯名《C專家編程》），書如其名，這本書頗具難度，一旦你仔細(xì)讀完并能透徹理解，你(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)：m.7334dd.comd: 創(chuàng)建文件夾。

del: 刪除文件（如果del后面是文件夾名則刪除的是文件里面的文件）。Cls: 清屏。

exit：退出控制臺(tái)。

*：通配符。使用通配符可以很快的查找或者是刪除掉有相同的擴(kuò)展名的文件。比如在dos命令行下，我們要?jiǎng)h除掉當(dāng)天編譯的很多的.Class 文件的時(shí)候，就可以輸入：del *.Class

這樣就會(huì)刪除掉當(dāng)前目錄下的所有的字節(jié)碼文件了。

3.java中的一些專用名詞解釋：

javase: java standard edition java標(biāo)準(zhǔn)版。

javaee: java enterprise edition java企業(yè)版。

javame: java miCro edition java微型版。

api：appliCation programming interfaCe 應(yīng)用程序編程接口。

ide：integrated development environment：集成開發(fā)環(huán)境。

os: operating system :操作系統(tǒng)。

jvm: java虛擬機(jī) 實(shí)現(xiàn)了java的跨平臺(tái)性。

jdk: java開發(fā)工具包。 java開發(fā)人員使用的。jdk=jre+java開發(fā)工具jre: java的運(yùn)行環(huán)境。 jre=jvm+類庫(kù)

javaC.exe: java編譯器，將java源代碼（.java文件）編譯為字節(jié)碼（.Class）文件java.exe： 是解釋執(zhí)行java字節(jié)碼文件的程序,作用：讓虛擬機(jī)(jvm)加載.Class文件并解釋執(zhí)行。

4.環(huán)境變量path與Classpath

環(huán)境變量是指在操作系統(tǒng)中用來指定操作系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的一些參數(shù)path：

如果想在任意目錄下運(yùn)行一個(gè)程序，我們就需要將程序所在的路徑配置在path環(huán)境變量中。

通常我們會(huì)將javaC.exe所在目錄配置到path中，因?yàn)槲覀冃枰�在任意目錄下都能編譯java源文件。

配置完成之后可以在命令行輸入javaC測(cè)試，如果顯式幫助信息則是配置成功。

Classpath：

java虛擬機(jī)運(yùn)行時(shí)加載類的路徑。jdk5之后不配置默認(rèn)為當(dāng)前目錄“.”。如使用jdk1.4或以下版本時(shí)需要人工配置。

暫時(shí)不需要配置，默認(rèn)加載當(dāng)前目錄下的所有Class文件。

配置方式：

(1). 命令行

點(diǎn)擊屏幕左下角開始 – 運(yùn)行 – 輸入Cmd – 在命令行中直接輸入命令進(jìn)行修改查看變量值：set 變量名

設(shè)置變量值：set 變量名=變量值，多個(gè)值之間使用分號(hào)“;”分割，引用變量時(shí)使用“%變量名%”形式

注意：此種方式僅適用于當(dāng)前窗口

(2)．我的電腦

鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊我的電腦 – 屬性 – 高級(jí) – 環(huán)境變量

找到要修改的變量將其值修改，此種方式永久有效。

ljvm查找類文件的順序：

? 如果沒有配置Classpath環(huán)境變量，jvm只在當(dāng)前目錄下查找要運(yùn)行的類文件。

? 如果配置了Classpath環(huán)境，jvm會(huì)先在Classpath環(huán)境變量值的目錄中查找要運(yùn)行的類文件。

? 值的結(jié)尾處如果加上分號(hào)，那么jvm在Classpath目錄下沒有找到要指定的類文件，會(huì)在當(dāng)前目錄下在查找一次。

? 值的結(jié)尾出如果沒有分號(hào)，那么jvm在Classpath目錄下沒有找到要指定的類文件，不會(huì)在當(dāng)前目錄下查找，即使當(dāng)前目錄下有，也不會(huì)運(yùn)行。

? 建議：配置Classpath環(huán)境變量時(shí)，值的結(jié)尾處不要加分號(hào)，如果需要訪問當(dāng)前目錄可以用 “.”表示。

/*注意*/：

(1). 配置環(huán)境變量之后可以查看編譯器(javaC.exe)和虛擬機(jī)(java.exe)版本，虛擬機(jī)版本不能低于編譯器。

(2). Classpath=C: 它只會(huì)查找C盤下是否有要運(yùn)行的Class文件，如果沒有報(bào)錯(cuò)

(3). Classpath=C:;它會(huì)查找C盤下的Class文件，如果沒有，會(huì)查找當(dāng)前路徑是否存在。

(4). Classpath作用是設(shè)置Class文件運(yùn)行路徑

(5). path 作用是設(shè)置java工具運(yùn)行路徑

使用哪個(gè)版本的編譯器和虛擬機(jī)取決于path環(huán)境變量，如果虛擬機(jī)版本過低，可以通過環(huán)境變量來修改。

5．set的應(yīng)用與%變量名%

(1).set 顯示當(dāng)前所有的環(huán)境變量設(shè)置

(2).set 變量名 顯示某全個(gè)環(huán)境變量的配置

(3) set 變量名= 將這個(gè)環(huán)境變量清空

(4).set 變量名=值 給某個(gè)環(huán)境變量重新設(shè)置值

要以用set進(jìn)行臨時(shí)的環(huán)境變量設(shè)置，當(dāng)當(dāng)前窗口關(guān)閉時(shí)，

用set設(shè)置的所有環(huán)境變量都消失.

