第二實驗中學201*年德育工作總結(jié)

提升管理特色育人

-------201*年沂水縣第二實驗中學德育工作總結(jié)

一年來，在校長室的正確領導下，政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色名�！钡霓k學理念和堅持構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設人人會學習的儒雅校園，建設人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育愛國主義為核心，以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、抓好師德建設

1、加強師德學習與考評工作

我們抓住“六五”普法的有利時機，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并對全體教師進行了教師職業(yè)道德考評，有效地規(guī)范了教師的言行舉止，提高了廣大教干教師的師德修養(yǎng)。2、加強班主任培訓與管理

政教處多次召開班主任會議，對各項班主任工作進行手把手的指導，落實了班主任例會制度和班會制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處修訂了班主任工作條例，組織學習《班主任常規(guī)工作條例》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》、《班主任管理制度》并與每位班主任簽訂目標責任書，明確了職責，極大地激發(fā)了班主任的工作熱情，為造就一支思想端正、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基礎。

3、堅持全員育人導師制的“大德育觀”

每學期組織各年級教師座談會，共同探討學生教育和后進生的幫扶工作，通過交流取長補短，讓全體教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，增強了德育力量。

二、百花齊放，多措并舉，開展多種形式的主題教育活動

1、愛國主義牢記心中。

（1）學校嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，使學生在莊嚴的國旗下，在激昂的國歌聲中，增強了愛國愛校的莊重感，實現(xiàn)了人格的逐步升華。

（2）充分利用雷鋒月、清明節(jié)、端午節(jié)等節(jié)假日開展做好事、送溫暖、悼先烈、知歷史等活動對學生進行思想教育。2、法制、安全教育常抓不懈(1)加強安全知識的宣講教育。學校利用每周國旗下的講話和主題班會進行安全教育，逐步形成了讓人人講安全、時時抓安全的良好氛圍。

（2）健全制度，狠抓落實。開學初，政教處制定、完善了班級量化管理制度、教干帶班巡查制度、教師路隊護送制度、午間飯空值班巡查制度、門衛(wèi)管理制度、24小時無縫隙交接制度、安全自查制度等系列安全制度，層層簽定安全責任書，持續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作。

（3）以法制教育為突破口，加強對學生的行為規(guī)范教育。開學初，政教處制定了法制教育計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動。各班深入學習發(fā)現(xiàn)問題及時引導，杜絕了學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

3、文明習慣養(yǎng)成重在持之以恒

我校繼續(xù)加強對學生的日常常規(guī)教育，特別是文明習慣養(yǎng)成教育，政教處以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，開展了“遵規(guī)守紀、勤奮學習”和“文明進校園、三別四帶”活動（即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會），以班級教育、自我教育為主，以學校督察為主要手段，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為把這項工作落到實處，政教處持之以恒地進行“遵規(guī)守紀、勤奮學習”和“衛(wèi)生“檢評，值班人員每天晨查午檢，做到每天一公布、每周一小結(jié)、每月一表彰，收到了良好效果。

4、校園文化建設彰顯魅力

學校充分考慮中小學生的情感和個性發(fā)展特點，高標準地創(chuàng)設一系列絢麗多彩、健康和諧的教室、走廊等墻壁文化。黑板兩側(cè)的每周一詩、英語角，周周換天天新；教室兩側(cè)的名言警句時時提醒學生做人的準則；教室后墻的成長樂園內(nèi)容豐富多彩：校園新知、報紙剪貼、創(chuàng)作天地、寫字擂臺、數(shù)學廣角、七彩圖畫、書畫一角等板塊設計折射出孩子們豐富的精神內(nèi)涵和多彩的內(nèi)心世界。教學樓走廊文化的梯級設計遵循學生認知的金字塔原理，一樓體現(xiàn)一個“禮”字，以禮儀教育為主，教育學生做人首先要誠信尚禮；二樓體現(xiàn)一個“書”字，以讀書探索為主，教育學生讀書勵志，厚德博學；三樓體現(xiàn)一個“思”字，教育學生樂學善思，探索求真。樓東側(cè)的“中國漢字”和樓西側(cè)的“國學精粹”引領學生仿佛走入了祖國上下五千年的古典文化當中。還有百米英語文化長廊，把世界各地的文化習俗、風景名勝用圖片、貼畫、謎語等形式向?qū)W生展現(xiàn)，大大拓展了學生的視野，提高學生學習英語的興趣。富有現(xiàn)代理念的教室文化、走廊文化，成為師生情感交流的溫暖家園；學校還設計了豐富多彩的宣傳欄文化，打造了紅色文化長廊、法制安全教育園地等欄目，凈化了學生的靈魂，使學生的日常行為得到了規(guī)范；完成了�；盏脑u選工作。

5、主題班會突出特色

政教處每周定好班會課的主題，中學部潘主任、小學部劉主任根據(jù)學校工作安排和上周存在的問題親自設計主題班會內(nèi)容，經(jīng)分管的武校長、趙校長修改后在周一的班主任例會上印發(fā)到各班主任，班主任再二次備課，完成“班級工作安排”等欄目，最后形成班會教案。每次主題班會做到四有，即有計劃、有主題、有教案、有實效，主要進行安全、學習、紀律、心理健康、生活指導、愛國主義、集體主義等方面的教育，各班有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。

三、注重心理教育，健全學生人格

我校先后開展了《中小學生學習心理輔導研究》，取得了良好的效果。

1、健全了學校心理咨詢制度，以輔導學生心理為紐帶來促進研究工作，以研究成果來指導日常教育活動。

2、強化了校本課程的開發(fā)，在初中部配備了心理教師，幫助學生糾正心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關知識和方法，引導學生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。

3、定期對學生進行心理健康問卷調(diào)查分析，根據(jù)學生中普遍存在的問題，分析原因，研究對策，糾正學生存在的心理偏差，促使學生形成良好的心理品質(zhì)。

四、特困生救助實事求是

各班上報貧困生后，本著公平、公正、公開的原則，及時公示，接收群眾監(jiān)督。五、落實過程管理，迎接爭先創(chuàng)優(yōu)檢查

本著“強化安全管理，共建和諧校園”的指導思想，政教處時時刻刻對學生進行安全、文明教育，每次活動做到有通知、有計劃、有材料、有總結(jié)，先后迎接了“臨沂市教育局安全督導”、“沂水縣食藥局食品安全檢查”等縣級檢查，受到領導好評。六、思品評定凸顯積極作用

按照計劃，每學期政教處都安排班主任通過自評、小組評議、班主任評議等多種形式對學生進行一次思想品德評定，讓每個學生了解自己的優(yōu)缺點，能夠及時改正不足，實事求是的完成學生素質(zhì)教育報告手冊的填寫，對加強學生的思想教育起到積極作用。

七、加強家校聯(lián)系，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡

學校一直重視家庭教育在培育學生中的作用。有事與家長多溝通已成為學校工作的常態(tài)，為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，我校對班主任、任課老師提出一定的家訪要求，并通過觀看勵志演講、定期舉辦家長座談會及家長培訓等活動，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密。八、存在問題

1、不健康上網(wǎng)、不團結(jié)等現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、破壞公物、損壞他人自行車等現(xiàn)象也時有發(fā)生。3、環(huán)保意識較差，衛(wèi)生保持一般。

4、儀表不合要求、安全意識不夠（不鎖門、不關門）、意志較為薄弱，心理素質(zhì)較脆弱。5、班主任對于德育工作的認識并不能完全到位。個別班主任只是重視抓學生的文化成績，忽視德育工作；少數(shù)班主任把完成學校布置的工作當做“完任務”，甚至抱著“我不做你能怎么樣？”的想法，老是想著自己的感受而不是學生的利益，學校的工作落實不到位；個別班主任不能到崗到位，做事拖拉。

九、采取的措施：

1、繼續(xù)開展“文明進校園，告別陋習活動”，切實促進學生的行為習慣。

2、加強對班主任的考核和指導工作，努力營造“人人講安全、講文明、講團結(jié)；班班要管細、管嚴、管好、管出水平”的良好氛圍。

今后，我們決心在各級領導的支持幫助下，高標準、嚴要求、創(chuàng)造性的開展工作，讓學校成為“有浩然正氣、有蓬勃朝氣、有昂揚銳氣”的特色校園。

沂水縣第二實驗中學政教處

201*年12月

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沂水縣第二實驗中學201*學校德育工作年度計劃

一、指導思想

深入貫徹全面落實《公民道德建設實施綱要》，構(gòu)建全員、全程、全方位的三全德育框架，完善學校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。堅持抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展的德育工作思路，努力構(gòu)建和諧德育的教育體系。以建國六十周年為契機，以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的四自管理管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學生會作用，提高學生自我管理能力，全面提高學生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構(gòu)建學校德育工作機制和體制，力爭學校德育工作再上一個新的臺階。二、工作目標

圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實八項工作。一個中心：圍繞學生思想道德建設為中心。

兩支隊伍：加強政教隊伍和學生干部隊伍建設。八項工作：

1.抓好兩支隊伍建設，提高德育管理水平。

2.加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。3.扎實開展系列主題教育活動。

4.加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

5.開創(chuàng)學校四自管理模式，嚴肅學生綜合素質(zhì)評價行為，嚴格學生綜合素質(zhì)評價。6.加強學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡建設。

7.切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。8.加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。三、工作內(nèi)容

（一）抓好兩支隊伍建設，提高德育管理水平。

1．抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質(zhì)。①建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；并通過例會對班主任進行理論培訓，對班級管理方法、經(jīng)驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務素質(zhì)。

