高一數(shù)學備課組總結(jié)

201*201*學年度第一學期源潭中學高一數(shù)學備課組工作總結(jié)

組別高一數(shù)學開課教師教師公開課教學情況本學期共集體備課10次。第一次活動（201*.9.5）討論復習初中數(shù)學知識；第二次活動（201*.9.16）：討論本周上課的重點和難點；本學期集體活動情況第三次（201*.9.21）：討論學生的學情；第四次活動（201*.10.7）：討論如何適應(yīng)學生的教學；第五次活動（201*.10.21）：討論本周上課的重點和難點；第六次活動（201*.11.4）:討論近兩周的教學目標、重點、難點；第七次活動（201*.11.18）：總結(jié)期中考試的情況；第八次活動（201*.11.30）：討論完成本周教學任務(wù)的措施；第九次活動（201*.12.7）：關(guān)于后期教學進度的調(diào)整；第十次活動（201*.1.4）：關(guān)于做好期末復習計劃工作。劉新壽葉新群何勇楊婷高一（3）班11月6日高一（5）班10月30日高一（8）班10月23日高一（10）班10月25日方程與函數(shù)的零點二次函數(shù)的探究指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)常改利人數(shù)開課班級6人開課日期組長姓名開課課題對數(shù)函數(shù)劉新壽效果優(yōu)高一（1）班9月25日

本學期我們高一數(shù)學備課組成員有6個，我和常改利、葉新群、張校長、何勇、楊婷。開學至今，我們備課組活動開展了有十多次，下面就我們本學期開展的工作做一次小結(jié)：本期教一、及時開展高一數(shù)學備課組小組集體備課活動，集體備課主要按每章的內(nèi)容劃分知識單元，以知識單元為基礎(chǔ)認真研究教學的重點和難點以及相應(yīng)的教學步驟和措施，并詳細寫好每一課的教案，并保證備課組內(nèi)進度統(tǒng)一。二、堅持不懈做好常規(guī)教學及開展的活動1、貫徹教學常規(guī)要求，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學的核心作用健全集體備課落實“討論、統(tǒng)一、備課”措施，提高備研課效率。2、集體備課任務(wù)分配合理，各位同事都能夠積極、按時按質(zhì)完成組工備課組安排的導學案內(nèi)容；3、做好各單元檢測工作，認真組織編寫好每一章的復習題和檢測題，力求做到有的放矢、有針對性。在每次測驗后都認真分析情況，找到改進措施，及時查漏補缺，提高教學效率。4、每位教師聽課15節(jié)以上，并互相聽課。認真搞好相互聽課的作活動，從課堂教學實踐中開展實質(zhì)性的教學研究，配合學校的教學活動，本備課組積極開展新課改的研究課。四、從實際出發(fā)，降低教學難度。盡管本學期課程緊，任務(wù)重，我總們本著讓學生聽懂學會的原則，適當降低了教學內(nèi)容的難度。并且在實際教學中，只要學生聽不懂的，只要那些是基礎(chǔ)知識，我們就講；在降結(jié)低課堂難度的同時，我們也降低了我們所選用的教輔資料的難度。五、工作反思：由于我們備課組成員自身條件限制，在活動過程中還有很多不足之處。例如:課時較緊，學生的習題量訓練不夠，有些探究活動難以充分開展等等。希望下學期能改變這種局面。

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高一數(shù)學備課組期中工作總結(jié)

本學期開學以來，在學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指引下，高一數(shù)學備課組11位教師教師結(jié)合本學期教學計劃，認真學習學校的有關(guān)要求，認真履行備研組長與教師的職責，認真完成學校的各項工作，積極組織備課活動，加強學科的理論學習，使數(shù)學組成為團結(jié)和諧、勤奮、互助合作能力較強的數(shù)學組。現(xiàn)將上半學期工作總結(jié)如下：

一、教學常規(guī)方面

1、嚴格落實教學常規(guī)，提高教學效益。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，注意教學常規(guī)管理中的各個環(huán)節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。

2、集思廣益，加強集體備課。不論在辦公室中，還是周二教研活動中。我們研究教法，研究學法，真正體現(xiàn)了在競爭過程中合作，在合作基礎(chǔ)上競爭，在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究的良好氛圍。備課組做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等，尤其是備課環(huán)節(jié)，人人有計劃、有任務(wù)、有落實，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。

3、加強作業(yè)批改。全組教師盡量控制作業(yè)量規(guī)范化批改，做到有發(fā)必收，有收必做，有做必評，有評必糾，每次批改后把有問題的學生面對面批改，具有很強的針對性，深受學生愛戴。

4、落實基礎(chǔ)小測的高效性。按張校長的指導要求，認真組織每天的基礎(chǔ)小測驗：做到“分工出題及時，考試小測定時，測后分析迅速，反饋講評實效”。

5、創(chuàng)建團結(jié)和諧昂揚向上的集體。備課組共有11位教師，新畢業(yè)年青教師4位。年青教師好學上進，中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，老教師關(guān)心愛護年青教師，是一個團結(jié)和諧昂揚向上的集體。我們數(shù)學備課組，組風正，教風好，是一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能勝利的團隊。

二、半學期以來本備課組教育教學中存在的不足

1、學習新考綱、新教材的主動性不夠，教材把握不夠準，題目做的少，教學深度不夠，重點難點教不到位。

2、對學生的要求不夠嚴格，不能妥善處理好嚴與愛的關(guān)系，少數(shù)學生的學案、作業(yè)及試卷答題不規(guī)范，遲交甚至不交作業(yè)，對他們的教育和督察力度不夠。同時糾錯工作不到位。

3、課堂教學效率不高，抓不住部分學生。三、今后工作的思考：

1、學習：向大綱學習，向書本學習，向同行學習，接受新知識，改變舊觀念；

2、提高課堂教學效率，真正實施教學重心前置；課堂上要做到重點的要精講，難點要巧講，該講的講到位，不該講的直接不講；

3、抓輔導，抓糾錯，抓答疑：進一步利用基礎(chǔ)小測，適當?shù)臅r間做好補差工作，關(guān)心愛護后進生，堅信讓每個學生成功；提高錯題集的使用工作，做到有錯必糾，有批必評；縮小班級之間的差距；

最后，新課標對我們數(shù)學教師提出來更高的要求，我們深知領(lǐng)導的要求，也深知學生家長的期盼，更深知自己的壓力和責任，我們將把壓力變?yōu)閯恿�，做到愛崗敬業(yè)，踏實工作，相信在由領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁，我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學教學任務(wù)，為本屆學生的高考成績打下堅實的基礎(chǔ)。

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