第一篇：“中國大學生自強之星”先進事跡材料

生命的烙印

--201*年度焦作師專 “中國大學生自強之星”先進事跡材料

王海旭，男，焦作師專音樂學院10級音樂教育專業(yè)的學生。他來自焦作市解放區(qū)王褚鄉(xiāng)一個小村莊。他是一名貧困生，但他人窮志不短，自入校以來始終以一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，勤奮學習，艱苦拼搏，在思想、學習、生活方面不斷進步，曾獲國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生干部等榮譽，并光榮加入中國共產黨。

曾經，他同其他人同齡人一樣，都擁有一個幸福美滿的家庭，父母更是對他寵愛有加，那時，他的父母在一起做小生意，生活勉強還過得去，可這樣的生活并沒有維持多久，父親開始酗酒，并且在喝醉后向母親大打出手，就這樣，母親因為受不了暴力，便向父親提出了離婚，沒想到父親竟然爽快的答應了，就這樣一個原本美滿幸福的家庭變得四分五裂，在這以后，他就跟著父親一起生活，可是這樣的生活也沒能維持多久，就在201*年的大年初一，他的父親因為煤氣中毒，經搶救無效死亡，就這樣，他失去了疼他，愛他的父親。

201*年9月，經過不懈的努力，帶著自己的夢想，他考上了大學，但是高昂的學費卻讓他更加感受到了生活的不易，考慮到自身的實際情況，他原打算放棄繼續(xù)求學的道路，但是在現(xiàn)在的社會，一個高中畢業(yè)生能干什么呢。所以，他明白了知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上解決他的自身問題，所以為了讓他將來能有更多的機會，他還是踏上了繼續(xù)求學的道路。為了上大學，他曾在飯店當過服務員、在裝修公司當過油漆工……終于他搭上了開往象牙塔的末班車。上大學以來，他深知著上學的機會來之不易，他省吃儉用，化壓力為動力，無時不刻不在努力著，各門功課均達到優(yōu)秀，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，他希望通過自己的努力，能讓自己的心得到寬慰，用良好的成績來回報幫助過他的親人朋友，回報國家和社會。

在思想方面，他志存高遠，積極進取，不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟，成為思想上的先鋒，作為一名入黨積極分子，他思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定；始終牢記“兩個務必”、踐行“八榮八恥”，在各個方面發(fā)揮帶頭作用，為國家和社會獻上自己一點微薄之力。

在學習方面，他刻苦認真，勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模，他始終端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽群書，在學習上結出累累碩果。

在工作方面，他勤懇務實，踏實能干，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣，認真完成學院布置的工作，和學生會成員一起組織了多場晚會和大型活動，積極參加志愿者活動、迎接新生等一系列有意義的活動，在活動中鍛煉了自己，不斷提高自己的能力。在工作中他始終堅持真誠服務同學，推進學生關系，認真負責，講求實干，既服務了同學，同時也達到了鍛煉和充實自他的目的。

在生活方面，他艱苦奮斗，勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典范。作為一名貧困生，家庭經濟的拮據使他特別注意節(jié)約，做到勤儉樸素，生活上科學經營自己的支出，厲行節(jié)約，從不浪費，他待人熱情，坦誠友善，樂于助人，還積極主動與老師溝通，做同學之間的紐帶和橋梁，因此，他樹立了良好的人際關系，同學關系和諧融洽。

苦難曾經壓在他身上，但在苦難的歷程中，他逐漸的成長了起來，苦難培養(yǎng)了他自強不息的精神。他并不因為時常的失敗而放棄，恰恰相反，他覺得這更培養(yǎng)了他的堅韌不拔的個性，使他在努力的同時感受著收獲的快樂，也許今后的道路仍然充滿了荊棘和坎坷，但是他的自強不息的性格會指引他到達他更高的理想的彼岸。

