第一篇：家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料

家，是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。我簡(jiǎn)單談以下幾點(diǎn)：

一、 注重與孩子溝通

利用每天中午、晚上多了解學(xué)校的事，不論是高興的、不高興的、對(duì)的還是錯(cuò)的，而且要認(rèn)真聽(tīng)，不要打斷孩子的話(huà)題，讓其說(shuō)完后再分析分析，給一個(gè)意見(jiàn)，看看他的態(tài)度，引導(dǎo)為主，不要態(tài)度強(qiáng)硬。比如，我的孩子在去年數(shù)學(xué)計(jì)算題考試中只考了三十多分，他回家告訴了我，我說(shuō)：“你作的太慢了，是不是最慢的” 。他說(shuō)：“不是”。我說(shuō)：“你不能看慢的，應(yīng)該向快的看，慢慢提高速度” 。我及時(shí)對(duì)其計(jì)算慢的方法進(jìn)行分析并交給一些方法，之后進(jìn)步很快。

二、 利用好激勵(lì)機(jī)制

孩子更注重自己的表現(xiàn)在父母眼中的態(tài)度，孩子只要有進(jìn)步就要 肯定，不論是學(xué)習(xí)和生活自理等都一樣。小進(jìn)步可以口頭表?yè)P(yáng)，大進(jìn)步可以進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同樣，有獎(jiǎng)就有懲，真對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行一定懲罰，如不讓看動(dòng)畫(huà)片3天，減少一次物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不讓玩一件玩具等。

三、 陪孩子一起成長(zhǎng)

利用星期天和節(jié)假日，多和孩子去書(shū)店、公園、游樂(lè)園走走、看看、玩玩，從中認(rèn)識(shí)事物、親近自然、體驗(yàn)快樂(lè)??陪孩子一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)、煩惱，也能和孩子的距離越來(lái)越近。去書(shū)店，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，并體驗(yàn)書(shū)店濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。去公園及周邊景區(qū)，親近自然，體驗(yàn)自然，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)。去游樂(lè)園玩，在緊張的學(xué)習(xí)中放松情緒，體驗(yàn)快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，與孩子增進(jìn)感情，孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，家長(zhǎng)也能從中更多的了解孩子的想法、看法、興趣、愛(ài)好等，更好的培養(yǎng)孩子。

這是我的一點(diǎn)看法，希望和大家一起探討教育孩子的問(wèn)題，謝謝。

第二篇：家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

為了充分的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的紐帶橋梁作用，我校家長(zhǎng)學(xué)校以開(kāi)學(xué)典禮為契機(jī)，組織家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，給家長(zhǎng)委員們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)二班同學(xué)楊德民的家長(zhǎng)。今天，能在這樣的場(chǎng)合，以家長(zhǎng)的身份參加我們和平小學(xué)舉行的開(kāi)學(xué)典禮，這還是我人生經(jīng)歷的第一次，在感到十分榮幸的同時(shí)，也激動(dòng)不已。因?yàn)闉榱嗣恳粋�(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，和平小學(xué)不放過(guò)每一項(xiàng)教育活動(dòng)的有效引領(lǐng)，不放松每一個(gè)教育契機(jī)的高效引導(dǎo)，作為家長(zhǎng)，我真切地體會(huì)到和平小學(xué)教師潛心育人的良苦用心，更看到了和平優(yōu)質(zhì)教育的輝煌前景以及和平學(xué)子的美好未來(lái)。所以，我首先要祝賀我的兒子及全體同學(xué)們能夠處在這樣一種和諧向上的優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境之中，開(kāi)始求知生涯的一段又一段旅程，你們是幸運(yùn)的，你們更是幸福的。在這里，我代表所有家長(zhǎng)向和平小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝和由衷的敬意！

