第一篇：反邪教活動(dòng)匯報(bào)材料

新市中學(xué)反邪教活動(dòng)匯報(bào)材料

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反邪教的文件精神，切實(shí)搞好我校反邪教警示教育工作，我校積極采取措施，安排部署了一系列反邪教活動(dòng)。取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中央、省、市 有關(guān)的方針、政策及有關(guān)文件精神，本著覆蓋全體師生、注重實(shí)效的原則，以弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念堅(jiān)決抵制邪教為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以兩課教學(xué)，校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)組織為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，全面持續(xù)地開(kāi)展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教與邪教作斗爭(zhēng)的能力 ，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件，

二、成立反邪教警示工作領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)文件要求,為配合此次教育活動(dòng)，我校成立了反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長(zhǎng):何發(fā)意，副組長(zhǎng): 任仕，組員:王豐、楊細(xì)章

三、嚴(yán)格部署 穩(wěn)步推進(jìn)。

為保障反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng)

1.開(kāi)展二次反邪教宣傳動(dòng)員大會(huì)

我校將反邪教警示教育工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一,每學(xué)期都安排在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和行事當(dāng)中，并迅速開(kāi)展了有關(guān)工作.首先組織召開(kāi)發(fā)全體師生參加的反邪教警示教育動(dòng)員大會(huì)，由校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告分五個(gè)方向。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②邪教的活動(dòng)特點(diǎn)，邪教組織“門會(huì)”基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動(dòng)是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對(duì)邪教。大會(huì)安排了本學(xué)期反邪警示教育活動(dòng)的工作。

2.進(jìn)行一次反邪教教育的國(guó)旗下講話

反邪教教育是一項(xiàng)重大的政治工作，也是我們學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我校安排了二次國(guó)旗下講話，題目分別是《崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、努力構(gòu)建和諧社會(huì)》、《反邪教、信科學(xué)》，由校長(zhǎng)和德育主任作主講，講話內(nèi)容，例舉了邪教反動(dòng)特點(diǎn)，進(jìn)一步使學(xué)生了解邪教反動(dòng)面目。

3.組織學(xué)生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，為了讓師生們真正看到邪教本質(zhì)，我校舉行了反邪教圖片展覽，組織全校師生輪流觀看圖片，利用校多媒體教室分年級(jí)組織學(xué)生觀看反邪教專題片活動(dòng)，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生

憤怒的心情，有的學(xué)生說(shuō)，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠(yuǎn)離邪教。

4.通過(guò)對(duì)邪教資料的收集，學(xué)生對(duì)邪教的丑惡面目有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我校及時(shí)開(kāi)展了一次《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，努力構(gòu)建和諧社會(huì)》主題班會(huì)�；顒�(dòng)開(kāi)展的有聲有色，很富有教育意義，會(huì)后各班還出了一期反邪教�？�。

5.舉行一次反邪教演講比賽活動(dòng)。

有了前面的一系列活動(dòng)，我校及時(shí)組織了一次反邪教演講比賽活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展把我校的反邪教警示教育活動(dòng)推向高潮。大多數(shù)學(xué)生敞開(kāi)自己的心扉，談了自己的認(rèn)識(shí)，都認(rèn)為邪教禍害百姓，我們要相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教、反對(duì)邪教。

6.開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)

給家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)性，組織學(xué)生進(jìn)行寒、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。

7.開(kāi)展心理減負(fù)，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師，特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，作好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

8．把反邪教警示教育活動(dòng)納入我校組織建設(shè)，精神文明建設(shè)，普法和社會(huì)治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，校園文化之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活。學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。

總之，反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過(guò)程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營(yíng)造一個(gè)健康，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng).

