第一篇：個人發(fā)展規(guī)劃

201*年度個人發(fā)展規(guī)劃

作為我本人來說，在今后的工作中要嚴格要求自己，提高自己的理論水平和綜合素質，認真學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論；學習“三個代表”的重要思想；學習當前社會發(fā)展的一切新知識；學習做好工作所必備的一切業(yè)務知識等。進一步提高自己為社會多做貢獻的本領。為了更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,嚴格規(guī)范自己的言行。特制定如下計劃。

一、思想方面深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，認真學習黨中央文件、學習科學發(fā)展觀、學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、科學教育教學理論，制定個人學習計劃，提升個人理論水平。堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。

二、學習方面作為一名在讀碩士研究生，學習是第一位。尤其是作為一名學生黨員，一定要起到先鋒模范作用，努力學習，刻苦專研。多讀專業(yè)書籍，積極參加學校的各項活動，積極探索，不斷創(chuàng)新；堅持每天讀書；除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結。在指導導師的安排下，積極參與研究課題，不怕苦，不怕累。

三、生活方面要時刻發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱�，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

總之，在新的學年中，我將進一步增強責任感，積極帶頭，發(fā)揮先鋒模范作用。在日常工作學習 生活中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護黨支部的形象結合起來，全心全意為人民服務。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，融入到集體中，做同學們的貼心人，努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第二篇：個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

白米中學程偉

新課程的實施迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。教師要與時俱進，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。特別是新課程改革實施以來，學校對教師隊伍素質的要求更高。為了積極投身小學數(shù)學教育教學工作，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學能力，鑒于自身情況本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展201*年上期規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。

二、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標

1、根據(jù)學校的校本研究，積極投身教育科研的改革與實踐，逐步形成自主課堂的教學模式，促進教育教學質量的提高，努力提高課堂教學的有效性。

2、認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。關注學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

3、(請你繼續(xù)關注公文素材庫：WWm.7334dd.com)不斷提高自己的專業(yè)素質，在教研活動中多多聽取他人的意見，永遠抱著不恥下問的精神向有經(jīng)驗的教師討教，平時多聽他們的課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿意的優(yōu)質課，上出自己獨特的風格。

4、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代教育技術，不斷構建、豐富自己的知識結構。多閱讀教育方面的書籍，以此來不斷的充實自我的教育內涵。

5、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做好課后反思和案例研究。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質量。

三、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃主要措施

1、科學備好導學案：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。加強先學卡的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性。針對班級學生情況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備， 1

寫出適合學生的先學卡，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預設，爭取效果達到最佳。

2、糾正學生上課習慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學質量的關鍵，如果課堂上總有一小部分學生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時插嘴等，容易導致上課的內容不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習慣，利用各種形式來吸引學生上課的注意力，增強他們學習的信心，努力抓牢例題，爭取每一位學生都能掌握例題，從而能舉一反三。

具體做法：抓好階段性測試，一方面檢測學生上課的效率，另一方面通過測試讓學生知道只要上課認真聽講就能得高分，從而提高學生學習信心及增加上課認真聽講的動力。

3、加強學習：認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。積極利用一切機會參加各種講座、交流或研討會等，向專家與同行學習。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與指導教師進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。在信息技術上多下工夫，能夠熟練應用多媒體技術為教學服務。

4、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

5、做好教學反思：反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結。提高自己的教學能力和專業(yè)水平。對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

6、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。2

7、每學期至少讀兩本有關教育教學的書籍、完成1萬字的讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

總之，面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。做一個讓家長滿意、受學生歡迎的合格的老師。

3 二0一四年三月

第三篇：個人發(fā)展規(guī)劃書

職業(yè)人文素養(yǎng)綜合教程——行業(yè)文化

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

一、前言

人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己，活出屬于我們自己的精彩。作為即將畢業(yè)的我們，未來我們要到達那里？我們要走那條路？我們應該要如何走？這些都是我們現(xiàn)在必須面對并且做出決定的的問題，在現(xiàn)在這種大學生早已經(jīng)不是什么稀罕物的的社會環(huán)境中，如何讓自己在這個社會上擁有屬于自己的一片小天地就非常值得我們去思考了。古語有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個道理。因為“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，希望通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，讓自己在以后的工作學習和生活有條不紊的進行，讓自己有努力拼搏的動力。

