201*年學校工作總結(jié)

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水堡中心小學201*年學校工作總結(jié)

201*年我鎮(zhèn)的教育工作在上級部門的正確領導和支持下，認真貫徹教育方針，努力推進素質(zhì)教育，積極深化教育教學改革，圓滿完成了各項教育教學任務使我鎮(zhèn)的教育工作得到新的發(fā)展。現(xiàn)對上半年年的工作總結(jié)如下：

一、重點工作完成情況：1、安全工作：

⑴、我校始終把安全工作放在各項工作首位。牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，堅持一把手親自抓安全工作，堅持每周一小查，每月一大查，中心校經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查各教學點的校舍及各項安全工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助制定整改措施，督查整改。每次教育工作會議都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。

⑵、制定和完善各項安全制度，全面實行安全責任制，認真落實安全“十制”。本學期我校進一步制訂了各項安全制度，修訂了安全預案，完善了安全保衛(wèi)、護校值班、督查整改等機制，有效落實安全責任制。中心校與教學點，教學點與各班主任層層簽訂安全穩(wěn)定責任書，明確責任確保安全。

⑶、安全教育活動開展情況。本學期，我校加強了“警校共建”工作，派出所定期到校做“安全與法制”專題講座，并加強學校周邊環(huán)境綜合治理，使我校校內(nèi)外環(huán)境進一步優(yōu)化，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。認真開展了“防災、減災日”和“安全生產(chǎn)月”活動，加強安全教育，開展應急演練活動，使各項工作落到實處。

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2、素質(zhì)教育推進工作：

本學期，我校明確了“健康至上、活潑開朗、快樂學習、全面成長”的教育理念。抓養(yǎng)成、重閱讀，積極開展興趣小組活動，創(chuàng)條件、購器材，大力組織和開展陽光體育活動。

⑴、注重學生的養(yǎng)成教育。學校從實際出發(fā)，針對學生的特點，制定了《養(yǎng)成教育實施方案》，并以《守則》和《規(guī)范》為主要內(nèi)容切實抓好學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，為樹立良好的校風、班風、學風起到重要作用。

⑵、廣泛開展師生閱讀活動。學校認真制訂了《閱讀各種計劃》，要求教師每月做到“三個一”即每月讀一本教育理論書刊，讀一本文學名著，寫一篇讀書心得。每周向?qū)W生推薦一本好書，每天上好一節(jié)閱讀課，使學生完成課標規(guī)定的閱讀量。

為充分利用我校的圖書資源，中心校把部分圖書下發(fā)至各教學點，幫助各班建立圖書角，便于師生閱讀，提高圖書的使用率。四月份舉辦了“讀書節(jié)”，通過故事會、朗誦會、演講賽等多種形式來展示讀書成果。

⑶、積極開展課外興趣小組活動。為全面發(fā)展學生的興趣、愛好和特長，豐富學生課余生活，活躍校園文化氛圍，我校根據(jù)學生的愛好，成立了繪畫、唱歌、科技制作和象棋等興趣小組，學生自愿報名參加，利用課外活動時間開展活動，讀書聲、歌聲、歡笑聲，奏響了和諧校園的交響曲。

⑷、大力開展陽光體育活動。在學校經(jīng)費十分困難的情況下，中心校努力創(chuàng)造條件，購進器材，保證陽光體育在我校的順利開展。上半年，共購置跳繩、毽子、球類等體育用品兩百多件，為各教學點開

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展陽光體育活動，舉辦“體育節(jié)”提供了條件。

3、教學、教研工作。

⑴、加強課程管理。為保證新課程的全面實施，我校認真落實國家課程設置方案，科學、合理的調(diào)配教師和安排課表，達到開齊課程，開足課時的目標。同時，積極開設地方課程和開發(fā)校本課程，使三級課程體系落到實處。

⑵、加強教學常規(guī)管理。首先，制定和晚上了各項管理制度。今年我校重新修訂了《考勤制度》、《獎懲制度》和《教師考核制度》，并認真落實。其次，加強教學常規(guī)檢查，中心校經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查各校工作，對教師的備課、授課、作業(yè)批改以及業(yè)務學習等進行檢查、打分，并記錄在案。同時把備課、作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋給教師，并提出指導性意見，以促進教師改進教學工作。

⑶、校長及班子成員都深入教學一線，做到兼課有教案、聽課由記錄，由于領導以身作則，全校教職工工作熱情高漲，使教學秩序規(guī)范、有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，圓滿完成本階段教學任務。

