廉潔——照耀“你”的美

有人說，廉潔是一朵白云，無論是結成冰化成水，依然晶瑩、甘純、透亮;也有人說，廉潔是苦藤上結出的果，看起來很苦，吃到嘴里卻清冽甘甜;我要說，廉潔是一種人品，是人類正義的化身，是人類政治文明的標志，

廉者猶如空谷幽蘭，攬清風明月，其潔之芬芳，亙古留香。自古以來，廉潔就是我們中華民族傳承的優(yōu)良品德,作為新時代的教師，廉潔更是一面鏡子，它時刻提醒著我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！小時讀“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”深感古人重名節(jié)，講操守;“直如朱絲繩，潔如玉壺冰”圣儒之道，經(jīng)典哲理，影響激勵著我們�！盀槿藥煴�，廉潔從教”的八字要求時刻警醒我們：為師者，必須有這樣的品質，這樣的情懷。

而作為人類靈魂工程師的教師，我們面對的是一群有思想的孩子，一雙雙眼睛都會將教師的一言一行牢記于心。所以，我們就更要用自己的言行給孩子滲透廉潔自律的觀念，培養(yǎng)學生廉潔自律的品質，讓他們的內心如泉水般清澈。學校是塑造學生人格品性的搖籃，只有身處為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、廉潔自律的教師團隊里，才能讓這所學校的學生從小就受到廉潔文化的熏陶，形成正確的人生價值觀，讓廉潔成為習慣，誠信成為學生品質。教師師德之光——廉潔，照亮了校園那一片清純的天地。教師率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個廉潔純潔之人，為構建和諧社會奠定基礎。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”鑄就精神之鏡，教書育人，努力修養(yǎng)身心，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。在教育教學中，我們要滲透廉潔自律的優(yōu)秀美德，讓孩子學做堂堂正正的人，學做清清白白的人，崇尚廉潔的人，將來成長為社會主義現(xiàn)代化建設的勞動者和接班人。為此，我們可以開展有關廉潔自律的主題班會，組織孩子搜集有關廉政人物故事、圖片漫畫和格言警句，讓孩子體驗廉政無私的道德風范，從而將廉政自律的教育活動滲透到孩子的腦海，讓孩子加深對現(xiàn)實生活的認識和感悟，學做一個廉潔自好的有用之人。隨著社會的發(fā)展，有些領導干部不再廉潔，變得利欲熏心，被利益迷惑了頭腦，有多少人沉溺在享樂之中而忘記了人生的理想，有多少人利欲熏心違背道德，又有多少人因貪婪腐敗得到了法律的審判。作為教師我們要樹立正確的職業(yè)觀和價值觀，享受教師這份職業(yè)。教師這份職業(yè)有著別人不知的艱辛，這份職業(yè)不能讓我們賺大錢，但是，也就是這份職業(yè)帶給了我們精神上的慰藉，雖然清貧卻很幸福。廉潔自律的道德情操內化為自己的心理素質，并用以指導自己的行為。

蓮百年不沾泥、松萬年不彎腰，這就是自然界的廉潔，而我們一代代的育人之師仍在教師，我們每一個位教師都要不斷加強自身修養(yǎng)，讓廉潔之心由內而外，廉己及人。廉潔是一種行為，更是一種思想、一種境界，廉潔的人才能心靈純潔、靈魂干凈。我相信，只要我們共守師德之光“廉潔”照亮了那一片清純的天地，終究廉潔的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結果。　　

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