從上學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校實(shí)施了自主高效課堂，我感動(dòng)我兒子有了質(zhì)的變化。首先，每天上學(xué)他臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其次，放學(xué)后他能主動(dòng)的寫(xiě)作業(yè)，并且在很認(rèn)真的完成，業(yè)余時(shí)間他能主動(dòng)的看大量的課文書(shū)籍。再次，考試前他知道緊張了，知道去努力的答卷了。他的變化，源于小組同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，源于他的集體榮譽(yù)觀。在我兒子成長(zhǎng)的歷程中，我時(shí)刻告訴他要做個(gè)好人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在學(xué)習(xí)上，我針對(duì)他的特點(diǎn)，制定短期目標(biāo)，多鼓勵(lì)，放大其優(yōu)點(diǎn)。在我心中我兒子是特別優(yōu)秀的，他關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心同學(xué)，善良，明辨是非，誠(chéng)實(shí)，單純……，每天我和兒子都在交流，在我倆交流的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：就是他每次向我透露的信息都是我們學(xué)校的活動(dòng)多么豐富，我們的課堂多么生動(dòng)，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)、好學(xué)，我們的老師多么敬業(yè)、富有愛(ài)心……聽(tīng)到這些，我笑了，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)健康陽(yáng)光、自信樂(lè)觀的孩子，有了這種心態(tài)，無(wú)論走到哪里，作為母親，我放心了，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)把一個(gè)大大的愛(ài)字埋在心底，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的孩子，一個(gè)懂愛(ài)會(huì)愛(ài)的孩子，一定會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待朋友、微笑著面對(duì)生活、勇敢地面對(duì)困難、自信地面對(duì)未來(lái)。這種無(wú)痕的教育、大愛(ài)的陽(yáng)光必定灑滿(mǎn)每位青少年心靈的空間，從而照亮無(wú)數(shù)個(gè)家庭的美好未來(lái)。孩子們，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的希望、新的挑戰(zhàn)也在迎接著你們，在這里，我代表所有家長(zhǎng)祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成、捷報(bào)頻傳。同時(shí)，祝和平小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利、身體健康；祝和平小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

201*年11月19日.

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)上經(jīng)驗(yàn)交流

各位老師，家長(zhǎng)好：

我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家交流教育孩子的一些體驗(yàn)。

被老師選為優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表在此講話(huà)，我感到十分的汗顏。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有真正的考慮過(guò)如何教育孩子，給孩子一個(gè)什么樣的人生。我愿意孩子自由的成長(zhǎng)。我的孩子是處于散養(yǎng)狀態(tài)的，可是我的兒子不同意這個(gè)說(shuō)法，他說(shuō)，他是半圈養(yǎng)狀態(tài)的。我覺(jué)得，孩子的成長(zhǎng)是他自己的事，我們沒(méi)有權(quán)利給他一個(gè)條條框框。我們做家長(zhǎng)的，是一個(gè)旁觀者，是一個(gè)引導(dǎo)者。我們沒(méi)有必要扶著他走，或者給他鋪上一條平坦的大道。我們要看著他自己走，在他茫然無(wú)助的時(shí)候，給他一點(diǎn)建議，在他遇到坎坷的時(shí)候，給他一點(diǎn)指導(dǎo)。

我要說(shuō)的第二點(diǎn)是:學(xué)習(xí)成績(jī)和做人相比，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的是后者。一個(gè)品德好的孩子，他有著寬廣的胸懷，有著驚人的毅力，有著鐵一樣的意志，有著關(guān)愛(ài)他人品質(zhì)，那么他的學(xué)習(xí)肯定也錯(cuò)不了，他以后的人生也不會(huì)太暗淡。

