第一篇:開展“六個一”幫學(xué)共建活動方案
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建,xx區(qū)確定110個機關(guān)事業(yè)單位黨組織與110個基層黨組織進(jìn)行結(jié)對,開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對,幫學(xué)共建”活動。結(jié)對雙方本著“因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務(wù)求實效”原則,著重開展以“六個一”為主要內(nèi)容的幫學(xué)共建活動。
一是下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員。機關(guān)事業(yè)單位黨組織要向自己所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員,具體負(fù)責(zé)幫學(xué)共建活動。指導(dǎo)和協(xié)助農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織貫徹執(zhí)行區(qū)委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的部署和任務(wù)要求;制訂切合實際的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的計劃、制度、措施、方法。
二是建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地。機關(guān)事業(yè)單位黨組織幫助支持所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織開辟或建立一個學(xué)習(xí)陣地,如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學(xué)習(xí)陣地,確保所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織學(xué)習(xí)有場地、有設(shè)備,使創(chuàng)學(xué)活動正常開展。
三是贈送一批學(xué)習(xí)書籍。機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要向所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規(guī)、實用型技術(shù)等書籍,并組織廣大黨員開展喜聞樂見的讀書交流活動,增強黨員學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性。
四是舉辦一次主題活動。機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要組織黨員干部到所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織上黨課,參加支部學(xué)習(xí)會,利用專題講座、典型案例、專題討論等多種形式,抓好黨員學(xué)習(xí)和黨課教育工作,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
五是開展一項排憂解難活動。機關(guān)事業(yè)單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織黨員干部深入所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))開展調(diào)研,走訪群眾,及時了解社情民意,千方百計聯(lián)系有關(guān)部門給所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))進(jìn)行排憂解難。
六是建立健全一套學(xué)習(xí)制度。機關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織建立健全長效學(xué)習(xí)機制,完善農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織班子帶頭學(xué)習(xí)制度;健全學(xué)習(xí)管理制度,有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案;建立健全考核激勵機制,將黨員參與學(xué)習(xí)的情況與運用取得的成果,與黨員民主評議、評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤,進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
第二篇:“雙結(jié)”幫學(xué)幫扶共建活動的實施方案
“雙結(jié)”幫學(xué)幫扶共建活動的實施方案
黨建工作計劃
關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員中開展“雙結(jié)”幫學(xué)幫扶共建活動的實施方案
各支部:
為了認(rèn)真搞好我鎮(zhèn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,切實解決部分黨員因生活貧困、年老體弱多病、文化程度偏低等因素給學(xué)教活動和發(fā)揮先進(jìn)性作用等帶來的影響,更好的發(fā)揮基層黨
組織的戰(zhàn)斗力,經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,在全鎮(zhèn)各支部中開展“雙結(jié)”幫學(xué)幫扶活動。具體實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的十六大及黨的十六屆四中全會精神,以保持黨同人民群眾的聯(lián)系為核心,以加強基層黨組織建設(shè)為重點,以提高黨的執(zhí)政能力為關(guān)鍵,以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機,努力把我鎮(zhèn)的黨建工作提高到一個新的水平。