他深知“人不學習要落后” ，世界太寬廣，有太多的東西等待著我們去發(fā)掘和創(chuàng)造；所以他必須自強自立，勇敢的走下去。

“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！”他知道在人生的道路上他才剛剛起步，在今后的人生旅途中他將繼續(xù)以“生命不息，奮斗不止”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。或許，他的故事很平凡。但他知道困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢于做夢，夢想才有實現(xiàn)的可能。無論前方如何，他愿一路走下去！

“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”。他將以參加“大學生自強之星”為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創(chuàng)新進取，倍加堅信拼搏，繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏、自他激勵、發(fā)揮優(yōu)勢、爭創(chuàng)一流的精神，與師專同成長，與家鄉(xiāng)共發(fā)展，與祖國共奮進，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章，在發(fā)展中國特色社會主義的實踐中唱響無愧于時代、無愧與人民的青

第二篇：中國大學生自強之星事跡材料

“中國大學生自強之星”事跡材料

華北水利水電大學 趙廣開

我叫趙廣開，來自河南開封杞縣，現(xiàn)就讀于華北水利水電大學法學院法學專業(yè)，是一名大四學生。如果有人問我，大學給予了你什么？我會說大學給予我的不僅僅是知識，更多的是能力，這是一種成長的能力、交流的能力、合作的能力、創(chuàng)新的能力、妥協(xié)的能力。同時大學也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學時光太短暫之時，也欣慰的感受到了自己的成長，意識到了前途的挑戰(zhàn)與希望。現(xiàn)將過去大半年時光自己所經歷、所收獲的拿來與大家分享，去感受大學生活的美好，前途的光芒。

一、投身實踐，展示學生精神風貌

如果說我的大學生活的突出經歷恐怕要數大學生社會實踐了。自從進入大學后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會到社會上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，以補貼家庭的貧困并感受社會生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學生暑期社會實踐活動，先后參與了以“鄭州實地農民調查研究”“關愛鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會調研活動，積極的投身到祖國建設的調研中，并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。

而201*年對我來說是更是一個值得紀念的一年。在過去的十個月里，我先后到鄭開國際馬拉松組委會、河南省人民檢察院分別實習一個月，并參與了我校201*年大學生暑期社會實踐宣傳指導工作。通過參與這些實踐活動，不僅鍛煉了自我，而且向社會傳遞了正能量，感覺自己非常受益，也希望更多的大學生朋友們能夠參與其中。

二、積極進取，展示學子嚴謹治學

作為一名大學生，我始終沒有忘記以學業(yè)為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動的同時，自己始終將學習放在首要位置，平時做到多看書，積極的探討學術問題。大三這一年我感覺到了自我原有學習的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學校圖書館的電子資源，學習名師的講座，閱讀專著與專業(yè)論文，并創(chuàng)建了我院法學專業(yè)師生學術交流群，與老師、學長學姐、同學探討學術問題。經過自己的努力，自己的專業(yè)水平得到了顯著提升，同時自己的校內學習也沒有落下，始終保持專業(yè)前列。

三、科技創(chuàng)新，展示學子創(chuàng)新能力

大學生是當代創(chuàng)新的主體，我也深深的感受到創(chuàng)新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學生創(chuàng)新性課題，并認真按照預訂計劃開展調查研究，截止目前已經順利通過中期答辯環(huán)節(jié)。同時作為一名文科學生，自己的創(chuàng)新能力往往需要書寫論文展示出來，因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關論文，不斷的取得進步。通過自己的不斷努力，最終截止目前自己以先后發(fā)表學術論文三篇。

與此同時，在過去的一年時間里自己還積極的組隊參與大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術競賽，通過團隊的不斷努力與指導老師的細心指導，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不斷的提升自己的認識，最終我們取得了第十一屆河南省大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項的優(yōu)秀成果。

四、服務他人，展示學子志愿精神

大學生作為祖國的未來與希望，承擔著十分重要的使命，而其中的志愿者朋友們更是代表著大學生這個優(yōu)秀的群體。我很榮幸自己從步入大學之日起就加入了志愿者的行列，并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開國際馬拉松志愿服務、校慶志愿服務、運動會志愿服務活動、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務活動等等各種大小不一的志愿服務活動，從參與這些志愿服