在這里，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我兒子身上的小故事。一件事是張曉晨同學(xué)被欺負(fù)的那件事，就可以看出我的孩子的品德，他很有同情心。上學(xué)期的一天，他黯然的回家來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我班的張曉晨總是被欺�?fù)，同學(xué)們都不敢理她。有一些孩子經(jīng)常把她的課桌踢倒，還在樓道里打她。張曉晨也不敢告訴老師和家長(zhǎng)，只是偷偷的哭，每天都要哭好幾次。”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里一陣陣發(fā)酸，都是孩子啊，為什么她要遇到如此的境遇，這會(huì)給孩子的心理留下什么樣的陰影。我不動(dòng)聲色，孩子的聲音有些哽咽，接著說(shuō)："他只敢向我借書(shū)，我就偷偷的把書(shū)從桌子底下遞給她，如果被發(fā)現(xiàn)了，那幾個(gè)學(xué)生還要搶過(guò)去扔掉�！蔽艺f(shuō)，孩子，你做得很好。我的孩子比較老實(shí)誠(chéng)懇，他能做到這一點(diǎn)，已經(jīng)不錯(cuò)了。我不會(huì)鼓勵(lì)他和班里的那些人作正面沖突，我也怕自己的孩子受到傷害，所以，在這里我想說(shuō)，各位家長(zhǎng)，管好自己的孩子吧，不要寵壞自己的孩子。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，都是寶貝，無(wú)論他的家庭是貧窮還是富有，無(wú)論他的父母是高官還是平民，他們都應(yīng)該是平等的。有些陰影和傷害不是金錢(qián)能抹得平的。所以，我希望家長(zhǎng)們能夠由己及人，換位思考，教育好自己的孩子，這樣，就是為你的孩子輝煌人生在做投資，同時(shí)也減輕了老師的壓力，一舉數(shù)得。

我要說(shuō)的第二件事就是一個(gè)吃棗的故事。那天我下班回家，看到我的兒子正在吃棗。有些他吃掉了，有些他嘗了嘗就放在了一邊。我心里說(shuō)，你看這孩子，不甜的就不吃，多浪費(fèi)。等吃完了飯，我正在看電視，我的孩子用紙杯給我端來(lái)了那些棗，每個(gè)棗的上邊都咬了一小口。我說(shuō)，你不喜歡吃的就給我吃，我不吃。孩子委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些都是最甜的。我嘗過(guò)了，甜的都留給你�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了。

試想，一個(gè)知道愛(ài)人，愛(ài)父母的孩子，他的學(xué)習(xí)能壞到哪里去。即使學(xué)習(xí)不太好，那么這也是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。最起碼他是一個(gè)純粹的人，是一個(gè)堂堂正正的人。

所以 ，我希望各位家長(zhǎng)能夠多和孩子交流，了解孩子的動(dòng)態(tài)，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因?yàn)槟憔褪呛⒆拥囊�路人。你的一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著孩子。養(yǎng)不教，父之過(guò)。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，多翻翻孩子的書(shū)包，看看孩子的作業(yè)，讀讀老師的批語(yǔ)。孩子學(xué)習(xí)上遇到了困難，想辦法幫他解決。你給孩子掙一座金山，不如教給孩子一些求生的本領(lǐng)，你不會(huì)陪伴你的孩子一輩子，很長(zhǎng)的人生之路要靠他自己走。

最后，我要說(shuō)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，在這里，我衷心的對(duì)辛勤工作的教師們說(shuō)一聲謝謝。再就是呼吁各位家長(zhǎng)，和老師精誠(chéng)合作，形成一股教育的合力，共同把自己的孩子教育好，也給社會(huì)送上一些合格的人才。和諧的社會(huì)大家庭有你我共同建造。

謝謝在座的各位耐心的聽(tīng)完了我的啰嗦，如果能對(duì)你有一絲一毫的幫助，那也是我的榮幸。再一次謝謝大家!

第四篇：在家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，你們好！首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門(mén)弄斧，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享交流。

我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前５０名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子，在他身上看不到憂(yōu)郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)(我們一定會(huì)做的更好m.7334dd.com)比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序�？傊�，我對(duì)孩子一直是很滿(mǎn)意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿(mǎn)意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。

首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)�特別是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的，不會(huì)有恨，他眼淚還沒(méi)干，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。第三，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng)，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。比如，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線(xiàn)，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話(huà)，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn)，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō)。

第五篇：家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流

小營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)郝茹萍家長(zhǎng)