②加強班主任理論學習，創(chuàng)設平臺加強班主任的交流。

使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學管理班集體。③健全與完善班主任考評制度。

要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

2．加強政教干部隊伍建設，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強學習，繼續(xù)認真落實周例會制，增強服務意識，強化處室職能，服務學校大局。加強生活指導師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務質(zhì)量。3．加強學生干部隊伍建設，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。①重視學生會的選拔工作，制定制度，保證學生會干部的質(zhì)量。②進行學生會干部培訓，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。

③切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。

（二）加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。

1．認真做好學生開端教育工作。通過新學年的軍訓活動培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣，初步形成良好的班風、校風，同時為進一步實施四自管理奠定良好的基礎。通過文明習慣養(yǎng)成教育活動，讓學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵。使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

2．抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。落實三制：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習慣；查自學紀律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。

3．開展學唱紅歌活動，營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍，以實際行動慶祝建國六十周年。扎實開展課間操，提高課間操質(zhì)量，有效地利用班會加強對學生文明習慣養(yǎng)成教育，激勵學生積極向上，形成良好的校風。（三）扎實開展系列主題教育活動

1．以愛國主義教育為主線，以學生文明習慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎開展主題教育月活動，貫穿于學校德育工作。通過開展慶華誕，重細節(jié)，養(yǎng)習慣做文明學生、創(chuàng)文明優(yōu)美校園、學會感恩，勵志成才、愛我祖國，榮我磐中等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學生行為習慣，提高學生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點，充分開好主題班會，進行動員、發(fā)動、總結(jié)落實。活動結(jié)束后，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學生和班級，并公開進行表彰。

2．本期重點指導班主任上幾堂主題班會示范觀摩課，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質(zhì)的提高。利用班會時間安排學生觀看午、愛國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節(jié)目。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

（四）加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

積極開展學生讀書活動，通過檢查評比、個人展示、征文、演講等活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風采和精神面貌。沂水縣第二實驗中學201*年下半年德育工作計劃要點

時間工作內(nèi)容1、新生培訓及安全、團結(jié)、文明教育。2、開展“文明學生，爭創(chuàng)校園之星”活動。3、加強路隊、樓梯值班、清查乘車學生。4、劃分衛(wèi)生區(qū)，進行衛(wèi)生大檢查。5、籌備開學典禮.6、尊師教育1、教室美化。2、安全隱患排查。1、師生簽訂安全、綜治等責任書。2、開展一次安全應急疏散演練。1、各班匯總學生量化，評選校園之星。2、愛國主義教育1、衛(wèi)生大掃除。2、秋季流行病防控1、舉辦金秋藝術節(jié)。2、陽光體育運動安全督察。1、進行消防演練。2、班主任基本功大賽1、各班匯總學生量化，評選校園之星。2加強秋季安全教育。1、積極推進體育、藝術2+1工程，注意安全。2安全、防火教育。1、對學生進行冬季安全教育系列活動。1、安排、督促班主任對全班學生進行一次安全情況家訪。2、舉行法制教育報告會。1、各班匯總學生量化，評選校園之星。2、舉行廣播體操比賽。1、進行衛(wèi)生大檢查。1、舉辦“安全演講比賽”。2、排查管制刀具。1、六五普法學習。其他根據(jù)上級安排或?qū)嶋H情況隨時插入其他工作。備注第一周九月份第三周第四周第五周十月份第七周第八周第九周十一月份第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周201*一月份第二十周第十九周第十八周第六周第二周十二月份月份1、各班匯總學生量化，評選校園之星。2加強學生安全教育、紀律養(yǎng)成教育1、舉行冬季單項對抗賽，注意安全督察。1、加強期末考試前的紀律、安全檢查。1、計算班級量化，評選優(yōu)秀班級。2、班主任填寫學生素質(zhì)教育發(fā)展手冊。1、評先樹優(yōu)，發(fā)獎。2、寒假安全教育，簽訂安全協(xié)議書。

沂水縣第二實驗中學德育工作實施方案

一、指導思想

在縣教體局的領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、德育目標

通過三年的教育，使學生達到以下目標：熱愛祖國、擁護黨的基本路線，初步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點（一）初中階段德育工作的主要內(nèi)容1、進行愛國主義教育2、進行集體主義教育

3、進行社會主義民主與遵紀守法的教育4、進行勞動教育

5、進行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)（二）各年級德育工作重點

初中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。初中一年級著重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學，熱愛新的班集體、新學校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳�、為四化學習的積極性。新生入學初，著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學教育。

初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學生懂得精神文明建設的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護社會公德。進一步增強他們的學習責任感，以頑強的意志克服學習中的困難。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。

初三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級要把理想前途教育作為重點，通過教育，使學生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的本文來自文秘114，轉(zhuǎn)載請保留此標記。志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。教育他們勤奮學習，立志成材。同時要對學生進行法制教育，增強法制觀念。四、加強德育工作的領導

（一）成立學校德育工作領導小組。

（二）抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。

學校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。1、校長全面負責學校德育工作。

2、學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。其任務是：調(diào)查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡等。

3、學校黨支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關系，組織本年級教師貫徹學校德育工作方案。

5、班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。

6、思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法，引導教學方法，引導學生做到知行統(tǒng)一。

7、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務育人。

8、共青團組織、學生會要根據(jù)自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結(jié)廣大學生走健康成長的道路。

9、教育工會要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學管理制度，形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結(jié)及評估的管理體系。

德育工作活動記錄

第1.2周德育教育活動記錄：（一）學校禮儀教育A、校園內(nèi)禮儀

1、上學、放學時，學生注意交通。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。在校一律排隊喝水。

3、隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。4、執(zhí)勤人員禮節(jié)：執(zhí)勤時，老師或來賓來到，應立正，行規(guī)范隊禮，并大聲問好。5、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。B、教室內(nèi)禮儀：

老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師好”；學生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學生干部需要檢查衛(wèi)生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。C、路遇時的禮節(jié)：

學生要主動靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。D、集會時的禮節(jié)：

學生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。3、領導到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學生起立，鼓掌歡迎或歡送。E、進見時的禮節(jié)：

學生到老師辦公室（或宿舍），先喊報告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據(jù)當時的情況向老師告別。

F、接受師長批評時，態(tài)度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學生特點，女生不燙頭，不染指甲，不畫眉毛、涂口紅、畫眼圈、戴首飾、穿著地長裙或超短裙、高跟鞋；男生不留長發(fā)，不穿拖鞋、不染發(fā)，不戴飾物，不敞懷，不光膀子。

德育工作活動記錄

第3.4周德育教育活動記錄：

利用國慶節(jié)長假期，對學生進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。4、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼（如果撥錯了要說：“對不起，，撥錯了號碼”）二說“你好，三自報姓名，四請幫助叫XXX接電話，五通話時語調(diào)柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應該說：“再見”。

5、自己接電話時做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時，應說：“請稍等，我去找他”，對方要找的人不在，應說：“他不在我能幫你什么忙嗎？”

德育工作活動記錄

第5.6周德育教育活動記錄：

進行《中學生守則》教育，創(chuàng)建文明校園，爭做文明師生1、愛家，愛學校

2、語言文明，有禮貌，思想健康；3、自行車排放有序；4、儀表端莊；5、要整整齊；6、師長有禮貌；7、上學不遲到、退；

8、搞好校園、教室和個人衛(wèi)生；9、講文明禮貌，有教養(yǎng)。

10、加強對師生的安全法制教育，重新學習《學校安全規(guī)定》，要求嚴格遵守，遵照執(zhí)行；11、加強校容校工作，開展“校園是我家，環(huán)�？看蠹摇被顒樱�12、成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強監(jiān)督、檢查。

德育工作活動記錄

第7.8周德育教育活動記錄：

發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，努力做好“尊老敬老”工作：

我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學生，特別是團員，要利用課余時間和節(jié)假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個學生還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康、茁壯成長。

德育工作活動記錄

第9.10周德育教育活動記錄：

對學生進行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上課期間不準買與學習無關的任何東西。2、做好防溺水防交通事故安全教育。3、接送學生到校門外。

4、加強師生思想教育和德育教育。5、加強學生心理、生理教育。

德育工作活動記錄

第11.12周德育教育活動記錄：

對學生進行《日常行為規(guī)范教育》創(chuàng)建文明校園，爭做文明師生1、愛家，愛學校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康；3、自行車排放有序；4、儀表端莊；5、要整整齊；6、師長有禮貌；7、上學不遲到、退；

8、搞好校園、教室和個人衛(wèi)生；9、講文明禮貌，有教養(yǎng)。

德育工作活動記錄

第13.14周德育教育活動記錄：

對學生進行安全行為規(guī)范”九不準“教育。1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規(guī)則行4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準爬墻頭，在校園追逐打罵。7、不準食用不衛(wèi)生食品。8、不準打架斗毆。

9、不準到“三室一廳”去游玩。

德育工作活動記錄

第15.16周德育教育活動錄：1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛(wèi)生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；3、搞好圍邊環(huán)境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；5、不要在大街小巷不衛(wèi)生的攤點上吃飯；

6、講衛(wèi)生、勤洗手、臉，勤通風，保持環(huán)境衛(wèi)生。

德育工作活動記錄

第17.18周德育教育活動記錄：

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準確，富有幽默感，使用禮貌用語。2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當話題，適時發(fā)問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學。