務活動中我不僅收獲了服務他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友誼。201*年我參與的志愿服務活動主要是鄭開國際馬拉松、“8.18請環(huán)衛(wèi)工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。

我認為大學生參與志愿服務活動不僅可以使自己保存積極樂觀、奉獻社會的良好心態(tài)，更重要的是我們從中收獲了友誼、學會了感恩、體察了民情、領悟了人生。在以后的工作與學習中我會一如既往的參與志愿服務活動，感恩社會。

五、個人榮譽，展示學子多彩經歷

1、201*年12月27日榮獲法學院優(yōu)秀學生干部；

2、201*年5月19日法學院體育工作先進個人；

3、201*年10月27日榮獲華北水利水電學院優(yōu)秀學生獎；

4、201*年11月榮獲鄭州市大中學生社會實踐先進個人；《失地農民生存現(xiàn)狀的調查報告》 榮獲201*年華北水利水電學院暑期大學生社會實踐優(yōu)秀調研報告；

5、201*年暑期社會實踐調研報告榮獲省級和校級優(yōu)秀調研報告；

6、201*年10月榮獲201*年河南省大中學生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教育活動先進個人；

7、所帶領社會實踐團隊201*年9月榮獲騰訊網201*年“啟程大學生三下鄉(xiāng)微報道”大賽“最受媒體關注獎”；

201*年10月榮獲201*年河南省大中學生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教育活動優(yōu)秀服務團隊；

201*年11月榮獲“青春使命”201*全國大學生社會實踐評選活動優(yōu)秀獎；

8、201*年5月4日榮獲華北水利水電學院201*-201*學年優(yōu)秀團員；

9、201*年6月獲校第十屆大學生科技文化節(jié)“華韻豫風”校園征文大賽優(yōu)秀獎；

10、201*年12月4日獲華北水利水電學院201*年度圖書館電子資源知識競賽三等獎；

11、201*年12月榮獲華北水利水電學院201*—201*學年三好學生、三好學生標兵； 12、201*年3月31日鄭開國際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者；

13、201*年6月所帶領團隊榮獲第十一屆河南省大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術競賽集體三等獎、二等獎各一項；

14、201*年任職團支書期間所在團支部榮獲校級優(yōu)秀團支部、河南省先進班集體。

第三篇：“中國大學生自強之星”個人事跡材料

“中國大學生自強之星”個人事跡材料

我叫xx，男，1988年11月出生，中共預備黨員，是xx師范學院政法學院07級法學一班的一名學生，現(xiàn)任xx師范學院“校園之聲廣播站”站長、政法學院輔導員助理、政法學院學生會主席。知悉，201*年度“中國大學生自強之星”評選活動啟動，特提出申請，以下是我的個人事跡材料。

一、貧窮不是我們贏得別人同情的資本

我出生在xx平原的一個農民家庭，父親今年65歲，母親今年61歲，有兩個姐姐和一個哥哥，均已成家。由于上學的學費來源主要靠務農，所以一直為子女操心的父母拼了命的干活，從我記事起我看到的就是一個被勞累壓彎了脊背的有著關節(jié)炎的母親，和經常坐在街上在寒風冷雨中修鞋的父親。父親比我大40多歲，是家里的頂梁柱，沒有文化，艱辛的生活將一雙手打磨的滿是老繭，還有很多被錐子刺破后留下的疤痕。母親每到陰雨天，腿就疼得厲害，因為腿不能用力，在地里干活都常常要拿一個小凳子坐著。年齡的增長和生活的勞累越來越讓父母力不從心。每每給母親遞凳子和看到父親日漸瘦削的身影時，我心里總覺得很不舒服——我還如此小，而他們卻已如此年邁！有一年，在看“感動中國”時，十大人物之一的洪戰(zhàn)輝說：“貧窮不是我們贏得別人同情的資本”，一旁的父親對我說：“這個孩子說的好，人窮不能志窮，我和你媽年齡大了，現(xiàn)在只能勉強承擔起來這個家，以后你要是想出息還得靠自己，得有個倔勁兒!” 高中二年級我參加中國傳媒大學第五屆新苗杯電視節(jié)目播音員主持人大賽，其中的“才藝展示“環(huán)節(jié)，考慮到自己歌舞水平均沒有競爭力，就自己編寫了一篇評書，鋸掉了家里的一條破凳子作驚堂木，學者廣播中的感覺一遍一遍的練直到嗓子啞，最終獲得了縣賽區(qū)第一名。在看到父母露出欣慰的笑時，我卻流淚了，那時我就告訴自己以后我要更加自立、堅強，絕不輕易放棄!