新市中學(xué)

201*年9月

第二篇：教研組活動(dòng)匯報(bào)材料

教研組工作匯報(bào)材料

構(gòu)建合作學(xué)習(xí)、實(shí)效性教研組

六家小學(xué)

教研組是落實(shí)學(xué)校工作、開(kāi)展教學(xué)研究、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)管理、提高教師業(yè)務(wù)水平的重要陣地。作為一名年輕的教研組長(zhǎng)，我非常慶幸自己遇到了一群團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新、立足課堂、不斷進(jìn)取的好伙伴。我們六家小學(xué)教研組由八位勤懇耕耘，默默奉獻(xiàn)的教師組成。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真履行教師職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)，有效進(jìn)行教學(xué)研究，在實(shí)踐中形成了鮮明的教學(xué)教研風(fēng)格，使我們的教研組成了一個(gè)合作學(xué)習(xí)、實(shí)效性的集體。

一、師德與師風(fēng)建設(shè)

學(xué)高為師，身正為范。為了加強(qiáng)教研組的師德修養(yǎng)，我們定期學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，寫下了自己的感悟，在工作中力求身體力行。我們教研組八位教師身上都具備了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在工作中都能勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)回報(bào)。我們都無(wú)條件的熱愛(ài)自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體智能差異和興趣差異，培優(yōu)補(bǔ)困，真正體現(xiàn)了當(dāng)今教育的精神和教育工作者的品格。

當(dāng)今社會(huì)需要的是具備終生學(xué)習(xí)能力的人，要想培養(yǎng)出這樣的人首先要成為這樣的教師。我們教研組是一個(gè)學(xué)習(xí)型的教研組，不光是師德學(xué)習(xí)，我們學(xué)思想、學(xué)理論、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種教育教學(xué)文件，每人每學(xué)期的業(yè)務(wù)筆記都在一萬(wàn)字以上。在切磋中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，把個(gè)人的收獲匯成集體的成果，從集體的智慧中提升個(gè)人的境界。就這樣，我們的教研組成了我們學(xué)習(xí)的陣地、研究的陣地。和諧的氣氛使我們由衷地感受到了工作的快樂(lè)、奉獻(xiàn)的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)。

我們組青年教師居多，八人中占了五名，為了確保青年教師快速成長(zhǎng)，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下建立了青年教師幫帶制度，青年教師和中老年教師結(jié)成了幫扶對(duì)子，明確了幫帶要求，制定了幫帶計(jì)劃。平時(shí)抓住點(diǎn)滴的時(shí)間自學(xué)，真正做到了互相交流、共同進(jìn)步。此外，我組青年教師還充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)為我們青年教師大開(kāi)方便之門，加快了我組青年教師的成熟和成長(zhǎng)。

二．常規(guī)教研活動(dòng)

我們教研組是一個(gè)求實(shí)務(wù)真的團(tuán)隊(duì)，平時(shí)的每項(xiàng)工作都做得扎扎實(shí)實(shí)。學(xué)期之初，我們制定了教研組工作計(jì)劃，確定了本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)，每周嚴(yán)格按照教研計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)專業(yè)的研修，我們還制定了校本教材研究計(jì)劃，針對(duì)校本課程的教學(xué)進(jìn)度隔周進(jìn)行校本研究，研究力求開(kāi)放性、有效性，每次活動(dòng)中都有詳細(xì)的記錄。

在平時(shí)每周的教研活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)和劉主任也來(lái)到我們身邊，指導(dǎo)我們的工作，參與教研。在一次次的教研活動(dòng)中，我們不斷實(shí)踐著教研室倡導(dǎo)的“基本課例”六步驟校本教研模式，即：“個(gè)人備課——集體備課——修改試教——觀摩研討——總結(jié)反思——再次執(zhí)教”的教學(xué)模式。具體做法是提前集體備課，分析教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，尋找突破重、難點(diǎn)的教學(xué)策略，然后個(gè)人備課，編寫自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。每堂課真正進(jìn)行之前，再針對(duì)教案中的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究，結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)教案進(jìn)行修改。全體教師聽(tīng)課，每次聽(tīng)課之后還要以教研組為單位進(jìn)行集體評(píng)課。評(píng)課后授課教師再次修改教案，形成精品教案。

我們教研組嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的教研活動(dòng)制度，建立了按月檢查教案制度，聽(tīng)課制度，要求教研組每個(gè)成員每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，每次聽(tīng)課之后還要以教研組為單位進(jìn)行集體評(píng)課。在這個(gè)過(guò)程中，我組教師專業(yè)發(fā)展意識(shí)大大提高，

業(yè)務(wù)水平不斷攀升，在鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有不俗的表現(xiàn)。

