第一篇：街道年度教育事業(yè)發(fā)展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區(qū)人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現(xiàn)有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力指導下，在社會各界的關(guān)心、支持下，經(jīng)全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展。現(xiàn)將我們街道教育事業(yè)發(fā)展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領(lǐng)導切實加強對教育工作的領(lǐng)導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“xxxx”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設施擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入街道經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發(fā)展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調(diào)整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業(yè)務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規(guī)范管理和教育經(jīng)費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節(jié)慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥�？�10萬余元對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領(lǐng)導干部聯(lián)系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發(fā)點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優(yōu)的考核內(nèi)容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領(lǐng)導干部經(jīng)常深入學校調(diào)查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發(fā)展的近期與遠景規(guī)劃，各級黨政在科學論證的基礎(chǔ)上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎(chǔ)上，結(jié)合舊城改造的趨勢，確定了“優(yōu)化設學布點，重組教育資源，推進教育產(chǎn)業(yè)化進程，促進教育事業(yè)發(fā)展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優(yōu)化設學布點的總體規(guī)劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優(yōu)化了資源配置。在甜園小區(qū)以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內(nèi)一流、市內(nèi)第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現(xiàn)代化建設步伐

我們街道辦事處對教育事業(yè)的發(fā)展做到及早規(guī)劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現(xiàn)代化建設步伐。先后在六處學校建設了現(xiàn)代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，接通了校園寬帶網(wǎng)，設立了計算機信息技術(shù)教學室。中小學現(xiàn)有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創(chuàng)建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯(lián)小學危房改造工程全面通過盛市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規(guī)范管理

本年度，相繼開展了“革除障礙、跨越發(fā)展”主題教育活動和“深化兩個心系”主題教育活動。尤其是今年以來，在全街道教育系統(tǒng)深入開展了“以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設”活動，編輯印發(fā)了《教師職業(yè)道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領(lǐng)廣大教干教師深入學習教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領(lǐng)導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現(xiàn)象，列為教師評先樹優(yōu)的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關(guān)于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管理，堅持24小時值班和教育干部帶班。各學校、幼兒園充分利用多種形式對師生不斷加強安全教育，提高了師生安全防險意識和自護自救能力。同時加強了校內(nèi)設施及教育教學活動的安全監(jiān)督檢查工作，確保了師生人身安全，校園安寧。全街道各級各類學校認真落實政務、財務公開制度，及時聽取教職工的意見和建議，充分發(fā)揮教代會參政議政作用，民主管理和以人為本管理理念的實踐，贏得了廣大教職工的普遍好評。

各學校重視校園文化藝術(shù)氛圍的形成，從校園的美化、綠化到宣傳櫥窗的建設，無不體現(xiàn)出濃厚的文化意蘊和育人作用。為維持正常的教育教學秩序，維護義務教育法規(guī)的嚴肅性，我們建立了義務教育工作的有效運行機制，小學適齡兒童入學率及殘疾兒童入學率、畢業(yè)率均達100%，初中適齡少年入學率100%，按時畢業(yè)率達99%以上。由于“春蕾”扶助女學童活動和特

困生幫扶工作的深入開展，初中控輟工作取得了明顯成效。輟學率嚴格控制在1%以內(nèi)。

教育系統(tǒng)積極探索適應素質(zhì)教育新形勢需要的管理方法，不斷深化以擇優(yōu)聘任、競爭上崗為主要內(nèi)容的學校人事、分配制度的改革，繼續(xù)開展規(guī)范化學校的創(chuàng)建活動，按照各級規(guī)范的標準找不足、抓整改、促發(fā)展，各類創(chuàng)建工作都取得了突出成績。

四、辦學體制改革的探索與實踐取得了初步成效

我們一貫致力于辦學體制和辦學機制的創(chuàng)新，努力打造嵐山頭街道教育的亮點工程。近年來，充分利用政策，并整合現(xiàn)有教育資源，與北京大學附中聯(lián)合辦學在街道一中創(chuàng)建了北大附中遠程教育示范學校，并與港務局合作創(chuàng)辦了英才中學，這是全區(qū)唯一一處掛靠優(yōu)質(zhì)國辦中學的民營學校，英才中學的舉辦，引入了新的教育理念，借助社會力量，加快了教育信息技術(shù)現(xiàn)代化建設步伐，與京城名校共建達到優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升了辦學形象。多媒體實驗班教學的成功實踐，較好的滿足了廣大人民群眾對子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