于是，我記住了這句話，鼓勵自己絕不做人窮志短自甘平庸的人，我要通過自己的自立自強改變貧窮和無助。

二、感恩回報也是一種自強

我拿到大學的錄取通知書對家里人來說是一個無比的好消息，父母沒有上過學，深深地知道知識的重要性。而能夠順利進入大學全是因為國家助學貸款的資助，所以進大學后一直告訴自己，感恩也是一種自強！我積極參加“誠信校園行”國家助學貸款知識競賽，獲得省級優(yōu)秀選手，期間我把自己掌握的知識告訴自己的朋友，比如怎么辦理貸款展期和現(xiàn)在的征信管理制度，以及因為不誠信還貸將會受到的損失，很多同學在我的影響下積極學習貸款知識樹立起了誠信意識。為了使更多同學認識到誠信還貸的重要性，我還在學校工作會議期間寫了一篇論文《家庭經濟困難學生的有效認定與資助途徑》，榮獲學生工作征文二等獎第一名，結集出版。

作為一名輔導員助理和學生會主席，為了不斷提高自身的馬克思主義素養(yǎng)，緊隨黨的思想路線堅定政治立場，我結合在廣播站播讀新聞的優(yōu)勢，始終走在學習“科學發(fā)展觀”和“六個為什么”等先進指導思想的前列，并在廣播站開辟“學習科學發(fā)展觀”專題節(jié)目，以期通過廣播給更多的同學帶來思想成長上的收獲。今年6月，我被評為全校新聞宣傳先進個人， 12月，我光榮的成為了一名中國共產黨預備黨員，我將繼續(xù)努力接受考驗迅速成長，爭取早日成為一名共產黨員。我學著在自己力所能及的范圍內多做一點事情，在感覺到自己價值的同時我知道，這也是一種自強。

三、奮斗不止 自強不息

1.全面發(fā)展、開闊視野磨礪自強之品性

法學專業(yè)對理論知識的要求很高，課堂上我認真記筆記，仔細思考，[來自蓮山 課~件]還積極自薦做學習委員，在督促自己的同時加強和同學們、老師們的溝通，以期更快的提高自己的理論素養(yǎng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓自己更好的將課本上的知識融會貫通，我積極尋找相關機會提高自己“理論聯(lián)系實際”的能力，在xx市文峰區(qū)人民法院民事審判庭做頂崗書記員，讓自己看到了法律在現(xiàn)實審判中的應用，進一步加深了自己對法學專業(yè)的認識，受益匪淺；201*年7月的大學生社會暑期實踐，和老師同學一起前往監(jiān)獄、社區(qū)做普法宣傳，讓我深刻的感覺到了普法宣傳工作的任重道遠以及作為一名大學生和知識青年所應當承擔的社會責任。201*年9月我被評為xx省社會暑期實踐先進個人，還獲得了國家獎學金。