其次，在教研活動(dòng)中，我們教研組充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)不僅為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，而且提供了寬廣的教研空間。在辦公室的電腦中，我們?cè)谄渲幸慌_(tái)電腦硬盤上建立了自己的文件夾，把教案、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)心得放在文件夾里，讓大家共享；同時(shí)我們還建立了學(xué)習(xí)資料文件夾，供大家學(xué)習(xí)、使用，真正發(fā)揮現(xiàn)代化辦公設(shè)備的作用，提高工作效率。

三、學(xué)科研究

我們教研組八名成員，個(gè)個(gè)都有自己的研究課題并且取得一定成果，即孫海波老師的《新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的研究 》、陳慧敏老師的《低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的研究》、巖冰老師的《數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的研究》李曉晨老師的《語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究》等并已取得一定成果；教師都有課堂教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的探索。課題都涉及到課堂教學(xué)實(shí)踐的探索、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，在教科研工作中成績(jī)突出。孫海波老師并承擔(dān)了鎮(zhèn)級(jí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)公開(kāi)課主講教師

經(jīng)典誦讀是我們學(xué)校的特色，本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)我們就開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備，個(gè)人背誦——集體交流——自查檢測(cè)——集體測(cè)驗(yàn)，通過(guò)一系列扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，老師背誦了大量經(jīng)典詩(shī)文，并且在教學(xué)中帶動(dòng)學(xué)生一起背誦，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》等在我們學(xué)校掀起了經(jīng)典誦讀的熱潮。在鎮(zhèn)級(jí)的小學(xué)生古詩(shī)文背誦比賽中我校多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。個(gè)人成績(jī)的取得是組內(nèi)各位老師努力拼搏的結(jié)果，更是我們?cè)�扎�?shí)實(shí)進(jìn)行集體教研的結(jié)果。

四、校本教研 我校教研組成員共八名，其中五名都是青年教師，這樣的年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)： 教師精力充沛，接受新生事物較快，但也明顯表現(xiàn)出：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在教材 的把握、運(yùn)用上還有一定的差距。另外，由于所帶的年級(jí)和學(xué)科均不相同，直

接學(xué)習(xí)和商討的人員沒(méi)有。

根據(jù)小學(xué)校沒(méi)有同頭班的實(shí)際情況，教師不便于同學(xué)科的研究，但在教學(xué)中會(huì)遇到一些共性的問(wèn)題，學(xué)校這個(gè)大教研組主要就是通過(guò)“課例＋問(wèn)題”的形式解決教師教學(xué)中遇到的一些共性問(wèn)題。就一次教研活動(dòng)談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?/p>

1、問(wèn)題的收集，將老師平時(shí)課后閑聊的問(wèn)題收集起來(lái)。

問(wèn)題：

“一年級(jí)的學(xué)生太難教了，不停的說(shuō)，不停的動(dòng)，根本不聽(tīng)招呼，怎么辦？”“別說(shuō)你們一年級(jí)，我們二年級(jí)的孩子上課都不知道該干什么！”

“你聽(tīng)，我的嗓子都啞了，這一節(jié)課的任務(wù)還沒(méi)有完成，怎么辦？

“教一年級(jí)太累了，你們是怎么管學(xué)生的？”

“低年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，集中注意力的時(shí)間短，低年級(jí)也就是15－20分鐘在這樣的情況下，教師如何組織自己的課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢？”你聽(tīng)，這就是我們老師在辦公室閑聊的問(wèn)題，是他們目前面臨的最大問(wèn)題。

2、主題的確定，教研活動(dòng)時(shí)間，公布老師們閑聊問(wèn)題，探討研究主題。

3、資料的搜集，校本教研是一種理論和實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，老師們有了問(wèn)題的意識(shí)，也就有了解決問(wèn)題的決心，你瞧教師們有的找書籍、有的上網(wǎng)查找有關(guān)組織教學(xué)方面的資料，如《如何組織課堂教學(xué)》、《課堂評(píng)價(jià)在組織教學(xué)中的作用》等。

4、專題的學(xué)習(xí)，資料收集好了，接著在教研組長(zhǎng)的組織下，教師們圍在一起，互相交流自己所搜集的資料，尋找一定的理論依據(jù)。

5、集體備課，學(xué)習(xí)了資料，那只是教研的起步，經(jīng)過(guò)商量，大家決定先備課，于是，大家圍在一起，一起看，一起分析，一起商量本節(jié)課目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)，商量如何將研究的主題和目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行整合，寫出教案。

