第一篇：日語(yǔ)演講比賽策劃書

一、活動(dòng)目的

本次比賽以煙臺(tái)市三所高校聯(lián)合形式舉行，參賽選手均為山東工商學(xué)院、煙臺(tái)大學(xué)、魯東大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，通過(guò)演講比賽的方式，鍛煉大學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)交流能力及即時(shí)應(yīng)答能力。同時(shí)加強(qiáng)高校間的學(xué)習(xí)交流，達(dá)到學(xué)以致用，共同進(jìn)步的目的。

二、活動(dòng)宗旨

本次比賽誠(chéng)邀三校專業(yè)日語(yǔ)教師及外教擔(dān)任評(píng)委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強(qiáng)高校間大學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，讓日語(yǔ)走出課堂，走進(jìn)我們的生活。

三、主辦單位

山東工商學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

煙臺(tái)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

魯東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

四、承辦單位

山東工商學(xué)院櫻花日語(yǔ)協(xié)會(huì)

煙臺(tái)大學(xué)櫻花協(xié)會(huì)

魯東大學(xué)丹櫻日語(yǔ)協(xié)會(huì)

五、協(xié)辦單位

各合作伙伴（此次活動(dòng)贊助商）

六、活動(dòng)時(shí)間

初賽——本校自主決定

決賽——11月29日下午2點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

山東工商學(xué)院西校區(qū)逸夫教學(xué)樓二樓報(bào)告廳（或根據(jù)活動(dòng)贊助商要求選擇場(chǎng)地）

八、活動(dòng)主題

真愛無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)（獻(xiàn)給奮斗在抗擊甲流一線的醫(yī)護(hù)人員）

九、活動(dòng)流程

1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過(guò)在自身學(xué)校報(bào)名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評(píng)委，初賽題目為“私と—”。

決賽主題為“真愛無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)”，選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進(jìn)行演講的內(nèi)容。

2、決賽流程：

（1）播放介紹我院及本次活動(dòng)的視頻。

（2）主持人介紹嘉賓評(píng)委

（3）嘉賓老師致辭

（4）進(jìn)入決賽選手進(jìn)行自我演講，圍繞自選的題目進(jìn)行論述。針對(duì)選手演講，評(píng)委做出適當(dāng)提問(wèn)，由選手臨場(chǎng)作答。增添選手與評(píng)委交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績(jī)結(jié)合。

（5）日語(yǔ)歌曲演唱，演唱同時(shí)評(píng)委統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。

（6）對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

十、比賽規(guī)則

1、選手均脫稿演講，演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。

2、評(píng)委由三校專業(yè)日語(yǔ)教師及外教共同擔(dān)任，以示公正。評(píng)委秉持一視同仁的原則對(duì)選手進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。

3、選手在演講過(guò)程中不能涉及人身攻擊或過(guò)激言辭，演講內(nèi)容必須積極向上，在提問(wèn)應(yīng)答環(huán)節(jié)要對(duì)評(píng)委禮貌用語(yǔ)，做到尊敬評(píng)委。

4、對(duì)于比賽成績(jī)有異議的選手可以要求查閱評(píng)委評(píng)分細(xì)則，但不能對(duì)評(píng)委有過(guò)激言辭，在經(jīng)查證成績(jī)無(wú)異之后，需認(rèn)定成績(jī)結(jié)果。

5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦，比賽結(jié)果不涉及個(gè)別院�；騻�(gè)人傾向，在絕對(duì)公平的前提下由三校評(píng)委進(jìn)行綜合裁定，比賽結(jié)果絕對(duì)公平公正公開。

十一、活動(dòng)宣傳

（一）前期宣傳

1、運(yùn)用宣傳板、海報(bào)、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場(chǎng)所宣傳本次活動(dòng)，并同時(shí)宣傳各贊助單位。

2、運(yùn)用播音、廣告等動(dòng)態(tài)形式在校園廣播站、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院廣播站、廣播電臺(tái)及校電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳。

