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好苑幼兒園教學工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 15:09:59 | 移動端:好苑幼兒園教學工作總結(jié)

好苑幼兒園教學工作總結(jié)

好苑幼兒園教學工作總結(jié)

時代進步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學習與反思中實踐,以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。本學年我們根據(jù)本園實際,開展了一些活動,不斷提高教師的教育教學能力。一年來,我們在全體教師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在上級領(lǐng)導的指導幫助下、在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項教育教學任務,F(xiàn)將本學年教研工作總結(jié)如下:一、加強學習,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周二為幼兒園全體保教人員加強政治和業(yè)務學習。

2、加強了教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周二、三為幼兒園集體備課和業(yè)務學習時間,由教務主任負責,老師們輪流主持,發(fā)表看法,互相探討,相互指導,教育教學水平有了大幅度提高。3、堅持以德為首,制訂園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師的道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

4、為了進一步提高教師的教學水平,教務主任多次與出版社聯(lián)系,爭取到了三次由出版社從北京和外地請教師來園為全園教師培訓的機會,一次是紅纓教育集團來衡為教師們進行識字和英語的教學方法的培訓,二是字寶寶樂園提供的教學回訪指導,三是吉的堡教育集團來衡進行的公開教學展示。通過上述培訓大大提高了全園教師的整體教學水平,也為我圓今后的教育教學的研究培養(yǎng)的人材。

二、加強教研力度,提高教學質(zhì)量

1、加強教研活動,改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動。本期以集中教研為主,大家就教材內(nèi)容各抒己見,共同討論出最適合的方法。

2、根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和蒙臺梭利實驗課題,開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。通過這樣的活動也涌現(xiàn)出一批骨干教師例:李霞、黃芳、管海玲、林娟、劉莉莉、譚超、尹淑芳等。

3、今年六月,我們組織全員工作人員進行教育教學的理論知識的考試,通過考試大大提高了廣大教師的理論素質(zhì)和修養(yǎng),為更好的實施素質(zhì)教育奠定了理論基礎(chǔ)。

4、九月份,我們在配合中國兒童中心與芬蘭外交部合作開展的《兒童交通安全常識參與式培訓》國際項目中,做了大量的具體的工作,同時也學到了大量的知識。今年九月,我們在全市開展了《兒童交通安全常識參與式培訓》。這次培訓不僅提高了我園的社會知名度,而且也使我園在兒童安全教育方面有了新的提高。進一步強化了兒童安全教育的重要性。并且,我們還把兒童交通安全教育納入我們的日常教學,規(guī)定每周個班一個教學課時,這樣就真正的把兒童交通安全教育落到了實處。

科學的多方面對進行幼兒評估,提高教學質(zhì)量。每期初和末我們都要對幼兒進行全面評價,根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和各年齡發(fā)展目標各班制定教學計劃。學期末我們進行了一次英語和早期閱讀識字檢查。蒙一、大二、中班的英語成績不錯,小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大A班的早期閱讀成績不錯。期末我們對音樂、美術(shù)、數(shù)學、科學等科目進行了評估,總體來說,孩子們掌握的相當好。

5、今年十二月,組織全體教師進行說課比賽。雖說說課比賽在我園還是頭一次,但是,

老師們都積極備戰(zhàn),力求能通過比賽提高自己的教學和理論水平。通過這次比賽,我們也看到了一大批的青年教師在逐步成長,看到了我們正在儲備向市級示范園進軍的能量,看到了我園未來發(fā)展的方向和希望。