3、（A）站立時做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側(cè)。（B）坐立時做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩(wěn)當，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進，不小心撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點頭示意。鄰里之間要相互關照，鄰居中有人生病，主動問候，探望，鄰里到危難時，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。進圖書室要按次序，挪動椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經(jīng)允許不得翻動他人物品。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，能主動關心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。

德育工作活動記錄：

第19.20周德育德育教育活動記錄：

學習校寒假安全工作要求和寒假學校安全規(guī)定；

2放假前，各班要上好主班會，集中對學生進行以“不上網(wǎng)吧，遠離坑塘”等為內(nèi)容的安全教育；

3、組織學生學習我校《寒假安全規(guī)定》；

4、學生寫出“不上網(wǎng)吧，遠離坑塘”的保證書，并有家長簽字；5、各班要建立安全防護小組，加強對學生的監(jiān)督和與學生的聯(lián)系�？h實驗二中召開九月份德育工作總結(jié)會

9月28日，縣實驗二中中學召開九月份德育工作總結(jié)會，認真總結(jié)九月份德育工作亮點，安排部署十月份活動及主要工作。

在會上，政教主任類延軍總結(jié)了九月份德育工作，政教處通過“五抓”（抓班主任培訓、抓學生會干部培養(yǎng)，抓學生行為習慣，抓住讀生管理、抓七年級新生軍訓、抓班級），確保了“五到位”（班主任管理、跟班到位；學生會干部上崗及督查到位；環(huán)境衛(wèi)生管理到位；學生關愛到位；安全教育到位），達到了“環(huán)境干凈優(yōu)美，文化氛圍濃厚，班風學風端正”的良好效果。同時，圍繞學校十月份主要活動，集中宣讀了《第二屆金秋體藝節(jié)活動方案》，要求班主任提前籌備，旨在通過活動展示學生個性特長，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

最后校長崔旭春作了總結(jié)性發(fā)言，認為九月份政教工作做得好，各班在安全紀律，環(huán)境衛(wèi)生，文明禮儀等各方面，進步明顯。希望各班一如繼往地保持良好勢頭，以藝術節(jié)為突破口，充分展示學校，展示學生個性風采，要求班主任增強大局意識，充分發(fā)揮集體的力量，把實驗中學越辦越好。

沂水縣第二實驗中學十月份德育工作總結(jié)

十月份德育工作簡報

本月份我校成功舉行了秋季運動會，不僅提高了學生的心理素質(zhì)，而且學生真正體會到了什么叫拼搏精神。順利開展文明禮貌月活動，通過形式多樣的主題班會和板報宣傳，學生們逐漸養(yǎng)成了文明禮貌的習慣。一、精心組織的秋季運動會

15號，我校舉行了第二屆金秋藝術節(jié)。本次藝術節(jié)上，學生們的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了優(yōu)異的成績；增強了班級凝聚力；班級的凝聚力得到了進一步的增強，學生的課余生活變得更加精彩。二、文明禮貌主題班會

文明禮貌是一個人文化素養(yǎng)和精神風貌的總體表現(xiàn)，是每一個中學生應具備的美德，為了使“講文明，懂禮貌”的風氣在校園內(nèi)形成，所以召開了這樣的主題班會，想以新的形勢促使學生個個講文明，人人懂禮貌。

我們分為兩個階段來完成，第一個階段是在10月12號，開展了文明禮貌活動的預備會；第二個階段是在10月19號，開展了文明禮貌實施會。更重要的是，我們把它落實到實踐中去，各班班委認真組織，將活動落實到同學中，組織了新穎的活動，而不是枯燥的講解，使同學們?nèi)菀捉邮�，樂于接受，也使我們這項活動有了更高的意義，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、8.4班、7.6班等以小品的形式闡述道理，引人注目。同學們明白了文明禮貌的重要性，領悟了其內(nèi)涵。其他班級班會也別具匠心，為我校德育工作添上最炫的一筆。

此次活動，提高了同學們的認知水平，增強了同學們的道德意識，更讓同學們體會到講文明懂禮貌的益處，發(fā)揮了我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)美德，為和諧校園的建設貢獻了一份力量。三、利用板報和廣播站的宣傳

為了渲染這次活動氛圍，各班團委精心設計了有關文明禮貌的板報內(nèi)容，同時也為了督促此次活動的正常開展，我們也利用廣播站對不文明禮貌的行為，進行全校通報批評，也對文明禮貌的行為進行大會表揚，以提醒同學們時時刻刻不掉以輕心，使得這次活動進行的順利而成功。下個月份，我們將舉行交通安全知識競賽，以提高學生的安全意識；我們還要進行拒絕零食的活動，讓同學們遠離零食。

沂水縣第二實驗中學十一月份德育工作總結(jié)

一、加強生命教育，開展艾滋病知識宣傳活動

為做好艾滋病預防知識宣傳教育工作，幫助學生養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高加強自身健康衛(wèi)生的知識和能力，了解艾滋病預防的相關常識，我們聯(lián)系鹽湖區(qū)教育局、疾控中心共同開展艾滋病防治宣傳報告活動。通過專家講座、板報展覽、國旗下的演講、紅絲帶傳遞、寫活動感想等形式多樣的宣傳活動，使學生對艾滋病有了一些了解，知道了艾滋病對社會和家庭的嚴重危害，增強了對艾滋病的防護意識以及關愛、扶助艾滋病人的責任感。同時培養(yǎng)了學生健康的生活方式和科學的生活態(tài)度，樹立了學生從小對自己、他人及社會的責任感。二、對教室衛(wèi)生和班級文化提出新要求

教室，是我們學習工作的重要場所，教室衛(wèi)生環(huán)境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室衛(wèi)生環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的直觀影響因素。本月德育處對教室衛(wèi)生提出新要求，一方面聯(lián)系學校洗衣房清洗各班窗簾，聯(lián)系保潔公司將全校玻璃規(guī)范擦洗一遍，同時組織各班學生將教室玻璃、電腦臺桌、投影儀、黑板槽、地板徹底清洗，另一方面加強衛(wèi)生檢查工作，堅持每天一小查，每周一大查，并開展班級衛(wèi)生評比活動。

此外我們也進一步加強班級文化建設，要求各班張貼安全責任表，利用各種途徑充分展示班級文化，特別是加強各班樓道文化建設，做到了班級有亮點，樓道有特色。四、搞好德育資料管理

本月，德育處積極籌備迎接全市德育工作現(xiàn)場會議，除了搞好常規(guī)工作外，我們還以此為契機，全面規(guī)范整理了近年來各類德育檔案，更換檔案盒，并且分門別類重新歸檔。此外還規(guī)范了各類德育活動材料。沂水縣第二實驗中學教職工崗位育人職責制度

一、校長崗位職責

校長是學校法人代表，對學校教育、教學和行政工作全面負責，統(tǒng)一領導。校長在校內(nèi)具有人事聘任權、財務經(jīng)費使用分配權和學校教育教學工作決策權、指揮權、管理權。

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，依法治校。全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，促進學生德智體等方面全面發(fā)展。制定學校遠景規(guī)劃和學年工作計劃，負責推動計劃的貫徹落實和做好年末工作總結(jié)，負責向教代會報告工作。

2、堅持社會主義的辦學方向，把思想政治工作放在首位，抓好學校精神文明建設。堅持四項基本原則和改革開放政策。堅持開展馬克思主義理論學習活動，不斷提高教職工和學生的政治思想素質(zhì)。

3、聘任教職工，組建和管理教職工隊伍。

4、負責學校的日常工作。堅持民主管理、民主辦學的原則。主持召開校長辦公會、校務會，充分發(fā)揮副校長和各行政職能部門作用，努力辦好學校。

5、領導和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，抓好德育工作計劃，建設德育工作隊伍。

6、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，遵照教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理，指導教師進行教研工作，努力提高教學質(zhì)量。

7、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育等項工作及課外教育活動。努力開展勤工儉學活動。8、領導和組織總務工作。堅持總務工作作為教書育人和教職工服務的方向，制定和管理學校財務預算，規(guī)劃校園建設。關心學生和教職工的生活，逐步改善辦學條件和群眾福利。9、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團等組織在辦學育人工作中的作用。

10、及時向上級請示匯報學校工作，取得各級領導對學校工作的支持。加強對外聯(lián)系，處理好各種關系。

二、黨支部書記職責

學校黨支部是黨在學校的戰(zhàn)斗堡壘，是辦好學校的政治、思想、組織上的保證。黨總支部書記在黨支部集體領導下，主要負責全校的思想政治工作和黨建工作。其主要職責是：

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級黨委的決意和上級教育行政部門的指示。保證黨的全面發(fā)展的教育方針的貫徹落實。

2、組織教職工學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用馬克思主義基本理論武裝教職工。

3、了解掌握教職工的基本情況和思想動態(tài)，做好教職工的思想工作，抓好典型、表彰先進，形成和諧的教職工群體。

4、處理好黨政關系，充分尊重行政指揮系統(tǒng)的權力和職能，明確分工，各負其責，互相支持，互相配合，形成一個堅持四項基本原則、密切聯(lián)系群眾、團結(jié)戰(zhàn)斗的領導班子。5、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，形成保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制。抓好“三會一課”（支委會、支部會、、黨課），教育黨員努力學習黨章以及黨內(nèi)生活準則，促進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。6、定期召開支委會、黨員民主生活會，做好黨支部的日常工作。