二、自我分析

自我優(yōu)勢：有的人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜

歡安靜的環(huán)境里一個人學習或者看看一些有趣的書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡看書，喜歡運動，特別是打羽毛球，因為我覺得打羽毛球不僅能鍛煉身體，放松緊張的心情，還能夠鍛煉自己的反應能力以及應變能力。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學能力。和很強的事業(yè)心和責任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔責任，有很強的心里承受能力；有一種吃苦耐勞的精神；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題。

自我劣勢：對什么人都容易敞開心扉說話，不懂得保護自己，有時候容易遭

一些人傷害；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；有時遇到緊急重要的事情，比較容易失去頭緒；有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不太善于拒絕別人，因此會有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便，本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素 自己是專科生，可能出去找工作，投簡歷時會收到本科生以上學歷的影響，甚至有得公司、企業(yè)不會招收�？粕�以及應屆畢業(yè)生；近幾年學生的就業(yè)壓力仍然較大，加之往屆的畢業(yè)生，就業(yè)人數(shù)仍然很高。

專業(yè)能力方面：熟練的掌握office辦公軟件， c語言以及c#等編程語言以

及計算機軟硬件的基礎知識 。英語基本的讀寫、聽說以熟練掌握，但四級尚未通過。

三、計算機專業(yè)就業(yè)前景分析

行業(yè)現(xiàn)狀態(tài)勢分析：市場結構是一般集中度，一般集中度用產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值、

銷售額或資產(chǎn)中最 大的數(shù)家企業(yè)所占的份額表示，它反映業(yè)內主要大企業(yè)對產(chǎn)業(yè)或市場的綜合影響能力。由于缺乏系統(tǒng)資料，正確計算我國計算機市場或產(chǎn)業(yè)的一般集中度相當困難。我們僅根據(jù)銷售額對我國計算機業(yè)的一般集中度作些初步估算。我們的初步結論是：業(yè)內主要大企業(yè)由于技術，經(jīng)營能力、資金籌措能力較強已加快發(fā)展。與美國cr4 40％強和cr8 60％（1996年分別為44.7 ％和57.7％）、 日本1997年cr4 70—80％（估計數(shù)）相比，中國計算機業(yè)的一般集

中度明顯較低，即中國的大型計算機公司實力仍然有限。另一個值得注意的是：盡管中國計算機業(yè)一般集中度還不高，但位居前面的企業(yè)的銷售額都增加很快。

行業(yè)應用前景趨勢：前景很好，市場空間很大，計算機專業(yè)不管是互聯(lián)網(wǎng)

還是計算機軟硬件方面,現(xiàn)在中國還處于一種中等的發(fā)展階段，其蘊藏的商機是無限的,很多空白還正在等人去挖掘,市場還不成熟,甚至有點混亂,機會多多，俗

話說是靠頭腦吃飯，確實一個發(fā)展前景很大空間的行業(yè)。

人才需求：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。it人才的短缺現(xiàn)象將會越來越嚴重。據(jù)

保守估計，目前中國市場對it人才的需求每年超過20萬人。而國內目前的it教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業(yè)的學歷教育，每年培養(yǎng)的大學畢業(yè)生約為5萬，遠遠不能滿足市場的需要。it技術人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非it人員。于是許多人設法通過各種培訓來獲得這些職位。

工作需求： it行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專業(yè)的

人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入it業(yè)的技術能力。而另一個方面，it行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。

四、個人職業(yè)規(guī)劃

從事的職業(yè)：嵌入式工程師、軟件測試員或者其他

工作單位：相關職業(yè)的公司

薪水：前幾年工作經(jīng)驗不足，因此要求不高201*元左右就可以，主要是為了鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗，工作幾年之后努力做一些具有領導性的工作，另外自己做一些自己喜歡的業(yè)務，年薪15萬左右，在過幾年如果自己的經(jīng)濟狀況良好的

話應該會自主創(chuàng)業(yè)。

五、具體實現(xiàn)方法

在校期間：充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等

1、參加各種比賽。書本的知識如果沒有充分的實踐，那只是紙上談兵，毫無用處。參加比賽就是這樣的一種將知識轉化為自身技能的一種最有效的途徑。我們以后都要走出學校去參加工作，工作中我們必須得具一定的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識，發(fā)展專業(yè)技能，學會相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個劣勢。

