第一篇：申報武漢市優(yōu)秀學生的事跡材料

申報武漢市優(yōu)秀學生的事跡材料

覃仕一，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

一、做學習的強者！

從入學以來，覃仕一總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，覃仕一組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起覃仕一的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。覃仕一是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二、做生活的能者！

在家長和老師教育和熏陶下，覃仕一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，覃仕一從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊�？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學們樹立了良好的榜樣。

三、做同學的師者！

覃仕一同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，覃仕一同學已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，覃仕一同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。(收藏好 范 文，請便下次訪問：m.7334dd.com)這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的覃仕一同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現來展現自己才能。

第二篇：申報武漢市教育系統(tǒng)優(yōu)秀書記事跡材料

申報武漢市教育系統(tǒng)優(yōu)秀書記事跡材料

周新明，男，1962年出生，大學本科學歷，從事教育工作29年。現任新洲區(qū)陽邏街二中黨支部書記兼校長，湖北省中小學校長協(xié)會會員，武漢市師德先進個人，新洲區(qū)第三屆“勞動模范”，新洲區(qū)“優(yōu)秀共產黨員”。

周新明同志熱愛社會主義，認真貫徹黨的教育方針政策，以培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”人才為宗旨，忠誠人民的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以飽滿的熱情投入教育事業(yè)，積極創(chuàng)造有利條件，解決實際問題，為促進學校工作全面發(fā)展提升學校社會影響力，付出了辛勤耕耘的心血和汗水。他履行的諾言是：書記工作抓和諧，校長工作抓活力。任職期間，學校聲譽明顯提高，受到了家長、社會及教育界同仁的廣泛贊譽。

一、樹立科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的辦學思想

一個好校長會折射出一個好學校，周新明同志深知一個校長處于學校管理系統(tǒng)的核心地位、領導地位和決策地位，是學校辦學方向的引導者、教育方針政策的貫徹者、師生員工的教育者、人際關系的協(xié)調者，是學校運轉的組織者。要確保學校的全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，樹立正確的辦學思想至關重要。周新明主持學校工作以來，制定了“以人為本、質量興�！贝龠M學校工作的內涵發(fā)展、“以德立校、依法治�！贝龠M學校工作的和諧發(fā)展、“通覽全局、突出中心” 促進學校工作的均衡發(fā)展的科學發(fā)展觀，確立了“先成人，后成才；成了人，就是才”的辦學思想，構建新時期的人才觀；確信“人人有才，人無全才”，確保揚長避短，個個成才， 解決了成人與成才分離的現象，實現了成人與成才的統(tǒng)一；尊重了學生個體差異，讓每一個學生成為最好的自我，把不同學生送到理想的高度。

二、狠抓教師隊伍建設，提高教師思想道德素質

在抓教師隊伍建設方面，周新明領導班子從教師身上反映學校形象和展示時代特色，努力形成一種信念（創(chuàng)一流信念），樹立兩個形象（學校 1

形象和教師形象），明確三個意識（大局意識、責任意識、服務意識），實現四個轉型（人生觀、價值觀由職業(yè)型轉為事業(yè)型，教育思想觀念由應試型轉為育人型，知識能力結構由單一型轉為復合型，思維方式、工作方式由經驗型轉為科研型），提倡五種精神（敬業(yè)精神、鉆研精神、協(xié)作精神、創(chuàng)造精神、奉獻精神）的共識，以此匯合形成學校教師拼搏向上的工作精神，勇于創(chuàng)新的思維方式，不斷改革的教學作風、和諧協(xié)作的人際關系，埋頭苦干、勇往直前、創(chuàng)造出一流的學校風貌。

以周新明為首的學校黨支部，積極開展師德師風教育，為促進學校發(fā)展提供思想保證，主要從“四抓”入手：1、抓中心組學習，提升干部隊伍政治思想素質，努力做到學習與調研相結合、學習與宣傳相結合、學習與指導工作相結合；2、抓好黨員學習，提高黨員的政治思想素質；3、抓好教職工學習，提高教職工師德建設水平，有針對性分專題組織全體教師的學習活動，著力加強師德建設，結合教育部新頒布的《師德規(guī)范》、《武漢市教育局教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見及區(qū)教育局的實施細則開展討論和學習，使廣大教師明確了肩負責任之神圣和新時期為人師表的要求，思想道德得到進一步提升；4、抓好青年教師培訓學習，提高青年教職工思想建設水平，開展師德師能的大討論，舉辦青年教師論壇等活動，提高青年團員的思想道德素質。在周新明同志的倡導下，教師們愛崗敬業(yè)，用實干贏得社會的贊譽。201*年9月，學校被評為“武漢市師德建設先進單位”，201*年至201*年連續(xù)四年被評為“新洲區(qū)文明單位”、“新洲區(qū)紅旗單位”。