為了使自己的視野更加開闊，我一直嘗試著挖掘自己各方面的潛力，演講、朗誦、主持、播音、配音、評書、相聲、辯論等等。常言說，“欲得之，必先予之”。挑戰(zhàn)的東西多了，便會遭受到更多的打擊，而每一次在即將放棄的時候，我想到的都是媽媽坐著的板凳和父親布滿老繭的雙手，也埋怨過為什么自己過的日子比別人苦，可我看到很多人衣食無著求學無果的時候，我就會拍一下自己的臉，告訴自己：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……�！痹诓粩嗟卦馐艽驌糁校�我得到了政法學院第九屆辯論賽最佳辯手的稱號，獲得了校五四演講比賽第一名和校第五屆大學生文化藝術節(jié)二等獎。不經歷風雨怎能見彩虹，在全面發(fā)展的道路上，我用父親傳授給我的“倔勁兒”詮釋自強。

2.勇往直前、鍥(來源說明好范 文網：WWm.7334dd.com)而不舍素描自強之夢想

能做一名播音員一直是我的夢想，從高中二年級時取得中國傳媒大學第五屆新苗杯播音員主持人大賽的縣區(qū)第一名開始，我就深深地喜歡上了播音主持，可是藝術專業(yè)的學費是我不敢想象的，所以高考時我沒有敢考播音主持專業(yè)，但這份夢想的火花未曾熄滅過。進入大學我便加入了廣播站和大學生藝術團主持部。大一時有一次我主持節(jié)目，聽見觀眾說，這個主持人跟機器人似的，呆板又不自信！摸著額頭上因為緊張和累流下的汗水，覺得自己委屈的同時，自信一下子消失了半截，真的想放棄。可我想想自己在電視前堅持收看新聞聯(lián)播的場景，我堅定地對自己說，決不放棄！之后，每一次主持我都會數一下觀眾笑了幾次，哪些地方不滿意，并定下下場主持的目標，經過努力我終于更加自信靈活的站在了舞臺上；為了讓自己發(fā)音更加到位圓潤，我堅持每天讀半個小時的人民日報；為了鍛煉自己的表達能力，我堅持參加辯論賽，經歷了很多在場上被對方問的啞口無言的窘迫場景后，我學會了讓觀眾和辯友傾聽我的陳述，我不知道我的夢想什么時候能夠實現(xiàn)，可我愿意一直堅持著不會放棄�，F(xiàn)在當別人說我，主持靈活，音色美的時候，我想到的是我每天早起的鈴聲和“理屈詞窮”是的尷尬，而支持我的是我不服輸的品格。

201*年11月我以xx省大學生組亞軍的成績代表xx省參加了“中華誦201*全國經典誦讀大賽”網絡預賽，并順利進入全國總決賽獲得大學生組優(yōu)秀獎（第六名）。這是我第一次有機會能夠站在全國的舞臺上，而無論是在“新華網”的個人視頻板塊上還是在北京的演播廳，一路走來我看到了自己跟別人的差距如此懸殊，也從不同人的風格中學到了讓自己受益終身的東西，而更慶幸的是在自己一路走來的艱辛中我沒有放棄，在受到別人的嘲笑時我沒有放棄，在面對那么多挑戰(zhàn)時我沒有放棄！在北京參加完比賽走下舞臺的那一秒我告訴自己：xx，你很棒！當朋友問我，為什么一直以來你都在不斷進步時，我半開玩笑地說，因為我學會了“不拋棄、不放棄”啊！我想，這就是我一直以來成長的法寶，自強就是堅持！

回望自己一路走來，很感謝有那么多來自師長的關懷和朋友的鼓勵支持，讓我增添了堅強和自信、執(zhí)著和勇氣、達觀和內斂。我在自立自強中學會了分享和承擔，并開始覺察到作為一名大學生和一名中國青年應當承擔的責任和具有的視野！我想，我的自強之路剛書寫了一個逗點，我還會繼續(xù)在追夢的道路上奮勇前行。

附件：1.我的成長經歷

2.我的部分圖片資料（含截屏）

附件一:

我的成長簡歷（所獲得的榮譽）

附件二:

我的部分圖片資料（含截屏）

第四篇：“中國大學生自強之星”候選人事跡材料

“中國大學生自強之星”候選人事跡材料

目標堅定，立志自強

丁美雪，一位普通的大學生，卻用自己的實際行動感染她身邊的人。一路走來，她直面生活的考驗，與同學攜手奮進，努力學習，活潑可愛的她，積極組織校內外公益活動.幫助貧困家庭，深入農村，關心窮人家孩子的成長，親近老人；工作上她不圖回報，不計較得失，把每一件事情當成一份責任而不是簡單的任務，這種責任給她帶來不竭動力。奮斗的心，不斷鼓勵著她。她出生于貴州省松桃縣偏遠貧困的農村家庭，一家六口人，外祖母年近八旬，父母病痛纏身，姐姐沒有穩(wěn)定的工作，家里除兩頭小豬和少許農作物，再也沒有其它的經濟來源。父母常年帶病忙碌農活，外祖母將她們兄妹三人拉扯長大，農務繁忙的時候，無暇照顧她們，常常饑寒交迫，身體瘦弱。長大一點兒，她開始跟父親上山干農活，放牛，犁地，姐姐被安順師范學校錄取，父親到處借錢，但貧困寡友，求借無門，父親只好帶病出去做臨時工。她聽說父親在外面，出門最早，回來最晚，晚上做夢都在說還差多少錢。這讓她感到心痛，一次次無語淚流。有一次大姑對她說“你們只能一個讀書，看哪家像你家，三個孩子一起讀書，想把你爸爸累死��？”確實，村里的大部分孩子初中沒有讀完就出去打工了，不僅能減輕家庭負擔還能補貼家用。她也曾經想過外出打工，但是父母不同意。父親用蒼老的聲音說：娃，你要安心的念書，念好了書將來才有出息，我就算砸鍋賣鐵，拼了這把老骨頭，也要供你上學。父親的話深深地震動了她的心，同時更堅定了她求學的信念。

她初高中一直擔任學生干部，為不斷提高自己，不管遇到什么困難，都不放棄該做的事。

報到那天，她帶著親戚湊的不足1000元錢和村委及鄉(xiāng)政府的證明來到縣里，當晚在硬板床上睡了一晚，第二天下午去辦理助學貸款手續(xù)。她把家庭家庭情況辦理了貸款手續(xù)，她手里來學校時病重的母親還不能下床出門相送，父親拿不出錢給她的那種難受，她暗暗下定決心，一定要珍惜這來之不易的求學生涯，負擔自己上大學的費用。上課之后，她想到的是找一份兼職，解決生活問題，其它的無暇顧及，然而當室友談到當學生干部的愉快時，激發(fā)了她的斗志，她積極參加隨后開始去找兼職，周末打短工，她過得充實而忙碌。由于她工作踏實、辦事認真，成熟穩(wěn)重，面對部長級干部全部是她的師兄師姐，工作怎么開展，怎樣團結好大家又是一個難題。她沒有畏懼，坦誠地與每一個學生干部談心，充分肯定她們在中心的作用，討論如何解決中心當前面臨的問題她積極參與、組織活動，，為公司或個人承包項目�，F(xiàn)在，她已經可以自立。今年寒假，她回家了，這是她讀大學以來的第一次回家，聽說父親在湖南婁底挖煤礦，把自己身上帶的600元錢留給體弱多病的母親和年邁的外祖母，在家住里兩個晚上便去看父親。她很擔心父親，因為父親的闌尾炎直到現(xiàn)在還沒有動手術。當她到了工地上，看見父親一臉黑黑的，面帶微笑著說“來了，到里面去等我，我去洗個澡”，她看著父親住的地方，驚呆了！十多個人住在一起，用木板架成的床一個接一個，東西零亂的擺放著，父親用她讀高中時用的床單被套已經破得不成樣子了。此時，她的鼻子酸酸的，眼睛又一次濕潤了。那時她多想對父親說：“您累了，歇歇吧。”可想到年邁的祖母，多病的母親，她知道，那時再多的語言都沒用。對父親的愛已成為一種酸楚，深深地埋在心底。握緊拳頭，邁出堅定的步伐，這一刻，她需要的是實際行動。

