第一篇：申報專業(yè)技術(shù)職稱自我評價寫作技巧

專業(yè)技術(shù)職稱對各位的職業(yè)來說是非常重要的，是社會對個人的一種技能的肯定，而怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱自我評價讓自己的特點更加容易被發(fā)覺的?為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，下面是專家解答專業(yè)技術(shù)職稱中自我評價的寫作技巧。

專業(yè)技術(shù)自我評價，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)�？偨Y(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

申報職稱的自我評價如何寫?

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔任那些社會職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發(fā)表那些論文。

五是獲得的獎勵。

第二篇：申報職稱自我評價寫作

申報職稱自我評價

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專業(yè)技術(shù)職稱對各位的職業(yè)來說是非常重要的，是社會對個人的一種技能的肯定，而怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱自我評價讓自己的特點更加容易被發(fā)覺的？為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，下面是專家解答專業(yè)技術(shù)職稱中自我評價的寫作技巧。

專業(yè)技術(shù)自我評價，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)�？偨Y(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

申報職稱的自我評價如何寫?自我評價網(wǎng)

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔任那些社會職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。

文章來源于：http://.com/zim.7334dd.com)應(yīng)該包括：

你所申請的職稱或職位

你的學歷

曾經(jīng)擔任過的職務(wù)

適用于該工作的具體技能

相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵺`

曾獲得的榮譽或成就

你的目標

你的人生或經(jīng)營理念

自我介紹的注意事項：

以事例（物）證明你所說的言論

中心突出，回答問題圍繞并適合謀求該工作所需要的資格

言簡意賅，一般不超過二、三分鐘

介紹完以后，隨即詢問考官，是否他還需要知道其他的事

充滿信心，聲音洪亮

自我介紹的準備工作：

第一步：非常扼要地介紹一下你早年的背景情況：(你是在哪里長大的?)

有無任何有關(guān)父母/家庭的有趣或重大的事件可介紹？（如果沒有，可略去這一部分）：

第二步：介紹自己所受教育情況：

第三步：介紹你的實踐經(jīng)歷：

可以提一下自己在兼職工作中擔任過哪些職位，說明這些職位能夠使自己學到什么對現(xiàn)在應(yīng)聘的工作有用的技能或經(jīng)驗。

第四步：對自己的長處進行歸類

才智因素

包括：

天性方面（如“口才相當好”）

思維能力（如“我常能急中生智”）

知識與經(jīng)驗因素

包括：

很強的實踐經(jīng)驗（如“是否參加過農(nóng)藥銷售實踐”）

其它卓越的經(jīng)驗（如“曾負責某區(qū)的規(guī)劃圖”）

個性因素

包括：

人際關(guān)系技巧（如“我愛管事，也不怕?lián)�負責任”�?/p>

助人的行為（如“我發(fā)現(xiàn)自己能夠很快為周圍的人所接受”）

動機因素

包括：

興趣（如“我喜歡能使我保持活力、不斷進步的工作”）

動機（如“我的目標是在兩年后成為辦公室主管”）

精力（如“我能長時間地工作而不感到疲勞”）

發(fā)言前

收集話題——看、聽、讀、回憶、思考。

發(fā)言的準備運動——在“題目、導(dǎo)入、主故事、主題、結(jié)尾”的發(fā)言架構(gòu)和措詞上下工夫。

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