2、多讀書。俗語說“活到老，學到老”，讀書不僅可以增加一個人的專業(yè)和課外知識，更重要的是可以從根本上增加一個人底蘊和內涵。其實一個大學生的知識很少是從書本上學到了，很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學到的，那才是最主要的知識來源。大學生和其他沒上過大學的人的區(qū)別。

工作期間：

1、認真實踐。

2、工作期間要不斷學習更多的知識，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。

3、擴大交際圈，培養(yǎng)扎實的朋友情。

4、通過各種途徑關注計算機專業(yè)的發(fā)展狀況及動態(tài)方向 。

5、開拓創(chuàng)新，多觀察細節(jié)，善于捕捉特殊點。

6、多交流，積累經(jīng)驗、拓寬眼界。

7、學會分析、處理問題，學會觀察生活

六、結束語

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚； 成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。 成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。 愛拼才會贏！

沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，

猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取行動，提高自身的素質，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)理想目標，在社會中擁有屬于自己的一片天地。

第四篇：大學生個人發(fā)展規(guī)劃

大學生個人發(fā)展規(guī)劃 姓名: 胡磊 性別:男 年齡：19 年級：201*級 專業(yè):建筑環(huán)境與設備工程

轉眼之間，一年時間已悄然流逝，大一學期已經(jīng)結束，真是彈指一揮間啊！通過大一一年的學習生活，我從中懂得了很多，學會了很多，并成長了很多。在下學期到來的大二學習生活前，為此，我將對自己大學發(fā)展進行規(guī)劃�！坝袎粝刖陀邢Ｍ�”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

一、自我分析 從大一的學習生活之中，我們也充分了解了自我。作為新時代的青年和接受過正規(guī)現(xiàn)代教育的學子，除了具有青年人的愛好如打球、上網(wǎng)、看書、聽音樂、交朋友。更有一些帶現(xiàn)代繁華元素的愛好。性格比較外向，比較好強，待人友善真誠，尊重理解他人做事認真，仔細，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。在學習上有時會有點懶惰，常常缺乏行動力。我愛好廣泛，唱歌，打球等等。但也因為過于廣泛，使得沒有一項算得上是專長，我喜歡憧憬生活，喜歡簡化生活。但缺乏生活經(jīng)驗。因此，在即將到來的大二學習生活中，我會加倍努力改進上述的缺點，積極參加活動，有目的的努力學習。

二、專業(yè)前景分析

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)以前被稱為暖通專業(yè)，近幾年才被改名為建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)，暖通在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調工程，包括：采暖、通風、空氣調節(jié)這三個方面，從功能上說是建筑的一個組成部分它屬建筑室內環(huán)境，主要解決人類文明生活中必需的舒適，健康和由此帶來的工作效率問題。本專業(yè)重點培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

◆較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

◆具有一定的室內環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調試及運行管理的能 ◆初步掌握室內環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；

◆具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；

◆具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。

據(jù)暖通招聘網(wǎng)調查研究顯示建筑環(huán)境與設備工程供熱通風與空調工程專業(yè)是未來需求旺盛的專業(yè)之一。本網(wǎng)調查結果表明，市場需求排在前二十位的熱門職業(yè)，空調制冷人員排在第12位。我國

大部分地區(qū)冬冷夏熱，空調需求量大。因此，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)就業(yè)市場廣闊

三、下一學年的學習分析及基本目標

大一一過，我們馬上就進入緊張的大二學習生活。隨著科目的增多還有專業(yè)課的來臨，我想進行學習分析和設置基本目標勢在必行。

一、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯英語考砸了，影響了整體成績，要加倍努力，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學一個道理。

二、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。

三、嘗試著考計算機二級�？加嬎銠C二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人（學長學姐）所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益�？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。

四、未來的發(fā)展計劃

大學階段是學生全面培養(yǎng)自身能力,為“參與未來”做準備的重要時期。我們認為,作為支撐未來社會發(fā)展的人才,即將邁入社會的大學生,

應當具備以下四種核心能力:專業(yè)知識能力、專業(yè)技術能力、認知與理論思維能力和社會實踐能力。

大一年級為試探期要初步了解職業(yè)特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況大一學習任務不重多參加學�；顒釉黾咏涣骷记蓪W習計算機知識爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備多利用學生手冊了解相關規(guī)定。