7、幫助和支持黨支部獨立自主地開展工作，積極慎重地做好黨員發(fā)展工作。

8、領導學校共青團、學生會、教育工會等群眾組織，指導業(yè)余黨校活動，充分發(fā)揮其應有的作用。

9、會同行政管理好學校的人事工作。貫徹執(zhí)行黨對知識分子的政策，善于聽取群眾意見，關心教職工的生活和健康，盡力解除教職員工的后顧之憂，使教職員工能集中精力搞好工作。10、教育、監(jiān)督學校各級干部，培養(yǎng)、考察校長推薦的干部。黨支部副書記及支委協(xié)助書記做好上述各項黨務工作。三、教學副校長崗位職責

1、教學副校長協(xié)助校長抓好分管的教學工作。

2、負責制定學校教學工作計劃，組織落實教學計劃的實施，檢查、指導教學工作，每月末、期末做出教學工作階段總結(jié)。

3、檢查指導教務處、年級組、教研室工作，抓好教學經(jīng)常性工作和教學改革實驗工作。負責處理教學工作中的具體問題。

4、負責對任課教師的聘任。做好教師的思想政治工作，有計劃地抓好教師業(yè)務學習和提高工作。抓好教育理論學習和業(yè)務培訓工作，負責對教師教學工作和教學質(zhì)量的考核與總結(jié)。

5、負責抓好學籍管理和學生輟學的防控工作，招收新生及學生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入辦理手續(xù)，組織畢業(yè)、期中、期末考試工作，審核學生畢業(yè)學業(yè)成績。

6、負責抓好教育科研工作，經(jīng)常組織教師進行教學研究，確立學校教研課題，組織審批立項、開題、結(jié)題。組織教師開展教學研究活動。

7、負責學校體育工作，計劃組織學校的體育工作及組織體育活動。四、校長德育助理崗位職責1、校長德育助理協(xié)助校長抓好分管的德育工作和衛(wèi)生工作。

2、負責制定學校德育工作計劃，組織學校德育工作的實施，檢查指導德育工作的落實，每月末、期末做出學校德育工作的階段性總結(jié)。

3、檢查、指導政教處抓好學校思想教育的經(jīng)常性工作。負責處理教育工作中的具體問題。4、負責對班主任的聘任、培訓、考核，提出對班主任的產(chǎn)生意見，對學生全面負責，抓好各班級工作及新生班級編制工作。

5、負責抓好學生的藝術教育和國防教育，經(jīng)常組織學校的文藝活動、學生的課外活動和社會實踐活動。負責抓好醫(yī)務室和學校衛(wèi)生工作。

6、負責建立家長學校，經(jīng)常與家長、社會聯(lián)系，建立社會育人的網(wǎng)絡體系。

7、負責學校的安全教育和法制教育，認真貫徹落實上級文件精神，開展經(jīng)常性的安全教育活動，開展警民共建活動。

8、負責抓好學校的黨務及共青團工作。五、后勤副校長崗位職責

1、后勤副校長協(xié)助校長抓好分管的總務工作。

2、負責制定學�；�本建設的長遠規(guī)劃和學期的總務工作計劃，并組織落實和檢查，期末做出總結(jié)。

3、負責處理總務工作中的具體問題，指導總務處抓好總務工作。

4、負責對總務職工的工作考核，充分調(diào)動積極性，提高服務質(zhì)量。抓好創(chuàng)收和勤工儉學工作。5、負責財務和財產(chǎn)管理。貫徹勤儉節(jié)約民主理財?shù)脑瓌t。關心師生生活，搞好群眾福利，了解教職工和學生的需求，及時解決問題。六、教務主任崗位職責

教務主任是校長管理教學工作的助手，是全校教學工作的具體組織者、管理者。教務主任要協(xié)助主管副校長領導各學科完成教學計劃，做好對教師教學工作的檢查、考核和評定，要抓好圖書室、實驗室及教務干事的管理工作，為教師全面提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好條件。1、主持教務處的日常工作，安排教務干事分工。2、抓好教學工作的常規(guī)管理

（1）期初：做好開學準備，安排課表、作息時間表，制定學期教學計劃，組織教師備課。（2）期中：組織好期中考試和學生家長會。

（3）期末：組織好期末考試和學期成績評定與總結(jié)工作。

（4）經(jīng)常參加備課、聽課，檢查學科教學計劃完成情況，了解教師教學工作情況。（5）掌握教師教案、作業(yè)批改、課外輔導、晨讀、晚自習、缺課代課等情況，做好記載與統(tǒng)計。（6）推動教研組工作。3、培訓提高青年教師。

4、合理使用教師，提出對教師的安排意見，供校長和主管副校長選聘。5、建立教師業(yè)務檔案。

6、負責對教師崗位責任制履行情況的考核和評定工作。

7、組織好教師的教育理論學習與教研工作，總結(jié)教學、教改經(jīng)驗及交流。七、政教主任崗位職責

政教處主任是校長指導班主任工作和對學生進行思想教育工作的助手。

1、根據(jù)學校工作計劃的要求，制定學生思想教育工作計劃，并組織計劃的落實。2、指導班主任工作，搞好班級管理，組織班主任的培訓、經(jīng)驗交流和工作總結(jié)。

3、負責對全校學生的日常管理，加強學生行為規(guī)范的訓練，落實貫徹中學生守則和規(guī)范，檢查執(zhí)行情況。負責檢查校風、校紀及各班的紀律、衛(wèi)生情況，定期總結(jié)并及時公布評比結(jié)果。4、指導班主任對學生的鑒定工作，組織好值周工作。負責對學生衛(wèi)生紀律的評比以及三好學生、優(yōu)秀學生干部的表彰，對違紀學生的教育、處分及解除處分的工作，及時處理學生在校內(nèi)發(fā)生的違紀行為。

5、組織開展宣傳工作，組織好開學、畢業(yè)典禮活動。負責組織安排學生參加各種公益勞動和日常衛(wèi)生清掃工作。

6、組織安排好各項社會活動和兩操活動，組織好學生的文體活動和各種文體競賽活動。負責學生的衛(wèi)生保健工作。

7、負責對班主任的崗位責任制進行考核及評定。8、完成領導交辦的其他工作。八、總務主任崗位職責

總務主任是校長抓好學校后勤工作、抓好師生生活的助手。要積極主動為教育教學工作服務，為師生生活服務。

1、根據(jù)學校計劃制定并落實總務工作計劃，期末做出總結(jié)。

2、抓好總務人員的隊伍建設，組織學校各項維修工作，負責校舍修建、維修和使用。3、負責全校財產(chǎn)的采買、保管、使用和發(fā)放。抓好學校食堂和宿舍的管理，保證師生飲食供應和安全，負責師生福利。。4、做好安全保衛(wèi)和防火工作。5、加強財務管理，嚴格財務申請制和審批制，開源節(jié)流，節(jié)約開支。6、負責總務處人員崗位責任制的考核和評定工作。7、完成校長交辦的其它臨時工作。九、教研組長崗位職責

教研組是教學工作的基層單位，教研組織是學科教學活動的主持人。1、制定教研組工作計劃，上報教務處。

2、組織全組同志認真學習大綱，鉆研教材，組織好集體備課、個人備課和教研活動。3、組織本組教師業(yè)務提高工作。

4、組織本學科的課外活動小組、學科競賽和學科板報。5、抓好本組同志完成學校交給的其它工作。十、教師崗位職責

1、教師必須遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到為人師表。

2、教師要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，嚴格要求學生，認真貫徹教育方針，面向全體學生，對學生的全面發(fā)展負責，管教管導，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、認真落實教務處有關對教學工作的基本要求，深入鉆研教材，努力提高課堂教學質(zhì)量。加強作業(yè)批改，在教學過程中，注意對學生進行思想教育。

4、定期和班主任溝通任課班級學生學習情況，幫助班主任建設班集體，對課堂上出現(xiàn)的問題要妥善處理，嚴禁體罰與變相體罰學生，處理結(jié)果報告班主任。5、參加任課班級舉行的家長會，主動與家長聯(lián)系。6、自覺遵守勞動紀律，主動為請假教師代課。十一、班主任崗位職責

班主任是班集體的組織者、領導者和指導者，其主要任務是按照教育方針培養(yǎng)學生的在德智體美勞諸方面都得到發(fā)展，成為合格的畢業(yè)生。1、制定班主任工作計劃，組織班級實施。

2、按照中學生守則和中學生日常行為規(guī)范要求，抓好班級常規(guī)管理。

3、對學生進行學習目的和學習態(tài)度、學習方法的教育和指導，樹立良好的班風和學風。4、組織和指導學生的課外活動，豐富學生知識，陶冶學生情操。5、教育學生參加體育達標鍛煉，負責組織學生參加兩操活動。6、教育學生熱愛勞動，注意安全，講究衛(wèi)生，保護視力。

7、對班級出現(xiàn)的好人好事應及時表揚。期末組織評選三好學生和優(yōu)秀學生干部，對違紀學生要及時進行批評教育，對嚴重違紀學生要報政教處進行紀律處分，對受處分后確有悔改表現(xiàn)的學生要報政教處撤消處分。

8、指導班委會、團支部開展工作，充分發(fā)揮學生干部的作用。9、做好家訪，開好家長會，共同做好學生的教育工作。

10、加強與任課教師的聯(lián)系，統(tǒng)一教育要求，共同提高班級教育教學質(zhì)量。11、管好班級備品，教育學生熱愛班集體，愛護公物。12、親自寫出每個學生的操行評語。13、期末向政教處上交工作總結(jié)。

