第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)自查剖析

根據(jù)市委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，和街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)意見精神，半年來，街道堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人的全面發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目的，以社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以整合和利用社區(qū)資源為依托，建立了完整的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，確立了“學(xué)習(xí)伴隨人的一生”的終身學(xué)習(xí)觀念，營(yíng)造了“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，并以“六進(jìn)社區(qū)”為主題廣泛深入地開展了形式多樣的群眾性讀書學(xué)習(xí)和文體科教活動(dòng)，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作取得了成效。

一、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)

1、建立了學(xué)習(xí)型社區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)。街道建立了社區(qū)教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領(lǐng)導(dǎo)任副主任。社區(qū)教育依托于街道社區(qū)教育學(xué)校，教育學(xué)校包括有街道黨校、街道人口學(xué)校和街道老年大學(xué)，各社區(qū)居委會(huì)分別建立了社區(qū)市民學(xué)校，從上至下形成了一整套學(xué)習(xí)體系，推進(jìn)了學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作。

2、抓好了一支學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的骨干隊(duì)伍。我們充分利用社區(qū)人才資源，組成了一支專、兼職的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。街道黨校、人口學(xué)校和老年學(xué)校分別吸納了社會(huì)各界熱心于教育工作人士，街道成立了講師團(tuán)，由街道領(lǐng)導(dǎo)、法律干部、婦聯(lián)、計(jì)劃生育干部、關(guān)工委干部和轄區(qū)單位有關(guān)人員以及社區(qū)的離退休干部和教師組成，他們思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精，幾個(gè)月來，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、按照要求上好每一課，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

3、抓好“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)的載體。街道社區(qū)教育學(xué)校在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中起到了龍頭作用。對(duì)街道黨校、人口學(xué)校、老年學(xué)校的陣地、師資進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、資源共享。幾個(gè)月來，各種學(xué)佼根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)提出要求，街道黨校、人口學(xué)校、老年學(xué)校和社區(qū)市民學(xué)校，根據(jù)不同的對(duì)象和不同的學(xué)習(xí)要求，制定教學(xué)方案，對(duì)黨員干部、居民群眾、假日青少年、在職、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行了多層次、全方位和多種方式的培訓(xùn)和教育，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)中掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮。

二、精心篩選學(xué)習(xí)內(nèi)容

開展學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和群眾的需求，不斷的更新提高，才能長(zhǎng)抓常新，具有生命力。幾個(gè)月來，我們根據(jù)三個(gè)文明建設(shè)的需要，加強(qiáng)了以下幾方面的學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。組織部分社區(qū)居民系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表“重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是的精髓。把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)黨的方針、政策結(jié)合起來，與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育結(jié)合起來，與加強(qiáng)思想道德教育和法制教育結(jié)合起來。通過教育使廣大社區(qū)成員進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義。

2、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的學(xué)習(xí)。組織貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)，以愛國守法、文明誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)為道德規(guī)范。組織學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的現(xiàn)代生活方式，自覺抵制各種偽科學(xué)。在街道機(jī)關(guān)中，開展了學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)電腦、學(xué)業(yè)務(wù)，比干勁、比效率、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)的“四學(xué)、四比”活動(dòng)，激發(fā)了廣大黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，根據(jù)群眾生活水平的不斷提高，我們還組織開展了文藝書畫、衛(wèi)生防疫和家庭生活、安全防范等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，豐富了社區(qū)成員的日常生活，促進(jìn)了社區(qū)居民素質(zhì)的全面提高。

3、加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)的學(xué)習(xí)。隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷變化，要適應(yīng)新形勢(shì)的需要，就要不斷的加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們組織社區(qū)干部群眾學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)，提高參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。對(duì)街道的經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們還對(duì)下崗失業(yè)人員進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)，端正擇業(yè)觀念，掌握一定的技能。如開展了家政知識(shí)、護(hù)理知識(shí)等培訓(xùn)。