3、充分利用山東工商學(xué)院網(wǎng)站、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)、韶華網(wǎng)等新媒體宣傳本次大賽活動(dòng)，并對(duì)合作贊助單位進(jìn)行全面宣傳。

4、在三個(gè)校園的主要路段懸掛活動(dòng)的條幅及進(jìn)入決賽選手的噴繪簡(jiǎn)介。

5、在宣傳板、海報(bào)及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

（二）同期宣傳

1、聯(lián)系我校電臺(tái)及校記者團(tuán)對(duì)決賽當(dāng)天做跟蹤采訪，并在校電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。

2、在比賽現(xiàn)場(chǎng)擺放贊助商信息相關(guān)噴繪及進(jìn)入三校選手噴繪，互相滲透以達(dá)到更好的宣傳商家信息的目的。

3、在決賽當(dāng)晚，主持人介紹贊助商相關(guān)信息，并且可以與主辦方協(xié)商設(shè)計(jì)適合商家的現(xiàn)場(chǎng)宣傳節(jié)目為其做現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

（三）后期宣傳

1、在山東工商學(xué)院網(wǎng)站、煙臺(tái)大學(xué)網(wǎng)站、魯東大學(xué)網(wǎng)站等主流報(bào)刊和媒體網(wǎng)站進(jìn)行后期報(bào)道。

2、在三高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院電臺(tái)、廣播電臺(tái)及校電視臺(tái)進(jìn)行后期報(bào)道。

（四）具體宣傳方案

（十一）活動(dòng)亮點(diǎn)

本次活動(dòng)系煙臺(tái)地區(qū)三所高校聯(lián)合主辦的第二屆大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽，比賽參賽選手范圍廣、同學(xué)參與性強(qiáng)。比賽集學(xué)習(xí)性趣味性于一體，目的在于在各高校內(nèi)部乃至煙臺(tái)地區(qū)形成良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為煙臺(tái)地區(qū)眾多日企輸送人才。同時(shí)演講比賽可以讓大學(xué)生充分展示自己，使同學(xué)們通過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)交流找出差距和不足從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。因此，本次日語(yǔ)演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動(dòng)辦好。

第二篇：日語(yǔ)演講比賽演講稿

又要當(dāng)主持人了，這回是日語(yǔ)演講比賽的主持人，同時(shí)我也是比賽的參賽選手。這是我寫的演講稿（其實(shí)是我寫的中文稿，讓一位好人幫我翻譯成日語(yǔ)的），各位懂日語(yǔ)的讀者們不妨看一看……

みなさんこんにちは：

僕のスピーチのテーマは「あきらめずにすすむ」です

ちいさい頃にこんな話を聞いたことがあります。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ちて、それぞれ違う反応をしました。一匹目は「これは運(yùn)命だ」と思い、じっと死を待っていました．二匹目は死にたくありませんでしたが「こんな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、もうおしまいなんだ」と思い、試すことも諦めました。三匹目のカエルは情況を確かめてこう考えました�！盖闆rは最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかして足場(chǎng)を探して、ここを飛び出せねばならない．」そうしておよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まって生クリームになりました。そこで足場(chǎng)ができ、三匹目のカエルはここからとびだすことに成功しました。

カエルの足で牛乳を固めることができるかどうかは後にして、當(dāng)時(shí)のぼくはこの話を聴いて「どんな時(shí)でも諦めてはだめだ」と強(qiáng)く感じました。

そして中學(xué)一年のことになります。あれは僕にとってひとつの試練のようでした。

中學(xué)に上がり運(yùn)動(dòng)會(huì)で一キロメートル競(jìng)爭(zhēng)の項(xiàng)目が出てきました、學(xué)校のグランドで５周です。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに並び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同時(shí)に、みんな一斉に飛び出していきました。僕も負(fù)けずに前まで飛びついていきました。ほかの人に追いつかれないように夢(mèng)中で走り、體力のことを考えていませんでした。