成人教育中心學校掛靠大中專院校聯(lián)合辦學，先后與省農(nóng)廣校、山東農(nóng)業(yè)大學、省委黨校、省教育學院聯(lián)合辦學，開展實用技術(shù)培訓和學歷教育；與濟南職工科技大～合辦學掛牌成立濟南職工科技大學嵐山預科學校。今年成教中心學校組織了21名學生參加高考，有20名學生通過了錄取分數(shù)線，升學率達95%，創(chuàng)歷史最好水平，高考成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育學校中名列第一。

我們針對嵐山頭街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，投資近xx萬元，興建了中心幼兒園。隨著三座高標準保教大樓的崛起，順利實現(xiàn)了兩處街直辦幼兒園的合并。中心幼兒園已按省級示范園標準基本完成了內(nèi)部配套建設，并面向社會擇優(yōu)招聘幼兒教師。辦園條件的改善，幼兒教師隊伍的建設，以及與全園知名的北京藍天幼兒園結(jié)對協(xié)作，將更好地滿足廣大人民群眾對孩子接受優(yōu)質(zhì)學前教育的需求，進一步提升學前教育水平，實現(xiàn)街道學前教育事業(yè)的更大發(fā)展。

五、加強隊伍建設，教干教師整體素質(zhì)有顯著提高

街道黨委、辦事處一貫重視教育干部的培養(yǎng)、使用和管理，重視教師師德修養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。連續(xù)多年對教干、教師實行崗位目標責任考核，在教干教師隊伍中產(chǎn)生了激勵、競爭機制。

對廣大教師，我們不但從住房、福利等生活方面給以關(guān)懷，而且從政治上、工作上關(guān)心幫助他們成長。今年又有9名教師被吸收到黨組織，黨員總數(shù)約占教師隊伍總數(shù)的33%，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。

我們結(jié)合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，強調(diào)以新課改理論為指導，以科學的教法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。規(guī)定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優(yōu)、推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創(chuàng)新教育以及現(xiàn)代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業(yè)務培訓的同時，積極培養(yǎng)青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數(shù)的83%。中小學專任教師學歷達標率均達100%，小學教師取得�？萍耙陨蠈W歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數(shù)的47%和58%。廣大教職工，躬身實踐“xxxx”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，涌現(xiàn)出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。年度內(nèi)，有123名教師分別獲得盛市、處及街道優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，整體素質(zhì)有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學效益有新的突破

一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規(guī)，認真貫徹國家、盛市教育工作會議精神，積極執(zhí)行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育。各學校以提高教師整體素質(zhì)為根本，以優(yōu)化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業(yè)負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學科類興趣小組、藝術(shù)類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發(fā)展個性，突出創(chuàng)新的素質(zhì)教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現(xiàn)素質(zhì)教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協(xié)同教育、學生特長興趣的培養(yǎng)和提高等先進經(jīng)驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。

我們不斷探索、實踐“協(xié)同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統(tǒng)一”的教育模式。為充分發(fā)揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調(diào)查實踐活動的同時，積極創(chuàng)辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協(xié)同教育，在校中小學生思想品德評定優(yōu)良率超過99%，參加各類知識競賽和技能比賽，年內(nèi)有270余人次獲國家、盛市級表彰獎勵，獲獎等級和數(shù)量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優(yōu)秀學生干部、三好學生和優(yōu)秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創(chuàng)新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統(tǒng)招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統(tǒng)招生是171名。本年度，嵐山頭成教中心繼續(xù)保持省級規(guī)范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續(xù)保持省體育傳統(tǒng)項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創(chuàng)建市級規(guī)范化學校和市級辦學優(yōu)秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學�！睒s譽稱號的學

校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優(yōu)秀等級學校稱號。本年度中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內(nèi)容的表彰獎勵達20余次。通過初步統(tǒng)計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產(chǎn)生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。

目前，全街道教職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規(guī)范、有序地開展，教育改革與發(fā)展正體現(xiàn)出勃勃生機與活力，對地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步正發(fā)揮著巨大的促進作用。

在總結(jié)經(jīng)驗肯定成績的同時，我們還存在一定的困難和問題：一是投入不足仍是制約教育發(fā)展的重要因素，單純靠政府投入，遠遠不能滿足教育現(xiàn)代化建設的需求，迫切需要通過改革和完善多元投入機制，增加教育投入，加快教育發(fā)展。二是隨市直、東港區(qū)重點中學實驗班擴招，生源外流比較突出，受市直學校及部分高中學校招聘教師影響，骨干師資外流仍較嚴重，青年骨干教師培養(yǎng)任務艱巨，街道教育面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。三是學校管理的理念、管理的手段亟待創(chuàng)新。