三、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

社區(qū)教育工作要取得群眾的支持和參與，必須開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動(dòng)。街道在教育過程中，以科技、文化、衛(wèi)生、環(huán)保、體育、法律“六進(jìn)社區(qū)”為主題，根據(jù)各社區(qū)的實(shí)際情況，開展了多種特色教育。衛(wèi)東社區(qū)的養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、興華鐵路社區(qū)的秧歌比賽，通江社區(qū)的“愛學(xué)習(xí)愛社區(qū)”歌舞演唱會(huì)和萬人簽名活動(dòng)、衛(wèi)生保健知識(shí)講座、七支志愿者服務(wù)隊(duì)參加的環(huán)�；顒�(dòng)，以及街道與市殘聯(lián)協(xié)作開展的殘疾人電腦培訓(xùn)和美容美發(fā)培訓(xùn)等，都取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，并深得市委市政府領(lǐng)導(dǎo)和廣大市區(qū)居民的關(guān)注和贊譽(yù)。

市區(qū)街道的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作，在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)，但離規(guī)范化教育還存在不少差距，特別是如何進(jìn)一步擴(kuò)大教育面、提高居民群眾的參與性，還有待于不斷的探索。為全社會(huì)共同營(yíng)造文明健康的教育環(huán)境，我們將作出不懈的努力。

第二篇：社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)系列活動(dòng)的通知 各支部、小區(qū)、駐區(qū)企事業(yè)單位、中小學(xué)校：

提高全民素質(zhì)，建設(shè)終身學(xué)習(xí)體系是社區(qū)及全社會(huì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。根據(jù)中央、省、市、縣各級(jí)要求，結(jié)合西城社區(qū)實(shí)際，決定在全區(qū)開展學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)文化建設(shè)在社會(huì)發(fā)展中的作用，倡導(dǎo)居民每天學(xué)習(xí)一小時(shí)。

文化建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)體系關(guān)系民族素質(zhì)提高，社會(huì)文明進(jìn)步和廣大人民群眾的精神需求。溫家寶總理指出：國家的影響力，取決于經(jīng)濟(jì)，科技和軍事實(shí)力，但歸根結(jié)底取決于文化實(shí)力。學(xué)習(xí)是提升素養(yǎng)，獲取信息，提高創(chuàng)造力和促進(jìn)發(fā)展的根本途徑和動(dòng)力。在目前科技高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，全民學(xué)習(xí)求知深刻影響國家的發(fā)展，民族的命運(yùn)和每個(gè)人及其家庭的未來前景，提高自身文化素質(zhì)，豐富精神文化生活是廣大人民群眾日益迫切的生活需求。為此，社區(qū)黨工委要求駐區(qū)單位和廣大居民高度重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的文化因素，把學(xué)習(xí)作為終身堅(jiān)持不懈的自我要求和任務(wù)，倡導(dǎo)全體居民不論采取何種方式，每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)學(xué)，把學(xué)習(xí)作為每天生活的重要部分，學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展，共同努力創(chuàng)設(shè)求學(xué)，愛學(xué)，樂學(xué)的奮發(fā)向上的濃郁氛圍。

二、搭建文化服務(wù)平臺(tái)，成立居民教育學(xué)校。

社區(qū)開設(shè)“心連心社區(qū)網(wǎng)站”，建立學(xué)習(xí)型社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。利用現(xiàn)有圖書資源，協(xié)調(diào)西城村委，古城書院，新華書店成立社區(qū)圖書館，為居民提供讀書平臺(tái)。以此為依托，協(xié)同社區(qū)各單位，

成立社區(qū)連心橋服務(wù)社和文化服務(wù)中心；協(xié)同縣教育局和古陶學(xué)區(qū)，駐區(qū)學(xué)校，綜合利用各種教育資源成立西城居民教育學(xué)校，組織居民深入開展科普，法制，衛(wèi)生，網(wǎng)絡(luò)以及各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)用知識(shí)技能培訓(xùn)教育。

三、發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與，深入開展學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。 以全面動(dòng)員，全社會(huì)參與為手段，以更新學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，開放學(xué)習(xí)場(chǎng)所，構(gòu)筑學(xué)習(xí)載體，促進(jìn)文化發(fā)展，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，豐富遺產(chǎn)內(nèi)涵，繁榮文化生活為內(nèi)容，深入開展“學(xué)習(xí)型小區(qū)”“學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位”“學(xué)習(xí)型黨組織”“學(xué)習(xí)型家庭”評(píng)選活動(dòng)，每年十月份組織評(píng)估驗(yàn)收全面推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，評(píng)選基本條件如下：