⑷、加強教學研究，深化教學改革。一是，加強課題研究，鼓勵教師積極對教學中的熱點問題和存在的突出問題進行研究。做到校校有課題人人有成果。二是，積極開展“雙三課”活動。三是，努力推行“質(zhì)疑探究”教學模式，達到優(yōu)化課堂教學，促進因材施教的目標。四是，積極組織開展教學評比活動，如說課大賽、教學標兵評比、教學論文評比活動。五是，堅持開展“教研活動日”活動。我校把周四確定為“教研活動日”，每周四下晚自習后，由教務處組織全校教師進行集體學習或?qū)ｎ}研討，解決教師教學中出現(xiàn)的問題。由于堅持經(jīng)常，注重實效，我校教師的理論水平和業(yè)務能力，得到大幅提高。在

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縣以上論文評比中多次獲獎。

4、德育工作：

⑴、加強了學生的思想道德建設，牢固樹立德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位。認真上好品德課，加強德育基地建設和德育展室建設，積極開展少先隊活動和校外實踐活動；每周舉行升國旗儀式，并做國旗下講話；每周一次主題班會，并做到有主題有內(nèi)容；認真開展優(yōu)秀少年兒童、優(yōu)秀班干部以及三好學生的評選活動。

⑵、認真開展好學生的心理健康教育和法制教育幫助學生處理成長中遇到的問題，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，矯正學生不良行為，促進學生健康成長。

⑶、切實加強師德建設。把師德建設放在教師工作的首位，加強教師職業(yè)道德培訓，以“教書育人，熱愛學生”為教師職業(yè)道德的核心，培養(yǎng)教師崇高的職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高教師的思想政治素質(zhì)。加強教師職業(yè)道德考核，完善師德檔案。深入開展“修師德、強師能、鑄師魂”活動，做好師德楷模、師德標兵、師德先進個人的評選工作。

5、教師培訓工作：

⑴、嚴格落實教師培訓經(jīng)費，在經(jīng)費緊張的情況下，保證了學校公用經(jīng)費的15%用于教師培訓工作。

⑵、認真組織教師參加進修學校和教研室組織的各種學習和培訓，如：幼兒教師培訓、遠程教育培訓、骨干教師培訓和學歷提高培訓等。

⑶、進一步加強教師專業(yè)發(fā)展學校建設。聯(lián)系我鎮(zhèn)教師的實際情況積極開展校本培訓，提高教師培訓的針對性和實效性，切實促進教

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師專業(yè)發(fā)展。

6、后勤工作：

⑴、整改食堂。進一步加強食堂管理，做到從業(yè)人員持證上崗，食品留樣，師生共餐，建立并落實各項食品衛(wèi)生管理制度。投入資金改善食堂衛(wèi)生條件，建立流水洗手池、洗菜池，增添廚具做到切生、熟食品的用具分開。購置消毒設備和滅蚊蠅用品，使食堂衛(wèi)生水準大幅提高。

⑵、擴建宿舍。中心校學生宿舍狹小、擁擠且床板使用年久，損壞嚴重。于是今年我校，投入資金近萬元擴建學生宿舍三間，教師辦公室三間，并更換全部床板，滿足了師生住宿的需要。

⑶、井子會小學大門傾斜，教室漏雨。雨季到來前中心校自籌資金對該校進行了重點維修。

7、校園環(huán)境建設：

⑴、按綠化規(guī)劃，我校開春新購玫瑰、美人蕉兩百多株，分別補栽于17座花池之中，使校園充滿綠樹紅花，芳香四溢。

⑵、為營造育人環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)涵。上半年，我�；ㄙM大量資金制作噴繪和牌匾數(shù)十幅，分別張貼和懸掛于教室前、樓道、食堂、學生宿舍、圍墻上。內(nèi)容精選于《論語》、《詩經(jīng)》以及經(jīng)典的詩文，并配有有沒的圖畫，樓道成了文化長廊，餐廳洋溢著飲食文化，校園到處散發(fā)著中國傳統(tǒng)文化的氣韻。構(gòu)建了室內(nèi)外一體的校園文化體系。

二、存在的問題和不足：

1、學校辦學條件與發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在較大差距。尚不能完全滿足新課程需要。如沒有微機室，不能開設信息技術(shù)課。

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2、師資力量薄弱，尤其缺乏專業(yè)的音、體、美及英語教師。3、食堂、宿舍條件雖得到一定改善，但距上級部門的要求和標準還有一定的差距。

