201*春季小天使幼兒園期末教學工作總結

201*春季小天使幼兒園期末教學工作總結

在上級領導指導下，我園老師們的努力下，一個緊張又有趣的學期又過去了。我園一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我園的幼兒教育工作。堅持一分耕耘一分收獲的理念，只要我園用心付出，就會有收獲。以下我對我這學期的工作做以下總結。

一、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以我園非常重視。在上級領導指導下我園開展與家長、孩子普法防火防水、交通安全等教育，并利用課余時間給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

二、教育教學工作能力和業(yè)務學習能力：

本學期我園老師們一起相互學習，相互幫助，堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作。豐富了我園的課堂教學內容。全身心地愛護、關心、幫助孩子，做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。

三、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。我園老師與家長的關系處理的非常好，我園的要求就是把年輕的家長當作朋友、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

轉眼本學期的工作在繁忙中結束了，我相信我園在上級領導指導下將會以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質培育著可愛的孩子們。

在這和諧的環(huán)境下祝我園開創(chuàng)一個美好的明天。

小天使幼兒園201*.06.26

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201*年春愛樂谷兒童中心教育教學工作總結

本學期在園長的指導下，以加強教育教學研究，抓好教學常規(guī)管理，促進保

教質量為重點，全面提高教師的整體素質，取得了一定的成績，現總結如下：保教工作抓好特色教育，促進幼兒全面發(fā)展教育工作：

1、開展豐富多彩的主題活動，發(fā)散幼兒的思維，發(fā)展幼兒各方面的能力。強調孩子在現實中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。本學期每個班根據學期初定的計劃完成了5個主題活動，每次的主題活動家長、孩子、老師共同參與，以親子活動、親子主題書、主題調查表、參觀活動等等形式完成對每一項內容的探索。大班組：《魅力的深圳》、《蟲蟲，蟲蟲飛》、《有趣的葉子》、《地球村》、《我要上小學》

中班組：《豆豆世界》、《我愛運動》、《漂亮的花》、《海洋世界》、《傘的世界》

小班組：《馬路上的車》、《感官》、《顏色》、《頑皮一夏》、《好玩的水》2、在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料.每天早餐后、中午起床后是都是孩子們的區(qū)域活動時間。

3、以創(chuàng)新孩子思維、陶冶孩子情操為目的，讓孩子在藝術活動中展現自我，體驗成功，享受過程。讓幼兒在潛移默化中感受美，激發(fā)幼兒的學習興趣和創(chuàng)作欲望。小班組：奧爾夫音樂幼兒在敲敲打打中體驗音樂帶來的快樂。在畫、涂、粘貼中感受美術活動的快樂。中、大班組：輪滑、口風琴、葫蘆絲、大鼓、軍鼓

中班口風琴國中葫蘆絲國大口風琴葫蘆絲

4、英語活動。一日生活常規(guī)英語口語化。最大力度的讓孩子生活在一個英語的氛圍當中，有利于孩子英語口語的發(fā)展。本學期英語教學相對于上個學期有很大的改變，幼兒在英語口語和對話上進步很大。5、心理健康、情感教育。

在區(qū)級評估的時候，根據督學們的指導，重視了幼兒的心理健康情感教育，通過平日的睡前小故事、餐前的談話、戶外體育游戲、平時各種節(jié)日活動等等，培養(yǎng)孩子堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神。6、安全教育。

將安全教育內容滲透到每日的活動中，通過游戲、實踐活動等方式，增強幼兒自我防范意識和防護能力。幼兒園內完善了各種安全提示標語。7、存在的不足：

小班組的舞蹈教學沒有融入到日常的教學活動中，幼兒這方面沒有得到很好的發(fā)展，也沒有突出我們做為藝術幼兒園的特色。

部分器樂教學活動做的不扎實，沒有貫穿到一日教學活動中進行。（中、大班組的軍鼓、大鼓）

在主題活動中，教師對主題環(huán)境的創(chuàng)設沒有發(fā)揮到孩子的主體作用，展出的作品不精致、形式單一。進行外出參觀活動。自制教玩具不夠精致，層次性不強。

