第一篇：“百名美德少年”事跡材料申請(qǐng)書

“百名美德少年”事跡材料申請(qǐng)書

我很平凡，很普通，和別的中學(xué)生沒什么兩樣，短短的頭發(fā)，平平的樣貌！

我獨(dú)一無二，因?yàn)槲矣形业膲粝�，我有我的人生，我有我的事跡……

我是來自一年五班的邵明陽，在班上擔(dān)任班長，語文課代表的工作。

相信所有的同學(xué)都曾許諾過，要求成為老師，同學(xué)們的好幫手吧！我也不例外，每天作為語文課代表的我，總是在老師的辦公室和教室之間來回穿梭，上語文課要積極發(fā)言，從我做起，班級(jí)活動(dòng)我總是積極參加，帶領(lǐng)班上的團(tuán)員在按時(shí)保質(zhì)的前提下，盡力做到更好，更快，更強(qiáng)！使自己與班級(jí)共成長，先進(jìn)步，班級(jí)榮，我也榮。

每個(gè)同學(xué)，我把他們都看成自己的兄弟姐妹.有一天，我班同學(xué)校服褲子壞了，我問老師借了線，給她縫補(bǔ)，在同學(xué)失落時(shí)，我耐心的為他們分析，我與同學(xué)成了好朋友，我很高興.我覺得一件小事不算什么，就像雷鋒說的一樣，每人做一件好事不難，難的事一輩子都做，在幫助他人時(shí)，我很快樂，也許別人說我傻，我不在乎，我盡力去幫助他人，做力所能及的事，因?yàn)槲覀兊睦卒h叔叔，他做了一生好事，他做的每件事都深深的打動(dòng)著我，我也要永遠(yuǎn)的做我力所能及的事.我的成績不好，但我會(huì)堅(jiān)持盡力而為，我相信我的成績會(huì)有所提高.

我不僅在學(xué)校幫助老師同學(xué)，在社會(huì)上我也發(fā)揮我的光和熱，熱心幫助別人.周六，一位老奶奶摔倒了，過了大約一周，老奶奶幾經(jīng)周折，找到了我，問了姓名，在周一她女兒送來了感謝信，為此我在初一年級(jí)被評(píng)為“學(xué)習(xí)雷鋒好少年”，其實(shí)要做一名新時(shí)期的好少年最重要的就是“德”�？鬃釉�說過“見賢思齊焉”，其中的“賢”指的就是德才兼?zhèn)涞娜�。可見德的重要性�?/p>

三月學(xué)雷鋒，我告訴同學(xué)，讓我們一起做好事，在這一月中帶領(lǐng)身邊的同學(xué)，朋友加入“學(xué)雷鋒”這個(gè)大家庭中，使愛心傳播的更遠(yuǎn)。我看望老奶奶，老爺爺，還是很緊張的，沒過一會(huì)兒，就和他們像自己的親人一樣，聊得來，聊到了奶奶爺爺吃飯，當(dāng)我們戀戀不舍的離開時(shí)，爺爺奶奶，異口同聲的說，有時(shí)間來玩，我這時(shí)才明白，他們也希望看到自己的孫女，我漸漸的離開了，到家都懷念，也許因?yàn)槲沂菭敔斈棠蹋�養(yǎng)大的，有鄰居等對(duì)我的關(guān)心……..我哪怕每天做一件好事，盡自己的努力去做，日積月累，我們的大家園，不就更加和諧了嗎？如果每人都做，我們的大家園，不就是充滿了愛心嗎？我們親愛的祖國，不就更加壯大了嗎？我們是祖國的花朵，要為大家庭，做力所能及的事，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好明天.

最后，我再次誠摯的發(fā)出申請(qǐng)，申請(qǐng)成為“百名美德少年”，這不只是一個(gè)稱號(hào)，這也是一份鼓勵(lì)，是肯定，是動(dòng)力，是希望！

第二篇：百名美德少年的事跡材料

百名美德少年的事跡材料

季奧運(yùn)，201*年5月出生,是九龍鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗�家庭里充滿歡笑、和諧。

在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自(推薦訪問范文網(wǎng)Wm.7334dd.com項(xiàng)目第四名。 17、201*年10月“紅領(lǐng)巾心向黨”我動(dòng)手、我快樂體驗(yàn)日活動(dòng)中我被評(píng)為綠色環(huán)保商家。

18、201*年6月被評(píng)為白云小學(xué)三好學(xué)生。

19、201*年4月“迎奧運(yùn)，文明禮儀千校創(chuàng)建活動(dòng)”中表現(xiàn)突出我被稱為“優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號(hào)。