我們今后擬從以下幾個方面取得突破性進展：一是牢牢抓住安全工作不放松，通過完善組織建設、制度建設和有效的安全工作機制，確保師生人身安全，校園安寧。二是要進一步加大投入，高標準配置教育教學設施，力爭創(chuàng)建一處省級電化教育示范學校和兩處市級電化教育示范學校。三是進一步強化管理，從教育思想、教學手段等諸方面都力求達到教育現(xiàn)代化建設要求，通過軟、硬環(huán)境的改善，力爭創(chuàng)建一處市級規(guī)范化學校。四是科學謀劃學校布局，力爭在三年內(nèi)，完成一處初中、兩處小學、一處成人教育學校、一處中心幼兒園的學校布局調(diào)整，使學校布局更加適應推進嵐山城市化進程的需要。

我們有信心，在各方面的共同努力下，嵐山頭街道教育事業(yè)會取得更大進步！

第二篇：街道201*年度教育事業(yè)發(fā)展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區(qū)人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現(xiàn)有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力指導下，在社會各界的關(guān)心、支持下，經(jīng)全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展�，F(xiàn)將我們街道教育事業(yè)發(fā)展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領(lǐng)導切實加強對教育工作的領(lǐng)導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設施擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入街道經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發(fā)展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調(diào)整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業(yè)務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規(guī)范管理和教育經(jīng)費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節(jié)慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥�？�10萬余元對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領(lǐng)導干部聯(lián)系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發(fā)點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優(yōu)的考核內(nèi)容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領(lǐng)導干部經(jīng)常深入學校調(diào)查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發(fā)展的近期與遠景規(guī)劃，各級黨政在科學論證的基礎(chǔ)上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎(chǔ)上，結(jié)合舊城改造的趨勢，確定了“優(yōu)化設學布點，重組教育資源，推進教育產(chǎn)業(yè)化進程，促進教育事業(yè)發(fā)展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優(yōu)化設學布點的總體規(guī)劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優(yōu)化了資源配置。在甜園小區(qū)以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內(nèi)一流、市內(nèi)第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

我們結(jié)合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，強調(diào)以新課改理論為指導，以科學的教法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。規(guī)定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優(yōu)、推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創(chuàng)新教育以及現(xiàn)代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業(yè)務培訓的同時，積極培養(yǎng)青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數(shù)的83%。中小學專任教師學歷達標率均達100%，小學教師取得�？萍耙陨蠈W歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數(shù)的47%和58%。廣大教職工，躬身實踐“三個代表”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，涌現(xiàn)出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。年度內(nèi)，有123名教師分別獲得省、市、處及街道優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，整體素質(zhì)有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學效益有新的突破

一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規(guī)，認真貫徹國家、省、市教育工作會議精神，積極執(zhí)行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育。各學校以提高教師整體素質(zhì)為根本，以優(yōu)化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業(yè)負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學科類興趣小組、藝術(shù)類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發(fā)展個性，突出創(chuàng)新的素質(zhì)教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現(xiàn)素質(zhì)教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協(xié)同教育、學生特長興趣的培養(yǎng)和提高等先進經(jīng)驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。

我們不斷探索、實踐“協(xié)同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統(tǒng)一”的教育模式。為充分發(fā)揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調(diào)查實踐活動的同時，積極創(chuàng)辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協(xié)同教育，在校中小學生思想品德評定優(yōu)良率超過99%，參加各類知識競賽和技能比賽，年內(nèi)有270余人次獲國家、省、市級表彰獎勵，獲獎等級和數(shù)量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優(yōu)秀學生干部、三好學生和優(yōu)秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創(chuàng)新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統(tǒng)招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統(tǒng)招生是171名。本年度，嵐山頭成教中心繼續(xù)保持省級規(guī)范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續(xù)保持省體育傳統(tǒng)項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創(chuàng)建市級規(guī)范化學校和市級辦學優(yōu)秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學�！睒s譽稱號的學校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優(yōu)秀等級學校稱號。本年度中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內(nèi)容的表彰獎勵達20余次。通過初步統(tǒng)計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產(chǎn)生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。