14、認真填寫班級日志，接受政教處檢查。十二、校務辦公室主任崗位職責

負責校長部署的各項日常工作和學校來信來訪的接待。

1、負責教職工調(diào)入調(diào)出、轉(zhuǎn)正、定級、評職、晉級等具體工作。2、管理好教職工人事檔案。

3、做好各種人事統(tǒng)計、報表等項工作。

4、負責登記、裝訂、整理、保管好上級文件，協(xié)助領導掌握好黨和政府及各部門的有關政策。5、負責收集、整理、裝訂學校內(nèi)部文書檔案材料，做好歸檔和保管工作。6、負責外調(diào)接待工作，按規(guī)定辦理代表學校的介紹信、證明信等。7、完成校長交辦的其他工作。十三、“四防”安全人員崗位職責1、負責學校安全保衛(wèi)工作。

2、經(jīng)常檢查消防器材，檢查各火點用火情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。3、節(jié)假日做好重要部門密封工作。4、檢查收發(fā)員、更夫執(zhí)勤情況。5、負責學校的綠化工作。6、領導交辦的其他工作。教職工年度考核制度

建立和健全教職工年度考核制度，正確評價教師的德、能、勤、績，是評聘專業(yè)技術職務的基礎，是激勵教師努力完成崗位職責的措施，也是教師晉職、獎勵、調(diào)薪、績效工資發(fā)放、聘任和解聘的客觀依據(jù)。為此，根據(jù)《教師法》、《海南省中小學教師職務任職條件考核辦法》的規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定教職工年度考核制度。

一、年度考核的對象、內(nèi)容、結(jié)果。

1、凡在本校受聘的專業(yè)技術人員（含職工及未初定職務的大中專畢業(yè)生）均應參加年度考核。2、考核內(nèi)容

根據(jù)崗位職責，對教職工學年內(nèi)的德、能、勤、績諸方面的表現(xiàn)進行全面考核。著重考核政治思想表現(xiàn)、履行崗位職責、工作實績。

德：是指執(zhí)行黨的基本路線、各項方針、政策；法制觀念、組織紀律觀念、思想作風、職業(yè)道德；能：是指學識水平、專業(yè)知識、專業(yè)技術水平和工作能力；勤：是指出勤、工作態(tài)度、事業(yè)心；

績：是指工作實績。包括履行本崗位職責；完成工作數(shù)量、質(zhì)量和效率。

德、能、勤、績各項具體考核，按照教職工大會通過的《萬二中心學校教職工年度考核實施細則》評分。3、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次。優(yōu)秀人數(shù)，學年度考核先按本校參加考核總?cè)藬?shù)的15%確定。行政年度考核時，按教育局有關規(guī)定從高分到低分擇優(yōu)確定考核優(yōu)秀人員。優(yōu)秀人員考核總分不得低于85分，稱職總分不得低于60分。

病假累計6個月以上，事假累計一個月以上者，不參加當年年度考核。下列情況在考核總分內(nèi)扣分：（1）黨、政警告處分的扣20分；（2）根據(jù)教委有關文件規(guī)定應該扣分的；（3）根據(jù)學校制度規(guī)定應該扣分的。有下列情形之一者，年度考核結(jié)果為不稱職：⑴黨內(nèi)嚴重警告或行政記過及以上處分的；⑵“德”的考核得分低于百分之六十的；⑶教學效果為“D”級的；

⑷教學四認真的考核得分低于百分之六十的；⑸曠工二天以上的；

⑹屬《中華人民共和國教師法》第三十七條所列情形之一的；

⑺向?qū)W生家長索要錢物，工作時間參加經(jīng)商、炒股等造成不良影響的；⑻其它規(guī)定應確定為不稱職的。二、考核結(jié)果的使用。

１、考核結(jié)果作為晉升專業(yè)技術職務和聘任的依據(jù)。考核結(jié)果不稱職，可以高職低聘；連續(xù)兩年考核結(jié)果優(yōu)秀者，可以在校內(nèi)低職高聘；五年內(nèi)兩次考核總分在本校后百分之十五的中、高級教師，可以高職低聘。

2、考核結(jié)果作為推薦、評選先進的依據(jù)。

3、考核結(jié)果作為工資晉升、崗位聘用、績效工資發(fā)放等的依據(jù)。連續(xù)二年考核結(jié)果不稱職的，學校不予聘用或解除聘用合同。

4、考核結(jié)果作為校內(nèi)各類獎金發(fā)放的依據(jù)。三、組織與實施。

1、學校成立考核小組，考核小組由單位黨、政、工負責

人和教師代表組成�？己诵〗M人數(shù)為6--9人，教師代表人數(shù)不少于三分之一�？己诵〗M成員報市教育局審批。采取定量與定性相結(jié)合的量化評分辦法進行考核，先由本人總結(jié)，自我評分，再由年級組、學�？己诵〗M考核并確定考核結(jié)果�？己私Y(jié)果校內(nèi)予以公布并通知本人。

2、參加年度考核者，先由本人填寫《專業(yè)技術人員年度考核登記表》，其考核結(jié)果及意見應由考核小組組長、校長簽名蓋章，連同《教職工年度考核評分表》一并存入本人業(yè)務檔案。

3、實施年度考核工作堅持嚴肅、認真、客觀、民主、公正、公開的原則。

4、每年暑假前，必須做好教職工年度考核工作。當年八月底將《年度考核結(jié)果匯總表》報教育局人事科審批。

5、學校正校長的學年度考核，由教育局負責考核。

6、在考核過程中，要做到以事實為依據(jù)，對徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的，查證屬實，給予責任人嚴肅處理。沂水縣第二實驗中學“全員育人”量化考核管理制度

一、指導思想：

加強和改進學校德育工作，加強教職工職業(yè)道德建設。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。切實加強德育的針對性、實效性和主動性，建立健全考核獎懲制度，增強全體教職工全員育人責任意識，努力營造有利于全體學生健康成長的育人氛圍。二、考核內(nèi)容：

考核全體教職工“全員育人”的思想意識，遵守師德規(guī)范，遵守學校各項規(guī)定，履行教育教學職責，實施班級、學生管理等情況。三、考核方法及管理措施：

1、將“全員育人”量化考核成績按6%的權重納入教職工學期師德的考核之中。2、全體教職工按照責任分工進行月量化考核。科任教師參與指定班級的各項管理，班主任量化考核成績同時記入該科任教師的“全員育人”量化考核之中。

3、學生進行“五愛”教育，加強學科滲透，利用教材與課堂，寓德育教育于課堂教學之中。隨堂聽課，每少一次德育滲透，按百分扣10分。

4、著裝整潔、大方，無奇裝異服，無怪發(fā)型，不帶三金，不準在學生面前吸煙。每發(fā)現(xiàn)一次不符合要求，按百分扣10分。

5、上課站姿正確，情感豐富，知識淵博，不帶通訊工具進課堂。每發(fā)現(xiàn)一次不符合要求的，按百分扣10分。

6、學校、班級、學生出現(xiàn)問題置之不理者，每發(fā)現(xiàn)一次不符合要求的，按百分扣20分。7、積極參加學校組織的活動，如文娛活動、集會、做操、勞動與學生共同做課間操；要求學生做到的教師首先要做到。無故不出勤或不符合要求的，每發(fā)現(xiàn)一次，按百分扣10分。8、創(chuàng)建和諧的師生關系；用教師本人的魅力影響教育學生。對學生進行健康的、正面的、積極的教育，不體罰或變相體罰學生。每出現(xiàn)一次體罰或變相體罰學生的，本月成績?yōu)?分。9、學校每月將對全體教師進行考核，期末將按月數(shù)求平均數(shù)納入教師的考核之中。四、組織領導：

學校校長全面負責。由主管德育的副校長和德育主任具體組織實施。由領導班子全體成員、各分校主任、各職能部門負責人，以及部分教師、學生干部參與考核管理。五、實施時間：

本次方案自201*年2月開始試行。沂水縣第二實驗中學201*年度師德師風教育規(guī)劃

為深入開展師德師風教育活動，根據(jù)教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和縣教體局有關師德師風建設的文件精神，特制定本活動計劃。

一、指導思想

積極貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面落實201*年縣教體局工作意見，實施人才強教戰(zhàn)略，堅持以人為本，以加速全校師資隊伍的專業(yè)化成長為目標，以改革和創(chuàng)新為方向，突出干部隊伍建設、教師素質(zhì)提升、教育人力資源均衡發(fā)展、骨干教師培養(yǎng)為工作重點，努力實現(xiàn)干部隊伍率先發(fā)展、教師隊伍主動發(fā)展，辦人民滿意的教育。

二、主要任務

通過師德師風教育活動，努力培育一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，使我校各項工作又好又快發(fā)展。

三、參加對象

我校全體在職教職員工。四、具體要求

開展師德師風教育活動，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是辦好人民滿意教育的客觀要求，也是率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。我校要結(jié)合本單位實際，采取有效措施，切實抓緊、抓實、抓好，抓出成效。

1.堅持以正面教育為主

要認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。我校將通過集中輔導、專題研討、會議交流等多種形式，引導教職工深化對黨的教育方針的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性；要通過參加有關圖片展覽、收看電影電視片等生動直觀的形式，組織教職工回顧教育發(fā)展的歷史，感受教育改革和發(fā)展的巨大成就，引導教職工進一步增強率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的信心和決心。

2.解決師德建設中的突出問題

我校將堅決貫徹江南鎮(zhèn)中心學校的制定的“五要五不準”，反對工作不思進取、敷衍塞職；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對指責和訓斥學生家長；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私的行為；堅決反對搞有償家教；堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。3.深入開展“教師人生觀”、“誠信教育”大討論