4、沒有體育場，體育課和體育活動的開展受到限制。5、教育教學管理水平有限，有待進一步提高。三、下半年工作設想：

1、多方努力徹底改善辦學條件。

⑴、努力創(chuàng)建中心校微機室，建設運動場，硬化中心小學校園。⑵、徹底改善中心校食堂和宿舍條件，爭取達到相關(guān)標準。⑶、對井子會和大臺峨小學進行全面的維修。⑷、更換課桌椅50套。

2、加強教師培訓，合理調(diào)配教師資源。

⑴、加強幼兒教師培訓，為學前班調(diào)配青年女教師。

⑵、加強音、體、美、英語教師培訓，為中心校配置專職英語教師和兼職音、體、美教師。

3、認真做好安全工作，確保教育大局穩(wěn)定。

4、進一步深化教研教改，促進教師專業(yè)成長和教學質(zhì)量的提高。5、繼續(xù)加強教育教學管理，努力完成本年工作目標，促進學校和諧發(fā)展。

擴展閱讀：201*年學校團委工作總結(jié)

201*年學校團委工作總結(jié)

201*年是深入學習貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是喜迎團的十七大召開的喜慶之年。我校團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十八大、省第十次黨代會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以“傳承、創(chuàng)新、跨越”為主線，堅持“育人為本，善待學生”的工作理念，把“國際化”、“開放聯(lián)手”作為團的工作新的增長點，創(chuàng)新體制機制，樹立國際化視野，加強引領大學生思想教育工作，切實維護學生安全穩(wěn)定，為建設有特色高水平多科性大學而努力奮斗，為實現(xiàn)“中國夢”、“紡大夢”貢獻力量。上半年工作完成情況如下：

一、著力創(chuàng)新載體、貼近青年，思想引導工作全面深化。

1.堅持用社會主義核心價值體系引導學生。組織參與全省“百萬青年追尋中國夢”主題實踐教育活動，組織開展“青春從這里出發(fā)、我的青春我的團”等主題團日活動，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學生，以優(yōu)異成績深化落實黨的十八大精神、迎接團的十七大召開。通過多種渠道開展學生思想調(diào)研，及時把握學生思想動態(tài)，認真做好學生的教育引導工作，提高學生思想認識水平，做好大學生輿論引導，積極維護校園和諧穩(wěn)定。

2.深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦201*年武漢紡織大學成長導航工程之第四屆青年英才學校暨黨的十八大精神專題學習班，組建十八大精神宣講團，邀請馬克思主義學院副院長喻學林教授做專題輔導，培養(yǎng)學生骨干近300余人，實施大學生骨干鍛煉計劃，組織大學生骨干到農(nóng)村、社區(qū)和紅色革命根據(jù)地等基層單位鍛煉。做好從高校中選派團干部（青年教師）到縣級團委掛職工作。繼續(xù)做好“推優(yōu)入黨”工作，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。

3.運用新媒體加強思想政治教育工作。運用“青春紡大”微博、“陽光青年”手機報等新媒體，對“陽光青年網(wǎng)”進行全面改版升級，建立“青春織夢”網(wǎng)。探索建立青年微信平臺，各學院共青團微博圈、團支部微博圈，及時發(fā)布信息，增強團學工作的知曉面、參與度和影響力，提高團學工作的主動性和有效性，有效引導校園輿論，構(gòu)建課堂內(nèi)外、網(wǎng)絡上下全方位的育人體系。

4.弘揚雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒志愿者活動。開展續(xù)寫雷鋒日記，雷鋒精神與時代同行暨第三屆“繽紛四季志愿紡大”志愿服務活動。廣泛開展“學雷鋒”活動，組織動員各級團組織開展形式多樣的志愿服務活動，組織陽光責任田之綠色校園活動，探索“學雷鋒”長效機制，推動“學雷鋒”活動常態(tài)化、規(guī)范化。

5.充分發(fā)揮典型的示范導向作用。開展優(yōu)秀畢業(yè)生訪談、大學生年度人物講壇等系列活動。進一步抓好學生典型的學習宣傳工作,不斷拓展典型教育的廣度、深度；建立學生典型人才庫，加強對學生典型的跟蹤培養(yǎng)。