二、活動的具體內(nèi)容及要求好范文版權(quán)所有
1、年輕、文化程度較高的黨員與年老體弱多病、文化程度偏低的黨員結(jié)對幫學(xué)活動。
針對部分年齡較大、身體狀況不好、文化程度偏低的黨員無法參加組織生活、無法進(jìn)行黨的理論知識學(xué)習(xí)的具體情況,由各支部根據(jù)居住地相對集中的原則,指定一名年輕的、文化程度偏高的黨員具體幫助其學(xué)習(xí)和掌握了解黨的路線方針政策,傳達(dá)支部會議的精神,從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。要求各支部對結(jié)成對子的黨員進(jìn)行登記造冊,定期不定期的督促檢查指導(dǎo)幫學(xué)情況。
2、各支部與轄區(qū)行政企、事業(yè)單位結(jié)對共建活動。
以各黨支部為基礎(chǔ),從地域性、社會性、公益性、群眾性工作入手,以共同利益、共同需求和共同目標(biāo)為紐帶,在構(gòu)筑“黨建共抓、環(huán)境共建、治安共建、文體共建、教育共建”機制上積極探索、大膽實踐。
(1)、把握“三個環(huán)節(jié)”,理順結(jié)對共建路子。
在開展黨組織共建活動初期,我們注重把握好三個環(huán)節(jié)。一是調(diào)查研究,摸清底數(shù)。各支部對分布在轄區(qū)內(nèi)的大小單位進(jìn)行全面調(diào)查摸底,主動上門聽取他們對加強區(qū)域性黨建工作意見、建議。按照基層黨組織狀況、參與共建資源優(yōu)勢、對村、居的依賴和需求項目等,分類進(jìn)行統(tǒng)計,排出順序,為確定共建單位提供依據(jù)。二是確定原則,明確意向。在選擇結(jié)對共建單位主體上,我們按照“屬地為主、便于聯(lián)系、便于開展活動;能夠相互開展雙向服務(wù);黨建工作基礎(chǔ)較好,影響面大,能夠帶動更多單位參與社區(qū)建設(shè)”的結(jié)對原則,首先與黨建基礎(chǔ)扎實、各類資源豐富的單位開展結(jié)對共建活動。要求各支部到201*年底,必須至少和轄區(qū)一個企、事業(yè)單位建成結(jié)對共建對子。三是建章立制,明確義務(wù)。把共建活動納入制度化規(guī)范化軌道,按照“資源共享、事情共商、難題共解、活動共辦、文明共創(chuàng)”的原則,各支部要制訂結(jié)對共建黨建工作制度。
(2)、發(fā)揮“三個優(yōu)勢”,用活共建單位資源。
一是發(fā)揮共建的服務(wù)優(yōu)勢,幫助群眾解決熱點、難點問題。二是發(fā)揮共建的教育優(yōu)勢,把各支部的黨員教育活躍起來。開展好第二、三批先進(jìn)性教育活動,是結(jié)對共建的工作重點。三是發(fā)揮共建的人才優(yōu)勢,把各支部的黨員活動組織起來。借助這一(請收藏好 范 文,請便下次訪問Wm.7334dd.com)優(yōu)勢,一方面可以和共建單位聯(lián)合開展豐富多彩的文體活動,寓教于樂,倡導(dǎo)健康文明向上的生活方式,營造良好的文化氛圍;另一方面,還可以組織各支部黨員和聯(lián)建單位黨員發(fā)揮各自特長,為轄區(qū)村、居民群眾義診、理發(fā)、修車、修家電、求職咨詢、利用節(jié)假日開展清理樓道衛(wèi)生、鏟除非法廣告、照顧孤寡老人等活動;第三、讓支部貧困黨員和共建單位的黨員結(jié)成“一對一”的對子,幫助解決他們的就業(yè)和信息技術(shù)方面的困難。
(3)、著眼“三個提高”,打牢我鎮(zhèn)黨建基礎(chǔ)
將結(jié)對共建作為我鎮(zhèn)黨建的一種組織形式和活動載體,其根本目的在于鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ),增強各支部的戰(zhàn)斗力。為此,我們在結(jié)對共建實踐中,要堅持看長遠(yuǎn)、想全局,高起點、重根本,努力打牢黨建工作基礎(chǔ)。一是發(fā)揮結(jié)對共建示范帶動效應(yīng),提高參與黨建的廣泛性。我們通過“對連對”、“親連親”,不斷拓展共建隊伍。二是發(fā)揮結(jié)對共建的互助互利效應(yīng),提高各支部的戰(zhàn)斗力。在選擇共建對子時,我們應(yīng)有意識地實施強弱搭配,優(yōu)勢互補,在“強者”面前學(xué)本領(lǐng),在開展活動中不斷完善和提高自己,通過活動解決困難黨員的具體問題。三是發(fā)揮結(jié)對共建群體參與效應(yīng),提高各支部工作的整體水平。眾人拾柴火焰高,轄區(qū)建設(shè)靠大家。結(jié)對共建活動,為我們借助轄區(qū)單位優(yōu)勢,整合資源,提高為民服務(wù)能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項活動的順利開展,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。好范文版權(quán)所有
組長:李文學(xué)
副組長:倪國華李紅梅
成員:喻澤安劉仁禮起永發(fā)韓德倪付瓊孫世芬邵高斌各支部書記
四、建立健全考核機制
鎮(zhèn)黨委將在年終組織相關(guān)人員對各支部的落實情況進(jìn)行檢查,并納入年
終考核獎懲。
中共攀枝花市xx區(qū)xx鎮(zhèn)委員會
200*年8月4日
第三篇:開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動實施方案
開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動實施方案
為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建,經(jīng)區(qū)委研究,決定組織開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動,F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下:
一、活動目標(biāo)