通過組織專題學習、成功人生經(jīng)驗分享、暢談心得體會、話題辯論、主題演講等方式，精心組織“教師人生觀”、“誠信教育”大討論，引導教職工師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn)，認真思考在新形勢下當一名受人尊敬的教職工應具備哪些條件。加強職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，加強法制教育，加強人生觀教育。

4.堅持聯(lián)系教育工作實際

我校將根據(jù)教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，堅持把開展師德師風建設教育活動與率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與學校的爭先創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，與提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，教育引導教職工不斷提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風，爭當“為人師表的榜樣、教書育人的模范、教育教學的能手、開拓創(chuàng)新的先鋒、廉潔（從政）從教的標兵”。

5.加強師德師風制度建設。

我校要因地制宜，制定可操作的實施辦法，完善師德師風建設規(guī)章制度，建立師德師風建設工作評估制度，構(gòu)建科學有效的師德建設工作監(jiān)督評估體系，建立師德建設長效機制。組織教師簽訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》。學期結(jié)束組織進行家長和學生測評任課教師活動。堅持懲防并舉、注重預防，抓住教育、制度、監(jiān)督三個關鍵環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建符合實際的預防和懲治機制。

五、活動計劃安排

2月：制定學校師德師風實施規(guī)劃3月：簽訂師德責任書；

4月：學習考勤制度，嚴肅工作記錄；5月：“教師人生觀”、“誠信教育”大討論；6月：家長、學生測評教師；

8月：德育系列“三評選”（師德典型、師德先進個人、優(yōu)秀德育工作者）；9月：簽訂教師承諾書；表彰師德師風先進個人；10月：學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范；11月：做人民滿意教師（交心得體會）；12月：開展師德師風調(diào)查活動；元月：結(jié)合績效考核，進行師德評先；學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

活動記錄

時間：201*年9月21日地點：會議室形式：集中學習主持人：類延軍參加人員：全體教職工

內(nèi)容：學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

為加強我校中小學教師職業(yè)道德建設，全面提高教師的師德素養(yǎng)，確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，全面建設小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，激勵和引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想品德和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。特組織學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

要求：

1.寫一篇學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》摘要。2.寫一篇學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會。

學習《中華人民共和國教師法》

活動記錄

時間：10月12日地點：會議室

參與者：全體教職工主持：趙明遠

學習內(nèi)容：《中華人民共和國教師法》學習筆記：第一章總則

第二章權利和義務第三章資格和任用第四章培養(yǎng)和培訓第五章考核第六章待遇第七章獎勵第八章法律責任第九章附則簡介

第七條教師享有下列權利：

（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大

會或者其他形式，參與學校的民主管理；

學習《中華人民共和國義務教育法》

活動記錄

時間：9月26日地點：會議室

參與者：全體教職工主持：類延軍

學習內(nèi)容：《中華人民共和國義務教育法》學習筆記：

第一章總則第二章學生第三章學校第四章教師第五章教育教學第六章經(jīng)費保障第七章法律責任第八章附則

第二條國家實行九年義務教育制度。

義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

實施義務教育，不收學費、雜費。

國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，保證義務教育制度實施。

學習《中華人民共和國未成年人保護法》

活動記錄

時間：11月9日地點：會議室

參與者：全體教職工主持：趙明遠

學習內(nèi)容：《中華人民共和國未成年人保護法》學習筆記：第一章總則

第二章家庭保護第三章學校保護第四章社會保護第五章司法保護第六章法律責任第七章附則第一章總則

第三條未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

學習《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》

活動記錄

時間：11月23日地點：會議室

參與者：全體教職工主持：類延軍

學習內(nèi)容：《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》學習筆記：

第三條“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教育工作者”的基本條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德，并具備下列條件之一：

（一）全面貫徹教育方針，堅持素質(zhì)教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；

（二）認真完成教育教學工作任務，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質(zhì)量方面成績突出；

（三）在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較大的科學價值或者顯著的經(jīng)濟效益、社會效益；

（四）在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

第八條教師獎勵工作應堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則。

沂水縣第二實驗中學教師職業(yè)道德考核獎懲制度

考核辦法

（一）學校每年一次對教師的職業(yè)道德進行考核，年終形成每個人的師德檔案材料，并按要求報上級部門存檔。市教育局將對縣區(qū)師德檔案和學校師德考核檔案進行定期或不定期的檢查和抽查。

（二）重視教師職業(yè)道德考核工作，將其作為加強教師隊伍建設的重要措施之一�？己藭r應按照《臨沂市中小學教師職業(yè)道德考核標準》，同一尺度。對每位教師的評價應當實事求是，準確、公正、屬實。

（三）成立學�？己诵〗M。考核小組成員由學校領導和教職工代表組成。教職工代表要通過民主選舉產(chǎn)生，比例不能少于考核小組成員的60%�？己诵〗M成員要挑選作風正派、辦事公正、政策業(yè)務水平和群眾威信較高的人員參加�？己私Y(jié)束后，學校要將考核小組成員的名單存檔。

（四）考核實行百分制。按《臨沂市中小學教師職業(yè)道德考核標準》，分平日考核（30分）和綜合評議（70分）兩大部分三十個小項對每位教師進行評價。各學校按其實際情況自行制訂詳細的測評表進行考核。

（五）組織評議。學校要通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內(nèi)容和標準，增強工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。評議由學�？己诵〗M統(tǒng)一組織，分學生評議、教職工評議、考核小組評議三部分。學生評議：以班級為單位進行，要允許學生家長參與。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進行。也可采取年級組集體評議的形式�？己诵〗M評議：考核小組結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎上，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。（六）公布考核結(jié)果�？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當形式向全體教職工公布�？己说燃�

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。其中優(yōu)秀為90分100分，合格為70分89分，70分以下為不合格。凡有下列情況之一者，考核等級定為不合格：

（一）觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的。

（二）傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、賭博、封建迷信和邪教活動的。（三）品行不良，諷刺、挖苦、侮辱學生，影響惡劣的。

（四）體罰或變相體罰學生的，嚴重損害學生身心健康造成不良后果的。

（五）向?qū)W生和家長索要錢物、接受學生和家長宴請、利用職務之便謀取私利的。（六）組織和參與有償家教、違規(guī)補課，屢教不改的。

（七）其他違背社會公德和教師職業(yè)道德行為，造成不良影響和嚴重后果的。建立考核檔案

1、根據(jù)測評考核結(jié)果，填寫《臨沂市中小學教師職業(yè)道德考評表》（見表一），存入個人人事檔案。之后匯總?cè)��？己饲闆r填寫《學校師德考核匯總表》（見表二），學校存檔。最后學校將《學校教師師德考核年度報表》（見表三）報縣區(qū)存檔。

考核結(jié)果的運用

（一）建立縣區(qū)和學校師德考核檔案，一是提高縣區(qū)對學校教師隊伍的管理。二是加強學校對教師師德行為的管理。三是便于全面系統(tǒng)、整體了解全市教師隊伍的師德建設情況。

（二）建立教師個人職業(yè)道德考核檔案，該檔案納入到人事檔案進行存檔。一是說明了對該項工作的重視；二是體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德進行年度評價的負責態(tài)度。（三）與年度獎懲掛鉤。對師德考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術職務評聘和評先樹優(yōu)時優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，3年內(nèi)不得晉升高一級教師職務，取消榮譽稱號，教師職務降職聘用；情節(jié)嚴重的，予以解聘。

表彰制度

“教書育人、管理育人、服務育人”工作先進個人表彰制度

第一條為了落實學�！敖虝�育人、管理育人、服務育人”工作實施細則，調(diào)動教職工“三育人”積極性，總結(jié)和表彰在“三育人”活動中涌現(xiàn)出的先進集體和個人，特制定本辦法。

第二條評選獎勵范圍：凡屬我校教學、科研、教輔、后勤等單位在職正式教職工均可參加評選。

第三條表彰稱號：先進個人授予“教書育人、管理育人、服務育人”先進工作者；先進集體授予“教書育人、管理育人、服務育人”先進單位。

第四條評選條件：（一）“教書育人、管理育人、服務育人”先進工作者：

1.模范履行崗位職責，帶頭遵守《教職工文明公約》和《師德規(guī)范》，完成任務成績突出。2.寓思想政治工作于教學、管理、服務工作之中，并取得積極成效。3.勤奮學習，鉆研業(yè)務，授課內(nèi)容能不斷更新，教學改革中成績突出。

4.對教學和學生管理工作能堅持高標準，嚴要求，學年內(nèi)無空堂和早下課現(xiàn)象，其所授課程，學生出勤率高，教學效果好。

5.專、兼職學生思想政治工作教師，能嚴格履行職責，主動聯(lián)系任課教師，積極開展調(diào)查研究，采取多種形式對學生進行生動活潑的思想教育，成績顯著。

6.從事管理和服務工作的各類人員，為教學工作服務、為培養(yǎng)人才服務的指導思想明確，“管理育人、服務育人”工作成績突出。

7.熱愛本職工作，關心學校建設，遵守各項規(guī)章制度，為人師表，無責任事故。（二）“教書育人、管理育人、服務育人”先進單位：

1.認真貫徹黨和國家的教育方針，積極在教職工中開展“三育人”活動；教育教職工樹立良好的教風和校風，努力培養(yǎng)學生良好的學風，熱愛學生，關心學生德、智、體全面發(fā)展。

2.堅持四項基本原則，積極向教職工進行愛國主義和共產(chǎn)主義教育，努力提高教職工的思想政治覺悟；教職工有良好的道德風貌，紀律嚴明，團結(jié)協(xié)作，服務意識強。

