第一篇：六年級競選大隊長演講稿

六年級競選大隊長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自六一班的唐嘉璐，在這丹桂飄香，秋風送爽的日子里，全國人民喜迎十八大，我們隆化六小也迎來了一年一度的大隊委競選。這是對我們又一次的考驗，又一次施展能力的機會。能參加這次競選，我感到無比榮幸。都說不想當將軍的士兵不是好士兵，所以今天我競選的職務是大隊長。

在班里我不僅是學習努力，團結同學的班干部，還是老師的好幫手，在班里你總能看見我認真的表情，在課余，你總會看見我忙碌地穿梭于樓上樓下。運動場上，有我活躍的身影，舞臺上有我靈動的身姿，比賽場上有我飛揚的神采，我還是一位善于寫作的孩子，少年先鋒報上，曾經留下了我的習作，中國青少網上，有我的文章，中國家長交流網上，也有我的好多篇作文，我的文章在南川區(qū)得獎，在**市得獎，甚至在全國也得過一等獎。我的這點榮譽對于大家來說微不足道，對于我的整個人生來說也不值一提，都說一滴水只有融入大海以后才能永不枯竭。所以希望我能夠融入大隊委。。

三年的大隊委生活告訴我，當大隊委是一種榮幸，更是一種責任。假如我當上了大隊長，我將發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，積極投身到學校大隊部的工作中，盡力協(xié)助老師，幫助同學，贏得大家對我的充分信任。同學們，你還在猶豫什么，選我吧，沒錯的。

第二篇：六年級競選大隊長演講稿

六年級競選大隊長演講稿

大家好！今天能站在這里，我很榮幸！先自我介紹一下，我叫劉洋，是六年級一班的班長，我競選的崗位是大隊長，六年級競選大隊長演講稿。

競選大隊長，我具備以下優(yōu)勢：

1.我學習勤奮，善于思考，養(yǎng)成了良好學習習慣。在學習中我堅持課前預習，并認真記出疑難問題；課堂上認真聽講，主動思考，積極回答問題；課后及時完成老師布置的作業(yè)，并能主動溫習、消化學過的知識。慢慢地自悟出了“課前認真預習——課上積極主動——課后及時復習”的有效學習模式，并在堅持中形成了習慣。因此學習成績突出，每次期末考試，各科成績均為a級。

2.我熱愛科學，善于鉆研，具有創(chuàng)新精神。我喜歡讀科普讀物，自訂了《孩子看天下》等科普刊物，每期都認真品讀，積累了大量科普知識。能積極參加研究性學習，任研究性學習小組長，開展了“家鄉(xiāng)的石材”等大量的課題研究，鍛煉了實踐能力。能積極參與小制作、小創(chuàng)造、小論文活動，有2篇科技小論文在《當代小學生》上發(fā)表。

3.我酷愛讀書，善于積累，豐富了人文素養(yǎng)。我養(yǎng)成了良好讀書習慣，每天保證讀書1小時，每次讀書都記寫讀書筆記，保證讀書效果。我不但讀完了推薦書目，還讀了《水滸傳》、《三國演義》等名著，大量的童話、寓言、科普等書籍，每年還訂2種以上刊物，且都能精讀，可謂博覽群書，在學校組織的讀書成果匯報中多次獲獎。我還是學校文學社成員，有多篇作文在各級報刊發(fā)表或獲獎，演講稿《六年級競選大隊長演講稿》。

4.身為班長，認真負責，班級風正情濃。我能協(xié)助班主任認真抓班級管理，并倡議學生開展了“自找對手，比學趕超”活動，使班級形成了濃厚的學習氛圍。我還在班級中開展了愛心活動，我?guī)ь^主動幫助學習困難學生，照顧生病的學生……使班級形成了團結互助的良好風氣。

5.我熱愛勞動，尊敬師長，是父母的好孩子。我在家是個懂事的孩子，能主動幫父母做力所能及的家務。尤其前些日子，我媽媽不慎摔倒導致胳膊骨折，不能勞動。我就主動幫爸爸洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生；還孝順伺候媽媽，給媽媽洗頭，換衣服，使父母深受感動。

6.我興趣廣泛，特長突出，各方面全面發(fā)展。我愛好書畫，今年代表學校參加縣比賽，榮獲一個一等獎和一個二等獎；我喜歡舞蹈，參加了舞蹈班，現已經取得中國舞六級證書；我熱愛體育運動，擅長跑步和乒乓球；我全面發(fā)展，連續(xù)3年被縣教育局表彰為“全面發(fā)展星”。

假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。

假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。

假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

希望大家能夠支持我，相信我，投上你們寶貴的一票，圓我夢想，我一定不會辜負大家的希望，任勞任怨，認真做好本職工作。

謝謝大家！ 《六年級競選大隊長演講稿》

第三篇：六年級競選大隊長演講稿

六年級競選大隊長演講稿

大家好！今天能站在這里，我很榮幸！先自我介紹一下，我叫劉洋，是六年級一班的班長，我競選的崗位是大隊長。

競選大隊長，我具備以下優(yōu)勢：

1.我學習勤奮，善于思考，養(yǎng)成了良好學習習慣。在學習中我堅持課前預習，并認真記出疑難問題；課堂上認真聽講，主動思考，積極回答問題；課后及時完成老師布置的作業(yè)，并能主動溫習、消化學過的知識。慢慢地自悟出了“課前認真預習——課上積極主動——課后及時復習”的有效學習模式，并在堅持中形成了習慣。因此學習成績突出，每次期末考試，各科成績均為a級。