大二年級為定向期應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)了解相關的應有活動并以提高自身的基本素質為主通過參加學生會或社團等組織鍛煉自己的各種能力同時檢驗自己的知識技能可以開始嘗試兼職、社會實踐活動并要具有堅持性最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作提高自己的責任感、主動性和受挫能力增強英語口語能力增強計算機應用能力通過英語和計算機的相關證書考試并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

大三年級為沖刺期因為臨近畢業(yè)所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時可大膽提出自己的見解鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性參加和專業(yè)有關的暑期工作和同學交流求職工作心得體會學習寫簡歷、求職信了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來，最終未來如愿以償。

第五篇：個人發(fā)展規(guī)劃

個人發(fā)展規(guī)劃

不知不覺中，我們已經(jīng)成為大三的學生了。伴隨著新年的臨近.大學美好的時光所剩無多.而距離我們畢業(yè)也只是一步之遙。在此我們應該開始學會規(guī)劃自己的人生，在這個人才競爭的時代，學會規(guī)劃自己的人生開始變得很重要。作為當代大學生，若是帶著一臉的茫然，踏入這個發(fā)展飛速的社會，怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己制定一份未來的五年職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來好好的設計下，人有了目標，才會有動力。自主學習，充分利用課余時間閱讀指定必讀的專著和教育理論和學科專業(yè)知識等方面的書籍。記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？眾所周知，職業(yè)生涯包括內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。

一、自我評估與分析

1）優(yōu)點：生活態(tài)度積極、樂觀，做事有恒心，專業(yè)知識扎實，精通歷史知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間擔任過學生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。

2）缺點：不足就是遇到事情容易急躁，社會實踐能力欠缺。

3）措施方法：

1.遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通。

2.學會不斷學習，一個人只有樹立學習，學習，再學習的思想意識，并且付諸試行，學會充分利用別人沒有抓住的間隙，學會不斷學習，才能不斷進步，不斷提高自己的素質和技能，多多參加院系內的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。

3.在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。

4.及時有效調整，社會就是社會，不能讓社會來適應自己，如果懷著這樣的就業(yè)心態(tài)，你這輩子不用人家說你就先自己完蛋，自我毀滅自己。

二、目標

1、順利通過各門功課考核，熟悉和掌握各門功課的相關知識。

2、提高動手能力，扎實地學好專業(yè)技能。

3、取得與專業(yè)相關的證書。

4、進一步增加社會實踐活動的經(jīng)驗。

5、在學習專業(yè)知識的同時，努力地使自己學習更多的知識，使自己各方面的能力得到提高。

為實現(xiàn)上述目標，必須采取的具體措施：

制定合理的時間表，每天按時上課，課后及時完成相關作業(yè)，勤加練習。

在學習專業(yè)技能時，要敢于親自嘗試，善于運用課本上的專業(yè)知識，將理論與實際操作相結合。

對于需考取的證書的專業(yè)知識，不但要學好課本上的知識，還應對相關的相似課題進行練習，使之操作時達到舉一反三的效果，培訓時期要抓緊時間，多加練習。

充分利用校內圖書館及網(wǎng)絡，了解時事政事，開闊視野，擴展知識范圍。

多參加校內活動，提高自身交際能力，多參加社會實踐活動，增加經(jīng)驗，提高自身處事能力。

鍛煉自己的自信心，時刻想著“我能行！”

學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解和參加學校一些有關就業(yè)的信息和活動，為以后參加面試積累經(jīng)驗。

三、未來的職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)領域方向：化工廠�；瘜W工程師

我現(xiàn)在就讀xx學院化工院化學工程與工藝. 根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的情況分析，初步規(guī)劃如下

1、努力學好專業(yè)知識、認真跟老師和同學交流學習，全面提高個人綜合素質，并要求自己英語過四六級，獲得計算機二級證書。

2、思想政治方面：努力提高自己的思想認識政治素養(yǎng)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東 西，盡量不留下遺憾。

4.身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身身體素質。

我覺得我現(xiàn)在要做的規(guī)劃不一定就要求一步到位，可以先訂一個短期的規(guī)劃，在以后的生活中積累了大量的經(jīng)驗后，可以再逐步的完善這個戰(zhàn)略規(guī)劃

結束完在學校里的學習，我們就要真正的步入社會了。在當今這個人才競爭的時代，我們有必要對我們的職業(yè)深涯進行規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

我相信，努力了就會有收獲。而我也會為了自己的目標而更加的努力。

夢想就在前方，只要努力，就會向它靠攏。

徐飛

化學工程與工藝0901

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