3.努力提高教職工的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，鼓勵教職工刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高教學、管理和服務質(zhì)量，并取得顯著效果。

4.嚴格管理，嚴格要求，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，認真履行單位的崗位職責，改革工作成效明顯。

第五條評選辦法：

“三育人”先進單位和先進個人每兩年評選一次。在基層單位推薦的基礎上，經(jīng)學�！叭�育人”工作領導小組集體評議后，報校黨委常委會審批。校工會負責評選表彰的具體組織工作。

第六條表彰和獎勵：

凡獲得“三育人”先進單位稱號的單位，學校為其頒發(fā)獎狀和紀念品，并予以表彰；凡獲得“三育人”先進工作者稱號的個人，其先進事跡填寫登記表后歸入本人檔案，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。在評定職稱和晉升、晉級時，將作為參評的重要條件之一。

第七條本辦法由校工會負責解釋。第八條本辦法自發(fā)布之日起施行。

沂水縣第二實驗中學德育工作表彰獎勵制度

為促進德育工作順利開展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎勵制度。

１、凡在“教書育人，管理育人，服務育人”工作中，成績突出者，學校要以不同形式給予表彰。

２、凡在“轉(zhuǎn)化差生，轉(zhuǎn)變學風，轉(zhuǎn)變班風”工作中，效果明顯的教師學校給予表揚或獎勵。

3、注重自身修養(yǎng)嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。

4、被評為校、鄉(xiāng)、區(qū)、市級以上的德育先進工作者，師德標兵等榮譽稱號，學校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。

5、凡被各級政府及教育行政部門授予的“師德標兵”，“師德先進工作者”，“德育先進個人”等榮譽稱號的教師，學校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學習。6、學校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結(jié)中的重要一項。沂水縣第二實驗中學學生德育綜合評價制度

為進一步加強和改進中學生思想教育工作，引導學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才，結(jié)合我校實際，根據(jù)上級文件精神，特制定我校學生德育考評制度。

一、總則

1．學生德育考評以《中學德育大綱》，《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合學校實際，采取每學期按百分制考評一次的辦法進行。

2．學生學期成績由三項組成，學期德育分可超百分。

3．學生在校期間德育總分最后學期分占60%，其它學期占40%。

4．學期內(nèi)受多次表彰屬同一類型的按最高項加分：同一事件受處理的按最多一項減分。德育分將作為評選“三好學生”，“優(yōu)秀班干”和“市級新三好學生”等的主要依據(jù)之一。

二、評定細則

1．熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，積極宣傳黨的政策，模范遵守國家法令。（10分）2．積極要求進步，參加黨團組織的各項活動，自覺向雷鋒同志學習。（10分）3．立場堅定，勇于同壞人壞事作斗爭，勇于開展批評與自我批評。（10分）4．關心集體，熱愛勞動。（10分）

5．自尊自愛，嚴于律己。（1分）吸煙，喝酒，亂扔紙屑，隨地吐痰，每項扣二分；打架罵人，每項扣5分；看黃色書刊，談戀愛，唱不健康歌曲，每項扣5分。

6．真誠友愛，禮貌待人。（10分）語言不合體，拉幫結(jié)伙，每項扣2分；私拆他人信件，私自進入他人房間，動用他人衣物，每項扣3分。

7．遵規(guī)守紀，勤奮學習。（10分）損壞公物扣1至3分；遲到，早退，自習課隨意進入教室，每項扣2分；考試作弊扣3至5分；私自留他人住宿或私自在外住宿，每項扣2分。8．勤勞儉樸，尊敬師長。（1分）吃零食，亂花零用錢，擺闊氣，每項扣2分；浪費糧食，水電等，每項扣1分；直呼師長姓名扣1分；頂撞師長扣2分；在校情況不向家長匯報扣1分。9．衣著整潔，上課或集會穿短褲頭或超短裙者扣2分；男生留大背頭或光頭等，女生燙發(fā)，抹口紅，染指甲等，每項扣1分；不講究個人衛(wèi)生扣2分。

10．遵守公德，作風文明。（10分）違反交通規(guī)則被扣留或受處罰扣2分；不參加集體活動扣1至3分；開會說笑打鬧，看書看報等扣1至2分；不按時作息扣1至3分。

三、加分規(guī)定學期內(nèi)當小組長的加4分，當班委干部，團支部干部的加6分。受校級表彰的加6分，受校級以上表彰的加8分。

四、扣分規(guī)定受警告處分的扣10分，受嚴重警告處分的扣20分，受記過處分的扣30分，受留校察看處分的扣40分。五、考評辦法

1．考評細則共十條，每條分一，二，三級指標，一級指標8至10分；二級指標5至7分，三級指標2至4分。

2．學生德育學期分為：基礎分+獎勵分懲罰分�；�礎分為：自評分班委審查分（40%）+班主任評分（60%）。

3．100分以上為特優(yōu)，85分至100分為優(yōu)，75~84分為良，60~74分為及格，60分以下為不及格。

沂水縣第二實驗中學年級組長例會制度

核心提示：

一、年級組長例會間周召開一次，周五上午8：009：00為會議時間；二、出席例會的對象有各年級組長、教導處和政教處負責同志；三、例會由分管校長主持召開；四、例會的主要內(nèi)容有：

（1）及時匯總各年級教育教學情況，通報年級重大事項；（2）商討年級管理策略；（3）布置年級管理具體工作。

五、參會成員須準時參會，有事需請假者須嚴格履行請假手續(xù)，方可準假；六、例會由政教處負責做好會議記錄，并做好存檔工作。沂水縣第二實驗中學班主任例會制度

班主任例會是落實學校德育工作內(nèi)容，加強班級管理的有效措施之一；也是班主任學習、提高業(yè)務能力的重要途徑；更是學校加強班主任工作管理的有效方式之一。為了進一步加強我校班主任工作，特制定如下規(guī)定：

一、班主任例會時間：每周一上午課間操。遇有特殊情況可臨時決定召開班主任會議。二、班主任例會分年級部班主任例會和全校性班主任會議。原則上年級部班主任例會一周一次，全校性班主任會議一個月一次。教導處、教科室、政教處、總務處等部門根據(jù)工作需要安排人員與會。

三、班主任例會的內(nèi)容：1.周班主任例會的主要內(nèi)容：（1）、工作布置。

（2）、檢查工作落實情況。（3）、年級學情分析和經(jīng)驗交流。2.月班主任會議的主要內(nèi)容：

（1）、組織學習班級管理工作的先進經(jīng)驗，研究班級建設工作，了解德育新動態(tài)。（2）、總結(jié)前階段班級常規(guī)管理及重要工作的落實情況，肯定成績，查找問題。（3）、布置后階段工作，研究解決問題的措施。（4）、各年級部的現(xiàn)狀分析和經(jīng)驗交流。3.學期始末班主任會議的主要內(nèi)容：

（1）、學習學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃。（2）、學校德育工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)。（3）、評比和審核文明班級、三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明少年、學生標兵、班級優(yōu)勝獎和突出進步獎。

（4）、檢查班主任臺帳資料，評選優(yōu)秀班主任。

四、班主任例會由政教處主持，分管校長和校長主講，全體班主任參加并認真作好記錄。政教處安排專人做好會議記錄并存檔。

五、班主任參加例會的情況（出勤、發(fā)言、論文撰寫等）納入班主任考核。六、每學期召開一次班主任工作研討會，每年寒暑假組織班主任校本培訓。

班主任例會記錄

時間：201*年9月3日參加例會人員：政教處成員、全體班主任主持人：類延軍地點：會議室例會摘要一、類主任講話1.營造良好的溫馨班級氛圍。2.設立班級奮斗目標。3.細化班級小崗位責任制，重視學生品德教育的養(yǎng)成。4.開展好主題教育活動。5.整合三結(jié)合教育力量，凝聚合力，共同教育學生。6.建立多元評價機制，用好學生成長記錄袋。二、德育處明確強調(diào)各項制度、計劃的落實實施。1.九月德育工作要點；2.各班衛(wèi)生包干區(qū)說明；3.人人爭做“安全、文明、勤奮、向上的好學生、好孩子、好少年”；4.本學期德育工作計劃。

班主任例會記錄

時間：201*年10月8日參加例會人員：政教處成員、全體班主任主持人：類延軍地點：會議室類主任講話------------《班主任工作中的“師愛”》師愛，作為人際關系中的一種特殊形式，是做好班主任工作的前提，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關鍵和核心。師愛的具體表現(xiàn)應是，既要了解、關心和尊重學生，又要從嚴要求，從而使班主任工作達到更高的層次。例一、班主任應是學生的良師益友會二、師愛是做好班主任工作的前提摘三、師愛表現(xiàn)為對學生的了解、關心和尊重要四、嚴格要求是師愛的特殊表現(xiàn)總之，班主任在長期工作過程中應不斷總結(jié)，以自己實際的行為給學生樹立一個對人熱情、尊重和嚴格要求的榜樣。用愛心去換取學生美好的人生。