6、上課，走進(jìn)真實(shí)課堂

7、課后研討，反思；二次上課，研討、反思形成最后教案。

8、生成新的問(wèn)題。

每一節(jié)課我們都是先由老師們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)一堂原汁原味的課，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校的老師們結(jié)合新課程的理念集體逐環(huán)節(jié)研究討論。第一次討論反思重在思考新課程理念的落實(shí)。老師們討論的目的不是評(píng)價(jià)老師，而是圍繞同一個(gè)目標(biāo)，怎樣把這一堂課上到最好。在老師們提出各種意見(jiàn)后，執(zhí)教老師再綜合老師們的意見(jiàn)進(jìn)行上課。這一次，老師們往往理念落實(shí)不成問(wèn)題。我們就把第二次討論反思的重點(diǎn)落在理論與實(shí)際之間是否統(tǒng)一上。畢竟，有一些新的理念在實(shí)際操作的過(guò)程中并不一定有效果，或者效果不佳。在進(jìn)行第二輪討論反思，形成精品教案，呈現(xiàn)出一堂從理念到設(shè)計(jì)都比較優(yōu)秀的課。整個(gè)二個(gè)階段反思過(guò)程，但我們把這種指導(dǎo)反思穿插在整個(gè)學(xué)期的日常教學(xué)中，在整個(gè)過(guò)程中，參與的不只是執(zhí)教老師，而是全體教師。這種大的教研活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)是相當(dāng)有利的。

五、教學(xué)水平

1、 課評(píng)課促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，尤其是這學(xué)期我們教研組又取得了一定

的成績(jī)先后有巖冰老師獲得鎮(zhèn)級(jí)示范課，李曉晨、孫海波、陳慧敏等老師獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

2、 劉淑芝、巖冰、孫海波幾名教師的論文獲得自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。陳慧敏老師的論文獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。李曉晨老師撰寫的教育教學(xué)論文曾在國(guó)家級(jí)教育刊物上發(fā)表。

3、 幾年來(lái)，畢業(yè)班及五年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名。201*年和201*

年均有考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闈M分。

所有這些成績(jī)的取得與全體老師的努力、團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的。

六．教研文化及特色

在一個(gè)集體取得成功的各種要素中，最重要的是具有小組凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)、成就再高也只是一顆燦爛的珍珠，只有用團(tuán)隊(duì)精神這根線把眾多的珍珠連綴起來(lái)，才會(huì)組成一串美麗的項(xiàng)鏈。我們的教研組是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體、團(tuán)結(jié)的集體、研究的集體、進(jìn)取的集體，我們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)著，在奉獻(xiàn)中快樂(lè)著，形成了鮮明的教研組特色。我們愛(ài)我們的教研組，我們愛(ài)我們的學(xué)生，教室內(nèi)每個(gè)陳設(shè)都是心血的結(jié)晶，我們把教研組當(dāng)成我們的家，把我們的教室布置得整潔、美觀、大方，處處洋溢著書香，折射著我們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)教育的熱愛(ài)。在這樣的環(huán)境中，我們的教研更熱情，我們的工作更快樂(lè)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”新課程改革正在進(jìn)行中，我們六家小學(xué)組將在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓，在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！為我校、我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作錦上添花！

201*.10

第三篇：開(kāi)展安康杯活動(dòng)匯報(bào)材料

開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)

匯報(bào)材料

新疆昆侖工程監(jiān)理有限責(zé)任公司

中石油項(xiàng)目監(jiān)理部

201*年1月31日

開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推動(dòng)企業(yè)改革、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，保證企業(yè)安全生產(chǎn)的重要舉措。按照公司工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”、“安康杯”活動(dòng)的通知》和新昆監(jiān)工委字〔201*〕第6號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的具體安排》的總體部署，我項(xiàng)目部緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，從講政治、保穩(wěn)定、增效益的高度，立足于職工生命健康，著眼于企業(yè)改革發(fā)展，緊緊依靠項(xiàng)目監(jiān)理部全體員工，深入開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮了“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)在安全生產(chǎn)中的作用，提高了項(xiàng)目監(jiān)理人員的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和管理水平，增強(qiáng)了員工的安全生產(chǎn)知識(shí)和自我防護(hù)能力，切實(shí)提升了公司的形象，夯實(shí)了安全工作基礎(chǔ)，有效的預(yù)防了重、特大事故的發(fā)生，促進(jìn)了工程各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，保證了無(wú)安全事故發(fā)生，并使該工程獲得了建設(shè)部、自治區(qū)建設(shè)廳、烏魯木齊市建委的高度評(píng)價(jià)�，F(xiàn)將中石油項(xiàng)目部201*年度“安康杯”競(jìng)賽的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想 ，深入扎實(shí)的推進(jìn)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)