三、團結合作搭班子，優(yōu)化學校管理和服務意識

以周新明為首的領導班子注重實際、作風正派、深入一線、精誠團結，全體班子樹立“四個魅力”的書記校長新形象（即人格魅力、管理魅力、工作魅力、學習魅力）。在每學期之初，讓思想引領行動，各校委成員與校長簽訂校委承諾書（抓師德師風建設、抓廉政建設抓工作作風建設），簽訂好后復印張貼到各處室、各年級，讓全體教師督促各校委做好全校教

師的表率；樹立“管理即是服務，權力就是責任”的管理理念，創(chuàng)新管理機制，做到“四抓”、“四落實”：“抓管理落實到年級，抓目標落實到班級，抓教研落實到學科組，抓效率落實到課堂”。周新明以身作則、廉潔奉公，堅持民主集中制原則，做到決策的科學化、政策民主化、制度人本化，形成了以“管理崇尚智慧，習慣成就人生，業(yè)績鑄造品牌”的辦學特色。周新明同志非常重視校園文化建設，讓優(yōu)秀文化引領師生的思想發(fā)展，“一草一木”他重視，育人一景一點顯文化。校園的每一條小路、每一處景點都蘊含著學校的辦學理念。學校建有校史陳列室，充分利用展板展示學校的辦學成就；重視班級文化建設，學校設有英語節(jié)、讀書節(jié)、運動會、科技節(jié)、藝術節(jié)、安全教育周等文化教育活動，豐富了學生的校園文化生活，調動了學生多方面的興趣，提高了學生的合作意識，鍛煉了學生多方面的能力，給學生發(fā)展個人特長搭建了平臺；學校還利用校園廣播、櫥窗、板報、展板等各種媒體陣地作好宣傳教育工作。在宣傳內容上，注重挖掘師生典型的先進事跡，發(fā)揮標桿的示范輻射作用，優(yōu)化開辟學校對外宣傳、交流的窗口，對外塑形象，對內聚人心，受到社會、家長和師生的贊譽。201*年至201*年，學校連續(xù)四年被評為新洲區(qū)“文明單位”、“紅旗單位”，顯性的物質文化和隱性的精神文化充溢著校園的每一個角落。201*年11月，周新明書記在新洲區(qū)中學校長培訓班、武昌區(qū)中學書記校長培訓班及陽邏街中小學校長干部培訓會上分別作了《辦學文化》的經驗交流，獲得高度的評價；201*年11月學校結集出版了《金臺中學辦學文化初探》一書，在新洲區(qū)教育局和陽邏街總支的領導下，在全區(qū)中小學廣泛交流和推廣。

四、實行校務公開，積極吸引全體教師和社會力量參與學校發(fā)展與決策

周新明同志在工作中，注重充分發(fā)揮民主力量，讓全體教師投身學校發(fā)展洪流之中。學校黨支部把校務公開作為推進民主管理的重要手段之

一，進一步完善了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督和民主決策機制，嚴格教代會制度，凡是提交教代會討論的制度、方案等均按規(guī)定時間提前交給代表閱讀，凡涉及教職工切身利益的有關事項都以無記名方式表決通過后實施，充公發(fā)揮了教代會的民主管理作用，得到了上級的充分肯定。校務公開工作的有序推進，學校工作獲得了更多的理解和爭取到更多的支持和幫助，也是學校黨政要做事、能做事、做得成事的保證，是推進學校發(fā)展的內在需求。學校的財務收支使用、學校校園發(fā)展建設都向教師公布，并積極采納教師們提出的合理化建議，學校工作透明度高，促進了教師主人翁意識，保證了學校各項工作的順利開展。面對教師績效工資30%的工資分配問題，各個學校都存在一些抵觸情緒，周新明同志為了能把這項工作做好，首先征詢全體教師意見，把他們提出的問題交給各年級組收集整理，并及時召開教代會，在會上逐條討論和解決教師們提出的問題，確保了該項工作的正常運作。每年的評先評優(yōu)工作，學校都是真正在全體教師民主推薦的基礎上確立表彰人選，學校領導從不進行內定，深得全體教師的擁護。