學(xué)習(xí)型黨組織評(píng)選條件

（1）、樹立了學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)理念；

（2）、形成了靈活機(jī)動(dòng)的學(xué)習(xí)方法；

（3）、構(gòu)建了全員參與的學(xué)習(xí)體系；

（4）、健全的上下互動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)制；

學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選條件

（1）、經(jīng)常購買或借閱圖書、訂閱報(bào)刊雜志，家庭有一定藏書量；

（2）、重視智力投資，全家有一定收入作為家庭教育經(jīng)費(fèi)；

（3）、家庭成員之間有共同學(xué)習(xí)交流時(shí)間，生活態(tài)度積極進(jìn)��；

（4）、經(jīng)常召開家庭會(huì)議，家庭重大決策有民主性； 學(xué)習(xí)型小區(qū)評(píng)選條件

（1）、良好的人居環(huán)境；

（2）、良好的學(xué)習(xí)氛圍；

（3）、有專用宣傳板報(bào)；

（4）、適時(shí)組織居民交流；

學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位評(píng)選條件

（1）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視職工教育工作；

（2）、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

（3）、職工教育有基本保障條件；

（4）、教育培訓(xùn)成果顯著；

（5）、發(fā)揮單位自身的設(shè)施、技術(shù)、人力等資源優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)；

四、開展交流、征文活動(dòng)，奠定整體工作基礎(chǔ)。

社區(qū)牽頭協(xié)調(diào)駐區(qū)各單位，不定期組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)研討會(huì)，研究解決活動(dòng)開展中的有關(guān)問題、事項(xiàng)，探討創(chuàng)新發(fā)展的方向、思路、舉措；今年四至七月，組織開展以“我與學(xué)習(xí)”為主題的征文活動(dòng)。通過各類階層的居民從成長(zhǎng)發(fā)展中反思學(xué)習(xí)的作用，強(qiáng)化全社會(huì)對(duì)終身學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)和整體工作奠定思想基礎(chǔ)。

五、搞好組織協(xié)調(diào)，掀起學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建熱潮。

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。駐區(qū)各單位要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并根據(jù)各級(jí)要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施意見，建立工作責(zé)任制，落實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理。

（二）、加大宣傳力度。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，要采取多種形式，大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要意義，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。積極探索學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的有效途徑和方法，堅(jiān)定正確的學(xué)習(xí)方向，鍛造單位（企業(yè)）的精神靈魂、滿足個(gè)體發(fā)展和整體發(fā)展的精神生活需求，宣傳各類典型，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)向縱深發(fā)展。

（三）、健全管理機(jī)制。各單位要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件，為干部職工

提供必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)場(chǎng)地。要逐步健全堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，把終身學(xué)習(xí)，尊重知識(shí)，尊重人才作為考量工作和選人用人的重要條件。要組織開展各類培訓(xùn)教育活動(dòng)，逐步使軟硬件建設(shè)整體配套。

（四）、開展評(píng)比表彰。要分類培養(yǎng)一批典型個(gè)人和群體，每年選樹一批科技型、致富型、環(huán)保型、藝術(shù)型、優(yōu)教型等各類學(xué)習(xí)典型，并進(jìn)行達(dá)標(biāo)命名和表彰、宣傳，進(jìn)一步激發(fā)各層次的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)各類個(gè)人，家庭，單位，企業(yè)，小區(qū)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和實(shí)際需求，在全面發(fā)展，全面提高的基礎(chǔ)上，注重實(shí)用、注重特色，在不同的層次和不同的方向上，實(shí)現(xiàn)天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步的既定目標(biāo)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不斷注入新的活力。

二〇一四年四月十日

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作計(jì)劃

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)為目的，充分利用社區(qū)資源的各種優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮市民學(xué)校、精神文明建設(shè)宣傳欄的作用，為社區(qū)居民開辟多種形式的學(xué)習(xí)教育途徑，不斷提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)，構(gòu)建健康文明的社區(qū)環(huán)境，推進(jìn)現(xiàn)代化文明社區(qū)建設(shè)。

二、 建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)管理制度：

1、 完善組織體系和規(guī)章制度，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。

2、 抓好(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)Wm.7334dd.com)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)教育志愿者的作用。

3、 充實(shí)市民學(xué)校的師資力量，保證教育學(xué)時(shí)的落實(shí)和質(zhì)量。

4、 開設(shè)寒、暑假青少年教育課程，把學(xué)校教育與社區(qū)教育有機(jī)