20、201*年5月榮獲童謠征集比賽一等獎(jiǎng)。

21、201*年12月 “我讀書我快樂”閱讀小報(bào)比賽我榮獲二等獎(jiǎng)。

22、201*年12月榮獲“走進(jìn)詩歌感受經(jīng)典”詩文小報(bào)比賽二等獎(jiǎng)。

23、201*年7月在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

24、201*年2月語數(shù)雙科成績優(yōu)異，榮獲狀元獎(jiǎng)。

25、201*年6月全國小學(xué)生英語競賽中，成績優(yōu)良，榮獲校級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

26、201*年4月語文生詞聽寫比賽我榮獲三等獎(jiǎng)。

27、201*年10月榮獲白云小區(qū)社區(qū)第十屆“給你一把金鑰匙”讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)二等獎(jiǎng)。

她的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，她一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望！

第四篇：美德少年事跡材料

美德少年事跡材料

馮小婷，今年12歲，是油山中心學(xué)校六（3）班的一名學(xué)生，也是一名學(xué)生干部。她出生在一個(gè)充滿書香的家庭，父母都是知識(shí)分子，從小就接受良好的教育，養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實(shí)展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德，受到老師、同學(xué)的好評(píng)及喜愛。

各方面她都嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上，她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，勤做筆記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)以及鞏固知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度很好，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，還能做到不恥下問，取長補(bǔ)短。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。

在學(xué)校里，她并不因?yàn)槭墙處熥优�處處顯示優(yōu)越感，相反她對(duì)人有禮貌，見到老師問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她從不與人斤斤計(jì)較，同學(xué)們都很欣賞她。對(duì)同學(xué)、老師，她都十分有禮貌，多次被評(píng)為“文明學(xué)生”。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，身為教師子女的她，也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，來增加父母的負(fù)擔(dān)。

如今，隨年齡的增長，她懂得孝敬長輩，尊重長輩。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑

話來逗父母開心。有時(shí)她還會(huì)將學(xué)校里的趣事講給父母聽，父母也隨之哈哈大笑。

一份耕耘,一份收獲。我們相信在不懈地的努力下，她將會(huì)創(chuàng)造更加燦爛,美好的明天。

優(yōu)秀學(xué)生干部事跡材料

蔡卓林同學(xué)是油山中心小學(xué)六3班的學(xué)生，該同學(xué)入學(xué)即被任命為班級(jí)代理班長。經(jīng)過三個(gè)月的考察和鍛煉，在班級(jí)重新選舉中全票當(dāng)選為班長。他組織工作積極主動(dòng)，協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，學(xué)生中威信很高。

該同學(xué)做為一名班長，在班級(jí)工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動(dòng)。三年中，共組織參加兩次文藝匯演、兩次征文比賽，班級(jí)和個(gè)人都取得了較好的成績。為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，他不怕吃苦，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)的稱贊。

該同學(xué)在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。每次的實(shí)驗(yàn)課，都搶著動(dòng)手，有條不紊逐步完成操作，還將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。家里電氣開關(guān)、插座壞了時(shí)，他都主動(dòng)琢磨修好。遇有不明白的問題，虛心向父親請(qǐng)教。父母在看到兒子成長的過程，感到很欣慰。他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，遇有難題時(shí)，自己弄懂的同時(shí)，往往要給一些同學(xué)不厭其煩地進(jìn)行講解，直到大家明白為止，達(dá)到共同提高的目的。在他的帶動(dòng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別濃厚，班風(fēng)班貌積極向上，各方面工作都走在其它班級(jí)的前列。

該同學(xué)在油山中心小學(xué)可說是小有名氣，因?yàn)槊總�(gè)早晨他的身影是最早出現(xiàn)在校門的，到教室后首先打掃衛(wèi)生、清到垃圾，然后組織同學(xué)早自習(xí)，他的早來為同學(xué)爭取了寶貴的早讀時(shí)間。下晚自習(xí)她是最后離開的一個(gè)，為了是關(guān)好門窗，清理班級(jí)衛(wèi)生，為同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，他的身影最忙碌，學(xué)生會(huì)的工作忙完后還要張羅班級(jí)的工作，有一馬當(dāng)先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定；因?yàn)樗�在冬季凜冽寒風(fēng)中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時(shí)與身旁女同學(xué)的畏畏縮縮形成涇渭分明的對(duì)比；還因?yàn)樗�的愛憎分明，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而對(duì)班級(jí)一度出現(xiàn)的不良風(fēng)氣敢抓敢管，為了維護(hù)班級(jí)的良好風(fēng)氣，對(duì)破壞自習(xí)紀(jì)律、抄襲作業(yè)、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象決不姑息手軟，一面及時(shí)匯報(bào)班主任，一面與有不良習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)，使那些有不良習(xí)慣的同學(xué)把精力投入到學(xué)習(xí)文化知識(shí)中來，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績明顯上升。