目前，全街道教職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規(guī)范、有序地

第三篇：嵐山頭街道201*年度教育事業(yè)發(fā)展情況匯報提綱

嵐山頭街道201*年度教育事業(yè)發(fā)展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區(qū)人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現(xiàn)有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力指導下，在社會各界的關(guān)心、支持下，經(jīng)全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展�，F(xiàn)將我們街道教育事業(yè)發(fā)展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領(lǐng)導切實加強對教育工作的領(lǐng)導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設施擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入街道經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發(fā)展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調(diào)整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業(yè)務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規(guī)范管理和教育經(jīng)費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節(jié)慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥專款10萬余元對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領(lǐng)導干部聯(lián)系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發(fā)點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優(yōu)的考核內(nèi)容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領(lǐng)導干部經(jīng)常深入學校調(diào)查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發(fā)展的近期與遠景規(guī)劃，各級黨政在科學論證的基礎(chǔ)上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎(chǔ)上，結(jié)合舊城改造的趨勢，確定了“優(yōu)化設學布點，重組教育資源，推進教育產(chǎn)業(yè)化進程，促進教育事業(yè)發(fā)展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優(yōu)化設學布點的總體規(guī)劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優(yōu)化了資源配置。在甜園小區(qū)以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內(nèi)一流、市內(nèi)第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現(xiàn)代化建設步伐

我們街道辦事處對教育事業(yè)的發(fā)展做到及早規(guī)劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現(xiàn)代化建設步伐。先后在六處學校建設了現(xiàn)代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，接通了校園寬帶網(wǎng)，設立了計算機信息技術(shù)教學室。中小學現(xiàn)有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創(chuàng)建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯(lián)小學危房改造工程全面通過省、市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規(guī)范管理

本年度，相繼開展了“革除障礙、跨越發(fā)展”主題教育活動和“深化兩個心系”主題教育活動。尤其是今年以來，在全街道教育系統(tǒng)深入開展了“以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設”活動，編輯印發(fā)了《教師職業(yè)道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領(lǐng)廣大教干教師深入學習教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領(lǐng)導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現(xiàn)象，列為教師評先樹優(yōu)的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關(guān)于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管

第四篇：嵐山頭街道201*年度教育事業(yè)發(fā)展情況匯報提綱

嵐山頭街道201*年度教育事業(yè)發(fā)展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區(qū)人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現(xiàn)有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育

主管部門的正確領(lǐng)導和大力指導下，在社會各界的關(guān)心、支持下，經(jīng)全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業(yè)取得了較大發(fā)展。現(xiàn)將我們街道教育事業(yè)發(fā)展綜合情況作簡要介紹。一、黨政領(lǐng)導切實加強對教育工作的領(lǐng)導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎(chǔ)性的知識產(chǎn)業(yè)和關(guān)鍵的基礎(chǔ)設施擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，納入街道經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發(fā)展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調(diào)整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業(yè)務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規(guī)范管理和教育經(jīng)費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節(jié)慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥專款10萬余元對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領(lǐng)導干部聯(lián)系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發(fā)點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優(yōu)的考核內(nèi)容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領(lǐng)導干部經(jīng)常深入學校調(diào)查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發(fā)展的近期與遠景規(guī)劃，各級黨政在科學論證的基礎(chǔ)上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎(chǔ)上，結(jié)合舊城改造的趨勢，確定了“優(yōu)化設學布點，重組教育資源，推進教育產(chǎn)業(yè)化進程，促進教育事業(yè)發(fā)展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優(yōu)化設學布點的總體規(guī)劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優(yōu)化了資源配置。在甜園小區(qū)以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內(nèi)一流、市內(nèi)第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現(xiàn)代化建設步伐

我們街道辦事處對教育事業(yè)的發(fā)展做到及早規(guī)劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現(xiàn)代化建設步伐。先后在六處學校建設了現(xiàn)代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，接通了校園寬帶網(wǎng)，設立了計算機信息技術(shù)教學室。中小學現(xiàn)有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創(chuàng)建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯(lián)小學危房改造工程全面通過省、市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規(guī)范管理

本年度，相繼開展了“革除障礙、跨越發(fā)展”主題教育活動和“深化兩個心系”主題教育活動。尤其是今年以來，在全街道教育系統(tǒng)深入開展了“以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設”活動，編輯印發(fā)了《教師職業(yè)道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領(lǐng)廣大教干教師深入學習教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領(lǐng)導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現(xiàn)象，列為教師評先樹優(yōu)的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師

依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關(guān)于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管理，堅持24小時值班和教育干部帶班。各學校、幼兒園充分利用多種形式對師生不斷加強安全教育，提高了師生安全防險意識和自護自救能力。同