地結(jié)合起來。

三、 營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境：

1、 發(fā)揮精神文明建設(shè)宣傳欄的作用，定期更換學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛

開展科普宣傳活動(dòng)。

2、 充實(shí)教育圖書內(nèi)容，提高報(bào)刊及文化活動(dòng)器材的利用率。

3、 針對(duì)老年人的不同需求開設(shè)各類學(xué)習(xí)班，豐富他們的業(yè)余文

化生活，寓教于樂。

四、 社區(qū)居民學(xué)習(xí)參與意識(shí)明顯提高：

1、 居民參加市民學(xué)校教育和活動(dòng)每月一次以上。

2、 學(xué)習(xí)小組開展各項(xiàng)活動(dòng)每月一次以上。

3、 社區(qū)成員收聽、收看時(shí)事新聞，閱讀報(bào)刊和健康書籍人數(shù)達(dá)

60％以上。

五、 文明社區(qū)建設(shè)有實(shí)效：

1、 社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境有明顯改善，公用部位整潔率達(dá)95％以上。

2、 社區(qū)治安情況良好，無重大治安災(zāi)害事故發(fā)生，婦女兒童及

老年人的合法權(quán)益得到有效保護(hù)。

3、 社區(qū)學(xué)習(xí)型樓門、家庭數(shù)占總戶數(shù)的30％以上。

4、 社區(qū)志愿者隊(duì)伍人數(shù)逐年上升，民事糾紛件數(shù)顯著減少。

社區(qū)居委會(huì)

201*年4月14日

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)目的意義

為深入貫徹黨的十六大精神，適應(yīng)時(shí)代要求和我區(qū)發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)區(qū)委五屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議審議通過的《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的決定》（京房發(fā)[201*]33號(hào)）精神，現(xiàn)就在全區(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提出如下意見：

一、目的意義

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是構(gòu)建終身教育體系、建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的重要途徑和組成部分，是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求、加快我區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程并把三個(gè)文明建設(shè)落實(shí)到基層的必然選擇和有效載體。深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)，能夠加強(qiáng)我區(qū)精神文明建設(shè)和思想政治工作、提高城市建設(shè)和管理水平、滿足社區(qū)居民文化需要、全面提升社區(qū)和城市的綜合文明程度，促進(jìn)我區(qū)社會(huì)的和諧進(jìn)步和快速發(fā)展。

二、要求和目標(biāo)

總體要求：堅(jiān)持以人的發(fā)展為中心、以提高人的綜合素質(zhì)為目的、以社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，整合和利用社區(qū)資源，建立起完整的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，通過開展多種形式的群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)和各類文化體育活動(dòng)，不斷提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)、生活質(zhì)量和社區(qū)的文明程度，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的新型現(xiàn)代化社區(qū)建設(shè)。

根據(jù)區(qū)委《決定》中“通過5年努力使房山成為北京市發(fā)展社區(qū)教育促進(jìn)學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)先進(jìn)區(qū)”的目標(biāo)要求，我區(qū)力爭(zhēng)在3年內(nèi)形成一套在組織管理、制度建設(shè)、隊(duì)伍建立、資金保障等方面都比較完善的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作機(jī)制，使城關(guān)、良鄉(xiāng)、燕山80%以上的基礎(chǔ)條件較好的社區(qū)率先達(dá)到學(xué)習(xí)型社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)；在5年內(nèi)使全區(qū)90%以上的社區(qū)達(dá)到學(xué)習(xí)型社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，并建成一批各具特色的示范性學(xué)習(xí)型社區(qū)。

三、學(xué)習(xí)型社區(qū)基本標(biāo)準(zhǔn)

組織管理規(guī)范。社區(qū)有學(xué)習(xí)創(chuàng)建規(guī)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)組織管理機(jī)構(gòu)，專人負(fù)責(zé)、職責(zé)明確。社區(qū)內(nèi)建立學(xué)習(xí)型小組（可以樓、樓門為單位），設(shè)立學(xué)習(xí)牽頭人組織成員學(xué)習(xí)，形成完善的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)習(xí)制度完善。有管理機(jī)構(gòu)會(huì)議活動(dòng)制度、社區(qū)學(xué)習(xí)制度及各學(xué)習(xí)型小組定期工作匯報(bào)制度。建立個(gè)人學(xué)習(xí)卡，建立學(xué)習(xí)型小組、家庭和個(gè)人的評(píng)選制度。

