鎮(zhèn)小學音樂科組工作總結

小學音樂科組工作總結

我鎮(zhèn)深入貫徹黨的教育方針，發(fā)揚奉獻精神，教書育人，為人師表，我鎮(zhèn)從“品行良好，基礎牢固，體魄健美，全面發(fā)展，學有特長”作為素質期望目標，以素質教育為中心，從整體優(yōu)化思想為指導，從藝術教育為特色全面地構建素質教育的框架，使學校的教育、教學有利于學生全面素質的提高，有利于學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于學校特色形成，人才輩出，我鎮(zhèn)根據市教委、區(qū)教育局課時安排的指導精神，我鎮(zhèn)一至六年級均按上級指示精神開設每周的音樂課程，通過一學期音樂科的教學收到了較好的效果�，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結。

在五項常規(guī)工作中，音樂教師都根據教學大綱的要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，提前一周備好教案。根據教材內容和學生的實際情況制定好每個學期的計劃，保證教學工作有計劃、有步驟地進行。并要求教師根據多班、各班的實際情況和需要、采用多種形式的教學方法、教學手段、及教具、運用好電化教學和啟發(fā)式教學、盡量活躍課堂氣氛，向四十分鐘要質量。學生的各種音樂知識都有較大的提高。在教學中，學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學畢竟是教與學的一個過程，在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中，學生應該是從“要我學----我想學----我要學”這一過程轉變的。為了達到這個目的，在教學模式上采用大量的發(fā)問，吸引學生的注意力，并不斷地對學生進行啟發(fā)，從而達到課堂教學地優(yōu)化。我鎮(zhèn)的教師都能根據新時代的教學需要，不斷地學習教育教學理論，提高教師的自身素質和業(yè)務水平，定期學習有關音樂的理論，并積極開展和參加教研活動。把自己學到的理論、自己的教學實踐經驗在學期末寫成教學專題，嘗試寫成論文，進行評獎，提高教師的理論水平。音樂教學中，比較枯燥的欣賞課上，學生的興趣比較低落。在這些教學中加入適當的游戲表演，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學收到了事半功倍的效果。音樂教學不是純粹的教與學，同時也要在課堂上調動學生的積極性。在課堂上鼓勵回答問題的學生，并在其平時成績上加分，這樣，學生的積極性就調動起來了，課堂也活躍起來了。由于音樂教師能認真地做好音樂教學的各項工作，對學生的耐心指導，學生的樂理知識大大增加了。

雖然本學期我鎮(zhèn)音樂科取得了一定的成績，但我們的工作還存在著很多的問題，有待今后不斷改進，使我鎮(zhèn)的音樂教學水平更上一個臺階。

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激

情燃燒的歲月

東升鎮(zhèn)201*下學期音樂中心教研組工作總結(201*.9---201*.2)

201*年8月30日的東升鎮(zhèn)教研工作會議安排在9月1日之前，這一匠心獨具的安排可見東升鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦、東升鎮(zhèn)中小學教研中心對于提升全鎮(zhèn)教育教學水平的重視和迫切的希望。注定這個學期會是不平凡的一個學期，是讓我們音樂老師激情燃燒的歲月，要在東升的教育史上畫下濃墨重彩的一筆，事實亦如此。本學期我們音樂中心教研組在鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦和鎮(zhèn)教研室的領導下，較全面的完成了東升鎮(zhèn)201*學年度教研工作計劃《突出五個重點、強化四項工作、實現(xiàn)三大目標》中關于音樂教研組要完成的任務，為吸取教訓和發(fā)揚經驗，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、優(yōu)化組合，加強中心教研組建設

謀事在人，成事在天。雖然不盡如此，卻說明人的一件事情里的重要性，為了提升中心教研組的教研能力，教科文衛(wèi)辦藝術教研員盧魏強老師和教科文衛(wèi)辦領導從專業(yè)的配置，老中青的安排，高中小學各個學校的層次等各方面的考慮，在學期初調整、充實了學科中心教研組的組員，從本學期的各項活動的完成情況來看，這次的調整很及時，對勝利完成本學期工作，起了決定性的作用。