201*年是公司歷史上跨越式大發(fā)展的一年。中石油項(xiàng)目部監(jiān)理任務(wù)也十分艱巨。為了確保今年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目監(jiān)理部十分重視“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，把開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安全生產(chǎn)和維護(hù)職工安全健康權(quán)益的有效途徑，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究和布署落實(shí)競(jìng)賽工作。一是根據(jù)公司對(duì)“安康杯”競(jìng)賽的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動(dòng)，為競(jìng)賽活動(dòng)的有序開(kāi)展提供了組織保證。二是圍繞公司的安全生產(chǎn)目標(biāo)，本著貼近生產(chǎn)，貼近職工實(shí)際的原則，根據(jù)公司的競(jìng)賽方案與考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了活動(dòng)總體目標(biāo)，分別組織開(kāi)展了“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”勞動(dòng)競(jìng)賽，使競(jìng)賽活動(dòng)真正貫穿于企業(yè)安全和生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)層面 ，形成了全員、全方位參與的競(jìng)賽體制，從而深入扎實(shí)的推進(jìn)了“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。三是全面落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，通過(guò)每周監(jiān)理例會(huì)講評(píng)、每月召開(kāi)安全生產(chǎn)檢查及通報(bào)的形式，及時(shí)了解和解決安全生產(chǎn)方面存在的問(wèn)題，做到安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核掛鉤，并實(shí)施一票否決制，做到了企業(yè)安全生產(chǎn)人人心中有數(shù)、人人肩上有責(zé)任。四是以“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)拉開(kāi)了“安康杯”競(jìng)賽的序幕，營(yíng)造了隆重而熱烈的活動(dòng)氛圍。圍繞“以人為本、安全第一”的主題思想，要求施工單位必須牢固樹(shù)立“像關(guān)心自己的兄弟姐妹和親人一樣來(lái)關(guān)心職工安全”的理念，得到了業(yè)主、施工單位的認(rèn)可和肯定。使該工程獲得了建設(shè)部、自治區(qū)建設(shè)廳、烏魯木齊市建委的高度評(píng)價(jià)。自治區(qū)建設(shè)廳、烏魯木齊市建委、烏魯木齊市高新開(kāi)發(fā)區(qū)分別在該工程召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。

二、以“安康杯”競(jìng)賽為載體，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和方式，進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)

安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題。一年來(lái)，我項(xiàng)目部以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定為目標(biāo)，緊緊圍繞“安康杯”競(jìng)賽主題，按照公司提出的競(jìng)賽活動(dòng)要求，緊密結(jié)合項(xiàng)目生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)實(shí)際，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容和方式，組織開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，推動(dòng)了企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)，提高了項(xiàng)目的綜合安全管理水平。

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)公司對(duì)安全生產(chǎn)的工作要求，強(qiáng)化安全管理。一是按照安全管理常態(tài)化工作的要求,認(rèn)真強(qiáng)化施工安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》和《建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例》，編制了安全生產(chǎn)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則及安全應(yīng)急預(yù)案,并且重視預(yù)案的演練,以應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的各種事故。二是完善了安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，落實(shí)了各級(jí)人員的安全生產(chǎn)責(zé)任，提高了生產(chǎn)一線人員對(duì)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的辯識(shí)、分析和控制能力，有效的防止了施工現(xiàn)場(chǎng)重大事故的發(fā)生。三是以規(guī)范管理為突破口，認(rèn)真對(duì)現(xiàn)行有效的安全管理規(guī)章制度進(jìn)行了整理和確認(rèn)，避免了因規(guī)章制度執(zhí)行不統(tǒng)一而發(fā)生失誤。

（二）為保證工程的順利施工，合理組織和安排安全生產(chǎn)檢查工作。一是在8－10月份的安全大檢查工作中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工、設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真全面的檢查。二是采取有力措施，加強(qiáng)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)管理。對(duì)不符合要求的進(jìn)行了及時(shí)處理和整改。同時(shí)，根據(jù)建筑標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，我們還完善和規(guī)范了現(xiàn)場(chǎng)材料的標(biāo)示、物料堆放、施工通道等文明施工。