該同學(xué)家境一般，一直注重修養(yǎng)，艱苦樸素，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實(shí)在不能穿了才買新的。他熱愛勞動(dòng)，生活自理能力強(qiáng)，平時(shí)無論學(xué)習(xí)多忙，自己的衣服都自己洗。生活里還要幫父母做一些力所能及的事情，如：做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等。

該同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)突出，堪稱同學(xué)中的表率。對(duì)班級(jí)工作布置認(rèn)真仔細(xì)，需要?jiǎng)e人做到的自己首先做到。積極協(xié)助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學(xué)習(xí)的時(shí)間里，班級(jí)各項(xiàng)工作管理得井井有條，所在班級(jí)在學(xué)校學(xué)習(xí)熱情高，遵章守紀(jì)，受到全校師生的一致稱贊。

該同學(xué)性格開朗，不計(jì)較個(gè)人得失。遇有學(xué)校組織的捐款活動(dòng)，他踴躍捐款，并且捐款數(shù)額都是學(xué)校規(guī)定的上限。積極組織班級(jí)其他同學(xué)踴躍參加，使班級(jí)形成良好向上的風(fēng)氣。因此班主任和同學(xué)們都比較信任他。他在家里專門為自己設(shè)置了儲(chǔ)錢罐，把長輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來，利用節(jié)假日到書店購買學(xué)習(xí)資料、科技書籍、訂閱學(xué)習(xí)書報(bào)、購買雷鋒的故事等有益書籍，所有這些行為，和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節(jié)儉豁達(dá)都是分不開的。

該同學(xué)自低年級(jí)一直擔(dān)任班級(jí)班長工作，培養(yǎng)了他自我修養(yǎng)好，品德向上的性格。他始終遵循“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替集體做事當(dāng)作光榮而高尚的事，這一點(diǎn)是難能可貴的。在學(xué)習(xí)和工作中，難免會(huì)遇到被他人疑惑和誤解的時(shí)候，可他總保持樂觀的態(tài)度。他常說“我做的事，只要有利于集體，不論遇到多大困難都要堅(jiān)持做下去，別人愛咋說就咋說!”

在現(xiàn)行社會(huì)中，自己的言行，自己所做的事情，需要得到社會(huì)的尊重、老師的支持、同學(xué)的理解、家長的鼓勵(lì)，要想做到這一點(diǎn)是非常不容易的。特別是對(duì)待他一個(gè)小學(xué)生，世界觀還未完全成熟，對(duì)事物的看法還很膚淺。培養(yǎng)一個(gè)人高尚的品德使他成為對(duì)社會(huì)有用的人才還需要各方面加強(qiáng)思想教育，通過自身不斷學(xué)習(xí)和積累的長期的實(shí)踐過程。希望蔡卓林同學(xué)在油山中心小學(xué)這個(gè)奮發(fā)向上的大熔爐中，發(fā)揚(yáng)成績，積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，再接再厲，爭取學(xué)習(xí)和工作雙豐收，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

第五篇：美德少年事跡材料

美德少年事跡材料

我叫xxx，xxx年xx月出生，現(xiàn)就讀于xxx學(xué)校。入學(xué)以來，老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,都在我幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,我是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,我是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生;在社會(huì),我是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。我的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。

老師眼中的好學(xué)生

在老師心目中，我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是擔(dān)任何職務(wù)我都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。

同學(xué)公認(rèn)的好伙伴

在同學(xué)心目中我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，我待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有我快樂的身影, 只要是班集體的事情我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。我興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校組織的活動(dòng)中為班級(jí)爭光。

班級(jí)事務(wù)的熱心人

教室的笤帚壞了，我會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，我會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班內(nèi)的娛

樂器材缺乏，我毫不猶豫的將自己心愛的玩具捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日我總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。我拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。兩年來，在我的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。

父母心中的好孩子

我的爸爸是一位光榮的軍人，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的我每日目睹爸爸媽媽的辛勤勞作。我看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，我主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。我從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)我又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的好孩子。

熱心公益的好少年

每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到我撿拾垃圾的身影。公交車上，每逢看到老人婦孺，我總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，我毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給我們。玉樹地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢。

以上這些只是我小學(xué)這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點(diǎn)成績，但是成績只屬于過去，在未來的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要查找我的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己成為有思想、有膽識(shí)、有作為的新時(shí)代好少年。

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