教育實習工作總結(jié)

教育實習工作總結(jié)

北票市第七中學

時間飛逝如白駒過隙，歷時兩個月的實習生活已經(jīng)悄然結(jié)束。教育實習是

師范生的一項教育實踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。回想這兩個月在北票市第七初級中學的支教實習生活，就像品嘗一杯美酒，淺嘗輒止，有一種不以言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗和教訓�，F(xiàn)從教學實習、班主任工作(包括班隊會)和教育調(diào)查三方面作如下總結(jié)：

教學實習篇

這兩個月里,我們嚴格按照支教實習大綱和計劃的要求，明確支教實習的目的，端正態(tài)度、認真完成各項實習任務，嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學生、領導和老師，虛心聽取指導老師的意見，努力提高實習教學質(zhì)量，我們在指導教師指導下認真學習所授科目的課程標準，鉆研教材，熟悉教學內(nèi)容，結(jié)合基礎教育改革的思想和理念，分析教育實際，認真撰寫教案，設計教學程序和教學方法；在帶隊老師張老師和各科實習指導老師的指導和幫助下，各實習小組積極開展討論、聽課、說課、試講等交流學習活動。課后大家都結(jié)合老師、小組其他成員以及學生們的意見和建議，不斷反思和總結(jié)，在教師教育教學技能上實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，順利完成了教育教學任務。為我們將來成為一名優(yōu)秀的人民教師打下了堅實的基礎。

班主任工作篇

我們在實習學校班主任指導教師的指導下，根據(jù)本班學生的實際情況制定班

主任工作計劃，并按計劃積極組織開展工作。深入班級，能夠廣泛接觸學生，盡快了解了班級的實際情況，能與學生交心，并且通過談話等方式學會做學生的思想工作，能夠協(xié)助班主任做好班級工作。實習生積極參加了學校組織的各項活動，并結(jié)合所在班級特點組織協(xié)助班主任組織學生參與學�；顒�，協(xié)調(diào)能力、組織能力等方面都得到了一定提高,順利完成班級各項工作。一、在班級日常管理方面

我們能在班主任老師的指導下，輔助他們主持日常工作。在這短短的兩個月，我們更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。

在工作中，我們都積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事情都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。二、在班級活動方面

在一開始，我們在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么活動，以及什么性質(zhì)的班會等等。開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。通過收集學生的意見，我們組織了一場籃球友誼賽，分別在不同的班級開展了不同主題的班隊會活動等等。想通過這些活動能夠增強班級的凝聚力，建設更加友愛、和諧、團結(jié)的先進班集體。

教育調(diào)查篇

實習期間，根據(jù)實習大綱和要求，在實習學校指導教師的細心指導下，我們

對基礎教育發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、教育教學經(jīng)驗、教學方法與手段改革、教改實驗、學生身心發(fā)展等方面進行調(diào)查研究，并撰寫調(diào)查報告。通過教育調(diào)查，在科研選題、資料收集與整理、運用教育理論分析問題和解決問題的能力方面有了一定的提高，在撰寫教育科研調(diào)查報告方面得到初步鍛煉，順利完成了實習期間教育調(diào)查任務。

其他方面

在這次實習的過程中，我們除了完成以上教育實習任務以外，在學校“雙高普九”階段，幫助學校圖書館整理圖書10余萬冊，幫助所有老師完成“科普知識”答題等事項，在這些活動中，各實習小組有分工也有協(xié)作，共同完成了實習學校交給的各項工作任務，得到了北票市教育局和七中領導老師的高度肯定和贊揚。實習讓我們真正感受到教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍�用人格影響人格，用真情喚醒真情，這或許是教師工作最偉大的意義所在。

當然，我們在實習過程中也存在著諸多的不足，比如課堂組織協(xié)調(diào)能力、處理復雜問題的能力等方面都需要不斷的總結(jié)和反思；在教育教學經(jīng)驗、教學方法與手段上不斷創(chuàng)新和積累，以進一步的提高和完善自己。爭做一名合格優(yōu)秀的人民教師！

最后，衷心的感謝領導和老師給予我們這次實習的機會，以及給予我們的大力支持和幫助，讓我們在從學校步入社會這個階段實現(xiàn)了有效的過度，個人綜合能力都得到不同程度的提高，讓我們每個人都擁有一段屬于自己的難忘的回憶！

擴展閱讀：教育實習小結(jié)-實習生教學工作小結(jié)(主要體會、收獲、經(jīng)驗、存在問題)總結(jié)

教育實習小結(jié)

實習生教學工作小結(jié)（主要體會、收獲、經(jīng)驗、存在問題）

我是萍鄉(xiāng)高等�？茖W校初等教育系09級09初教語文1班實習生蔡茂興，從201*年2月7日到5月31日在萍鄉(xiāng)市蓮花縣高洲鄉(xiāng)嚴家小學進行了為期四個月的實習代課。在實習代課期間深受校領導的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業(yè)務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經(jīng)驗。

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。

我的實習生活是從2月7日開始，到5月底，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一學期，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。3月下旬到4月上旬，學校舉行了公開課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習生活增添了不少色彩，使自己領悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：

1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。

2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。

3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。

4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。

6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)�、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺的原因吧，不能全面了解學生，總結(jié)教學經(jīng)驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結(jié)經(jīng)驗的良好途徑，也是你總結(jié)班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許是我習慣了一個人獨自生活和處理工作的方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。

四個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學變?yōu)檎嬲�的面對教學。真是“實踐出真知”��！實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。實習陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！

這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。

友情提示：本文中關(guān)于《教育實習工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教育實習工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教育實習工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/405509.html

• 上一篇：高中教育實習個人總結(jié)范文
• 下一篇：教育實習總結(jié)范文2