（三）強(qiáng)化了工程建設(shè)安全監(jiān)督管理工作。一是設(shè)置專職安全監(jiān)理人員，同時(shí)制定下發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作管理制度，明確了各自安全職責(zé)、考核與獎(jiǎng)懲以及各施工單位安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)職責(zé)、工作聯(lián)系制度等，在組織機(jī)構(gòu)上、制度上有力地保證了安全管理工作的順利進(jìn)行。二是為了保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)和貫徹執(zhí)行，監(jiān)督到位，項(xiàng)目部與業(yè)主、施工單位聯(lián)合制定的《建設(shè)過(guò)程違規(guī)處罰及達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》進(jìn)一步明確了各自的安全職責(zé)。8月份至10月份，組織業(yè)主、施工單位對(duì)工地進(jìn)行了安全檢查，并針對(duì)存在的問(wèn)題下發(fā)了整改通知。三是在基建工程的驗(yàn)收上嚴(yán)格堅(jiān)持“三同時(shí)”，保證了職工的身體健康。

（四）深入扎實(shí)的開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”和“十個(gè)一”活動(dòng)。一是充分利用安全教育活動(dòng)室和局域網(wǎng)進(jìn)行安全教育。將上級(jí)下發(fā)的安全簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)、事故案例及時(shí)傳達(dá)，二是組織職工開(kāi)展了的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)規(guī)范職工安全工作行為、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)起到了積極作用，營(yíng)造了“人人懂安全，人人想安全，人人保安全，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的濃厚氛圍。

（五）強(qiáng)化安全培訓(xùn)，提高職工的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以倡導(dǎo)安全文化建設(shè)、普及安全文化知識(shí)為重點(diǎn)，項(xiàng)目部針對(duì)不同時(shí)期安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要，從提高職工安全自防自保意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，強(qiáng)化安全培訓(xùn)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)常識(shí)、安全規(guī)章制度及操作規(guī)程。二是監(jiān)督并參與施工單位組織現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)工的安全

教育。

三、突出以人為本的安全管理理念，充分依靠職工，積極開(kāi)展形式多樣的群眾性安全活動(dòng)

職工群眾既是勞動(dòng)保護(hù)的對(duì)象，也是做好勞動(dòng)保護(hù)工作的依靠力量。在“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，我們堅(jiān)持發(fā)動(dòng)職工、依靠職工、組織職工，群策群力消除安全隱患，群防群治搞好安全生產(chǎn)，切實(shí)維護(hù)廣大職工的生命健康權(quán)。

（一）認(rèn)真組織開(kāi)展了“職工安全衛(wèi)生消防知識(shí)普及教育”活動(dòng)。根據(jù)公司的通知精神，我項(xiàng)目部從7月份開(kāi)始，認(rèn)真組織職工開(kāi)展了“職工安全衛(wèi)生消防知識(shí)普及教育活動(dòng)”。通過(guò)深入開(kāi)展安全教育和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)職工自覺(jué)尊章守紀(jì)、抵制違章指揮、杜絕違章作業(yè)，提高了職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了職工的自我保護(hù)能力和預(yù)測(cè)預(yù)防能力。使職工由最初的“要我安全”自覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�安全”，形成了“安全時(shí)刻在身邊，人人事事保安全”的良好氛圍。

（二）組織和依靠職工，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督檢查職能。在今年競(jìng)賽過(guò)程中，我項(xiàng)目部充分發(fā)揮了群眾在搞好安全生產(chǎn)，保護(hù)職工安全健康工作中的重要作用。根據(jù)公司”的總體安排，組織職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)《三個(gè)條例》、《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、和建筑施工安全操作規(guī)程。項(xiàng)目部每周進(jìn)行內(nèi)部學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行內(nèi)部工作的小結(jié)。

（三）注重源頭參與，強(qiáng)化維護(hù)職能。對(duì)合同中職工勞保用品的使用發(fā)放、勞動(dòng)條件改善、女職工特殊勞動(dòng)保護(hù)等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化。本著為女職工著想，項(xiàng)目部在安排夜間值班，不予安排女職工值班。為了改善現(xiàn)場(chǎng)職工的生活條件，配置全套食堂用具，并對(duì)每位職工進(jìn)行補(bǔ)貼。