班主任例會記錄

時間：201*年11月5日參加例會人員：政教處成員、全體班主任主持人：類延軍類主任講話------------《班主任自控調(diào)節(jié)篇》我們在呼吁社會對教師多一些理解和多一份關愛的同時，也要注意自身的修養(yǎng)和自我調(diào)節(jié)能力，改善心理環(huán)境，保持心理健康。學會換位思考。改變環(huán)境，不如改變心境，改變不了別人，我們可以改變自己。俗話說，是駱駝就不要埋怨沙漠。無論環(huán)境怎樣，我們教書育人的職責沒變，自己的這份工作還得作好。那好，我們就心平氣和的做吧，不要跟自己過不去。學生不懂事，我們站在學生的位置想一想；領導的指例令不能接受，我們換在領導的角度看一看，人性不同，各如其面，理解為上。批評學生，和風細雨；對待同事，寬宏大量；對待家人，溫柔和氣。及時的表達對他人的贊會美和關愛，不計前嫌，不翻舊帳，不惡語傷人。好多時候，我們控制不了自己的急躁，摘傷害了別人，認識到了就要真誠的道歉，痛心的悔改。板上的釘子既是拔了，釘子眼還在。那怕是無意的傷害，也是我們做人的失誤。更不能一邊道歉，一邊繼續(xù)傷害別要人，還自我安慰，說自己脾氣壞，控制不了。老子的《道德經(jīng)》中有“上善若水，水善利萬物而不爭”把水的品質(zhì)看作是至善至美的德行而加以效仿，“人法道，道法自然”提倡向自然學習。西方人則更進一步，認為人不光要效法自然，還要感恩萬物�；�督教徒們很注意感恩心的培養(yǎng)。他們親吻土地，感謝它蘊載萬物；擁抱上蒼，感謝它無私的哺育如果我們也有這份感恩心，我們就會知足長樂。在我們擁有健康和生命的時候，盡可能的給我們的學生、同事、親友給予更多的關愛。我們?yōu)榛貓笊鐣�和自然而工作，就不會患得患失了。同時要煉就一顆感知快樂的心，為學生的一點進步高興，為一節(jié)成功課高興，為同事的一次真誠的微笑高興，為領導的一次肯定高興，為學習有所感悟高興，為家人的平安健康高興，為親友的幸福生活高興其樂無比！酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都是財富，對手和朋友都是伙伴，真誠的感謝一切愛我們的和我們所愛的人！結(jié)束語：班主任的工作是繁瑣平淡的，只要我們堅守好這塊陣地，用你的智慧、你的熱情、你的博愛認真扎實地去做好每一件小事，我想在不久的將來你也一定會成為名師。因為名師他們也很平凡，他們只是堅持并做好了我們曾經(jīng)未曾做好的每一件小事。地點：會議室

班主任例會記錄

時間：201*年12月31日參加例會人員：政教處成員、全體班主任主持人：類延軍類主任講話：1.做好“三好生”、品學兼優(yōu)生、單項優(yōu)秀生以及文明班集體申報。評選建議：“民主集中制”地點：會議室期末復習階段，班主任有意識地樹立勤學善思榜樣，在班中形成你追我趕的學習氛圍。以此提高全班學習積極性；班主任要利用班會時間進行民主選舉，引導學例生在選舉中真實地表達自己的意愿，對選舉結(jié)果應充分尊重學生的選擇。要避免班主會任包辦代替現(xiàn)象的發(fā)生。對部分班主任提出的評選工作要在期末考試結(jié)果出來后再定的看法，我的看法是不一定。如果你堅持這樣做，建議你在選舉時適當增加候選人數(shù)，摘可以告訴學生，只有認真復習，取得優(yōu)異的成績，才能真正當選。要2.班主任總結(jié)交流活動。30歲以下青年班主任繼續(xù)以德育案例的形式進行交流，老班主任可以以經(jīng)驗總結(jié)形式進行。3.板報以科普宣傳為主。主題：“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”各班利用三天晨會課時間進行相關科普宣傳。七年級：我來介紹科學家八年級：科學常識我知道4.學期結(jié)束前加強安全教育，安排好學生寒假生活。5.文明城市創(chuàng)建活動在即，加強學生文明禮儀等常規(guī)教育，重點加強是尊師敬長、衛(wèi)生習慣教育。七年級組會議記錄

時間：9.3地點：會議室主持人：周玉倫

出席人：七年級全體教師

會議宗旨：齊抓共管明確責任強化落實合作雙贏會議內(nèi)容：

腳踏實地抓管理，凝神聚力抓質(zhì)量

老師們，同志們：

今天下午我們在這里召開初一年級任課教師會議，主要議題是分析現(xiàn)狀、理清思路，明確職責；團結(jié)協(xié)作，狠抓落實。今天我的主要話題是研究和部署如何進一步腳踏實地抓管理，凝神聚力抓質(zhì)量。我先代表年級組圍繞主要議題談幾點意見。不到之處，請各位領導和老師們批評指正。

圍繞今天的議題，我主要談以下五個問題：一、現(xiàn)狀分析

1、近日學生現(xiàn)狀：對學校制度基本了解，上下樓梯有秩序了進入校園不騎車了，學生面貌有了改變。需要認真繼續(xù)抓的是吃零食、教室紀律。學習習慣不好的人沒有一個好的開始。

2、任課教師現(xiàn)狀：中、青結(jié)構(gòu)組合，青年老師富有朝氣，中年教師經(jīng)驗豐富。

3、班主任現(xiàn)狀：愛崗敬業(yè)，工作責任心和事業(yè)感都比較強。我們這一支班主任隊伍是一個充滿活力和戰(zhàn)斗力的群體，是一支值得信賴的隊伍。

二、工作思路

以科學發(fā)展觀為指導，堅持“人文關懷，師生共進”的辦學理念，進一步探索科學化、規(guī)范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教學質(zhì)量。三、工作目標

談到目標，我們大家都知道其重要性。明確的目標是我們前進的方向和動力，沒有目標我們的工作就失去了活力和生機。因此，我們一開始就必須確立明確的工作目標。就大道理而言，提高教育教學質(zhì)量就是我們的工作目標。。一個人活在世界上，無非是要做兩件事：一事做人，二是做事。做人可以實在謙虛，不浮澡驕傲，但做事應該一絲不茍；生活可以多敘人情，工作必須嚴守規(guī)范；待人可以兼顧資格與資歷，但論功只能憑實績與責重。

四、工作重點

1、落實備課組長責任制，強化備課組建設，把“以教學為中心”的理念落到實處。2、實行和完善班主任責任制，強化班級一體化管理，把教育教學常規(guī)管理落到實處。五、工作要求

⑴大局意識和合作意識。。⑵責任意識和拼搏意識。⑶創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識。

八年級組會議記錄

時間：10.9地點：會議室主持人：李宗錄

出席人：八年級全體教師

會議宗旨：明確思路，明確任務，明確目標，團結(jié)一致，通力合作，實現(xiàn)新的突破會議內(nèi)容：本學期的教學工作談幾點想法

一、問題與不足

通過分析八年級學生的學習生活狀況，我們發(fā)現(xiàn)存在以下一些問題和不足：1、課堂教學效率有待提高，規(guī)范化訓練不夠

2、對待教學中存在的問題找客觀原因多，主觀原因少。3、作業(yè)重布置，輕檢查，導致不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴重。4、習慣仍是學生發(fā)展的一大瓶頸二、改進措施

1、優(yōu)化集體備課，提升備課質(zhì)量

2、增強教學針對性，優(yōu)化精選題目、提高課堂效率、保證學習質(zhì)量3、狠抓習慣養(yǎng)成教育。

我們面臨著挑戰(zhàn)，肩負著責任。今年的八年級就是明年的九年級，學校對這一屆學生寄予厚望，希望他們在201*年中考中創(chuàng)造辛豐中學新的輝煌，而八年級又是關鍵年級，學生容易分化，我們要根據(jù)這個年級的特殊性，切實加強管理，努力做好引領，為升入九年級打?qū)嵒�礎。我相信，只要我們齊心協(xié)力，努力拼搏，我們就一定會實現(xiàn)我們的目標。謝謝大家！

九年級組會議記錄

時間：10.12地點：會議室主持人：徐勇

出席人：九年級全體教師

會議宗旨：，明確任務，通力合作，中考實現(xiàn)新的跨越

會議內(nèi)容：與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作主要工作：

1、加強教師隊伍的管理

2、加強班主任的管理工作，實行班主任負責制。3、進一步抓好學生的行動規(guī)范和養(yǎng)成教育。

4、強化新教材下的教學管理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教、學觀念，提高課堂效率，確保年級教學水平不斷提高。

抓好教學過程六關，即：

備課關：提倡備詳案，提倡集體備課，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一常規(guī)，統(tǒng)一訓練，講究協(xié)作，各學科集體備課要力求科學實效，加強本年級備課組管理。

上課關：以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)主體型課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師生互動，生生互動，提高45分鐘效率。

作業(yè)關：作業(yè)要講究質(zhì)量不求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量面批面改,多給激勵性評語。

考試關：控制單元考試次數(shù)，搞好期中、期末兩次大型考試和學校或上級組織的抽考，注重試卷質(zhì)量，測試卷必須批改講評。

質(zhì)量分析關：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，錄根源，考完后由備課組長負責開好試卷分析會，真正找到成功的經(jīng)驗和不足之處，便于指導今后的課堂教學。

反思關：每節(jié)課后都有應有反思過程，反思是課堂教學的延續(xù)，是對課堂教學的自我評價過程，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。

5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。6、加強安全教育，樹立安全意識

總之，本學期九年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期，促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣為教育主動方向，進一步加強常規(guī)管理，形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考打下堅實基礎。加強新課標、新教材的研究與學習，加強聽課、評課，提高課堂教學效果是我們八年級的工作

本學期工作的好壞直接影響到201*年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊，抓嚴、抓細、抓實。我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

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