三、以專題討論為切入點,轉(zhuǎn)變教師教育觀念

本學期我們著重開展了一些專題研討。在邊學習、邊實踐、邊思考中,我們對教學有了一些自己的理解與想法。例如本期,我們就多次組織老師觀看優(yōu)秀的教學示范課,通過觀看、討論、反思老師們找到自己教學中存在的問題。其次,我們還深深感到教育活動的目標不應該停留于說教的層面,讓孩子在被動的情況下接受目標,而應該讓孩子成為活動的主體,激發(fā)孩子的內(nèi)在動機,把教育目標滲透在整個過程中,這樣就能把外在的要求成為孩子真正的需要。每一次好的教學過程一定有個好的目標,目標和過程是相輔相成的。作為教師,應該不斷的在實踐中探究和摸索,尋找制定符合幼兒年齡特點,尊重幼兒經(jīng)驗的目標的方法,從而更好地開展教學活動,促進每位幼兒的充分發(fā)展。、加強教學管理,提高科學管理水平。新綱要提出:教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。作為幼兒園,提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過教研,教研的主要成員是教師。為調(diào)動教師參與教研的積極性,建立合作教研模式,我們努力營造寬松、愉悅的教研氛圍,廣開言路,本期許多活動的開展都是和教師們一起討論研究。教研活動中將近階段的工作重點、熱點拿出來進行討論,每個教師學習后有心得有體會,并倡儀讓教師在教研活動中將真正的想法表達出來,促進教師去主動學習、自我提高,在研討中感悟?qū)W習的真諦。本期,我們還定期向家長發(fā)放學習內(nèi)容并在十二月全園向家長開放,絕大多數(shù)家長對我們的教學工作都比較滿意。同時,廣大家長對我們組織的親子運動會和元旦活動情有獨鐘,希望我們以后多開展這樣的活動。存在的問題:

1、業(yè)務學習的形式太單一,教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。下個學期在業(yè)務學習方面有待于改革。現(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想,但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法,以便調(diào)整明年的工作。

2、目前,我們的教育教學的工作還停留在實施的層面上,沒能進行深入的研究和總結(jié)。教師在設(shè)計教育活動的時候還存在應付過關(guān)的思想,因此,有些教育教學的工作還很不到位。下一步,我們要加強這方面的管理和引導。

3、雖然我園目前開展了蒙臺梭利和親子教育課程,但是,我們?nèi)狈ο到y(tǒng)的研究和指導。沒能指導教師系統(tǒng)尋找教學中的共性和差異性,沒能及時總結(jié)教學中的規(guī)律,形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的,但不管怎樣,我們會在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高,向市級示范園和省級示范園的目標邁進。

總之,本期我們開展了許多工作,成績是有的,但是還有許多方面有待提高。新的學期,我們將更加努力,努力使我園的教研工作更上新臺階。

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幼兒園教育教學工作總結(jié)

忙碌而又充實的一學期不知不覺已近尾聲,回眸這一學期我們所走過的路,201*年是發(fā)展的一年,進步的一年,收獲的一年。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,在總部的領(lǐng)導、關(guān)懷、指導與幫助下,圓滿地完成了本學期的教育教學目標,F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下:

(一)師資隊伍管理方面。

1、本學期我們對新教師的成長工作放在了首位,在工作上經(jīng)常去給予幫助,每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導,教研組長也對她們的工作多給予了幫助。在生活上,更是積極詢問她們對園所工作是否適應,入冬時,個別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用,希望老師有一個溫暖的冬天,老師們也都很感動。2、在老師的自身業(yè)務方面,我們盡力多組織了各種培訓活動,老師在業(yè)務上有了大的提高,還組織了出去學習參觀的機會,例如帶老師到學林雅苑幼兒園參觀學習,進行教研交流等,讓老師們增長了知識經(jīng)驗。還采用了老帶新的方式促進老師的相互成長,例如在段亞梅老師的幫助指導下新老師張曼、李小鳳在鋼琴彈奏上取得了很大的進步,在學期的末的的彈唱比賽中取得了良好的成績。

3、學期初期要求了每位老師寫個人研修計劃,讓老師給子制定成長計劃,從中也讓我們也了解了每位的成長需求,在日常工作中多提供給他們發(fā)展的機會,例如。陳老師希望在美術(shù)方面有提高成長,本學

期我們便將美術(shù)班交給了她帶,平時也在業(yè)務上多給她指導,這個學期她的業(yè)務能力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長和孩子也都很喜歡并認可她;劉老師希望多點時間自己提高學歷的機會,于是我們在不影響工作的情況下,盡量多給予她方面,給予她學習的時間,并經(jīng)常給她鼓勵表揚,從而使她順利的通過了本學期的課程學習。(二)日常教學管理與安排。