（四）認(rèn)真做好競(jìng)賽活動(dòng)的考核、檢查和總結(jié)工作。為了切實(shí)推進(jìn) “安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，公司工會(huì)經(jīng)常組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門，定期、不定期的對(duì)項(xiàng)目部的競(jìng)賽情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。項(xiàng)目部依據(jù)與業(yè)主、施工單位聯(lián)合制定的《建設(shè)過(guò)程違規(guī)處罰及達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》每周對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的違反規(guī)定的行為及時(shí)記錄和處理。

通過(guò)一年來(lái)的努力實(shí)踐，我項(xiàng)目部在開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中取得了一些成效。但是，我們的工作還有許多薄弱環(huán)節(jié)需要改進(jìn)和加強(qiáng)。今后，我們決心在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，凝聚力量，牢牢抓住安全生產(chǎn)中的關(guān)鍵性、傾向性問(wèn)題不放松，將項(xiàng)目的安全管理水平提升到一個(gè)新的高度，為實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。

新疆昆侖工程監(jiān)理有限責(zé)任公司

中石油項(xiàng)目監(jiān)理部

201*年1月31日

第四篇：反邪教活動(dòng)匯報(bào)材料

百泉鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校反邪教活動(dòng)匯報(bào)材料為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)“反邪教的文件精神，切實(shí)搞好我校反邪教警示教育工作，我中心小學(xué)積極采取措施，安排部署了反邪教活動(dòng)。取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下。

一、明確指導(dǎo)國(guó)想和工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表重要思想和黨的十六 全會(huì)精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)中央、省、市 關(guān)于的方針、政策及有關(guān)文件精神，本著覆蓋全體師生、注重實(shí)效的原則，以弘揚(yáng)科學(xué)精神，認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念堅(jiān)決抵制邪教為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以兩課教學(xué)，校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)組織為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展都教師素質(zhì)提高年教育活動(dòng)，全面持續(xù)地開(kāi)展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教與邪教作斗爭(zhēng)的能力 ，切實(shí)維護(hù)學(xué)校 的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件，

二、成立反邪教警示工作領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)文件要求為配合此次教育活動(dòng)，我校成立了反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、嚴(yán)格部署穩(wěn)步推進(jìn)。

為保障反邪教警示教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng)

1.開(kāi)展二次反邪教宣傳動(dòng)員大會(huì)

我校將反邪教警示教育工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一每學(xué)期都安排在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和行事當(dāng)中，并迅速開(kāi)展了有關(guān)工作，首先組織召開(kāi)發(fā)全體師生參加的反邪教警示教育動(dòng)員大會(huì)，由校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告。報(bào)告分五個(gè)方向。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②全能神的活動(dòng)特點(diǎn)，邪教織“門會(huì)”基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動(dòng)是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對(duì)邪教。校長(zhǎng)的報(bào)告使全校師生加深發(fā)對(duì)邪的進(jìn)一步了解，而生活實(shí)際的事例使全體師生更加痛恨邪教，遠(yuǎn)離邪教，大會(huì)還布置、布署了本學(xué)期反邪警示教育活動(dòng)的工作。

2.進(jìn)行一次反邪教教育的國(guó)旗下講話

反邪教教育上一次重大的政治工作，也是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要德育工作。這一項(xiàng)工作也是一項(xiàng)最艱巨的工作，為此，我校安排了二次國(guó)旗下講話，題目分別是《崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、努力構(gòu)建和諧社會(huì)》、《反邪教、信科學(xué)》，由校長(zhǎng)和政教主作主講，他們的計(jì)話，例舉了邪教反動(dòng)特點(diǎn)，進(jìn)一步使學(xué)生了解邪教反動(dòng)面目。

3.組織學(xué)生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，為了讓師生們真正看到邪教本質(zhì)，我校舉行了反邪教圖片展覽，組織全校師生輪流觀看圖片，利用校多媒體教室分年級(jí)組織學(xué)生觀看反邪教專題片活動(dòng)，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生

憤怒的心情，有的學(xué)生說(shuō)，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠(yuǎn)離邪教。