こうして最初の二周を素早く走り終えましたが、三周目のときに體が急に重くなりました。體力の消耗で、まるで體が何かに引っ張られているようで頭も重くなり、気も苦しくなってきました．後半分殘っている、こんな情況で殘り半分走り切れるのか？走り続いたらきっともっと苦しくなる�！弗�ブアップするか、これ以上無(wú)理をするまでもない」一瞬そんな考えが頭に浮かんできました。

「どんなときでもあきらめてはだめだ」とつぜんそんな言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変がみえない。どうして彼らはそんなによゆうで走っていられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはずがない、きっとかれらもぼくとおなじように迷っているかもしれない。でも彼らはまだ続いている、ぼくもまけられてはいけない！そう思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。

「ここで諦めてはだめだ、それでは前の努力が無(wú)駄になってしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けていきました。もうすぐゴールだ、僕は殘り力をふりしぼって、全力疾走！すべての思いをこの一瞬にたくしました。

ついにゴールした！勝利の微笑みと同時(shí)、ゴールを突き破ぶり二位に立った。１位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出せないくらいでした。そして體の方も思ったほど苦しくありませんでした

「どんなときでも諦めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競(jìng)爭(zhēng)だけではなく、勉強(qiáng)、仕事そして自分の「夢(mèng)」に対しても同じです。何事もいつもうまくいくはずはありません、必ずつらいときや苦しい時(shí)があります。だが決して諦めてはいけません。それが自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら，諦めない限り、希望はどこまでもあるものです！

第三篇：日語(yǔ)演講比賽

201*年4月19號(hào)，舉行了日語(yǔ)演講比賽，這大概是我大學(xué)里最后一次參加的比賽活動(dòng)吧，這也是上大學(xué)以來(lái)第一次參加的演講比賽。預(yù)賽的時(shí)候我受到老師一致的好評(píng)，我很開心，也承認(rèn)自己的進(jìn)步，同時(shí)我也明白，雖然老師這么夸獎(jiǎng)我不是因?yàn)槲揖烤褂卸嗝闯錾�，而是我較以前以前進(jìn)步很大，改變了我在他們心中的印象而已，所以我沒(méi)什么值得驕傲的，有的只是更加的努力。然而今天的彩排中卻讓我看到了另一面，參賽的6個(gè)人中，雖然我已經(jīng)料到結(jié)果大概是怎樣的了，可沒(méi)想到彩排時(shí)假設(shè)的獲獎(jiǎng)人員也是這幾個(gè)人，就算大家都公認(rèn)她們幾個(gè)很優(yōu)秀，也不至于在決賽還沒(méi)進(jìn)行之前就決定了結(jié)果，果然，最后雖然我也自認(rèn)為表現(xiàn)的不錯(cuò)，也得到了別人的肯定，可是結(jié)果如料想的那樣，得知結(jié)果的那一刻心里有一絲莫名的感覺，突然想到這會(huì)不會(huì)是事先安排好的，天啊，在學(xué)校就這樣，將來(lái)進(jìn)了公司，面臨的還會(huì)是什么樣的競(jìng)爭(zhēng)呢？雖然我想并不是真有什么暗箱操作，那也是因?yàn)樗齻円幌蚪o老師留下了“優(yōu)秀學(xué)生”的印象，于是的這樣的獎(jiǎng)似乎是理所當(dāng)然的，是啊，理所當(dāng)然的。我不想太爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我想當(dāng)一泓井水，不去打擾別人，默默積蓄自己，等待別人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，那時(shí)別人會(huì)發(fā)現(xiàn)這井水是如此甘甜讓人回味無(wú)窮。