幼兒區(qū)域活動的常規(guī)要加強，需做到輕聲細語、主動探索、獨立完成。功能室使用不到位，娃娃書屋、美術室、舞蹈室沒有真正利用起來。

保育工作：保育為先、教育為重。在一日活動中教師和保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。教研工作加強師資培訓，提高教師素質

1、通過集體教研，集中培訓等形式樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價幼兒的發(fā)展。

《如何寫總結、反思？》、《如何寫觀察記錄？》《如何寫計劃？》、《如何備課？》、《如何說課?》、《如何看課？》、《如何評課？》、《一日生活常規(guī)管理》、《幼兒園班級管理》、《教你一招常規(guī)》、《觀看區(qū)機關一幼、梅林一村、蓮花北幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設》、《幼兒體育活動》、《主題學習與情景規(guī)劃》（以上培訓內容全部都有PPT）2、通過觀摩課、半日開放活動、外出比賽等活動來提高教師的教學能力以及業(yè)務水平。

三月份和六月份進行了公開課活動。五月份進行了半日開放活動。

劉老師的《雪絨花》、許老師的《搖籃曲》在五月份參加了奧爾夫課例比賽，并獲得優(yōu)秀獎。

3、通過外出參觀學習，吸收了新的教學理念，學習了新的教學經驗。姐妹園之間的觀摩（2次）

翠海觀看童話劇演出、參觀翠海幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設參加奧爾夫課題組的培訓（2次）元月份的中級培訓、2月份的初級培訓、福田區(qū)教育局教師培訓中心的培訓（共9次）

第五期骨干教師培訓、教育論壇（3次）、幼兒園英語教師培訓、名思教研滬深杭港臺教學觀摩、幼兒園骨干教師高研班、主題教學與區(qū)角活動、幼兒園美術教師軟陶制作與教學應用培訓班4、存在的不足：

英語教研活動沒有開展起來，沒有充分利用現有的外教資源給我們老師做培訓。沒有合理的運用教研組長的優(yōu)勢開展年級組之間的教研。

部分教師的寫作水平還有待加強。文檔的編輯不正規(guī)。（標題、正文、落款、時間）

家長工作努力做好家長工作，增強良好的社會反應。

努力做好家長工作，增強良好的社會反應。定期組織形式多樣的活動，家長會、家長助教活動、家長半日開放活動、親子運動會、親子美術活動、家長講座，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在園的成長過程及先進的育兒經驗。

1、開展家長助教活動，讓家長零距離的接觸幼兒在園生活并親自參與到教育活動中，利用家長的資源，豐富了教育教學活動內容，使孩子得到更全面的發(fā)展。家長助教活動也讓家長體驗了教師的辛苦與快樂，得到家長的理解和支持。小一：3次小二：8次國�。�2次

中班：2次國中：3次大班：3次國大：4次

2、各種親子活動、半日開放讓家長了解了幼兒園的活動動向、孩子的表現、點滴進步，體現了家園互動、親子互動促進了家園溝通，實現了家園教育的互補。家長開放日活動，讓家長了解了孩子在幼兒園的半日生活、學習情況。本學期每個班三月份都有開放一次。親子活動

親子運動會、六一跳蚤市場小班組：主題結題親子趣味運動會

3、家長講座活動幫助家長提高家庭教育水平，努力為孩子的健康成長營造良好

和諧的家庭氛圍，同時更好的進行家園合作�！度绾闻囵B(yǎng)身體健康的孩子？》曾老師

4、利用家園互動平臺及時反饋孩子在園的情況，每周一次照片、兩次寶寶在園

情況反饋、每周五公布下周周教學計劃以及本周所學內容、營養(yǎng)食譜。5、存在的不足：

各班沒有堅持一個月一次的家長助教活動。內容太單一，除了小二班是根據主題活動來定的內容，其他班級都是美食活動或者美術活動。

部分班級家園互動內寶寶在園的更新不夠及時。（國中、大班、中班）

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

段麗君201*-7-

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