回到學校，忙碌的生活依舊繼續(xù)，白天上課，晚上利用課余時間做自己兼職，她的微薄收入可以供她自己生活，為家里減輕一點負擔，媽媽今年又要動手術，她的脖子，甲狀腺腫大，已經不能再托了，她是多么想幫到家里，所以她在不斷的努力，每天充實的生活，給了她力量讓她永不放棄�；蛟S，現(xiàn)在的丁美雪，陌生人不會相信她來自農村，不會相信她還是個學生，成熟穩(wěn)重的樣子，自信樂觀的精神沒有流露出她的真實背景，掩蓋了她走過的風雨歷程。她堅信有志者事竟成，在給學生干部素質拓展培訓的時候，面對突然的降雨，她說：“風雨無阻，任何困難無法阻擋我們前進的道路！參加社會實踐活動可以提高自己的能力。一路走來，很多事情都沒有按她想象的方向前進，中考沒進重點高中，大學沒有到重點大學學習，她沒有抱怨過。生活忙碌而充實，永遠笑著面對人生。善于總結，勤于思考，自信并不自傲，自謙卻不自卑。既腳踏實地又目標遠大，生活越艱苦，她就越堅強。因為她始終相信，天道酬勤，功到自然成。就像她所堅信的：謀道而不謀食，憂道而不憂貧；給自己一份力量，肩負起一份責任。她自己意識到，現(xiàn)在的知識儲備還不夠用，她曾經把職業(yè)和事業(yè)進行比較，職業(yè)的職字拆開就是只用耳朵聽就是職業(yè)，事業(yè)則是自己的，通過自己發(fā)揮主觀能動性，獨立自主的安排處理談及以后的去向，她毫不考慮的回答“哪里更需要我，哪里有我的位置，我就去哪里，在寒假期間的，她為了給家里減輕負擔，自己想出了去做點小生意，于是，她去到了縣里，組織同學賣起對聯(lián)，每天早上5點起床，晚上很晚才收攤。雖然她只是一個女孩，但她有著男兒的陽剛之氣。不論是啥天氣，她都風雨無阻。一點兒也不矯情的她，充滿了一股生活的美好，心靈的美麗。

第五篇：申報中國大學生自強之星事跡材料

申報中國大學生自強之星事跡材料

荊棘中追夢的女孩

——內蒙古民族大學韓汪慧事跡材料

韓汪慧，是內蒙古民族大學教育科學學院09心理預科班的一名學生。家住內蒙古錫林浩特市，父親在發(fā)電廠工作，母親在紡織廠工作，幸福地生活著。

1990年8月，小汪慧出生了，這本是歡天喜地的事，可剛剛出生不久的小汪慧被診斷為患有先天性腦癱，這猶如一道晴天霹靂擊打在她父母的身上，雪上加霜的是母親上班的廠子倒閉了，母親轉眼間成了下崗工人。但天下父母心，爸媽不惜傾家蕩產，也要為小汪慧治療，她的童年就在求醫(yī)的旅途中度過了。但這并沒有改變她下肢基本癱瘓的現(xiàn)實�？墒撬�一點都不遺憾，因為爸爸媽媽一直陪伴在她身邊，他們積極樂觀的生活態(tài)度影響著小汪慧。201*年，一向身體很好的父親突然病倒了，去醫(yī)院檢查的結果是父親感冒長期不去醫(yī)治，已轉為肺炎，甚至可能更嚴重。家中需要照顧的兩個病人加重了肩上的母親的擔子，這讓原本就很貧困的家庭蒙上了一層陰霾，在堅持與放棄間，小汪慧徘徊不定，但母親的一句話給了她生活下去的勇氣和希望：“上天給了咱家那么大的災難，可那又怎么樣呢？只要我們在一起，什么困難也擋不住我們，不能抱怨上天什么，要勇敢地生活下去”，她心里暗暗地對自己說：對，我要堅強地、勇敢地生活，活得比任何人都好！