根據(jù)《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的實施意見》(xx委〔201*〕34號)和《xx區(qū)201*年學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建暨深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建活動計劃》(溫龍學(xué)〔201*〕1號)精神,圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和要求,在全區(qū)黨組織中確定110個機關(guān)事業(yè)單位黨組織與110個基層黨組織(66個農(nóng)村、4個社區(qū)、40家企業(yè)黨支部)結(jié)對(具體結(jié)對名單詳見附件),開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對,幫學(xué)共建”活動,并要求在201*年底之前率先實現(xiàn)“學(xué)習(xí)型黨組織達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)習(xí)型黨員達(dá)到100%”目標(biāo),示范帶動推進(jìn)全區(qū)各類學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍,不斷提高新形勢下黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建要求,結(jié)對雙方要本著“因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務(wù)求實效”原則,著重開展以“六個一”為主要內(nèi)容的幫學(xué)共建活動。即下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員、建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地、贈送一批學(xué)習(xí)書籍、舉辦一次主題活動、開展一項排憂解難活動、建立健全一套學(xué)習(xí)制度。具體要求如下:
1、下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要向所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員,具體負(fù)責(zé)幫學(xué)共建活動。其主要職責(zé)是:指導(dǎo)和協(xié)助農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織貫徹執(zhí)行上級黨組織關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的決議、決定;制訂切合農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))實際的學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作計劃、制度及措施方法;落實“三會一課”為主要內(nèi)容的各項組織生活制度;開展豐富多彩的幫學(xué)共建活動,不斷豐富農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))學(xué)習(xí)內(nèi)涵;深入基層,加強調(diào)研,做好《學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作手冊》記錄,及時反映并解決農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織在創(chuàng)建活動中遇到的實際問題;在每次組織學(xué)習(xí)和開展活動前,要及時和所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通,精心謀劃、組織協(xié)調(diào)好各項籌備工作,在舉辦學(xué)習(xí)和活動時,要親自到現(xiàn)場進(jìn)行組織和指導(dǎo)。若指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員工作崗位變動,應(yīng)及時調(diào)整充實指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員,確保整個幫學(xué)共建活動不受影響。
2、建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助支持所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織開辟或建立一個學(xué)習(xí)陣地,如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學(xué)習(xí)陣地,確保所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織學(xué)習(xí)有場地、有設(shè)備,確保創(chuàng)學(xué)活動正常開展。
3、贈送一批學(xué)習(xí)書籍。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要向所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規(guī)、實用型技術(shù)等書籍;同時,有條件的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織也可向結(jié)對的機關(guān)事業(yè)單位黨組織贈送有關(guān)農(nóng)村黨建、經(jīng)濟建設(shè)和非公企業(yè)黨建類的書籍。結(jié)對雙方可以組織廣大黨員開展讀書交流活動,增強黨員學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性。
4、舉辦一次主題活動。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要組織黨員干部到所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織上黨課,參加支部學(xué)習(xí)會,利用專題講座、報告會、專題討論等多種形式,抓好黨員學(xué)習(xí)和黨課教育工作,不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時邀請所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨員代表參加機關(guān)事業(yè)單位黨組織的學(xué)習(xí)活動,讓結(jié)對雙方相互學(xué)習(xí)、相互提高,共同進(jìn)步。