1、主抓日常教學,每周定期下班看兩次半日活動,不定期的到各個班級查看教學情況。老師們也經(jīng)常相互聽課評課,共同促進教學水平的提高,每個月底園內(nèi)對各班教育教學工作先給予檢查評估,評出了本月的一二三等獎,發(fā)放考核獎金,極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高。嚴抓教研組長對老師的備課和反思的批改,從而使得本學期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高。

2、在本學期我們還開展了很多豐富多彩活動,吸引孩子、吸引家長的同時更提高了我們園的教育教學質(zhì)量,九月份我們開展了早操比賽,十月份我們組織了老師進行說課評課活動以及園內(nèi)公開課和機構(gòu)公開課活動等等每個月都有豐富多彩的活動,例如,親子運動會、半日開放、游園會、才藝展等。老師在參與中得到了自身業(yè)務的提高等等。平日加大了對戶外活動喝各種游戲的管理力度,每天對各班級的戶外活動進行檢查指導,讓戶外鍛煉真正落實到位。每天下午的各類游戲活動老師們也組織得豐富有趣。

3、加強了對區(qū)域游戲的管理工作。開學初各班級都嚴格制定了區(qū)角游戲計劃,并認真根據(jù)計劃布置區(qū)角,在十一月份還組織了區(qū)角觀摩

評比活動,極大的提高了老師對區(qū)域活動的重視程度。每天根據(jù)計劃組織孩子進行區(qū)域游戲,孩子們很開心,同時區(qū)域游戲也輔助了我們教學的開展。

(三)教科研工作方面。

1、在認定切實制定教研計劃的同時,每周三、周四是我們的常規(guī)教研時間,老師們在每周的教研活動中認真準備、發(fā)言踴躍。在教研中促進老師的專業(yè)化成長。本學期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩,之后再組織老師開展了一物多玩的教學觀摩活動,再進行研討交流。在不斷的研討和實踐中提高了教研水平和教學能力。2、在科研活動中,根據(jù)教育局的安排開展了開題報告活動,邀請專家聽取報告,將課題“大班數(shù)學區(qū)域材料的投放實驗研究”根據(jù)專家的指導意見更改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放實驗的研究”,并制定開始了課題研究的初始階段。(四)幼兒能力培養(yǎng)方面。

1、本學期是幼兒入園的第一學期,我們將幼兒常規(guī)培養(yǎng)放在了第一位,經(jīng)過一學期的培養(yǎng)學習,托小班的幼兒對幼兒園的一日生活從一開始來的哭鬧到如今的開心參與各種活動,都是幼兒的巨大進步。在自理能力方面孩子也得到了提高,可以自己吃飯、小便、洗手了。2、在學習能力上,幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的學習習慣,中大班的孩子知道每天回家首先完成老師交代的任務再玩耍,老師組織活動時認真聽講。

3、對個別幼兒的教育工作。本學期我們加大重視個別教育,根據(jù)孩子的特點和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育,結(jié)合家庭教育共同幫助孩子融入集體生活,發(fā)展為身心健全的孩子。(五)幼兒園特色和班級特色。

本學期我們繼續(xù)以兩浴為我園特色,每周三下午為全園性的日光浴活動,老師們認真組織活動。同時每個班級也都有自己的特色,托班的涂鴉幫助孩子在認識顏色的基礎(chǔ)上進一步了解了涂色的方法樂趣。小班的兒歌特色總是受到家長的一致好評,孩子總能朗朗的說出很多兒歌,對孩子的語言發(fā)展提供了幫助;中班的國旗標志增強了孩子對世界國家的認識;大班的趣味閱讀更是為孩子今后的閱讀能力提供了極大的幫助。

在一學期的工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,例如,我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強;主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足;園本教研活動開展地不夠深入,教研組長的教研水平需要提高,教師上課評課的能力較弱等,都是我們在下一學期需要努力改進的方向。希望通過我們?nèi)w老師的再接再勵將全園的教育教學工作再上一個臺階。

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