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加快“二次創(chuàng)業(yè)”步伐 努力建設(shè)特色鮮明的多科性研究教學(xué)型大學(xué)

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加快“二次創(chuàng)業(yè)”步伐

努力建設(shè)特色鮮明的多科性研究教學(xué)型大學(xué)

我們結(jié)合高校特點和本校實際,精心組織,扎實推進(jìn),努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、學(xué)校發(fā)展上水平、師生員工得實惠”,圓滿完成了試點任務(wù),取得了較為明顯的成效。

一、緊扣高校功能,深化思想認(rèn)識,努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的自覺行動

高校的任務(wù)就是培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會;顒娱_展以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央和省委確定的指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求,全面動員,廣泛宣傳,在全校形成了三個高度一致的共識:

第一個共識是:高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀具有特殊意義。高校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的主要陣地,更肩負(fù)著培養(yǎng)黨的事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要使命,高校黨委必須用先進(jìn)的理論成果來培養(yǎng)和武裝大學(xué)生,為他們在今后的工作中實踐和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀打下堅實的基礎(chǔ)。

第二個共識是:高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀必須緊緊地圍繞“全面提高育人質(zhì)量,辦人民滿意的大學(xué)”這一鮮明主題。擴(kuò)招以來,高校的辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)等已成為黨和政府高度關(guān)注的重大問題,也是人民群眾高度關(guān)心的熱點問題。高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀要取得實效,就必須認(rèn)真研究、正面回答“辦什么樣的學(xué)校,培養(yǎng)什么樣的人”這一重大問題。

第三個共識是:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是我校自身發(fā)展的現(xiàn)實需要。過去50年,我校取得了可喜的辦學(xué)成績。尤其是從石油行業(yè)劃轉(zhuǎn)四川省后,我校實現(xiàn)了由部屬院校向省屬院校、由單一學(xué)科向多學(xué)科、由學(xué)院升格為大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變,如何練好內(nèi)功、走好下一個50年,是本屆黨委必須解決的問題,這就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)清校情、形成共識、科學(xué)謀劃。

二、突出實踐特色,創(chuàng)新活動形式,努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校發(fā)展能力的現(xiàn)實載體

活動中,我們以三大共識為基礎(chǔ),在嚴(yán)格按照中央和省委的規(guī)定動作精心開展工作的同時,積極探索、大膽創(chuàng)新,采取了一系列切實有效的作法,確保活動落到實處、取得實效。

1.以重視“三個群體”、注意“三個結(jié)合”來突出活動重點。教師干部、學(xué)生、黨外知識分子是高校的三個重要群體。根據(jù)不同群體的特點,我校在活動中始終注意突出“三個結(jié)合”:(1)與科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)大學(xué)生頭腦結(jié)合起來;(2)與研究、發(fā)展、豐富科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來;(3)與調(diào)動黨外知識分子積極性結(jié)合起來。

2.以黨員干部宣講科學(xué)發(fā)展觀來確保理論學(xué)習(xí)的深度、廣度和實效。我們開展了“人人宣講科學(xué)發(fā)展觀”專題活動,每個處級以上黨員干部結(jié)合分管工作向教職工或?qū)W生群體宣講科學(xué)發(fā)展觀,以講促學(xué),學(xué)以致用,確保了活動效果;顒悠陂g,我校處級以上黨員干部宣講科學(xué)發(fā)展觀達(dá)150余場次,聽眾達(dá)8881人次。

3.以黨員干部撰寫調(diào)研報告來促進(jìn)問題的查找和解決;顒又,每位校領(lǐng)導(dǎo)確定一個調(diào)研題目,帶頭深入基層調(diào)查研究,形成了7份、共計10萬多字的調(diào)研報告;每個處級以上黨員干部結(jié)合個人職責(zé)深入群眾開展調(diào)研,撰寫出131份、共計55萬字的調(diào)研報告和案例分析報告。

4.以書面回答本單位和學(xué)校兩個層面的“三個轉(zhuǎn)變”和“三個優(yōu)先”促進(jìn)解放思想大討論。我們把解放思想大討論貫穿活動始終,每個黨支部組織黨員深入查找本單位和學(xué)校層面不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和突出問題,每個單位書面回答影響、制約本單位和學(xué)校層面科學(xué)發(fā)展的“三個轉(zhuǎn)變”“三個優(yōu)先”問題。通過這一形式,全校共查找出兩個層面的問題331個,其中學(xué)校層面的問題有9大類126個。

