群眾路線教育實踐活動對照檢查材料范文

為進(jìn)一步貫徹落實黨的群眾路線，牢固樹立宗旨意識，密切黨群干群關(guān)系，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)省委、省工信委工作安排，我院從7月份開展了黨的群眾路線教育實踐活動，我作為學(xué)院副院長、班子成員之一，和班子成員一樣，一是帶頭學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動重要講話、黨章等，認(rèn)真研讀三本書，記讀書筆記，并撰寫了心得體會；二是在聽取群眾意見和建議的基礎(chǔ)上，對照中央八項規(guī)定、六條禁令和甘肅省委“雙十條”規(guī)定，重點查擺“四風(fēng)”方面和作風(fēng)建議方面的問題，并進(jìn)行了深入的自我反思和剖析。

現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請組織監(jiān)督批評指正。

一、作風(fēng)基本情況

按照省委和省工信委安排布署，在學(xué)習(xí)過程中，能緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，認(rèn)真查擺不適應(yīng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的思想和作風(fēng)問題，以貫徹中央八項規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定為切入點，以落實學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃和“1235”發(fā)展戰(zhàn)略為重點，主要從“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四個方面對照自我檢查整改，個人認(rèn)為在學(xué)院工作幾年來，工作勤勤懇懇，能深入工作一線，經(jīng)常深入分管部門了解情況、解決問題，不論搞管理工作，還是從事教學(xué)工作，不存在形式主義問題。

作為學(xué)院副院長，主要工作對象就是老師和學(xué)生，在日常工作中，能樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，搞好服務(wù)工作。工作中不擺架子，不摔臉子，不怕丟面子，更不存在官僚主義作風(fēng)。

201*年，我院從中職學(xué)校升格為高職院校，由于基礎(chǔ)弱，底子薄，加之學(xué)院正處于創(chuàng)業(yè)階段，正處于爬坡時期，不論資金、物質(zhì)方面都很緊張，條件有限，學(xué)院把主要的資金和財力都投入了學(xué)院建設(shè)和發(fā)展之中，辦公條件樸實，辦事力求節(jié)儉，學(xué)院一班人在省工信委、學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，勤儉節(jié)約辦學(xué)，扎扎實實工作，全心全意為爭創(chuàng)“省內(nèi)一流，國內(nèi)領(lǐng)先”的高職院校而努力。因此，在學(xué)院這個大環(huán)境里，沒有享樂主義、奢靡之風(fēng)存在的土壤，作為我本人也沒有這樣的想法和做法。

二、存在的主要問題

在本次教育實踐活動中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照中央八項規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定，執(zhí)照學(xué)院提出的“六個堅持，六個反對”要求，通過認(rèn)真查擺，自感以下方面做的不夠好。主要有：

1、堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺，影響帶動力度不夠。日常工作中有時無意識地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠強(qiáng)，忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)時間被擠占，即使有了時間也坐不下來、深入不進(jìn)去。

在平時的學(xué)習(xí)中，更多的注重了自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高，對分管科室人員的政治學(xué)習(xí)影響帶動力度不夠。致使個別同志工作積極性不高，工作能力下降，工作中出現(xiàn)一些不好的苗頭。

2、工作作風(fēng)不夠扎實。作為學(xué)院管理人員，一是在工作中，接觸更多的的是中層干部，工作有安排，有布置，但對個別工作不到位的地方批評的少，說服教育的多，更多的希望通過自己的言傳身教來影響他們，但自感效果不太理想。對于個別工作疲沓，不自覺的職工，批評力度不夠。二是深入科室時，解決問題多，聽取訴求少。深入科室時，更多的是解決碰到的難題，協(xié)調(diào)工作關(guān)系，對職工的思想問題解決的少。在工作中提要求多，關(guān)心生活少；交待工作多，具體指導(dǎo)少。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中亮點不夠多；創(chuàng)造性地開展工作力度不夠。

3、服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)校工作中，更多的注重于自己分管的工作，對學(xué)生工作、教學(xué)工作、后勤工作深入不夠，有怕越位的思想。沒有自覺地把學(xué)生、家長和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。今后，還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高。

三、原因分析

1、由于對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的工作經(jīng)驗，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學(xué)習(xí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)。對分管人員更多的靠說服教育，靠職工自覺性。

2、認(rèn)為自己工作了二十多年，經(jīng)驗不少，以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，對工作抓的多了，對職工的思想重視少了，致使個別職工精神狀態(tài)和進(jìn)取心差了。在實際工作中，時常出現(xiàn)工作急于求成的問題。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，宗旨觀念有所淡化。

3、反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，為人民服務(wù)的宗旨觀淡薄了。主要根源是歇氣、松勁的思想造成的。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

1、堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。進(jìn)一步提高對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合，從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘�自己理論素養(yǎng)的“不能不學(xué)”。重點是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)；帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實際問題的能力；帶頭堅持學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。

2、堅持求真務(wù)實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。堅決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實際，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，汲取群眾營養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認(rèn)真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn)。要聯(lián)系實際，鼓實勁而不唱高調(diào)，干實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名；盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負(fù)重托�！　�

3、堅持從嚴(yán)律已，努力當(dāng)好公仆。按照學(xué)習(xí)理論與投身實踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，自覺執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，做一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀；切實遵守“八項規(guī)定”和省委“雙十條”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

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