課外文體活動工作總結

課外文體活動工作總結

海洲九年一貫制學校

實施課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發(fā)展的一個重要載體。我校在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，堅持“三個面向”，全面推進素質(zhì)教育。我校制定了本�！堕_展中小學課外文體活動工程,推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與；堅持課外文體活動與學校德育管理相結合；堅持課內(nèi)與課外相結合；堅持校內(nèi)與校外相結合，開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)對我校的開展情況作如下總結：

一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。

課外文體活動的開展，可以豐富學生的想象，培養(yǎng)學生形象思維能力，使學生的團隊合作意識和動手能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的身體素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，對學生的一生發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓，使廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學生終生發(fā)展的能力。同時提高學生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

學校體育與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，在我們小學教育中發(fā)揮了巨大的作用。為使此項工作正�；�、規(guī)范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領導小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專業(yè)部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。

我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發(fā)展，為了學生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎，為規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔提供有效的載體。

二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。

大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。學校對全校學生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術項目。

2.根據(jù)學校開設的項目，同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。

3.規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規(guī)定，課間操半小時開展大課間活動，每天下午第三節(jié)課后為學生活動時間，活動時間為一節(jié)課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。

4.加強檢查，保證效果。學校教務處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結，每周一公布，使課外文體活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。

三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質(zhì)。

為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校認真做好了四項工作。

1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。

2、學校積極開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆校園田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10x400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽；同時藝術活動更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術節(jié)，書法美術作品比賽、小制作比賽許多學生喜愛的系列群眾文體活動。

3、學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養(yǎng)愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進校園文化建設，形成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅豐富了學生課外文體活動，繁榮了校園文化，同時也寓教于樂，通過活動載體激發(fā)學生的愛國熱情、集體主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。

盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業(yè)務培訓，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。

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課外文體活動工作總結

實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康的必要手段，是學生工作的重要組成部分。本學期，我系本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作，取得了良好的成效。一、加強領導，措施得當。

轉(zhuǎn)變?nèi)�系師生觀念，在系里形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到了廣大師生的支持與配合，使各項活動開展起來更得心應手。二、學前教育系隆重召開社團重組動員大會

3月18日下午，學前教育系全體同學和各專業(yè)課任課老師齊聚藝術樓多媒體教室進行學前教育系社團活動日改制會議，此次改制會議由學前教育系團總支書記劉惠娟主持，學前教育系主任肖蘭英出席并作了講話，與會代表還有學前教育系黨總支副書記馬堡基、教學秘書姜保周、輔導員趙麗娟。

針對近年來學前教育專業(yè)再就業(yè)中出現(xiàn)的基本技能要求不斷提高，考察范圍不斷擴大的問題，為提高同學們學習專業(yè)課的興趣，增強同學們的各項基本技能，發(fā)掘各位同學的藝術潛質(zhì)，培養(yǎng)同學們的藝術情操，學前教育系在系領導的密切關注和指導下，在每周四下午開辦有專業(yè)教師輔導的小班制第二課堂，將原有的學生社團活動進行了新的改革，提高了學前教育系學生專業(yè)技能的質(zhì)量。有專業(yè)教師對同學們進行指導，既為以后的就業(yè)奠定良好的基礎，增加應聘成功的概率；也將為5月份舉辦的“十佳技能”大賽姿添增彩。在改制會議上，學前教育系美術組、聲樂組、舞蹈組的代表教師分別作了精彩的講說，為同學們分析了目前的升本、就業(yè)形勢，并結合所教技能課的特點為同學們做了一一詳解。本次社團改制的一大亮點為學生可以自選社團，并有專業(yè)老師輔導。自選社團共15個，分為必選和備選社團。自選現(xiàn)場異�；鸨�，同學們紛紛對社團改制工作表示滿意和支持。學前教育系領導將本著興趣第一的原則，按同學們的意愿組織新社團，并由各專業(yè)老師進行專門的輔導。

二、開辟第二課堂，組織多樣性的學生課外活動

利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的（即時性）：它可把即時信息及時傳遞給學生。（廣泛性）：可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。（多樣性）：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。因此，我系領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我系領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每周三、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。三、充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用

在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我系發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。有制度、有措施之后，主管學年組的領導要根據(jù)學校的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。學校明確的規(guī)定，達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學年組協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學校上下形成一股合務，大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。五、結合競賽，常抓不懈。

學生體質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我系結合校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。3月份我系組織了毽球大賽，保證學生每天人手一毽，并利用課間操練習踢毽及各種素質(zhì)練習。此外我系還組織了為期一月的早操比賽，設立早操標準，評選早操優(yōu)秀班集體，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長年抓，直至達標工作結束為止。

以上是我系《實施體育鍛煉標準》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領導的支持與鼓勵，使我系的各項體育工作再上一個臺階。六、學生社團活動開展有聲有序

我系建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的學生社團活動，建立以培養(yǎng)動手能力為主的電視錄像、攝影試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我系建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各各類球隊、舞蹈隊、合唱團小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

學前教育系201*年9月

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