三、解決突出問題,理清發(fā)展思路,努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖的根本保障

活動中,我們深刻地認(rèn)識到,當(dāng)前,我校正處在前后兩個50年的歷史交匯點上,處在發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變期,提高辦學(xué)質(zhì)量和水平成為當(dāng)務(wù)之急;處在辦學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整期,統(tǒng)籌兼顧、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展成為現(xiàn)實要求;處在深化改革的攻堅期,突破制度機(jī)制的瓶頸制約已經(jīng)迫在眉睫;處在開放水平的提升期,拓寬國際視野、以合作交流加速提升競爭力勢在必行。我們還清醒地意識到,突出影響我!岸蝿(chuàng)業(yè)”步伐、嚴(yán)重制約學(xué)校研究教學(xué)型大學(xué)建設(shè)速度的問題主要有:一是行業(yè)意識太濃,易安于現(xiàn)狀;二是自我優(yōu)越感強(qiáng),危機(jī)意識不夠;三是全局意識不足,學(xué)科發(fā)展不和諧。

根據(jù)這些判斷,我們進(jìn)行了多次封閉式專題學(xué)習(xí)研討,客觀分析、深入研究了學(xué)校未來一段時間的發(fā)展思路:

1.科學(xué)確定學(xué)校定位,合理制定發(fā)展目標(biāo)。我校要科學(xué)發(fā)展,必須遵循教育規(guī)律求發(fā)展,必須圍繞四川“兩個加快”大局求發(fā)展,必須著眼于滿足師生員工新期待求發(fā)展,必須立足于構(gòu)建和諧校園求發(fā)展。因此,活動中,我們明確提出了“力爭在2020年以前,將學(xué)校建設(shè)成為以石油天然氣為特色和優(yōu)勢、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究教學(xué)型大學(xué)”遠(yuǎn)景定位和“201*年實現(xiàn)本科以上專業(yè)成都校區(qū)一地辦學(xué)”的近期目標(biāo),鼓舞了全校人心,振奮了師生精神。

2.大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)學(xué)科和諧發(fā)展。學(xué)科建設(shè)是高校提升核心競爭力的根本著力點。根據(jù)我校學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀和石油資源緊缺問題日益突出的情況,我們深入研究了保持優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)、支持其它學(xué)科成為優(yōu)勢學(xué)科、建立新的學(xué)科增長點等的政策措施,決定及時成立新能源研究所,有效整合油氣儲運(yùn)學(xué)科,積極構(gòu)建以石工、機(jī)電、化工等優(yōu)勢學(xué)科為核心的配套學(xué)科群,全力發(fā)展化工、機(jī)電等新的優(yōu)勢學(xué)科增長點。

3.適度調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),積極服務(wù)地方建設(shè)。高校培養(yǎng)人才必須實現(xiàn)“讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”的目標(biāo)。根據(jù)我省震后重建的需要,我們梳理了專業(yè)建設(shè)和發(fā)展思路,積極支持土木工程、建筑環(huán)境和設(shè)備、城鄉(xiāng)規(guī)劃、社會工作等社會急需專業(yè)的發(fā)展,加緊籌劃天然氣加工、海洋石油工程等社會緊缺專業(yè)的建設(shè)。尤其需要指出的是,活動期間,國家三大石油公司和四川省簽訂了共建西南石油大學(xué)協(xié)議,這為我校緊緊圍繞省委提出的“兩個加快”、服務(wù)四川天然氣工業(yè)發(fā)展提供了有效的平臺。

4.加強(qiáng)科研團(tuán)隊建設(shè),提高自主創(chuàng)新能力。活動中,我們以重大科技前沿和國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,加大了科技創(chuàng)新基地、科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)力度,申報和承擔(dān)的國家油氣重大專項課題取得重大進(jìn)展,基本落實參加項目數(shù)達(dá)100余個,為我校提高自主創(chuàng)新能力和公共平臺競爭力提供了良好的機(jī)遇。

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