201*-201*年第一學(xué)期師德總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期師德教育總結(jié)

不知不覺一個學(xué)期過去了，在這個學(xué)期里，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，我校認真開展了教師職業(yè)道德培訓(xùn)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象”為主題，大力開展師德建設(shè)活動，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動，全體教師積極進取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。現(xiàn)將我校師德培訓(xùn)工作情況作如下匯報。

一、抓教師形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。（一）、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

１、堅持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我們做到了兩個結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合；其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點，選準(zhǔn)突破口，突出實效性，切實將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育教學(xué)實踐之中。

２、健全學(xué)習(xí)機制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實踐的典型，以點帶面，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作

中加大檢查力度，通過日常工作、社會反映，教師座談等方式來提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強了教師師德建設(shè)的緊迫感。

（二）、開展教育活動，全面提高師德素質(zhì)。

在師德培訓(xùn)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

（三）、健全考評機制，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我�！督處煄煹驴己思殑t》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對教師的先進事跡和違法違紀行為隨時記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機制,接受全社會的監(jiān)督,學(xué)校期末將對教師師德進行了評估，使師德建設(shè)工作收到了實效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護。

（四）、開展多種形式的活動，保證師德教育活動效果。為把師德建設(shè)活動引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教育活動，這學(xué)期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動，教師每人撰寫一篇心得體會；愛心獻給學(xué)生、誠心獻給他人、放心獻給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；

強化形象，為人師表的奉獻精神；德才兼?zhèn)�，又紅又專的進取精神。通過這些活動的深入開展，全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、為人師表。

（五）、樹立典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，我們樹立了學(xué)校的典型。

二、教師職業(yè)道德培訓(xùn)活動和業(yè)務(wù)進修、教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，不斷研究和探索新時期師德建設(shè)和特點和規(guī)律。

（一）、把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強的學(xué)生來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

（二）、把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到嚴謹治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門對教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評細則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學(xué)生。

三、今后設(shè)想和打算

總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻的可喜局面正在形成。

在未來的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)工作，爭取早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

臺山市萃英初級中學(xué)201*年1月

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

岐山縣第三初級中學(xué)201*年1月20日201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

光陰如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧過去了的201*年，我校以全縣教育提升年工作會議精神為指導(dǎo)，堅持以“師生為本，尊重個性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。一學(xué)期來，在全校師生的共同努力下，全體師生齊心協(xié)力、同心同德，發(fā)奮有為，開拓進取，學(xué)校的各項工作在穩(wěn)定中不斷創(chuàng)新提高，形成了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新局面。

一、以各項迎檢工作為契機實現(xiàn)新跨越。

本學(xué)期，針對縣局工作安排，我校積極安排檢查前的各項準(zhǔn)備工作。1、在市縣開展的食品放心縣檢查活動中，我校的師生灶列入樣板檢查項目，學(xué)校對檢查工作做了詳細安排和部署，并強調(diào)迎檢工作的組織紀律，大家以飽滿的熱情，圓滿完成高級別的迎檢工作。

2、對縣局開展的校園文化建設(shè)流動現(xiàn)場會中，我校全體教師艱苦奮斗，對校園中的花壇建設(shè)工作，做到了“高質(zhì)量、高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，以昂揚的姿態(tài)迎接了縣局校園文化建設(shè)流動會檢查，各項工作有力、有序、有效地推進，確保了我校的各項檢查順利通過。

3、針對寶雞市在我校開展的基層安全示范點檢查，學(xué)校根據(jù)縣委縣政府的要求，扎實落實各項安全措施，確保校園安全工作萬無一失。

4、我校開展慈善讀本進校園活動后，慈善文化已經(jīng)在校園扎根開花，我校以昂揚的姿態(tài)，迎接了陳倉區(qū)慈善觀摩團的經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流活動。

5、由岐山周文化學(xué)術(shù)研究會主辦的“首屆岐山周文化學(xué)術(shù)研討會”在我校隆重召開，周文化研討會邀請到寶雞方面各位專家學(xué)者對岐山文化，對西周文化，對禮樂文化進行了各方面的詮釋，我們校園創(chuàng)設(shè)有圣

語臺，周文化研討會的召開，有效得詮釋了周文化，給生在岐山的我們上了一堂很有味道的大餐之課！

6、本學(xué)期，我校成功舉辦了全市陽光夢想教室啟動儀式，蘇寧陽光夢想教室的建成，帶來的不僅僅是教學(xué)環(huán)境的改變，更是一種理念的傳輸和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使孩子們能夠自信、從容、有尊嚴的成長。

7、本學(xué)期，為充分展示我縣教育系統(tǒng)師生的整體素質(zhì)，喜迎201*年的到來，我校積極籌備的歌伴舞節(jié)目，內(nèi)涵豐富多彩，形式多樣，演員嘹亮的歌喉、優(yōu)美的舞姿，充分展示了我校教師的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。

二、學(xué)校隊伍建設(shè)開拓新思路。

“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”是中小學(xué)辦學(xué)所追求的理想境界。我校作為縣城一所著名初中，打造符合縣情、校情的校園特色品牌是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。半學(xué)期來，我校在“認清形勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些努力，本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不失時機組織老師詳細觀看人大附中素質(zhì)教育專題片，人大附中學(xué)校的管理理念，讓大家為之震撼，很受啟發(fā)，一致認為：既要積極地構(gòu)建和營造校園文化氛圍，又要尊重學(xué)生的個性，發(fā)揮他們的特長，開展多種形式的素質(zhì)教育，使之相輔相成，相得益彰，這才是我校校園文化建設(shè)的落腳點。為此，我校組織全體教師認真討論，統(tǒng)一思想，達成共識。盡快讓教師從以前的重分數(shù)輕能力的觀念中走出，順利完成新形勢下教師角色轉(zhuǎn)型，使全體教師更快適應(yīng)真正意義上的素質(zhì)教育。

