創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)材料一顆不會(huì)敷衍的心

—— 記第四中學(xué)的薛****老師第四中學(xué) 董海霞

有一位老師，她的衣著素雅得體，她的眼神平和堅(jiān)定，她的話語(yǔ)溫暖有力。

學(xué)生這樣形容她：“和藹可親，嚴(yán)中有愛(ài)，不是媽媽，勝似媽媽�！�

同事這樣稱贊他：“真誠(chéng)善良，熱情豁達(dá)，是一位可親可敬的老大姐�！�

領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)她：“踏實(shí)認(rèn)真，永葆先進(jìn)，既有老黃牛的精神，又有領(lǐng)頭羊的風(fēng)采�！�

她自己說(shuō)：“教育是良心的事業(yè)。我們要把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成親生的兒女，永不敷衍。”

她是誰(shuí)？她就是第四中學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)兵——薛****老師，一個(gè)受人愛(ài)戴的老師，一個(gè)一腔熱血撲在教育事業(yè)上的老師，一個(gè)讓人肅然起敬的老師，正是一顆永不會(huì)敷衍的心讓她的教師之路灑滿了燦爛的陽(yáng)光。

一如既往的熱情

作為老黨員，薛****老師始終嚴(yán)格要求自己，把對(duì)黨的熱愛(ài)落實(shí)到具體的工作中，幾十年如一日，從來(lái)不曾懈怠過(guò)。她在教育一線勤勤懇懇工作了35個(gè)春秋，連續(xù)擔(dān)任班主任21個(gè)年頭；可以說(shuō)，她把人生最美好、最豐盈的年華獻(xiàn)給了四中，獻(xiàn)給了學(xué)生！愛(ài)一部分學(xué)生容易，愛(ài)全體學(xué)生，尤其是愛(ài)學(xué)習(xí)不好，表現(xiàn)又差的學(xué)生就可能“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”�？墒茄�老師做到了，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生她都“不放棄，不拋棄”。曾有一個(gè)叫張夢(mèng)石的男生，上課睡覺(jué)，學(xué)習(xí)糟糕，迷戀網(wǎng)吧，叛逆暴躁，連家長(zhǎng)都搖頭嘆氣，無(wú)奈的想放棄。薛老師被查出患有糖尿病，并且還得了腰椎間盤(pán)突出，卻毅然邀請(qǐng)張夢(mèng)石每天中午到家中吃飯，先用關(guān)愛(ài)打開(kāi)心門(mén)，再用智慧把他拉出心理的泥沼。一開(kāi)始張夢(mèng)石并不接受，不時(shí)還會(huì)頂撞老師，但薛老師毫不在意，終于以真心和耐心軟化了這位“鐵石心腸”的學(xué)生，家長(zhǎng)特意來(lái)校致謝，滿含著淚水，緊握著薛老師的手，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。在不斷的努力下，這個(gè)孩子中考時(shí)考進(jìn)了師大附中，拿到通知書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)一米八多的大男孩，羞澀的說(shuō)：“老師，我能抱抱您嗎？”當(dāng)他彎腰抱住薛老師的時(shí)候，他哽咽了：“老師，沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天，我給您添了多大的麻煩哪……”辛勤地播撒真誠(chéng)，幸福地收獲充實(shí)，她所帶的班多次被評(píng)為校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)先進(jìn)班集體，所帶班集的**子瑜同學(xué)取得全市第二名的優(yōu)異成績(jī)，劉子?jì)雇瑢W(xué)取得全市第十名的好成績(jī)。她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員。創(chuàng)先一如既往，爭(zhēng)優(yōu)小中見(jiàn)大，薛老師用一如既往的熱情，發(fā)自肺腑的真誠(chéng)，呈現(xiàn)了一名普通黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