場(chǎng)地設(shè)施齊備。社區(qū)有與居民規(guī)模相匹配的學(xué)習(xí)場(chǎng)所（市民學(xué)校、文化活動(dòng)室、圖書閱覽室等）和設(shè)施（有進(jìn)行現(xiàn)代化教育的硬件設(shè)備，如網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備等），學(xué)習(xí)資源較為豐富，能夠滿足居民文化學(xué)習(xí)的需要。

經(jīng)費(fèi)保障充足。街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）政府每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)開展社區(qū)教育及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證�？顚Ｓ�；社區(qū)努力開辟其它經(jīng)費(fèi)籌措渠道，保證創(chuàng)建工作順利開展。

教師隊(duì)伍健全。社區(qū)有自己的專（兼）職社區(qū)教育師資隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，作用發(fā)揮充分。與相關(guān)單位建立聯(lián)系制度，定期聘請(qǐng)專業(yè)人士授課。

學(xué)教活動(dòng)豐富。社區(qū)常年開展各種群眾性文化活動(dòng)及宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，社區(qū)居民能夠接受到各類型的、方便經(jīng)常的資訊和教育。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型小組、學(xué)習(xí)型個(gè)人等活動(dòng)。

學(xué)習(xí)效果明顯。社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，居民參與率高。社區(qū)居民的思想道德、文明素質(zhì)、知識(shí)水平、工作技能、自治能力等得到持續(xù)提高，綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

四、工作要求和任務(wù)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

各部門和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作的重要意義，把發(fā)展社區(qū)教育、構(gòu)建終身教育體系列入本單位年度工作計(jì)劃，并結(jié)合部門工作實(shí)際制定各自的工作目標(biāo)和實(shí)施意見，抓好本部門在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作中的一套制度、隊(duì)伍、資金保障等社區(qū)教育支持體系建設(shè)，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織機(jī)構(gòu)健全、人員職責(zé)明確，創(chuàng)新工作方法、采取有效措施，確實(shí)將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）保障場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)

學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)要以區(qū)社區(qū)教育中心為龍頭、市民學(xué)校為陣地，充分整合社區(qū)文化活動(dòng)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站及駐區(qū)單位、文化館、圖書館

等各種現(xiàn)有文化教育資源，統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合利用，實(shí)現(xiàn)設(shè)施利用的集約化和效益化；職能部門、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要加大資金支持力度，支持社區(qū)根據(jù)自身情況有針對(duì)性地進(jìn)行文化活動(dòng)室、閱報(bào)欄等一些文化設(shè)施建設(shè)。文委、體育局等重點(diǎn)部門要繼續(xù)加大工作力度，有計(jì)劃地做好建社區(qū)圖書室、配送圖書、配建健身器材等工作，使每個(gè)社區(qū)都具備能夠滿足居民需要的學(xué)習(xí)教育設(shè)施和資源。

（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體

要努力探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體，借助雙休、節(jié)慶、各類主題宣傳日等時(shí)機(jī)廣泛開展健康有益、形式多樣、寓教于樂的群眾性文化教育活動(dòng)，大興樓院文化、廣場(chǎng)文化、社區(qū)文化，培育社區(qū)教育園地，開展社區(qū)講壇、社區(qū)文明歌、科普進(jìn)樓院等特色活動(dòng)以及幫困助學(xué)、結(jié)對(duì)共學(xué)、示范導(dǎo)學(xué)等幫教活動(dòng)，形成一批特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的社區(qū)文化教育品牌。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要基礎(chǔ)，以加強(qiáng)子女教育、提高家庭成員綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量為主要內(nèi)容，促進(jìn)建立學(xué)習(xí)化的生活方式，以家庭學(xué)習(xí)化促社區(qū)學(xué)習(xí)化。

（四）強(qiáng)化社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)