時加強了校內(nèi)設施及教育教學活動的安全監(jiān)督檢查工作，確保了師生人身安全，校園安寧。全街道各級各類學校認真落實政務、財務公開制度，及時聽取教職工的意見和建議，充分發(fā)揮教代會參政議政作用，民主管理和以人為本管理理念的實踐，贏得了廣大教職工的普遍好評。

各學校重視校園文化藝術(shù)氛圍的形成，從校園的美化、綠化到宣傳櫥窗的建設，無不體現(xiàn)出濃厚的文化意蘊和育人作用。為維持正常的教育教學秩序，維護義務教育法規(guī)的嚴肅性，我們建立了義務教育工作的有效運行機制，小學適齡兒童入學率及殘疾兒童入學率、畢業(yè)率均達100，初中適齡少年入學率100，按時畢業(yè)率達99以上。由于“春蕾”扶助女學童活動和特困生幫扶工作的深入開展，初中控輟工作取得了明顯成效。輟學率嚴格控制在1以內(nèi)。

教育系統(tǒng)積極探索適應素質(zhì)教育新形勢需要的管理方法，不斷深化以擇優(yōu)聘任、競爭上崗為主要內(nèi)容的學校人事、分配制度的改革，繼續(xù)開展規(guī)范化學校的創(chuàng)建活動，按照各級規(guī)范的標準找不足、抓整改、促發(fā)展，各類創(chuàng)建工作都取得了突出成績。

四、辦學體制改革的探索與實踐取得了初步成效

我們一貫致力于辦學體制和辦學機制的創(chuàng)新，努力打造嵐山頭街道教育的亮點工程。近年來，充分利用政策，并整合現(xiàn)有教育資源，與北京大學附中聯(lián)合辦學在街道一中創(chuàng)建了北大附中遠程教育示范學校，并與港務局合作創(chuàng)辦了英才中學，這是全區(qū)唯一一處掛靠優(yōu)質(zhì)國辦中學的民營學校，英才中學的舉辦，引入了新的教育理念，借助社會力量，加快了教育信息技術(shù)現(xiàn)代化建設步伐，與京城名校共建達到優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升了辦學形象。多媒體實驗班教學的成功實踐，較好的滿足了廣大人民群眾對子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

成人教育中心學校掛靠大中專院校聯(lián)合辦學，先后與省農(nóng)廣校、山東農(nóng)業(yè)大學、省委黨校、省教育學院聯(lián)合辦學，開展實用技術(shù)培訓和學歷教育；與濟南職工科技大學聯(lián)合辦學掛牌成立濟南職工科技大學嵐山預科學校。今年成教中心學校組織了21名學生參加高考，有20名學生通過了錄取分數(shù)線，升學率達95，創(chuàng)歷史最好水平，高考成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育學校中名列第一。

我們針對嵐山頭街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，投資近201*萬元，興建了中心幼兒園。隨著三座高標準保教大樓的崛起，順利實現(xiàn)了兩處街直辦幼兒園的合并。中心幼兒園已按省級示范園標準基本完成了內(nèi)部配套建設，并面向社會擇優(yōu)招聘幼兒教師。辦園條件的改善，幼兒教師隊伍的建設，以及與全園知名的北京藍天幼兒園結(jié)對協(xié)作，將更好地滿足廣大人民群眾對孩子接受優(yōu)質(zhì)學前教育的需求，進一步提升學前教育水平，實現(xiàn)街道學前教育事業(yè)的更大發(fā)展。

五、加強隊伍建設，教干教師整體素質(zhì)有顯著提高

街道黨委、辦事處一貫重視教育干部的培養(yǎng)、使用和管理，重視教師師德修養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。連續(xù)多年對教干、教師實行崗位目標責任考核，在教干教師隊伍中產(chǎn)生了激勵、競爭機制。

對廣大教師，我們不但從住房、福利等生活方面給以關(guān)懷，而且從政治上、工作上關(guān)心幫助他們成長。今年又有9名教師被吸收到黨組織，黨員總數(shù)約占教師隊伍總數(shù)的33，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。