永遠(yuǎn)恒久的青春

有位哲人說(shuō)過(guò)：“人有生理的青春，那是用年齡與肉體來(lái)衡量的；也有心理的青春，那是用思想與心態(tài)來(lái)衡量的。有的人，正當(dāng)年少，卻胸?zé)o遠(yuǎn)志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人年華已老，卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕�！� 薛老師就是葆有青春朝氣的人，在薛老師身上，不僅看不出50多歲的容顏，更找不到要老的心態(tài)。有的老師評(píng)**職后，就推辭不干班主任，我親見(jiàn)有人半開(kāi)玩笑的對(duì)薛老師說(shuō)：“還干著哪！”當(dāng)時(shí)薛老師淡然一笑：“咱干班主任也不是為評(píng)職稱，再說(shuō)總得有人干哪！”沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵，這就是薛老師。

情到深處自是歌，在教育工作中薛老師以德立身，以身立命，以愛(ài)育愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的旋律。在教學(xué)中，同樣也是精益求精，始終站在時(shí)代的潮頭，從沒(méi)因?yàn)榭煲�退休就吃老本，操作電腦、制作課件比年輕人還熟練。在新課程改革中，作為教研組長(zhǎng)，薛老師勇于嘗試，一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)全組成員摸索研究，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，編寫(xiě)了校本教研英語(yǔ)閱讀讀本，中午不休息，晚上加夜班對(duì)于她來(lái)說(shuō)是經(jīng)常的事。她真誠(chéng)提攜年輕人，手把手的教，毫不保留的傳授。逢到年輕教師上評(píng)優(yōu)課，公開(kāi)課，更是夜以繼日地幫助設(shè)計(jì)，好幾次累啞了嗓子。不老的青春，火熱的激情，讓薛薇薇老師成為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的一面旗幟，在她的感染影響下，四中初中英語(yǔ)教研組團(tuán)結(jié)和睦，成績(jī)優(yōu)秀，年年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教研組。

樸素溫暖的心靈

有一種樸素，本性自然；有一種溫暖，動(dòng)人心弦。 自古“忠孝難兩全”，太多的“舍小家為大家”的英雄故事曾讓我們熱淚盈眶，可是一個(gè)普通的人民教師“顧大家，也要為小家”同樣具有感人至深的力量。薛老師的父親已是80多歲的高齡，母親也已將近80，他們患有多種疾病，經(jīng)常住院。常常是父親住院了，深明大義的老母親堅(jiān)決不讓女兒照顧父親，拖著孱弱之身在醫(yī)院整宿的陪護(hù)，勞累勞心，母親同樣病倒住院。誰(shuí)不曾為人兒女，誰(shuí)沒(méi)有骨肉親情，誰(shuí)不想床前側(cè)膝，一邊是至親至愛(ài)的父母，一邊是放心不下的學(xué)生，有誰(shuí)能淡定的取舍，怎么辦？只有苦了自己。一年中三分之一的時(shí)間，早晨5點(diǎn)起床做好做好飯菜，騎自行車(chē)到北國(guó)，然后乘公交車(chē)送到省醫(yī)院，再按時(shí)返回準(zhǔn)點(diǎn)站在講臺(tái)上。下班后直奔醫(yī)院，在父母的床前備課。幾位前去看望的老師多次描繪過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)景：正在輸液的老父親已經(jīng)睡著，病床邊的小凳上，薛老師低著頭拿著書(shū)，一邊讀，一邊鉤鉤畫(huà)畫(huà)，另一只手搭在老父親正在輸液的手臂上，輕輕地來(lái)回?fù)崦�。老師們久久地站在門(mén)口，忍不住潸然淚下。薛老師自己也有糖尿病、心臟病和腰椎間盤(pán)突出啊，這個(gè)柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)的女教師用她臉上略帶疲憊的微笑，向我們?cè)忈屃巳诵缘臏嘏�和力量，她不曾為了�?duì)親人的愛(ài)，而減少一絲一毫對(duì)學(xué)生的愛(ài)。小愛(ài)不棄，大愛(ài)更深，這份愛(ài)樸素而溫暖，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色，是一名人民教師的本色，更是一個(gè)大寫(xiě)的人的本色。

作為學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的標(biāo)兵，薛****老師用她的一言一行贏得了大家的認(rèn)可和稱贊，讓我們走近薛****老師，感受她那顆不會(huì)敷衍的心，感受她身上充滿黨性的活力，我們真誠(chéng)的祝愿薛****老師在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，讓那顆屬于她的生命之花綻放的愈加燦爛。

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