201*年3月，按新洲區(qū)“十一五”教育規(guī)劃，原施崗中學和原金臺中學進行整合，成立了新的陽邏二中。學校轄區(qū)范圍擴大，部分村的學生上學路途較遠，周新明同志經常同家長代表、各村書記（村長）、法制校長相互溝通，向他們宣傳學校的辦學情況，征詢他們對學校工作的意見，積極爭取社會力量對學校工作的支持和幫助。

五、創(chuàng)新教育理念，鑄造品牌，提高教育質量

周新明擔任書記校長以來，狠抓“質量立校，品牌興�！边@根主線，立足抓常規(guī)管理，注重學科組建設，加強校本研究，狠抓教學常規(guī)工作，夯實備、教、輔、改、考、析各個環(huán)節(jié)，完善教學質量管理與監(jiān)控體系，建立了月查制、評教評學制、課堂開放日、推門聽課制等制度。

在抓好常規(guī)管理的同時，周新明校長還非常注重教改：（1）在全體教

師中提出了“構建有效課堂策略”并開展了系列活動（五抓：抓細備課、抓活課堂、抓嚴輔導、抓實考析、抓精練習）；（2）實施課堂教學的一模一法：①對每節(jié)課的“目標教學模式”，②實施課堂教學“3510”工程（即每堂課教師講師講35分鐘，留10分鐘讓學生感悟、總結），（3）倡導“無批評的教育方式”。

近幾年在周新明書記、校長的正確領導下，原金臺中學的教學質量節(jié)節(jié)攀升，碩果累累。201*年中考人平總成績僅次于新洲一初、邾城二中，名列全區(qū)第三（前兩所中學均為城區(qū)中學），升新洲一中（省級示范）22人，新洲三中（市級示范）或以上88人，“六率”位居全區(qū)農村學校之首。近幾年，中考“六率”之和均在全區(qū)前十名之內，年年獲區(qū)教育局“六率先進單位”，其中201*年占第6名，201*年8月獲街“先進單位”，201*年9月被評為區(qū)“校本研究示范學�！�。周新明本人也被評為201*年“新洲區(qū)第三屆勞動模范”、“新洲區(qū)優(yōu)秀共產黨員”。

201*年3月，陽邏二中成立之后，周新明擔任書記、校長，他將兩校文化進行有機融合，吸取了兩校辦學文化的精華，剔除了兩校的陋習，樹立了“以人為本，依法治校”的辦學思想，確立了“學校工作，教師為本”、“教師工作，學生為本”的工作目標，將德育進行了傳承與創(chuàng)新，陽邏二中的《德育傳承與創(chuàng)新》一文被《教育文摘周報》在全國報導，獲得了社會的好評。短短的一學期，陽邏二中開創(chuàng)了新天地，全校師生搶抓機遇，齊心協(xié)力，共同奮進。在201*年的陽邏二中首屆中考中，創(chuàng)造了輝煌成績：升新洲一中（省級示范）38人、新洲三中（市級示范）136人。

第三篇：省優(yōu)秀三好學生申報事跡材料

省優(yōu)秀學生干部申報事跡材料 xx，男，漢族，199x年x月xx日出生，現就讀于貴州xx高等�？茖W校。入學以來我先后擔任本班團支書、設計藝術系團總支學生會組織部部長和設計藝術系團總支副書記，校39期預備黨員。他本人始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己，學習上積極進取，工作上踏踏實實，積極地完成好老師交給他的每一項任務。

在生活方面，他團結同學，樂于幫助他人，更在生活中體現著作為一名黨員的先進性，在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣，并以實際行動來鼓舞大家，帶動大家共同進步。正因為如此，他不論是在班級、系部，還是學校，都深受大家的歡迎和喜愛。 在工作方面，他積極進取，做事認真踏實，任勞任怨，負責并組織了多次班級及系部活動。大一在擔任班級團支部書記期間，他所在班級的團支部被評為校級“優(yōu)秀團支部”。在�！皥F組織生活創(chuàng)意大賽”期間，他組織并參與了系部的“團組織生活創(chuàng)意大賽”準備，在初賽中他代表系部參與了校級初賽評選，為系部爭取了初賽第三的成績，在決賽期間，他也積極組織參，最終與大家一起贏得了校級決賽第一名的好成績。