%變量名% 它的作用相當(dāng)于引用這個(gè)變量名對(duì)應(yīng)的值，我們可以用這個(gè)特點(diǎn),在set設(shè)置值時(shí)進(jìn)行添加操作 例如:

set a=C:root

set a=d:sourCe;%a%

第四篇：程序員C方向技能描述技能描述

軟件程序員C方向技能描述

初級(jí)

軟件程序員初級(jí)資格主要培養(yǎng)學(xué)生的基本編程能力，應(yīng)具備以下技能：

1、熟練掌握C程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念；掌握過程化程序設(shè)計(jì)的思想和編程技巧；理解算法的概念以及算法的表示方法，能使用C語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)。

2、熟練掌握C++語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)則，掌握常用數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、類、對(duì)象等基礎(chǔ)知識(shí)；掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和編程技巧；能夠使用C++語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)。

3、掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的vC界面設(shè)計(jì)。

4、掌握基本的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，熟悉常見數(shù)據(jù)庫(kù)在編程語(yǔ)言中的使用。

5、具有規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的編程習(xí)慣和方法，符合軟件工程要求。

中級(jí)

中級(jí)程序員資格主要培養(yǎng)學(xué)生的基本編程能力、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用能力，具備初級(jí)的軟件工程思想，應(yīng)具備以下技能。

1、掌握過程化程序設(shè)計(jì)的思想和編程技巧；理解算法的概念以及算法的表示方法；能夠使用C語(yǔ)言按照需求進(jìn)行編碼實(shí)現(xiàn)。

2、能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的特點(diǎn)和風(fēng)格，掌握其方法和要領(lǐng)。

3、掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法，熟練使用vC進(jìn)行界面設(shè)計(jì)。

4、掌握一定的數(shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)，熟悉一種或兩種數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品的使用，能夠進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與分析能力，熟悉編程語(yǔ)言與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接和操作。

5、具備基本的軟件工程思想，熟悉軟件生命周期和常用開發(fā)模型。

6、具有規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的編程習(xí)慣和方法，符合軟件工程要求。

高級(jí)

高級(jí)程序員資格主要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)編程能力，具備系統(tǒng)的軟件工程理論知識(shí)，應(yīng)具備以下能力：

1、熟練掌握過程化程序設(shè)計(jì)的思想和編程技巧；熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能夠使用C語(yǔ)言能進(jìn)行較復(fù)雜的算法編程。

2、深刻理解和領(lǐng)會(huì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的特點(diǎn)和風(fēng)格，具有較高的使用ｃ＋＋語(yǔ)言解決實(shí)際問題的能力。

3、能正確運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃季S方法分析問題和解決問題，能夠應(yīng)用mfC來解決實(shí)際復(fù)雜的問題，具有創(chuàng)新意識(shí)。

4、掌握一定的數(shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)，熟悉一種或兩種數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品的使用，能夠進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。

6、具備系統(tǒng)的軟件工程理論知識(shí)，有一定的軟件工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，能夠應(yīng)付軟件開發(fā)中出現(xiàn)的大多數(shù)問題。

第五篇：C、C++程序員應(yīng)聘常見面試題

C/C++程序員應(yīng)聘常見面試題

一．找錯(cuò)題

試題1：

void test1()

{

Char string[10];

Char* str1 = "0123456789";strCpy( string, str1 );

}

試題2：

void test2()

{

Char string[10], str1[10];int i;

for(i=0; i<10; i++)

{

str1[i] = 'a';

}

strCpy( string, str1 );

}

試題3：

void test3(Char* str1)

{

Char string[10];

if( strlen( str1 ) <= 10 )

{

strCpy( string, str1 );

}

}

試題4：

void getmemory( Char *p ) {

p = (Char *) malloC( 100 ); }

void test( void )

{

Char *str = null;

getmemory( str );

strCpy( str, "hello m.7334dd.comove ( Char * pstr, int steps )

{

//請(qǐng)?zhí)畛?..

}

試題6：已知wav文件格式如下表，打開一個(gè)wav文件，以適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組織wav文件頭并解析wav格式的各項(xiàng)信息。

wave文件格式說明表

偏移地址 字節(jié)數(shù) 數(shù)據(jù)類型 內(nèi) 容

文件頭00h 4Char "riff"標(biāo)志

04h 4 int32 文件長(zhǎng)度

08h 4 Char "wave"標(biāo)志

0Ch 4 Char "fmt"標(biāo)志

10h 4過渡字節(jié)（不定）

14h 2 int16 格式類別

16h 2 int16 通道數(shù)

18h 2 int16采樣率（每秒樣本數(shù)），表示每個(gè)通道的播放速度

1Ch 4 int32 波形音頻數(shù)據(jù)傳送速率

20h 2 int16 數(shù)據(jù)塊的調(diào)整數(shù)（按字節(jié)算的）

22h 2每樣本的數(shù)據(jù)位數(shù)

24h 4 Char 數(shù)據(jù)標(biāo)記符＂data＂

28h 4 int32 語(yǔ)音數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度

試題7：編寫類string的構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)和賦值函數(shù)，已知類string的原型為：

Class string

{

publiC:

string(Const Char *str = null); // 普通構(gòu)造函數(shù)

string(Const string &other); // 拷貝構(gòu)造函數(shù)

~ string(void); // 析構(gòu)函數(shù)

string & operate =(Const string &other); // 賦值函數(shù)

private:

Char *m_data; // 用于保存字符串

};

試題8：請(qǐng)說出statiC和Const關(guān)鍵字盡可能多的作用

試題9：編寫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)strCpy函數(shù)

三．技巧題

試題1：請(qǐng)寫一個(gè)C函數(shù)，若處理器是big_endian的，則返回0；若是little_endian的，則返回1

試題2：寫一個(gè)函數(shù)返回1+2+3+…+n的值（假定結(jié)果不會(huì)超過長(zhǎng)整型變量的范圍）

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