4.通過(guò)各對(duì)邪教資料的收集，學(xué)生對(duì)邪教的丑惡面目有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，我校及時(shí)開(kāi)展了一次《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，努力構(gòu)建和諧社會(huì)》主題班會(huì)。活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，很富有教育意義，會(huì)后各班還出了一期反邪教專刊。

5.舉行一次反邪教征文活動(dòng)。

有了前面的一系列活動(dòng)，我校及時(shí)組織了一次反邪教征文活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展把我校的反邪教警示教育活動(dòng)推向高潮。大多數(shù)學(xué)生敞開(kāi)自己的心扉，談了自己的認(rèn)識(shí)，都認(rèn)為邪教禍害百姓，我們要相信科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教、反對(duì)邪教。

6.開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)

給家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到邪教的反動(dòng)性，組織學(xué)生進(jìn)行寒、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明確反邪教、反迷信的要求，真正起(本文來(lái)源公文素材庫(kù)m.7334dd.com)到“小手拉大手”的成效。

7.開(kāi)展心理減負(fù)，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師，特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，作好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

8．把反邪教警示教育活動(dòng)納入我校組織建設(shè)，精神文明建設(shè)，“五五”普法和社會(huì)治安綜合治理等工作中。在反

邪教警示教育活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，校園文化之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活。學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。

總之，反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過(guò)程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)，積極打好反邪教的戰(zhàn)役，努力營(yíng)造一個(gè)健康，活潑的學(xué)習(xí)氛圍，促地青少年健康成長(zhǎng).

譚家橋中心學(xué)校

第五篇：“大討論”活動(dòng)匯報(bào)材料

“大討論”活動(dòng)匯報(bào)材料

為了吸取山東青島黃島經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中石化黃濰輸油管線重大爆燃事故教訓(xùn)，根據(jù)習(xí)近平總書記“一廠出事故、萬(wàn)廠受教育，一地有隱患、全國(guó)受警示”的要求以及公司的總體安排，苯精制廠嚴(yán)格按照公司“事故因何出，我該如何做，今后怎么辦，安全才能保” 全員大反思、大討論、大整頓活動(dòng)的方案開(kāi)展工作。

一、 加強(qiáng)宣傳力度，使職工了解本次活動(dòng)的重要性 活動(dòng)方案下發(fā)后，苯精制廠11月27日下午組織領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和班組長(zhǎng)組織召開(kāi)了會(huì)議，組織對(duì)大討論活動(dòng)方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并對(duì)“大討論”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

1、11月27召開(kāi)會(huì)議，向領(lǐng)導(dǎo)干部、職能人員、班組長(zhǎng)，傳達(dá)“大討論”活動(dòng)文件精神。

3、11月28日—30日，由各班值班長(zhǎng)組織，結(jié)合每周安全活動(dòng)的時(shí)機(jī)，組織本班人員學(xué)習(xí)“大討論”活動(dòng)文件精神，做到人人熟知大討論活動(dòng)的內(nèi)容。

3、跟班領(lǐng)導(dǎo)利用班前、班后會(huì)的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)各班人員的安全教育，提高職工安全意識(shí)，使每名職工對(duì)本次活動(dòng)高度重視。

二、精心組織，按活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施

（一）以班組為單位，開(kāi)展全員安全大討論情況

1、11月27日下午，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和值班長(zhǎng)進(jìn)行了第一次大討論。12月16日各工藝班組大討論以及各級(jí)人員提合理化意見(jiàn)和建議結(jié)束后，針對(duì)全員討論情況和所提的合理化建議和意見(jiàn)情況，計(jì)劃再組織一次大討論，對(duì)所提的意見(jiàn)和建議進(jìn)行答復(fù)。

2、12月2日—11日，借助“黨員進(jìn)班組、全員展風(fēng)采”活動(dòng)平臺(tái)，由包班黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織5個(gè)班組分別開(kāi)展了大討論。

本次“大討論”活動(dòng)，本單位計(jì)劃組織7次大討論，現(xiàn)已完成6次，其中領(lǐng)導(dǎo)班子討論一次，班組討論5次，領(lǐng)導(dǎo)班子于12月16日再討論1次。本次“大討論”活動(dòng)，本單位共有5個(gè)班組（四個(gè)橫大班、罐區(qū)班組），82人，全員參加了大討論活動(dòng)。

（二）

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