社區(qū)教育隊(duì)伍要內(nèi)外結(jié)合、專兼結(jié)合，一方面注重發(fā)揮社區(qū)的人才優(yōu)勢(shì)，挖掘調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的科教人員、專家學(xué)者、離退休老同志以及有一技之長(zhǎng)的人參與到社區(qū)教育中來，同時(shí)積極引進(jìn)學(xué)校教育、職業(yè)教育、成人教育等社會(huì)師資力量，通過聘請(qǐng)學(xué)習(xí)顧問、社區(qū)輔導(dǎo)員等形式，壯大社區(qū)學(xué)教隊(duì)伍，組成社會(huì)力量、駐區(qū)單位及社區(qū)居民三方共同參與的社區(qū)學(xué)習(xí)教育骨干隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍。司法、公安、交通等部門要組建社區(qū)工作宣講隊(duì)伍，強(qiáng)化社區(qū)普法、安全防范、交通法規(guī)等的宣傳普及力度；文委、體育局等部門要繼續(xù)完善各種文體輔導(dǎo)隊(duì)伍，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)群眾文化健身活動(dòng)的指導(dǎo)。

（五）構(gòu)建綜合學(xué)教網(wǎng)絡(luò)，全面提高居民素質(zhì)

要推進(jìn)各級(jí)、各類教育相互融通、配套協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探索各類教育的有效實(shí)施方法，因地制宜、循序漸進(jìn)，從各社區(qū)居民的實(shí)際需要出發(fā)，科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，形成較

為完善的社區(qū)思想政治教育、職業(yè)教育、黨員教育、青少年教育、健康教育、法制教育、安全教育、流動(dòng)人口教育、刑釋解教人員教育等覆蓋全面的學(xué)習(xí)教育體系，引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識(shí)，使終身學(xué)習(xí)成為工作生活的需要和每個(gè)人的內(nèi)在要求，使社區(qū)群眾的思想政治理論、現(xiàn)代科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、民主法律知識(shí)、現(xiàn)代工作技能等得到全面提升，最終形成社區(qū)群眾人人愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、有條件學(xué)習(xí)、學(xué)有所益的氛圍和環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“ 社區(qū)為學(xué)習(xí)之地、 居民為學(xué)習(xí)之人”的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)。

（六）深入宣傳，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍

要利用報(bào)刊、電視等各種媒介，通過發(fā)放倡議書等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的發(fā)動(dòng)鼓舞和宣傳教育，使居民深入了解創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的規(guī)劃目標(biāo)、作用意義，提高知曉率、擴(kuò)大參與率，同時(shí)大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，普及終身學(xué)習(xí)理念，逐步使學(xué)習(xí)內(nèi)化為居民的內(nèi)在需要和自覺行動(dòng)，帶動(dòng)全體居民參與到創(chuàng)建和學(xué)習(xí)過程中來，實(shí)現(xiàn)對(duì)居民這一學(xué)習(xí)主體的激發(fā)、培育和促進(jìn)；文教、司法、衛(wèi)生、科協(xié)、環(huán)保等部門要加大力度、創(chuàng)新方法，通過編寫知識(shí)讀本等方式強(qiáng)化在社區(qū)的宣傳教育，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)理念的雙普及。

五、職責(zé)分工和匯報(bào)、評(píng)估

（一）職責(zé)分工

由民政局牽頭的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)責(zé)任單位共同負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督。民政局、成教中心、文委、文明辦、司法局、衛(wèi)生局、體育局、老齡辦按照本實(shí)施意見要求，分別負(fù)責(zé)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作；燕山民政分局和各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)社區(qū)創(chuàng)建工作，為社區(qū)提供指導(dǎo)和支持，并監(jiān)督職能部門履行職責(zé)情況。

（二）匯報(bào)和評(píng)估

責(zé)任單位匯報(bào)、互評(píng)：責(zé)任單位間建立聯(lián)系制度，及時(shí)交流創(chuàng)建進(jìn)展、通報(bào)情況和問題；每季度召開一次匯報(bào)會(huì)，由責(zé)任單位匯報(bào)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作進(jìn)展、存在問題和下步打算；每半年召開一次工作會(huì)議，各責(zé)任單位交流工作、互相評(píng)議。

社區(qū)評(píng)估：各社區(qū)對(duì)照《房山區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)（試行）》要求認(rèn)真查改、逐項(xiàng)落實(shí)。責(zé)任單位通過查閱資料、聽取匯報(bào)、實(shí)地考察等方式，每半年一次對(duì)社區(qū)創(chuàng)建工作開展情況和效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果列入社區(qū)居委會(huì)年終工作考核。

附件：1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)責(zé)任單位職責(zé)

3、房山區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)

第五篇：路街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)