我們結(jié)合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，強調(diào)以新課改理論為指導，以科學的教法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。規(guī)定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優(yōu)、推薦晉升專業(yè)技術(shù)職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創(chuàng)新教育以及現(xiàn)代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業(yè)務培訓的同時，積極培養(yǎng)青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數(shù)的83。中小學專任教師學歷達標率均達100，小學教師取得�？萍耙陨蠈W歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數(shù)的47和58。廣大教職工，躬身實踐“三個代表”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，涌現(xiàn)出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。年度內(nèi)，有123名教師分別獲得省、市、處及街道優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，整體素質(zhì)有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學效益有新的突破

一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規(guī)，認真貫徹國家、省、市教育工作會議精神，積極執(zhí)行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育。各學校以提高教師整體素質(zhì)為根本，以優(yōu)化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業(yè)負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學科類興趣小組、藝術(shù)類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發(fā)展個性，突出創(chuàng)新的素質(zhì)教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現(xiàn)素質(zhì)教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協(xié)同教育、學生特長興趣的培養(yǎng)和提高等先進經(jīng)驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。

我們不斷探索、實踐“協(xié)同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統(tǒng)一”的教育模式。為充分發(fā)揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調(diào)查實踐活動的同時，積極創(chuàng)辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協(xié)同教育，在校中小學生思想品德評定優(yōu)良率超過99，參加各類知識競賽和技能比賽，年內(nèi)有270余人次獲國家、省、市級表彰獎勵，獲獎等級和數(shù)量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優(yōu)秀學生干部、三好學生和優(yōu)秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創(chuàng)新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統(tǒng)招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統(tǒng)招生是171名。本年度，嵐山頭成教中心繼續(xù)保持省級規(guī)范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續(xù)保持省體育傳統(tǒng)項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創(chuàng)建市級規(guī)范化學校和市級辦學優(yōu)秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學�！睒s譽稱號的學校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優(yōu)秀等級學校稱號。本年度中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內(nèi)容的表彰獎勵達20余次。通過初步統(tǒng)計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產(chǎn)生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。

目前，全街道教職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規(guī)范、有序地開展，教育改革與發(fā)展正體現(xiàn)出勃勃生機與活力，對地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步正發(fā)揮著巨大的促進作用。

在總結(jié)經(jīng)驗肯定成績的同時，我們還存在一定的困難和問題：一是投入不足仍是制約教育發(fā)展的重要因素，單純靠政府投入，遠遠不能滿足教育現(xiàn)代化建設的需求，迫切需要通過改革和完善多元投入機制，增加教育投入，加快教育發(fā)展。二是隨市直、東港區(qū)重點中學實驗班擴招，生源外流比較突出，受市直學校及部分高中學校招聘教師影響，骨干師資外流仍較嚴重，青年骨干教師培養(yǎng)任務艱巨，街道教育面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。三是學校管理的理念、管理的手段亟待創(chuàng)新。

我們今后擬從以下幾個方面取得突破性進展：一是牢牢抓住安全工作不放松，通過完善組織建設、制度建設和有效的安全工作機制，確保師生人身安全，校園安寧。二是要進一步加大投入，高標準配置教育教學設施，力爭創(chuàng)建一處省級電化教育示范學校和兩處市級電化教育示范學校。三是進一步強化管理，從教育思想、教學手段等諸方面都力求達到教育現(xiàn)代化建設要求，通過軟、硬環(huán)境的改善，力爭創(chuàng)建一處市級規(guī)范化學校。四是科學謀劃學校布局，力爭在三年內(nèi)，完成一處初中、兩處小學、一處成人教育學校、一處中心幼兒園的學校布局調(diào)整，使學校布局更加適應推進嵐山城市化進程的需要。

我們有信心，在各方面的共同努力下，嵐山頭街道教育事業(yè)會取得更大進步！

第五篇：區(qū)教育事業(yè)發(fā)展情況匯報

一、“十五”期間**區(qū)教育事業(yè)發(fā)展情況

我區(qū)現(xiàn)有20所學校，其中城區(qū)學校3所，城鄉(xiāng)結(jié)合部學校5所，地處農(nóng)村學校12所，共設有245個教學班（其中小學231個，中學14個），在校學生12976人，全區(qū)現(xiàn)有教職工763人。目前20所區(qū)屬小學占地227354平方米（341畝），生均占有17.4平方米，共有校舍面積65420平方米，

生均占有5平方米。轄區(qū)內(nèi)另有市屬中學9所，其它部門辦學校2所，全區(qū)共有各類學校31所。201*年以來，區(qū)委、區(qū)政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，全區(qū)大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，努力辦讓人民滿意的教育，各項工作取得了新的發(fā)展。