從小學到高中。由于學校離家比較遠，她和母親不得不過上了忙

碌奔波的日子，由于腿腳不方便，為了上課不遲到，小汪慧都是天不亮就起床，媽媽費勁的幫她穿好衣服，把她扶上輪椅，開始了上學的征程。努力學習的同時，小汪慧還培養(yǎng)了各種愛好，寫作就是其中之一，她尤其喜歡寫詩，到高中畢業(yè)，小汪慧已完成近一百首詩歌的創(chuàng)作，其中還有不少曾在各種報紙上發(fā)表過。她還積極參加各種活動，并多次獲獎：

高一時，獲得了全國英語奧林匹克競賽全區(qū)三等獎;

高三時，獲得了全區(qū)科技創(chuàng)新大賽三等獎及全校德育獎。

從小她的偶像就是張海迪，因為她們一樣是在輪椅上度過這繁花似錦的青春，并在未來的日子里，輪椅將陪伴她們一生，她學習張海迪自強不息的精神，努力地成為一個對社會有用的人。

終于功夫不負有心人，十年寒窗換來一張珍貴的大學錄取通知書，她激動得哭了，但這是欣慰的淚水，她慶幸在人生的旅程中又前進了一步，于是她又再次暗下決心：我要自強，我要讓自己養(yǎng)活自己，替父母分擔一部分壓力，我要用知識武裝自己，雖然我的身體告訴我是一個殘疾人，但我不能讓我的知識也殘疾，為了對得起父母，對得起學校、老師和同學們的幫助。在去上課的路上，她咬緊牙關，告訴自己我行，再吃力地坐在座位上，幾次想要放棄，但想到學知識的來之不易，就會選擇繼續(xù)堅持，為了回報幫助同學們，她在選班干時，毅然地選擇了“心理委員”這個職位，想幫別人解決問題，雖然行動不便，但卻可用語言開導同學，用愛去溫暖他人，盡自己的一份力量；她還踴躍參加學校的各項活動，她自編自演的詩朗誦《單翼的天使》，

在通遼市殘聯(lián)舉辦“內蒙古民族大學真情草原助殘協(xié)會”啟動儀式的文藝演出中贏得了在場每一個人的掌聲。那一刻，激動的淚水再一次流滿衣衫，“我堅信，只要努力進取，就會實現(xiàn)自己的理想！我想呼吁其他像我一樣的同學們，不要放棄，學會樂觀地熱愛生活，站起來，我們的未來一樣精彩，自強起來，不要輸給自己”，這就是小汪慧的心聲。

201*年1月9日，家中傳來噩耗，在醫(yī)院住院的父親由于醫(yī)治無效，永遠的離開了他們。當聽到這個消息的時候，堅強的母親這一次終于忍不住癱倒在了床上，留下了無助的淚水。她望著母親，突然間發(fā)現(xiàn)母親真的變老了，頭上也增添了許多白發(fā)，她含著淚把所有的苦咽在肚子里，同時再次告訴自己一定要變強，少讓母親操心，多想讓自己站起來，來替母親分擔家務，多想出門掙點錢，還上欠的外債�？蓪τ诂F(xiàn)在的她來說這還是不可能完成的任務，但小汪慧相信自己不會被命運打倒，即使在痛苦中掙扎，在黑夜中摸索，她仍堅信，終有一日劍舞傾城，雨定風晴，擦干眼淚，帶著微笑，用一個精彩的未來感謝所有好心人的關愛，請你們相信小汪慧會自強不息，就像她在《單翼的天使》中寫得那樣:不一樣的人生，生命可以同樣閃亮!

為高考奮戰(zhàn)的韓汪慧

高考勝利的韓汪慧

堅強、快樂生活的韓汪慧

在迎新晚會上朗誦自創(chuàng)詩歌《單翼的天使》

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