欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 報告體會 > 事跡材料 > 小學教師廉政從教個人分析材料

小學教師廉政從教個人分析材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 07:26:02 | 移動端:小學教師廉政從教個人分析材料

第一篇:小學教師廉政從教個人分析材料

在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。我們教師要廉潔從教,拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè),遠離 “ 有償家教 ” 、遠離“家長饋贈”;要為人師表,唾棄 “ 有償家教 ” 、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到:不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

我作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待,作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,在學校里要行成“四育人”的良好風尚,即教師教書育人,職工服務育人,領導管理育人,學校環(huán)境育人。對于全國上下都在進行課程改革的今天,得過且過的工作態(tài)度,因循守舊的教育觀念,都是同時代的要求相違背的。我們使用的教材新了,普遍反映新教材是教師難教,學生難學,這就要求我們要有新的教育觀念。在教學中處理教材時,要拋開老教材傳統(tǒng)的呈現(xiàn)方式,另辟蹊徑來設計我們的教學。要對教材進行深入的價值分析,要想想這個教學內容有沒有活動價值,有沒有探究價值,有沒有實驗價值,有沒有游戲價值,有沒有合作價值,等等。根據(jù)其價值改變教材的呈現(xiàn)方式,設計適當?shù)膶W習指導方案,讓學生經(jīng)歷有價值的思維過程,而完整知識結構的建立。教師不要僅僅滿足于照本宣科,更不能讓學生滿足于記住教材提供的結論。陶行知先生曾經(jīng)說過“對于一個問題,不是要先生拿現(xiàn)成的解決方法來傳授學生,而是要把這個解決方法如何找來的手續(xù)程序,安排停當,指導他,使他以最短的時間,經(jīng)過相類的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)相類的理想,自己將這個方法找出來,并且能利用這種經(jīng)驗理想來找別的方法,解決別的問題。”

小學生正處于道德啟蒙階段,教育學生從小學做人,學做堂堂正正的人,學做清清白白的人,崇尚清廉的有正氣的、有氣節(jié)的,潔身自好的人,是將來成長為社會主義現(xiàn)代化建設的勞動者和接班人的重要基礎。我作為班主任要及時組織學生掀起收集有關“廉政、正直、氣節(jié)”等方面的格言和人物故事,體驗廉政風范的系列活動。同學們通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,利用班會課進行誦讀會和故事會,從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外,使學科教育與課外教育有機結合起來,讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。

總之,作為一名教師,我要牢記教師的職責,不斷提高自己的思想水平和工作能力,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,全心全意為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻,讓我們以 “ xxxx ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以殷雪梅等先進人物為榜樣,以正在深入開展的“ 廉潔文化進校園” 活動為動力,用我們良好的精神風貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績,在校園這塊圣潔的土地上譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂章!

第二篇:教師廉政從教

教師“廉潔從教”個人心得體會

作為一名人民教師,擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。下面是本人的一些個人看法:

第一,一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教!皩W高為師,身正為范!崩蠋煹纳碚诘掠杏葹橹匾。其身不正,何以為師?教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生。教師只有完善自身素質,才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。、

第二,獻身教育,為人師表;教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產(chǎn)教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

第三,自我約束、廉潔從教教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務,更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’!睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實生活中,在市場經(jīng)濟的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教育人的工作,做一個名符其實的好教師,必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律,堅持高尚情操,就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養(yǎng),努力促進道德認識,不斷地自我評價、自我約束、自我調控,及時矯正和調整教師行為中失誤,抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為的端正廉潔。

第三篇:小學教師個人黨性分析材料新

黨 性 分 析 材 料

通過一段時間的學習使我認識到,加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要,促使黨員內練素質,外型形象,充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,作為個人,我及時對照黨員先進性標準,認真進行自查自檢,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點,提高自己。對于自查的情況,剖析如下:

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現(xiàn)象而看不到本質,缺乏入理的分析。如學生常規(guī)要求不嚴,后進生多起來,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比,現(xiàn)在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創(chuàng)新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大。