路街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織有力，建立完善的學(xué)習(xí)體系

按照全市精神文明建設(shè)的總體要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，xx路街道成立了創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組，工委書記負(fù)總責(zé)，分管書記抓落實(shí)，充分利用社區(qū)的各種資源，為各類社會(huì)成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù)，完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校和科普中心等教育

陣地，建立起了健康教育學(xué)校、人口學(xué)校、老年藝術(shù)學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、法制學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等21所社區(qū)學(xué)校，有條件的居委會(huì)還設(shè)立了社區(qū)教育分校。

街道工委多次討論研究學(xué)習(xí)計(jì)劃和組織方案，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。街道中心組成員堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，記好讀書筆記，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)帶好頭。同時(shí)，每月向機(jī)關(guān)干部布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐步幫助實(shí)施，不斷更新和充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，并定期組織檢查，使整個(gè)學(xué)習(xí)過程能滿足不同類型人員的需要，從而全面提升整個(gè)社會(huì)群體的學(xué)習(xí)意識(shí)。

二、結(jié)合實(shí)際、積極創(chuàng)新，開展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)2、利用愛心驛站開辦了“愛心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學(xué)業(yè)。我們專門招收特殊家庭子女，每周六由大學(xué)生志愿者在愛心驛站集中輔導(dǎo)半天，對(duì)少數(shù)特殊困難的，還上門輔導(dǎo)。先后共有40余名中小學(xué)生通過大學(xué)生志愿者的幫教，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛心班”兩年的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)后，成績(jī)上升了，性格也開朗了許多，他的家庭又看到了希望。

為擴(kuò)展孩子們的視野，愛心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學(xué)宮參觀，為孩子們無償提供了一批教學(xué)課外書，滿足了孩子們的求知欲。

3、針對(duì)社區(qū)不同層面、不同類型居民的特點(diǎn)，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展了“學(xué)習(xí)的家、快樂的家”活動(dòng)。著重圍繞“五種類型”展開，引導(dǎo)社區(qū)居民通過學(xué)習(xí)掌握技能，樹立自信心，提高生活品位，拓展知識(shí)面。

（1）技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢(shì)群體的就業(yè)問題，社區(qū)居委會(huì)組織開展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓(xùn)，幫助他們掌握就業(yè)的技能。

（2）服務(wù)型。對(duì)年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進(jìn)行家政培訓(xùn)，幫助她們找到適合自己的工作。

（3）藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源，將不同類型的文藝愛好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書法、繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)一批來自社區(qū)各有專長(zhǎng)的離退休、在職專家、教師進(jìn)行輔導(dǎo)，在社區(qū)中形成了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

（4）知識(shí)型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望，社區(qū)通過不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)等講座、培訓(xùn)和廣場(chǎng)咨詢，使社區(qū)居民擁有更加便利的學(xué)習(xí)途徑。

（5）品位型。追求生活品位已成為一種時(shí)尚。社區(qū)開展了時(shí)裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計(jì)等培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)了老年人的晚年生活。

三、注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn)，取得豐碩的學(xué)習(xí)成果

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)中，我們始終注重學(xué)習(xí)實(shí)效，抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)向縱深發(fā)展。文秘114版權(quán)所有

1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學(xué)點(diǎn)的作用，加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請(qǐng)專家、教授及街道領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，上黨課，組織開展十六大、公民道德建設(shè)、計(jì)劃生育、法律等知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過黨政校的特色教育，改進(jìn)了社區(qū)思想政治工作，提高了社區(qū)黨員的思想覺悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進(jìn)基層黨校榮譽(yù)稱號(hào)。3、抓載體構(gòu)筑。街道抓住社區(qū)改革的契機(jī)，在社區(qū)設(shè)立“功德錄”，推進(jìn)居民深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)城市文明新風(fēng)尚�！吧鐓^(qū)功德錄”現(xiàn)已收錄社區(qū)工作者為居民辦實(shí)事、社區(qū)居民為社區(qū)辦好事的“功德”500余件，

張貼功德榜280余張。通過身邊的人和事，激勵(lì)社區(qū)工作者的工作積極性，激發(fā)廣大社區(qū)居民的愛心，倡導(dǎo)奮發(fā)向上、樂于學(xué)習(xí)的精神，形成互助互愛、鄰里和睦的氛圍。如今，社區(qū)功德錄已走出xx，走進(jìn)了江蘇省精神文明建設(shè)新人新事行列。本文章共2頁，當(dāng)前在第2頁

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