5、開展一項排憂解難活動。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織黨員干部深入所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))開展調(diào)研,走訪群眾,及時了解社情民意,千方百計聯(lián)系有關(guān)部門為所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))排憂解難,每年努力幫助群眾、員工解決一項生產(chǎn)生活中的實際困難,切實增強黨員干部服務(wù)意識,真心實意地為農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織排憂解難。
6、建立健全一套學(xué)習(xí)制度。各有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織建立健全長效學(xué)習(xí)機制,健全學(xué)習(xí)管理制度,做到有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案。完善農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織班子帶頭學(xué)習(xí)制度,黨員要做到“每月參加一次黨員學(xué)習(xí)會、每月讀一本好書、每季聽一場黨課或?qū)n}報告、每年撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會、每年接受一次技能培訓(xùn)”;建立健全考核激勵機制,將黨員參與學(xué)習(xí)運用情況與黨員民主評議、評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤,進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
三、活動要求
1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動是推進(jìn)我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建工作的有力抓手。結(jié)對雙方的黨組織要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),要切實形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、聯(lián)絡(luò)員專人抓”的工作格局,有力推進(jìn)“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動深入開展。
2、深入調(diào)研,制訂方案。參與結(jié)對的有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織要深入基層,開展調(diào)研,全面了解所結(jié)對的農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織的基本情況、現(xiàn)狀和存在問題。結(jié)對雙方要定期加強溝通、聯(lián)系,圍繞共建目標(biāo)任務(wù),共同商討、研究制訂幫學(xué)共建具體方案和年度計劃,周密部署,精心組織,認(rèn)真實施。
3、常抓不懈,注重實效。學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對、幫學(xué)共建”活動跨越時間長、任務(wù)重、涉及面廣,參與結(jié)對的雙方要按照幫學(xué)共建工作計劃,狠抓落實,步步推進(jìn)。有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位要精心組織,深入開展幫學(xué)共建活動,農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨員要擠出時間,積極參與學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動,指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員要做好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作,確保幫學(xué)共建活動取得實效。
4、督促檢查,樹立典型。區(qū)委督查室、區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期開展專項督促檢查。在督促檢查過程中,著重對農(nóng)村(社區(qū)或企業(yè))黨組織在創(chuàng)建活動中的組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、載體活動、制度建設(shè)、經(jīng)費投入、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成效、檔案管理等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),并及時通報督查結(jié)果。同時,對有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位黨組織和指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行抽查考核。通過督促檢查,樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗,推動全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。
第四篇:201*學(xué)年度 六個一活動方案
曙光民辦小學(xué)第二屆讀書節(jié)“六個一”活動具體實施方案
一、活動目的