思想政治方面，他立場堅定，遵守黨的章程。積極參加學校、系部、黨校的各種培訓。在黨校學習期間他積極學習黨的知識，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針、政策。并在201*年12月被確立為入黨積極分子，現如今已經成為一名中共預備黨員。同時他也積極參加校級、系級各項培訓，不斷強化自身的綜合素質。

學業(yè)方面，他的專業(yè)課程一直名列前茅，在班級起到很好的帶頭作用，常常給予同學專業(yè)課程上的幫助。大學期間還榮獲過校三等獎學金，均無考試不及格等現象。

在校期間，他自身也積極參與各類活動、培訓和比賽，為集體及個人爭取到了令人滿意的成績。

附：獲獎情況：

201*年12月，完成了黨校的學習，成為了一名入黨積極分子。 201*年4月，在班級擔任團支部書記期間獲得了校“優(yōu)秀團員”稱號，所在團支部獲得了�！皟�(yōu)秀團支部”稱號。

201*年5月，獲得�！敖�黨九十周年征文大賽”第一名，系“服裝創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎”。

201*年5月，組織并參與的校“團組織生活創(chuàng)意大賽”獲得，初賽第三，決賽第一名，”。

201*年6月，獲得設計藝術系團總支學生會“優(yōu)秀學生干部”。 201*年7月，其長篇詩歌《為黨歌唱》代表學校被選送至中國大學生在線網，并發(fā)表在中國大學生在線網上。

201*年11月，獲得了全國普通話考試二級乙等。

201*年12月，獲得系“優(yōu)秀學生干部”

201*年3月，獲得�！叭�等獎學金”，校“德育單項獎”，�！皟�(yōu)秀學生干部”。

第四篇：理學院申報優(yōu)秀學生分會事跡材料

xxx申報優(yōu)秀學生分會事跡材料

一年來，理學院學生分會在院黨總支和校學生會的正確領導下、院團委的具體指導下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“大德育、大工程、大實踐”的“三大”教育理念，按照“學習型、實干型、創(chuàng)新性、發(fā)展型”組織建設的要求，圍繞學校中心工作，以“青春建功科技大學”主題思想教育為主線，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務”職能，致力于學生干部隊伍自身建設，加強學院日常管理，廣泛開展校園文化活動，為廣大同學健康成長成才搭建平臺。同時，也促進了學生會各項工作的長足發(fā)展，并取得了顯著的成績。

一、以教育為主導，加強思想教育，鑄就大學生崇高理想

加強和改進大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質，是每位大學生成長成才的必要條件，是我校各項工作得以順利開展的重要基礎，是我校創(chuàng)建新型科技大學的根本保障。

1、加強理論學習，將學生干部的思想意識統(tǒng)一到科技大學建設上來

為了進一步加強學生干部的思想建設，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面提高學生干部的綜合素質，增強學生干部的責任感和使命感，進而更好的推進學生會各項工作的開展。一年來，理學院學生分會共組織召開學生會全體例會28次、學生會部長會議46次、全體培訓大會8次、部門例會近百次。通過各級各類不同培訓會議，不但使學生干部思想意識得到升華，還增強了學生干部服務廣大青年學生的本領。

2、廣泛開展主題教育，將廣大青年學生思想意識統(tǒng)一到健康成長成才設上來

為了發(fā)揮廣大學生主人翁精神，愛校如愛家，在科技大學建設中發(fā)揮積極作用。理學院學生分會深入貫徹落實“學風建設”、“做文明學子，當文明使者”、“青春建功科技大學”等主題思想教育活動。積極開展有針對性的思想教育工作，通過考研論壇、學習交流會、文明教育大會等活動，激發(fā)廣大同學學習熱情，增強了廣大同學奮發(fā)有為的信心與決心。真正起到在思想上積極引導廣大同學的作用。

二、以文化活動為載體，搭建育人平臺，提高大學生綜合素質

校園文化活動是校園精神文明的體現，理學院學生分會堅持以“繁榮校園文化活動，結合理學院專業(yè)特色提高學生綜合素質”為己任，通過廣泛開展集思想性、群眾性、學習性、娛樂性為一體的科技、文化、體育活動，為同學搭建了展示自我、鍛煉自我的平