二、全力支持，創(chuàng)建等級規(guī)范化學校

為了中山市早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我鎮(zhèn)本學期共有新勝小學、民小學、高沙小學、勝龍小學、益隆小學、東升小學創(chuàng)建市一級學校，東升鎮(zhèn)高級中學的省教學水平評估。為了順利通過這些學校的市一級評估和高中的省教學水平評估，在教研室的安排下，我們中心教研組對每所學校進行一到多次課堂教學的診斷，提出修改意見。在規(guī)范教學管理，提升課堂效益，提升學生素質等方面也交流心得，讓大家共同提高。每一次視導申報學校的文藝演出時，我們都從節(jié)目質量，節(jié)目編排，舞臺人員安排、主持人的言行，舞臺燈光等方面提出意見，以便讓整臺晚會的質量從各個層面得到提升。

三、全力以赴，編排高水平的復評晚會

學期初在鎮(zhèn)教研工作會議上，主管教育的劉威良副鎮(zhèn)長說了一句有關這臺復評晚會的話：這臺晚會不說比教育強鎮(zhèn)晚會好，但至少不能比教育強鎮(zhèn)晚會差。這句話在教育強鎮(zhèn)復評晚會沒完成之前，總是時不時在我和盧魏強老師耳邊響起，鞭策我和盧老師不斷的想辦法從各個細節(jié)方面提升晚會的質量。

首先是從節(jié)目行選擇上：我們就兼顧了高中、初中、小學、公辦學校與民辦學校；從節(jié)目類型上兼顧器樂、小品、原生態(tài)民歌、舞蹈、歌唱、合唱等藝術種；從參與演員來看兼顧了老師和學生，以學生為主�？烧f這臺晚會確實是東升鎮(zhèn)音樂教育教學水平的最好展現(xiàn)，也是恰如其分的展現(xiàn)，不過分低調，也不過分張揚。

其次全力以赴提升每個節(jié)目質量，由于與中山市第四屆合唱比賽、全國農民合唱大會沖突，我們的晚會節(jié)目的時間只有一個多月的時間，時間緊，任務壓頭，盧魏強老師和我們音樂中心教研組的老師車輪一樣在各個有節(jié)目任務的學校穿梭，有時一天跑幾個學校。也就是這樣，在一個多月的時間里，有各校的校長和音樂老師以及師生生的技持下，我們的節(jié)日達到了要求。

最后是高強度的彩排為我們完善晚會提供了保障。為了不影響學校的教學秩序，盧魏強老師將幾次彩排都定在周六，而且是一整天。為此相知工作人員犧牲了自己的休息時間來提升晚會的質量，這臺晚會因為演出人員眾多，道具任務相當大，最多時同時上下具的時間要34個人，而這34個人要在幾十秒內完成，并將道具擺放到位，難度可想而知，但在工作人員的艱苦工作下，我們不斷的排練，最后終于在規(guī)定時間內達到了要求，為晚會的流暢完成作出了巨大貢獻。雖然最后評估專家一句話對我們的工作作了總結，我也是聽說的，就是說我們的晚會可以與中央臺的綜世晚會媲美，我們參與的人員都感到值�，F(xiàn)在想起來心里還時時有鼓暖流。

四、有效教研，扶持精品課程建設

為了提升教師的教研能力，結合市教育局的精品課程建設，組織了部分音樂老師做精品課程，這為青年教師的成長找到了一條道路，用精品，學精品，做精品，創(chuàng)精品，這也許就是開學初教研室王洪主任所說的“白骨精”當中對“精”字最好的汪解。本學期音樂方面有高中金莎莎、勝龍小學、新勝小學、坦背小學、利生小學完成了精品課程并已上交。

下學期工作的展望：

1、高、初，小學三個組別音樂優(yōu)質課比賽；2、中山市教育局藝術歌曲比賽；3、東升鎮(zhèn)中小學生“六一”文藝匯演；4、繼續(xù)推進音樂精品課程建設。

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