通過讀書節(jié)“六個一”活動,落實我校“五好”教育之“讀好書”目標(biāo),提高師生讀好書、多讀書的積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣, 并在讀書實踐活動中,為精神打底,,以達(dá)到與經(jīng)典為友,為人生奠基,進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍。
二、“六個一”活動內(nèi)容:
(1) 各班級上好一堂讀書指導(dǎo)課
(2)師生共寫一篇讀后感
(3)開展親子同讀一本書活動
(4)開展讀書主題月活動
(5)各中隊開展一次讀書知識競賽活動
(6)舉行一次讀書筆記展示
三、開設(shè)“好書淘淘樂”愛心書屋,擴大圖書資源(5月5日開始執(zhí)行,截止9月30日)
為了讓學(xué)生有更多的讀書資源,促進(jìn)“六個一”活動的順利開展,學(xué)校除了圖書室的書之外,以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。在交換圖書的過程中,加強學(xué)生愛護(hù)書本的意識。 為了讓班級的書在全校流通讓更多的學(xué)生受益,學(xué)校成立一個“好書淘淘樂”愛心書屋,一到六年級13個班輪流管理書屋。周一、周五開放兩天,周一為借書時間,周五為還書時間。周一值日班級把自已班的書放在書屋里,其他班級可以去借閱,店長由少先隊大隊干部輪流擔(dān)任,售貨員由本班中隊長、小隊長擔(dān)任,做好借閱記錄。(具體安排由少先隊大隊安排)
三、“六個一”活動時間和具體方法:
⑴ 各班級上好一堂讀書指導(dǎo)課。
時間:5月2日到5月10日
負(fù)責(zé)人:語文老師(班主任配合)
語文教師在班級開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。具體要求:要有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計,閱讀指導(dǎo)課要完成三個“教會”。 教會學(xué)生指導(dǎo)選擇書籍(思想健康、知識性強,有益于學(xué)習(xí)的讀物)只有讀好書,才能陶冶情操,提高素質(zhì);教會學(xué)生閱讀方法?茖W(xué)的閱讀方法會收到事半功倍的閱讀效果,讓學(xué)生知道什么樣的文章適合于泛讀,什么情況下可采用精讀,要一清二楚;教會學(xué)生如何做好讀書筆記、如何寫讀后感(中、高年級)。如指導(dǎo)學(xué)生把課內(nèi)外閱讀中的重點詞句,精彩的段落或名言、警句等摘錄下來,進(jìn)行語言的積累。讀完一本好書或一篇好的文章,如何將自己的感想和體會寫出來等。語文老師要結(jié)合學(xué)校要求和班級的實際情況為學(xué)生的課外閱讀做好導(dǎo)航,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(語文教研組長上讀書指導(dǎo)示范課)
(2)師生共寫一篇讀后感(全體老師和三到六年級的學(xué)生)
時間:5月10日到放假前(放假前一定交上)
負(fù)責(zé)人:語文老師(班主任配合)
由語文老師選書,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,同寫一篇讀后感,每班選出2篇交學(xué)校在櫥窗展示,并以此作為評選“讀書小明星”的依據(jù)之一。在老師的讀后感中選擇出若干篇作為評選“讀書先進(jìn)個人”的依據(jù)之一。
⑶ 開展親子同讀一本書活動
時間:暑假期間
負(fù)責(zé)人:班主任
班主任在放假前或家長會上做好布置,暑假期間要求家長與孩子至少共讀一本課外書籍,把讀書的故事,讀書的心得以及與讀書相關(guān)的一切收獲寫進(jìn)讀書筆記中。開學(xué)時,上交班主任,班主任評選出若干名讀得認(rèn)真,讀后感寫的好的家庭,作為評選“書香家庭”的依據(jù)之一。
(4)開展讀書主題月活動
時間:9月份
負(fù)責(zé)人:班主任(語文老師配合)
“以培養(yǎng)學(xué)生“樂讀、會讀、多讀”為主旨,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,以各中隊為單位,組織開展讀書主題月活動,如低年級可以以“走進(jìn)童話,感受美好”
為主題,主要推薦學(xué)生從閱讀童話、寓言故事入手,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣;中年級活動以“走進(jìn)名著,體驗精彩”為主題,主要推薦學(xué)生開始閱讀中外名著、百科知識等書籍,讓學(xué)生在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;高年級活動以“胸懷世界,放眼未來”為主題,推薦閱讀歷史、地理、文學(xué)等不同類型的書籍。(只是舉例,不是要求,班主任根據(jù)班級的實際情況而定)
班主任在讀書主題月活動期間,多組織學(xué)生開展一些讀書活動,如:主題中隊會、月主題成果展、小組競賽等一系列活動,促使月主題活動的順利開展。 要求:班主任制定讀書月活動計劃確定主題和活動(9月初)
每班開展一次公開活動(開展時通知學(xué)校,學(xué)校安排聽課)
(5)各中隊開展一次讀書競賽活動
時間:9月底
負(fù)責(zé)人:班主任
各中隊輔導(dǎo)員在中隊中組織開展一次讀書競賽活動,可以就主題月活動,或設(shè)計到方方面面的知識來舉行一次讀書競賽活動,進(jìn)一步激起學(xué)生的讀書欲望。(學(xué)校評選組參與,評出低年級組前兩名,高年級組前兩名作為評選“書香班級”的依據(jù)之一)
(6) 舉行一次讀書筆記展示(學(xué)校層面)
時間:10月初
由學(xué)校組織開展一次讀書筆記展,每班選10本最好讀書筆記參展,各班主任組織本班學(xué)生有序參加展覽,學(xué)校組織評審組評選出最好20本讀書筆記。作為評選“讀書小明星”的依據(jù)。
學(xué)校讀書考評組要認(rèn)真做好讀書節(jié)活動的檢查與評比工作,通過考核進(jìn)一步推動讀書節(jié)活動的開展。要把讀書節(jié)“六個一”活動的開展與“書香班級”,“讀書小明星”“書香家庭”“讀書先進(jìn)個人”等評比有機地結(jié)合起來。
備注:希望各位老師注意時間節(jié)點,在規(guī)定的時間內(nèi)完成活動內(nèi)容及時上交資料,讓“六個一”活動落到實處。謝謝!