二、注重整合資源、形成合力，服務青年成長成才工作扎實推進。

6.穩(wěn)步推進陽光素質(zhì)學分計劃。加強大學生素質(zhì)教育理念和模式的研究，總結(jié)探討陽光素質(zhì)學分實施經(jīng)驗，成立講壇辦公室，推動陽光素質(zhì)學分學院特色項目申報工作，實行“一院一項目、一亮點、一示范”的工作機制，全面推進陽光素質(zhì)學分超市項目的特色化、品牌化和規(guī)范化。開發(fā)建立陽光素質(zhì)學分網(wǎng)絡評分系統(tǒng)并試點運行。

7.積極開展大學生課外科技活動。完善科技創(chuàng)新工作機制，整合資源，搭建學生科技創(chuàng)新項目和成果交流平臺。組織學生參加湖北省“挑戰(zhàn)杯”等各類競賽。推進實施大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，吸納學生項目入駐，促進科技成果的轉(zhuǎn)化。舉辦第十三屆“三湖之光”科技創(chuàng)新節(jié)等活動，成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，聘請了20名大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師，編撰了大學生課外科技活動畫冊。開設了“挑戰(zhàn)杯”與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。“電信之光”科技文化藝術(shù)及等各學院科技創(chuàng)新活動蓬勃開展。在湖北省第九屆“挑戰(zhàn)杯〃青春在沃”大學生課外學術(shù)科技作品競賽終審決賽中獲得一等獎1項、二等獎7項、三等獎12項。武漢紡織大學和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院同獲優(yōu)秀組織單位獎。各二級學院凝練科技特色活動，著力提升我校大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

8.深入開展社會實踐活動�；I備組織19支重點團隊，千名大學生深入基層、深入農(nóng)村開展了理論及政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)調(diào)研、文藝匯演、環(huán)境保護、貧困幫扶等活動。總結(jié)往年經(jīng)驗，落實20個左右校級大學生社會實踐、思想教育、創(chuàng)業(yè)基地，形成長效對接，開展“一市一項目”工作，促使社會實踐常態(tài)化，長效化，項目化、基地化。

9.開展豐富多彩的校園文化活動。進一步推進“校大學生藝術(shù)團管理”的新體制，繼續(xù)推廣“紡大健身操”等活動。組織學生參加湖北省首屆“文華科技杯”大學生話劇藝術(shù)節(jié)，獲得短劇二等獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀表演獎。開展“高雅藝術(shù)進校園”活動，舉辦第二屆“長江之春”音樂季武漢紡織大學東方交響樂團專場音樂會。組織學生參加武漢歡樂谷社團嘉年華暨大學生國際藝術(shù)節(jié)，獲得“十佳藝術(shù)團”。參加湖北省普通高等院校大學生交誼舞錦標賽，獲得甲組摩登類團體表演舞冠軍、優(yōu)秀運動員獎；參加201*年全國啦啦操聯(lián)賽（武漢站），獲得大學普通高校組花球自選動作第二名，大學普通高校組花球規(guī)定動作第四名，入圍全國聯(lián)賽。以“陽光講壇”品牌活動為平臺，舉辦開展五四大學生歌會等系列活動。

10.圍繞“2111”目標,加強社團文化建設。結(jié)合不同類別社團特點，實行分類指導，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術(shù)科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團。注重社團建設與精品活動的總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)秀社團的示范、引領作用，促進全校社團整體文化品味的提升,積極引導社團向健康、有序、有益、積極向上的方向發(fā)展，提升社團自我教育、自我管理、自我服務的文化功能。

11實施學生發(fā)展5百工程，促進學生成長發(fā)展。組織開展100場主題班會（團日）活動，加強學生理想信念教育和道德、行為教育；立項100個學生課外科技項目，獲得10項以上湖北省大學生挑戰(zhàn)杯競賽省級獎勵，力爭獲得全國大學生挑戰(zhàn)杯競賽全國二等獎以上獎項；組織100場高水平講座（其中國家級名家講座1-2場）；選拔培養(yǎng)100名學生藝術(shù)骨干，培育20個左右精品節(jié)目；選拔培養(yǎng)100名學生體育骨干，開展學院性全民健身運動。

12、服務青年學生的現(xiàn)實需求。積極整合資源，加大對貧困學生、身體殘疾學生在學習、生活方面的扶持力度，為有特殊困難的大學生提供勤工助學崗位。深化“心理陽光工程”，廣泛開展朋輩輔導，幫助緩解學生在日常學習、人際溝通、社會競爭等方面的壓力與困惑，組織開展關(guān)愛互助、公益服務活動。

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