臺。

1、積極開展校園文化活動，為同學成長成才提供良好氛圍

一年來，學生會圍繞著各項主題教育活動，共承辦、聯(lián)辦有影響力的校園文化活動35場次，直接參與學生近8000人。其中，第一屆“辣椒杯”頒獎典禮、第八屆“我秀我家”寢室才藝大賽、第六屆“友誼杯”籃球賽、第六屆“新show杯話劇比賽”、和第四屆“考研論壇”、第一屆黑科印象“我是大明星”文藝匯演等活動，得到了同學的積極參與，收到了良好收效。這些活動的成功舉辦，即為廣大同學施展才華提供了良好的平臺，也為廣大同學成長成才做出貢獻！組織學生喜聞樂見、易于參與的文藝活動，融知識性、趣味性、娛樂性于一體，活躍健康向上、豐富多彩的校園文化氛圍。

2、積極打造學風建設活動，為同學搭建自我提升的舞臺

一年來，學生會結合理學院專業(yè)自身特色，舉辦各種學風建設活動。一是從大一新生入學便展開了一系列入學教育，組織開展“專業(yè)介紹及規(guī)劃”“新生學業(yè)職業(yè)規(guī)劃大賽”、“入黨啟蒙教育”、“大一學生學習方法介紹”、“防火防盜知識講座”等六個方面開展系列教育，使學生準確定位及時轉變，盡快地適應大學的學習生活。二是協(xié)助理學院大學生科技協(xié)會一同組織數學建模、物理競賽、物理實驗競賽和力學結構設計大賽等科技賽事，廣大同學積極參與并得到了廣大師生的認可。

三、以服務同學為宗旨，提升服務能力，營造和諧學習生活環(huán)境

一年來，學生會本著“服務同學、鍛煉自我”的理念，以“自我服務、自我管理、自我教育”的職能，帶領廣大同學健康成長成才。以營造和諧校園為目的，結合實際開展一系列服務活動，得到了領導和廣大同學的高度贊許。

1、堅持學生會“服務日”工作長期長效，提升學生干部服務意識

學生會作為學生利益的忠實代表，始終致力于保障廣大同學利益，強化服務意識、拓寬服務領域、完善服務措施，不斷為廣大同學創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。為了深化學生會的服務意識，本著從實處著眼，從日常著手的服務理念，在每月15日“學生會服務日”期間，積極開展清掃教室、清掃路面等活動，共計10次，為廣大學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

2、堅持服務同學的理念，貴在一時一地，創(chuàng)造和諧校園環(huán)境

一年來，學生會以陽光體育活動月、周三掃除日、安全防火檢查等活動為契機，堅

持日常管理不放松，以教育為主，管理為輔，保證了同學正常的學習、生活秩序。同時，學生會按照“開展工作要一時一地，檢查工作要一板一眼，匯報工作要一五一十”的要求，及時發(fā)現、及時反映同學中存在的問題，采取干事及時向部長匯報，部長及時向分管主席匯報制度進行集中匯總反饋至輔導員老師，做到隨時發(fā)現問題隨時解決問題。這一年來向上級領導反映有價值的問題近30個，切實的幫助同學們反應和解決了日常生活和學習上遇到的實際困難，使學生會發(fā)揮了學校與學生間的橋梁紐帶作用。

四、已組織建設為保障，強化自身建設，創(chuàng)建新型學生會

學生會是廣大學生成長成才的基層組織和重要的依托，是學校與同學的橋梁和紐帶。學生會干部隊伍的建設將直接關系到學生會各項工作的落實情況，關系到學生會在廣大學生心目中的形象，更加關系到學生會干部自身的成長及成熟。一年來，學生會不斷加強學生會組織自身建設和內涵建設，保證學生工作有條不紊地進行，完善學生會各項規(guī)章制度，強化干部隊伍建設，增強學生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力打造學生會新形象。

1、加強制度建設，確保工作規(guī)范

有句古話說“不以規(guī)矩，不能成方圓”，制度的完善是做好一切工作的根本保障。一年來，學生會結合學院自身實際情況進一步完善了《學生會章程》、《日常管理制度》、《學生會工作制度》、《學生會考核細則》等，共計9項規(guī)章制度，根據校團委下發(fā)的《黑龍江科技學院校（院）兩級學生會學生干部選拔任免辦法》制訂了《理學院學生分會學生干部選拔任免辦法》。通過規(guī)章制度的修訂完善，進而規(guī)范了學生會各部門的工作職責，使學生會各項工作有據可依、有章可循，為學生會的隊伍建設提供了有力的保障。