第四篇：日語(yǔ)演講比賽

人生に一番影響を與えてくれた人

日本語(yǔ)科二年生 谷元豹

指導(dǎo)教官 成恩才

ご座席の先生方ならびにご來(lái)場(chǎng)の皆さん、こんばんは！二年生の谷元豹と申します。今晩、私のスピーチのテーマは『人生に一番影響を與えてくれた人』です。どうぞよろしくお願(yuàn)いします。私たちにとって、友達(dá)がとても重要な存在だろうと思います。今まで私はいろいろな人と知り合って、友達(dá)になりました。ですから、友達(dá)を伴って楽しい毎日を送っています。それに、私の人生に対して一番影響を與えてくれた人と言ったら、必ず劉さんだと思います。

劉さんは青島大學(xué)の日本語(yǔ)専攻の卒業(yè)生で、私が去る夏休みに知り合った方です。今度の夏休みは故郷へ帰らなくて、煙臺(tái)へアルバイトに行きました。バイト先の會(huì)社は日本と貿(mào)易関係のある會(huì)社で、その産品が全部日本に輸出されています。劉さんはその會(huì)社の通訳者です。ですから日本語(yǔ)が上手です。それから、劉さんは私を自分の弟のようにしてアルバイト期間にいろいろお世話を見てくれました。

會(huì)社が朝の8時(shí)から、そして夕方の6時(shí)までですから、毎晩仕事の後、私は少し日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していました。分からない所があったら、劉さんにご指導(dǎo)願(yuàn)いしました。ところで劉さんはいつも「日本語(yǔ)をよく勉強(qiáng)しなければ、仕事が大変だ(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：Wm.7334dd.com)よ。だから學(xué)生として勉強(qiáng)を第一にした方がいいだ」と言ってくれました。暇な時(shí)いつも劉さんと日本語(yǔ)や進(jìn)學(xué)や仕事などについて話し合っていました。日本語(yǔ)の初心者の私にとって、その話を聞いて本當(dāng)に勉強(qiáng)になっています。

劉さんは勤勉に仕事をするだけではなくて、休日でもあまり休みませんが、いつも様々な知識(shí)を?qū)Wんでいました。それは私にびっくりさせました。迷ったので、「就職したくせに、なぜそんなに勤勉に勉強(qiáng)しますか」と私は思わず聞きました。「人間の一生は勉強(qiáng)することを続けるべきです。特に外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)する私たちです。そうすると、仕事のためにだけではなくて、自分の生活がカラフルになれるようになります」と劉さんは笑いながら答えました。劉さんの回答を聞いてから、自分も精一杯頑張って日本語(yǔ)をよく習(xí)得すべきだと思います。

大學(xué)生活について劉さんはこう私を勵(lì)ましていました。「大學(xué)生活に進(jìn)むべき道がたくさんありますが、その中から賢明な選択をしなくてはいけません。大學(xué)で、一番元?dú)荬虺訾丹胜堡欷肖胜辘蓼护蟆￥饯筏拼螭�な目�?biāo)に向かって果敢にチャレンジしてください」と言ってくれました。會(huì)社を離れた時(shí)に、劉さんは「これから何か困ったことがあったら遠(yuǎn)慮しなくて（いつでも） 連絡(luò)してくださいよ」と言いました。劉さんにいろいろな人生の経験などを習(xí)いました。本當(dāng)に心から感謝しました。

自分の一年生の生活を振り返って見ると、のんびり過(guò)ごしていました。これからもっと勤勉に勉強(qiáng)すべきです。自分の理想のために、頑張ろうと思います。皆さんそう思いませんか?以上です。御清聴どうもありがとうございました。

第五篇：日語(yǔ)演講比賽策劃

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院日語(yǔ)演講比賽策劃書 (201*-2-12)

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步提高天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生的日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)熱情和口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)演講比賽的方式，鍛煉大學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)交流能力及即時(shí)應(yīng)答能力，也為日語(yǔ)專業(yè)同學(xué)今后職場(chǎng)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間初賽——待定決賽——待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院（具體待定）

四、活動(dòng)對(duì)象：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生

五、承辦單位：天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院協(xié)辦單位：

六、協(xié)辦單位：（各部人員安排）

七、活動(dòng)流程

1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過(guò)在自身學(xué)校報(bào)名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評(píng)委，初賽題目為“”。決賽主題為“”，選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進(jìn)行演講的內(nèi)容。