（一）加大教育投入，加強基礎(chǔ)設施建設，不斷改善辦公條件

近年來，區(qū)政府在財政緊張的情況下，積極爭取和多方籌措教育經(jīng)費，千方百計保證教育投入，預算內(nèi)教育撥款逐年增長，201*、201*、201*年教育經(jīng)費撥款數(shù)分別為2698萬元、3100萬元、3736萬元，從201*與201*年的情況比較看，預算內(nèi)教育撥款占財政支出比例、預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均公用經(jīng)費均在逐年增長，為全區(qū)教育的發(fā)展提供了可靠的財力支持。

[找材料到大-秘-書-網(wǎng)-m.7334dd.com)2所省級標準化學校、3-5所市級標準化學校建設；三是加大對學校圖書、實驗儀器以及藝術(shù)、體育設施的投入，充實辦學硬件，為素質(zhì)教育的實施提供有力的支持；四是進一步改革并完善教育經(jīng)費保障撥付制度。積極探索有利于優(yōu)先發(fā)展教育的財政政策，不斷完善多渠道籌措教育經(jīng)費的體制。提高教育經(jīng)費的使用效益，加強對教育經(jīng)費使用、管理的審計與監(jiān)督。

（二）建設一支適應我區(qū)教育現(xiàn)代化需要的師資隊伍

一是努力建設綜合素質(zhì)高的教師隊伍，推進以提高教師綜合素質(zhì)為前提的學歷升級，通過完善激勵機制等方式不斷提高骨干教師比重；深入開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為核心內(nèi)容的“師德師風示范校”創(chuàng)建活動，努力建設一個職業(yè)道德高尚的教師群體；鼓勵和支持教師自主發(fā)展，為培養(yǎng)科研型、專家型、創(chuàng)新型教師隊伍開啟“綠色通道”，采取制定培養(yǎng)計劃、完善獎勵制度、推廣名師經(jīng)驗、授予榮譽稱號等方法，促進教師整體水平的提高。

二是實施教師資格制度。嚴把教師隊伍入口關(guān),形成高質(zhì)量教育人才預備隊伍,拓寬吸引優(yōu)秀人才從教途徑,促進教師隊伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高,促進教師管理走上規(guī)范化軌道。

三是深化教育系統(tǒng)人事制度改革。進一步擴大學校辦學自主權(quán)，確立學校的法人地位，建立適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的辦學模式和具有時代特點的政府宏觀管理，學校自主辦學的教育管理運行機制。以實行聘用(聘任)制和崗位管理為重點，以合理配置人才資源，優(yōu)化中小學教職工結(jié)構(gòu)，全面提高教育質(zhì)量和管理水平為核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小學特點的人事管理運行機制，建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍；

四是加大教師和校長培訓力度。開展教師全員崗位職務培訓和信息技術(shù)與學科整合培訓，強化骨干教師教科研能力培養(yǎng)。健全師資培訓的考核評估、獎勵制度。繼續(xù)實行校長持證上崗制度。

五是實施“建名校、創(chuàng)特色、推名師”工程。培養(yǎng)和評選5名名校長、20名名教師、50名學科帶頭人、100名教學骨干。小學教師大專以上學歷占總數(shù)的85。選送10-15名優(yōu)秀校長、30-40名骨干教師到國內(nèi)知名院校和先進地區(qū)學習深造。

六是建立薄弱邊遠學校師資優(yōu)化機制。建立城區(qū)學校與邊遠薄弱學�！耙粠鸵弧敝�、教師到遠郊學�；虮∪鯇W校任教服務制度，強化農(nóng)村薄弱學校師資的穩(wěn)定管理機制，加大城鄉(xiāng)教師輪校代教、交流任教的力度，逐步實現(xiàn)教師合理流動的制度化，促使薄弱學校師資不斷優(yōu)化，提高教師資源的使用效益。

（三）大力推進教育信息化，構(gòu)建現(xiàn)代化教育平臺

加快教育現(xiàn)代化特別是信息化建設步伐，完善校園網(wǎng)絡，加強教師培訓和考核，積極開展教學實踐，大力實施信息技術(shù)應用和普及工程，促進學校的特色建設和高速發(fā)展。

一是重視理論學習，更新教育觀念，建設學習型應用性校園，采取自上而下的培訓，更新學校各級領(lǐng)導和全體教師的現(xiàn)代教育觀念，采取多種形式的學習和培訓形式，從整體上提高教師理論素養(yǎng)和現(xiàn)代化教育研究應用水平。201*年前45歲以下的各學科教師普遍接受信息技術(shù)的中級培訓和考核，信息技術(shù)專職教師高級培訓率達到100，建設一支能運用現(xiàn)代化教育手段促進教學改革的教師隊伍。