201*年4月28日
第五篇:六個一活動方案
楓嶺頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生成長 “六個一”活動實施方案
為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展,根據(jù)饒縣教體字[201*]35號文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定學(xué)生成長“六個一”活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面實施素質(zhì)教育為核心,以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀為目的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團隊意識,增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力,探索對小學(xué)生進(jìn)行綜合評價的方式方法,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
成立學(xué)生成長“六個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長“六個一”活動的實施。
組長 :黃良清
副組長: 鄭學(xué)忠
成員: 王美玲 李 武 吳小龍 廖貞貞 各完(村)小校長
三、活動內(nèi)容
1、確定一位心中崇拜的英雄人物。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動、“學(xué)英雄,促成長”故事演講比賽等形式,讓學(xué)生熟悉“英雄”的事跡、情況,每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的英雄人物,確立自己的趕、超目標(biāo),并要落實到自己的實際行動中,樹立正確的人生觀和價值觀。
2、確立一條激勵向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對一個人成長的激勵作用,征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示,在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動,讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言,作為自己的座右銘,時刻戒勉激勵自己,養(yǎng)成良好的道德情操。
3、練就一項受益終生的體育項目。通過開展“我當(dāng)體育小健將”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組(各種球類、棋類、武術(shù)等)、參加學(xué)校運動會等學(xué)生喜愛的活動,使學(xué)生認(rèn)識到體育運動的意義,讓每位學(xué)生至少練就一項受益終生的體育項目,擁有健康的體魄、頑強的意志和良好的團隊意識。
4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)少年兒童健康成長,學(xué)校適時開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動,使每位學(xué)生動能具有一種以上的藝術(shù)愛好,陶冶學(xué)生情操,活躍文化生活。
5、擁有一個服務(wù)(學(xué)校、社區(qū)、家庭)崗位。廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊”為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動,讓每位學(xué)生至少有一個服務(wù)社會的社區(qū)崗位,接受社會教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會的能力,增強責(zé)任感,做文明公民。大力倡導(dǎo)講道德、做好人,引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊,推動社會形成爭做好人好事、爭當(dāng)?shù)赖履7兜牧己蔑L(fēng)尚。要求各校做到:(1)結(jié)合實際,突出“好人在行動”,廣泛開展學(xué)生道德探究活動。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。(2)把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來,突出“好事在身邊”,大力開展身邊好人好事宣傳教育活動。推動形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。(3)樹立和諧新風(fēng),倡導(dǎo)相互服務(wù),為打造滿意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。
6、參與一次提升能力的社會實踐。中小學(xué)生社會實踐活動主要包括考察(調(diào)查)體驗類、社會服務(wù)與技能訓(xùn)練類、軍政訓(xùn)練類、農(nóng)村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。(1)學(xué)校要組織學(xué)生到愛國主義教育基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)等各類校外教育活動場所進(jìn)行考察調(diào)查與實踐體驗。