2、初賽流程：命題演講--------------------

3、決賽流程：

（1）播放介紹我院及本次活動(dòng)的視頻。

（2）主持人介紹嘉賓評(píng)委

（3）嘉賓老師致辭

（4）進(jìn)入決賽選手進(jìn)行自我演講，圍繞自選的題目進(jìn)行論述。針對(duì)選手演講，評(píng)委做出適當(dāng)提問(wèn)，由選手臨場(chǎng)作答。增添選手與評(píng)委交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績(jī)結(jié)合。

（5）日語(yǔ)歌曲演唱表演，演唱同時(shí)評(píng)委統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。

（6）由評(píng)委老師總結(jié)此次活動(dòng)。

（7）對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

八、比賽規(guī)則

1、選手均脫稿演講，演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。

2、評(píng)委由三校專業(yè)日語(yǔ)教師及外教共同擔(dān)任，以示公正。評(píng)委秉持一視同仁的原則對(duì)選手進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。

3、選手在演講過(guò)程中不能涉及人身攻擊或過(guò)激言辭，演講內(nèi)容必須積極向上，在提問(wèn)應(yīng)答環(huán)節(jié)要對(duì)評(píng)委禮貌用語(yǔ)，做到尊敬評(píng)委。

4、對(duì)于比賽成績(jī)有異議的選手可以要求查閱評(píng)委評(píng)分細(xì)則，但不能對(duì)評(píng)委有過(guò)激言辭，在經(jīng)查證成績(jī)無(wú)異之后，需認(rèn)定成績(jī)結(jié)果。

5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦，比賽結(jié)果不涉及個(gè)別院�；騻�(gè)人傾向，在絕對(duì)公平的前提下由三校評(píng)委進(jìn)行綜合裁定，比賽結(jié)果絕對(duì)公平公正公開。

九、活動(dòng)宣傳

（一）前期宣傳

1、運(yùn)用宣傳板、海報(bào)、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場(chǎng)所宣傳本次活動(dòng)，并同時(shí)宣傳各贊助單位。

2、運(yùn)用播音、廣告等動(dòng)態(tài)形式在校園廣播站、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院廣播站、廣播電臺(tái)及校電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳。

3、充分利用新媒體宣傳本次大賽活動(dòng)，并對(duì)合作贊助單位進(jìn)行全面宣傳。

4、在三個(gè)校園的主要路段懸掛活動(dòng)的條幅及進(jìn)入決賽選手的噴繪簡(jiǎn)介。

5、在宣傳板、海報(bào)及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

（二）同期宣傳

1、在比賽現(xiàn)場(chǎng)擺放贊助商信息相關(guān)噴繪及進(jìn)入三校選手噴繪，互相滲透以達(dá)到更好的宣傳商家信息的目的。

2、在決賽當(dāng)晚，主持人介紹贊助商相關(guān)信息，并且可以與主辦方協(xié)商設(shè)計(jì)適合商家的現(xiàn)場(chǎng)宣傳節(jié)目為其做現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

（三）后期宣傳

1、在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)及人文學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期報(bào)道。（四）具體宣傳方案

（十）活動(dòng)亮點(diǎn)

本次活動(dòng)系天津財(cái)經(jīng)大學(xué)中西方文化節(jié)大學(xué)生日語(yǔ)演講比賽，參與性強(qiáng)。比賽集學(xué)習(xí)性趣味性于一體，目的在于在高校內(nèi)部乃至天津地區(qū)形成良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為天津地區(qū)甚至全國(guó)各地眾多日企輸送人才。同時(shí)演講比賽可以讓大學(xué)生充分展示自己，使同學(xué)們通過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)交流找出差距和不足從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。因此，本次日語(yǔ)演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動(dòng)辦好。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院

201*-2-12

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