各位家長(zhǎng)大家好，承蒙孫老師美意，讓我在這里介紹經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)呢，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只把我的一些做法說(shuō)出來(lái)和大家一起交流，為了孩子的未來(lái)共同探討教育孩子的方式方法。我總結(jié)了平時(shí)的幾點(diǎn)做法如下：

一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在小學(xué)階段，我認(rèn)為最重要的是要培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我規(guī)定劉曉影放學(xué)回家后必須馬上做作業(yè)，做完了作業(yè)才能吃飯或干別的事情，并且作業(yè)定時(shí)，根據(jù)作業(yè)量幾點(diǎn)到幾點(diǎn)語(yǔ)文、幾點(diǎn)到幾點(diǎn)數(shù)學(xué)，如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成、且質(zhì)量比較高獎(jiǎng)一顆紅星，如果作業(yè)拖拉完成不好得黑星；二是買(mǎi)了很多童話(huà)故事、名人傳記、科普類(lèi)等課外書(shū)供她平時(shí)瀏覽，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。三是注意營(yíng)造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，我們自己平時(shí)只要有時(shí)間，都是手不釋卷，尤其孩子爸爸，只要一有空閑，拿本書(shū)就在沙發(fā)上坐下看，所以孩子從小就喜歡看書(shū)，看書(shū)對(duì)他而言就是休息，應(yīng)該說(shuō)父母是孩子的榜樣，是孩子的第一任老師，這話(huà)一點(diǎn)不假。我們平時(shí)在家里的一言一行也很注意，平時(shí)不開(kāi)電視也不開(kāi)電腦，所以孩子也沒(méi)有看電視看電腦的習(xí)慣。

二、根據(jù)孩子興趣，有針對(duì)性地進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)

無(wú)論做什么工作，都需要一個(gè)健康的體魄。平時(shí)每天晚上八點(diǎn)半左右一家三口都出去鍛煉身體，讓孩子跳繩、現(xiàn)在規(guī)定跳夠800下，有時(shí)候練練跳遠(yuǎn)，拍拍球，或者和小朋友玩。其次在學(xué)前班的時(shí)候就讓孩子學(xué)鋼琴，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在從無(wú)間斷，練鋼琴的時(shí)間每天安排得很緊張，每天放學(xué)回家先完成作業(yè)，再吃飯，飯后練鋼琴，大概每天能練一個(gè)多小時(shí)，練鋼琴表現(xiàn)好也是可以得紅星的。今年假期由于孩子特別喜歡古箏，又開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，現(xiàn)在利用中午時(shí)間在家里練古箏，自己看著表，自覺(jué)地練習(xí)半個(gè)小時(shí)。其他的課外學(xué)習(xí)還有每周一次的書(shū)法練習(xí)，每周一下午跟著老師練習(xí)，雖然由于時(shí)間太緊的原因，一周只練一次，但貴在堅(jiān)持、持之以恒，字體確實(shí)有所進(jìn)步。

三、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的美德

現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多比較嬌氣、沒(méi)干過(guò)什么家務(wù)活，所以平時(shí)我就特別注意培養(yǎng)她干家務(wù)活的習(xí)慣，從一年級(jí)開(kāi)始鼓勵(lì)她刷碗，規(guī)定刷一次碗五毛錢(qián)，拖一次地一元錢(qián)，可是孩子對(duì)金錢(qián)似乎并不太感興趣，再者說(shuō)金錢(qián)鼓勵(lì)我總覺(jué)得對(duì)教育孩子不太好，后來(lái)就規(guī)定吃完飯后誰(shuí)用的碗誰(shuí)刷，現(xiàn)在孩子吃完飯后就能自覺(jué)刷碗，有時(shí)候順便就把我們用的碗也刷了。有時(shí)候包個(gè)水餃也叫上她，現(xiàn)在包水餃像模像樣。

以上就是我平時(shí)的一些做法和想法,在座各位肯定有更好的做法,咱們一起相互學(xué)習(xí),為了孩子健康成長(zhǎng)共同努力.

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