二是繼續(xù)加大信息化建設的投入，建設一個設施良好的應用環(huán)境。加強班級現(xiàn)代化設施設備建設，實施“班班通”工程，讓每一個教室都成為多功能電化教室；加強校園網(wǎng)站建設，加強學校各科資源建設，通過購置、網(wǎng)絡下載與自制相結(jié)合的方法不斷豐富資料庫，積極開發(fā)多媒體課件，加快建立教育教學資源庫，不斷完善教學、科研管理的信息服務功能。

三是實施信息技術(shù)應用普及工程，建成**區(qū)區(qū)域網(wǎng)和《教育管理信息化標準》應用示范區(qū)，實現(xiàn)管理的標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，為全面實施網(wǎng)絡行政管理、網(wǎng)絡教學、四方（學校、教師、學生、家長）互動、教學資源共享、教育信息服務做好基礎(chǔ)工作；實施強校對弱校教育教學工作的遠程指導，實現(xiàn)面向全區(qū)的優(yōu)秀課程網(wǎng)上直播和視頻點播，使優(yōu)質(zhì)教育資源在全區(qū)范圍內(nèi)共享，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展；推進信息技術(shù)與課程整合，大力開展應用性研究，培育一批示范學校、學科，探討信息技術(shù)和課程整合的評價體系。

（四）深化教育改革，積極推進教育體制創(chuàng)新

一是深化教育管理體制改革。建立精簡高效的教育行政管理體制，轉(zhuǎn)變政府及教育行政部門對教育的管理手段、職能；落實“以縣（區(qū)）為主”的基礎(chǔ)教育管理體制；加快落實學校辦學自主權(quán)進程；健全和完善“校長負責制、全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制”為核心的學校內(nèi)部管理體制；積極推進學校經(jīng)費總額包干管理，實行校長任期制。進一步增強競爭激勵機制，建立充滿活力與生機的教育管理運行體系。

二是深化教育教學改革。健全素質(zhì)教育目標體系和評估體系，推進以義務教育課程改革為主線的教學改革實驗，積極探索研究性學習，開設研究性課程。

三是加強教育科研工作。加強教研室建設，做好教育科研的規(guī)劃、指導，引導廣大教育工作者結(jié)合本職工作開展教育科研工作。堅持理論研究與科學實踐相結(jié)合的原則，樹立成果意識，認真做好省、市、區(qū)教育科研課題研究工作，創(chuàng)造一批高質(zhì)量、高水平教育科研成果。

四是加強教育法制建設。落實各項教育法規(guī)，堅持依法行政、依法治教、依法辦學、依法治校，充分發(fā)揮教育督導機構(gòu)“督政”、“督學”作用，促進教育法規(guī)的落實。

（五）發(fā)揮各方面的積極性，鞏固和提高“兩基”成果

一是認真貫徹《義務教育法》，全面落實《**區(qū)控制中小學生輟學暫行辦法》，學校要積極與鎮(zhèn)辦配合，摸清本轄區(qū)學齡人口底數(shù)，及時敦促適齡兒童接受九年義務教育。對已確認為輟學的學生，學校應及時通知教育行政部門和鎮(zhèn)政府、街道辦事處，并與鎮(zhèn)、辦做好輟學生的勸學工作，規(guī)勸輟學生及時返校學習。

二是加大對貧困學生的資助力度，要確�！�**區(qū)貧困學生資助管理辦法》的落實，認真執(zhí)行國家的“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟確有困難的學生實行減、免、緩各種費用，并切實采取有效措施，幫助貧困學生克服困難，完成義務教育積極鼓勵社會各界大力支持、關(guān)心教育事業(yè)，面向全社會籌措資金，用于資助貧困學生完成九年義務教育。

三是要認真貫徹執(zhí)行國務院《掃盲工作條例》，按照《**區(qū)政府及有關(guān)部門在“兩基”工作中的職責和要求》，學校要為成人教育提供師資、教學場所、教材保障，在各鎮(zhèn)、辦及農(nóng)牧、社會發(fā)展等有關(guān)部門認真組織，利用冬季農(nóng)閑時間大力開展成人文化技術(shù)教育，逐步由單純掃盲轉(zhuǎn)向文化技術(shù)培訓，提高全民受教育水平。

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