2.我熱愛科學，善于鉆研，具有創(chuàng)新精神。我喜歡讀科普讀物，自訂了《孩子看天下》等科普刊物，每期都認真品讀，積累了大量科普知識。能積極參加研究性學習，任研究性學習小組長，開展了“家鄉(xiāng)的石材”等大量的課題研究，鍛煉了實踐能力。能積極參與小制作、小創(chuàng)造、小論文活動，有2篇科技小論文在《當代小學生》上發(fā)表。

3.我酷愛讀書，善于積累，豐富了人文素養(yǎng)。我養(yǎng)成了良好讀書習慣，每天保證讀書1小時，每次讀書都記寫讀書筆記，保證讀書效果。我不但讀完了推薦書目，還讀了《水滸傳》、《三國演義》等名著，大量的童話、寓言、科普等書籍，每年還訂2種以上刊物，且都能精讀，可謂博覽群書，在學校組織的讀書成果匯報中多次獲獎。我還是學校文學社成員，有多篇作文在各級報刊發(fā)表或獲獎。

4.身為班長，認真負責，班級風正情濃。我能協(xié)助班主任認真抓班級管理，并倡議學生開展了“自找對手，比學趕超”活動，使班級形成了濃厚的學習氛圍。我還在班級中開展了愛心活動，我?guī)ь^主動幫助學習困難學生，照顧生病的學生……使班級形成了團結互助的良好風氣。

5.我熱愛勞動，尊敬師長，是父母的好孩子。我在家是個懂事的孩子，能主動幫父母做力所能及的家務。尤其前些日子，我媽媽不慎摔倒導致胳膊骨折，不能勞動。我就主動幫爸爸洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生；還孝順伺候媽媽，給媽媽洗頭，換衣服，使父母深受感動。

6.我興趣廣泛，特長突出，各方面全面發(fā)展。我愛好書畫，今年代表學校參加縣比賽，榮獲一個一等獎和一個二等獎；我喜歡舞蹈，參加了舞蹈班，現已經取得中國舞六級證書；我熱愛體育運動，擅長跑步和乒乓球；我全面發(fā)展，連續(xù)3年被縣教育局表彰為“全面發(fā)展星”。

假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。

假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

假如我是大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。

假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。

假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。

希望大家能夠支持我，相信我，投上你們寶貴的一票，圓我夢想，我一定不會辜負大家的希望，任勞任怨，認真做好本職工作。

謝謝大家！

第四篇：小學六年級大隊長競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫 好范文 ，是六年六班的一名活潑而又陽光的男孩，今天我作為大隊長的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入了中國共產主義青年團，我們入團時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進��；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學習，天天向上。

六年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優(yōu)秀的共青團員和稱職的六年級六班中隊長，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“三好”學生和優(yōu)秀班干部。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。

假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創(chuàng)新”開展工作。

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假如我是大隊長，我一定履行好大隊長的職責，大膽管理，想方設法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉同學們的能力，我保證，我們的生活一定會是校外的生活很精彩，校內的生活更多彩。

戴爾·卡而基曾說：“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，清晰地頭腦認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明天，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起。

當選大隊長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。

同學們，讓我們攜起手來，創(chuàng)造快樂幸福、多姿多彩的童年吧！

謝謝大家！

第五篇：競選大隊長演講稿

競選大隊長演講稿

六、一張明志

尊敬的老師們、親愛的同學們；

大 家 好！

我叫張明志，是一個健康活潑、陽光燦爛的男孩。今天，我竟選的職務是少先隊大隊長。此時此刻，我心中無比激動。 當(請您繼續(xù)關注公文素材庫m.7334dd.com)美麗的金秋鋪滿校園的時候，我已光榮的加入少先隊六年了，在老師們的辛勤培育下，我長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員和稱職的中隊長，連年被評為“三好學生”。我不僅學習刻苦，而且多才多藝。在學校和社會上組織的各項活動中，取得了優(yōu)異的成績和榮譽。201*年，我榮獲山東省‘星星火炬’才藝大賽聲樂三等獎，201*年榮獲山東省舉辦的‘農科奇觀杯’作文大賽小學組三等獎，全國“思維訓練杯”數學競賽中獲二等獎。201*年榮獲曲阜市“雛鷹爭章好少年”的榮譽稱號，同年又被曲阜市授予“希望之星”的稱號。這些榮譽里面，包含著老師辛勤的汗水和同學們的大力支持。

兩年前，我同樣站在這個舞臺上競選上了少先大隊組織委員，通過這兩年的鍛煉和五年多的班長經歷，我明白了這樣一個道理：要當好一名學生干部，責任心是第一位的，集體榮譽感是最重要的。我深深知道：大隊長不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，是一種為同學們服務的責任。我也知道：

大隊長這一職務有很多挑戰(zhàn)，我堅信只要用“心”去做，我一定會出色干好這一職務的！

如果我當選上大隊長，我將以新時代少年的標準嚴格要求自己，盡心盡責的協(xié)助老師開展好少先隊的各項活動，豐富同學們的校園生活，讓我們的少先隊變的更加多姿多彩。

每一張選票都凝聚著老師和同學們對我的信任和支持，我也真誠的想為同學們服務。是花就要開放，是樹就要成為棟梁，請相信我吧！老師們，同學們，把你們神圣的一票投給我吧！

我叫張明志，給我一份信任，還您無數精彩��！

謝謝大家！

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