(2)學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示,保潔護(hù)綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會掛職等,要把學(xué)生社會服務(wù)與勞動技能培養(yǎng)訓(xùn)練結(jié)合起來,讓學(xué)生在社會服務(wù)過程中體驗現(xiàn)代職業(yè)特點、感受經(jīng)濟社會發(fā)展。有條件的學(xué)校還可以在勤工儉學(xué)、職場訓(xùn)練等方面探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。(3)有條件的學(xué)校還要組織學(xué)生參加軍政訓(xùn)練,確保學(xué)生有一次開展人防、國防教育活動的實踐體驗活動,通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,增強愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識。(4)學(xué)校要創(chuàng)造機會讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”的政策,考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(5)學(xué)校要鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校課后社團活動,激發(fā)智慧,開展“做中學(xué)”和科技探究活動。(6)培養(yǎng)志愿服務(wù)意識是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一,在遵循自愿、誠信、適宜、適量原則的基礎(chǔ)上,鼓勵倡導(dǎo)學(xué)生參加符合自身特點的志愿服務(wù)活動。包括:傳播文明理念,倡導(dǎo)團結(jié)互助精神,普及文明風(fēng)尚、維護(hù)生態(tài)環(huán)境、遵守交通秩序、送溫暖、獻(xiàn)愛心等志愿服務(wù)。
四、實施步驟
我校實施“六個一”成長工程的第二個周期為201*年2月至201*年1月,
大體分四個階段。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把活動引向深入。
(一)宣傳動員階段(201*.2)
學(xué)校建立專門組織,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立專項檔案,具體制訂實施方案,召開專門會議,宣傳開展活動的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等,動員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合。
(二)研究實施階段(201*.3——201*.6)
根據(jù)實施方案,加強實踐,探索規(guī)律,初步探索開展以上活動和對學(xué)生進(jìn)行綜合評價的基本方法。
(三)完善提高階段(201*.9——201*.12)
深化實踐,組織交流各級各類展示活動,總結(jié)經(jīng)驗,提煉整合管理方法,分類總結(jié)規(guī)律,不斷完善提高。
(四)總結(jié)表彰階段(201*..1)
學(xué)校對“六個一”成長工程實施情況進(jìn)行檢查、評估,全面總結(jié)經(jīng)驗,提煉典型經(jīng)驗,整合典型事例,完善運行機制和考核評價體系,評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,安排下一步的深化提高工作。
以后每學(xué)年為本項工程的一個新的實施周期,將在不斷總結(jié)完善的基礎(chǔ)上,提出新的要求,持續(xù)實施好“六個一”成長工程,有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
五、具體措施
1、以班為單位,對學(xué)生進(jìn)行英雄人物介紹,高年級學(xué)生自己查找,低年級教師以講故事形式將英雄人物傳遞到學(xué)生心中,讓學(xué)生樹立起英雄模范,在3月20日前,確保人人有對象。
2、通過板報宣傳的形式,師生共同查詢相關(guān)格言,讓所有學(xué)生知其大意,然后精選一條適合自己的用于對照、執(zhí)行。
3、體育項目,由各班主任與體育教師相商,針對不同年級同學(xué)身心特點確定,以班為單位綜合確定二至四項落實到每位學(xué)生。
4、藝術(shù)愛好,結(jié)合中心小學(xué)開展藝術(shù)特色內(nèi)容為主,落實到每生,村完根據(jù)本校學(xué)生情況將其相關(guān)項目予以指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
5、服務(wù)崗位,由政教處以學(xué)期為單位,會同所有班級研究落實相關(guān)實踐崗位。
6、以校為單位,分期安排相關(guān)實踐內(nèi)容。以上工作在3月20日前完成。
六、保障措施
為保證我!傲鶄一”成長工程活動順利有效地開展,并取得顯著的成效,我校認(rèn)真組織實施,建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織和活動組織,明確分工,責(zé)任到人。對組織學(xué)生參加“六個一”成長工程各種活動的情況,要認(rèn)真做好專項活動記錄和成績評定工作,建立專門檔案,安排專人負(fù)責(zé),并將每位學(xué)生的活動情況及時存入學(xué)生個人成長記錄袋,其活動內(nèi)容要納入對小學(xué)生全面評價之中。學(xué)校每年組織一次大型實施“六個一”成長工程小學(xué)生才藝展示、檢查、評選比賽活動,迎接市教育局檢查驗收。
在實施本項工程的過程中,要強化措施,抓好過程管理,通過開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會、經(jīng)驗交流會、學(xué)校開放日等活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。我校將對實施“六個一”成長工程活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰、獎勵,并將活動成效納入到對各班的年度教育教學(xué)量化評估中。
201*年2月
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