2、加強隊伍建設，提升干部素質

學生干部是學生中的杰出代表，其一言一行，一舉一動都受到廣大同學的關注。今年，學生會為提高學生干部的綜合素質，多次開展學生干部素質培訓活動，并加大對學生干部的檢查考核，紀檢部對學生干部累計開展檢查寢室內務48次、早操出勤83次、夜不歸寢26次、晚自習出勤工作76次。結合理學院學生會規(guī)章制度對違反規(guī)定的學生干部視情節(jié)的嚴重進行不同程度的教育與處罰。通過一年來全體學生干部的共同努力，學生干部的工作作風得到了明顯加強，個人綜合素質得到了明顯的提高，工作業(yè)務水平也得到了有效的提升。此舉在廣大學生中樹立了良好形象，為提升組織內涵奠定了堅實

基礎。

過去一年，我們深知點點滴滴的成績是院黨總支和校學生會的正確領導，院團委的精心指導和幫助的結果；是學生會各部門緊密配合的結果；更是廣大學生干部和全體同學共同努力、辛勤勞動的結果；學生會雖然取得了點滴成績，但仍有不足：一是學生干部的工作作風態(tài)度和理論素養(yǎng)尚有待提高，在日常工作中還存有浮躁，缺乏責任感，眼高手低問題，在研究和分析問題的過程中還缺乏準確的判斷和有效的方法措施；二盡管課余文化活動比較豐富，但高水平、高質量的學術活動比較匱乏，校園文化缺少內涵建設。在今后的工作中，理學院學生分會會繼續(xù)傳承“一二〃九”愛國主義精神，立足服務學生成長成才，發(fā)揮“自我服務、自我管理、自我教育”職能，在我校建設科技大學中貢獻青春與力量！

第五篇：優(yōu)秀學生干部申報事跡材料

優(yōu)秀學生干部申報事跡材料

歲月匆匆，時光轉瞬即逝，踏進電大已是最后一個學期，這兩年多來，我都本著學生干部“服務他人，鍛煉自我”的光榮理念，努力為同學們的日常生活、學習服務，履行作為一名學生干部的職責。能成為一名學生干部，無論是學習還是生活、工作上都十分豐富，得到了很多難能可貴的經驗。

首先，在政治思想方面，始終堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。 其次，在過去的兩個學期中，我認真學習，認真配合班主任和任課老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我積極的與班主任、班長以及其他學生干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學長學姐做為自己的榜樣，在很多活動中，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名學生干部，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

在電大的學習生活中，因為有著許多特殊的情況，因為這樣那樣的困難不能到校參加上課的同學很多，甚至有的同學連休息時間都沒有，我就利用我們組織的qq群幫助那些同學彌補漏缺的課程，通過一切網絡資源告訴同學這段時間需要完成一些作業(yè)，在復習迎考階段，一些同學可能因為忙于工作無法抽空參加復習課，我就利用我的休息時間幫助他們拿復習資料幫助他們講解復習中的難點，幫助他們在教科書上劃范圍劃重點，直到明白為止，對于那些實在沒有時間的同學我就把復習資料通過快遞送到她的單位，我身為一名班干部，[蓮山課件 ]特別是身為一名學習委員而言，更應在學習上起帶頭模范作用，更應該幫助那些同學彌補學習上的漏洞，這些都是我應盡的職責和義務，在工作之余，我盡可能地利用多余的時間和同學們一起聊天談心，了解他們在學習和生活中的困難，盡自己所能，幫助他們度過暫時的難關。

如果說我一直學著一些做人的道理，以我的真誠和實在擁有了很多朋友的關照，以我的努力獲得了不錯的學習成績，讓我欣慰，那么我在電大里做的一些工作，讓我感到很充實，也很有收獲。本著“為他人做事，長自己才干”的宗旨，我將繼續(xù)做好學生干部的工作。同時，我也將認真學習專業(yè)知識，做到學習工作兩不誤。

世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！

我深信在后來的日子里，我會更加努力地學習和工作，為同學服務更多，自己也鍛煉更多。無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。事在人為，相信時間將會驗證這一切！

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