2、專業(yè)知識缺乏,業(yè)務水平不高。由于自己專業(yè)業(yè)務水平不高,就比較重視按程序辦事,有時對一件事做完了,也難以肯定此事是否最佳方案。

3、執(zhí)行制度存在欠缺,有礙于情面的現(xiàn)象,如在教研活動過程中,或有時在教師研訓活動過程中,由于本人處理意見的不明確,使得相關教師在學習中進退兩難,影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好,沒有嚴格的要求。

4、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā),盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。

5、創(chuàng)新意識不足,有自我滿足情緒。放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

6、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng);V饔^上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規(guī)定要求外,平時比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神,教學管理中,條條塊塊都有專人負責,覺得業(yè)務上的精,應是他們的職責,所以在本人負責管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,加強黨的先進性學習,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才(更多請你搜索m.7334dd.com)能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

2、加強業(yè)務知識學習,努力提高綜合素質。隨著形勢的發(fā)展,學校的管理,教學工作任務都將更為艱巨,對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業(yè)知識,學習教育教學理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。

第四篇:學校教師廉政從教承諾書

我是下營學校的一名教師,我肩負著教書育人的光榮使命和社會責任,我將以培育合格人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,志存高遠,愛崗敬業(yè),忠于職守,樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。特作出如下承諾:

一、教師應參加政治學習和業(yè)務進修,不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平;

二、教師應以發(fā)展的眼光看學生,在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價;

三、教師應嚴格遵守學校的教學管理制度,嚴禁上課遲到、早退或拖堂;不得隨意調課。在整個教學過程中杜絕教學事故;

四、教師應提高課堂教學質量,對學習有困難的學生應義務進行無償課外輔導;嚴禁參與大面積的有償補課;

五、教師應愛護學生,在教學工作中應使用規(guī)范的職業(yè)用語,不得侮辱學生的人格,體罰學生者將取消教師資格;

六、教師在與學生家長的交往中,不得收受禮品、禮金和有價證券等;在家校聯(lián)系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長;

七、教師應注意自己的儀表舉止,應在學生面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質;

八、教師全身心地投入到平時的教育教學之中,愿意為學生的健康成長貢獻自己的智慧和力量,不搞有償家教;

九、教師平等公正地對待每一個學生,不收家長的禮金、禮品和有價證券,不接受家長任何理由的吃請;

十、教師要以愛育愛,為人師表、廉潔自律。不收受學生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。

承諾人:

第五篇:學校教師廉政從教承諾書

楊河學區(qū)教師廉政從教承諾書

我是學校的一名教師,我肩負著教書育人的光榮使命和社會責任,我將以培育合格人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,志存高遠,愛崗敬業(yè),忠于職守,樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。特作出如下承諾:

一、參加政治學習和業(yè)務進修,不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質,提高教書育人的能力和水平;

二、要以發(fā)展的眼光看學生,在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價;

三、嚴格遵守學校的教學管理制度,嚴禁上課遲到、早退或拖堂;不得隨意調課。在整個教學過程中杜絕教學事故發(fā)生;

四、要提高課堂教學質量,對學習有困難的學生應義務進行無償課外輔導;絕不參與有償補課;

五、要愛護學生,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,不侮辱學生的人格、不變相體罰學生和在心理上歧視學生;

六、在與學生家長的交往中,不收受禮品、禮金等;在家校聯(lián)系工作中,不把自己應承擔的教育責任推卸給家長,不接受家長任何理由的吃請;

七、要注意自己的儀表舉止,在學生面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質;

八、要全身心地投入到平時的教育教學之中,愿意為學生的健康成長貢獻自己的智慧和力量,不搞有償家教;

九、開學初將一年的教學計劃、教學目標、措施辦法、預期效果面向自己所任課的全體學生公開承諾,在學期內各項目標任務;

十、要以愛育愛,為人師表、廉潔自律。不收受學生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。

承諾人:

201*.3.5

來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


小學教師廉政從教個人分析材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.7334dd.com/gongwen/367854.html