三、師生興趣小組邁上新臺階。

我校注重校園文化建設(shè)，以社團活動為突破口，著力打造校園文化品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。我校舞蹈隊組建時間不長，但曾先后兩次在全縣校園藝術(shù)節(jié)中獲獎，本學(xué)期，學(xué)校將以舞蹈隊的成就為契機，先后成立由專業(yè)老師負責(zé)的聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、籃球、田徑等興趣小組。師生興趣濃，參與率高。既豐富了校園文化內(nèi)涵，又豐富了校園文化生活。使全體師生在一種歡樂、祥和、奮進的氛圍中增長技能，陶冶情操。

四、教學(xué)管理工作孕育新模式。

學(xué)校以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，實施“規(guī)范、科學(xué)、精細化”的教學(xué)管理，探索建立了教學(xué)質(zhì)量評價體系新模式，提升教師業(yè)務(wù)能力。

1、優(yōu)化班級結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。本學(xué)期，學(xué)校在認真分析學(xué)校面對的現(xiàn)狀，在班級管理思路上，落實因材施教的理念，針對不同年級的特點，制定的不同的教學(xué)方案�？茖W(xué)詮釋“高效課堂”這一教育教學(xué)理念。認真總結(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗，逐漸走出一條高效高質(zhì)有特色的教學(xué)之路。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，注重教學(xué)實效。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期來，學(xué)校在落實好學(xué)校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時，抓好校本教學(xué)管理制度的完善和落實，通過安排月考、抽考、單元檢測、開展教情學(xué)情分析會活動，增強管理意識，堅持按制度辦事，通過教案、練習(xí)冊、課堂教學(xué)檢查、隨堂聽課等形式，切實提高管理實效。對常規(guī)教學(xué)中備課、教學(xué)、批改、

輔導(dǎo)各環(huán)節(jié)逐一打分，形成每周教學(xué)量化管理公示制度，落實反饋制度和巡課制度；抓好校本教研工作，確定教研活動時間、活動內(nèi)容，及時推出組內(nèi)交流課，促進教師專業(yè)成長，本學(xué)期，在第11屆教科研論文大賽中，有張曉恒、王雅等13名老師獲獎，我校也被評為“優(yōu)秀組織單位”，本學(xué)期，為切實了解學(xué)生的心聲，開展了評教活動，學(xué)生對我校教師的工作滿意度空前肯定。

3、規(guī)范考試制度，以嚴考促教風(fēng)。本學(xué)期，學(xué)校在分年級召開學(xué)習(xí)動員會和抓好三項競賽的同時，開展學(xué)風(fēng)競賽活動，對各班進行專項評比，為了深入開展學(xué)風(fēng)競賽，教務(wù)處規(guī)范考試制度，考風(fēng)就是校風(fēng)，嚴格的考風(fēng)就是良好的學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)校做到考試方案落實、監(jiān)考責(zé)任的落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考風(fēng)考紀。期中、期末各年級考試采取無線信號屏蔽、單人單桌考試形式，嚴肅學(xué)生在考場上的舉動，嚴格評卷工作，要求教師認真做好檢測質(zhì)量分析，要及時對學(xué)生講評試卷，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生失誤的原因，啟迪學(xué)生思維。教會學(xué)生解決實際問題的方法，提高學(xué)生分析、判斷、解決問題的能力。教師不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。

五、學(xué)生管理再添新措施。

1、深入開展德育主題教育活動，寓教育于活動之中。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，強化了學(xué)生的法律意識、環(huán)保意識、責(zé)任意識等。本學(xué)期，學(xué)校召開了七年級入學(xué)教育會，組織八年級學(xué)生法制報告會，增

強了師生的法制觀念，提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。召開了九年級學(xué)生學(xué)習(xí)動員會，切實加強畢業(yè)班工作，進一步完善學(xué)生電子檔案。為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課、班會課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行思想教育。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。

2、學(xué)生常規(guī)管理落到實處。政教處堅持一日三查，（查課間學(xué)生舉動、包干區(qū)衛(wèi)生情況、食堂就餐）。對照《縣三中文明班級評比細則》，認真做好班級考核數(shù)據(jù)的匯總和公示。將特殊學(xué)生的電話訪問活動，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一，學(xué)校明確要求，班主任要做到“三個必訪”，即困難學(xué)生家庭必親自走訪、外來務(wù)工人員子女學(xué)生必電話訪問、出現(xiàn)問題學(xué)生必須做到逐一電話訪問，不漏掉一個學(xué)生。拉近家校距離，了解學(xué)生的家庭情況，關(guān)心學(xué)生的生活，營造良好的家校共育氛圍。

3、重點開展校園安全工作。本學(xué)期，為加強平安校園建設(shè)，我校在開學(xué)初，學(xué)校與有私家車的教師、騎摩托車、騎電動車的教師簽訂安全協(xié)議，各班班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，利用主題班會對學(xué)生進行法制教育和各類校園安全教育。學(xué)校加強周五各路口巡查制度力度，并較好的堅持了門衛(wèi)值班制度和后期對校內(nèi)、校外及周邊環(huán)境的巡查制度，使學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)生人身安全得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

六、校園建設(shè)創(chuàng)造新面貌。

校園文化建設(shè)是落實素質(zhì)教育目標(biāo)的一項重要舉措，由于歷史源原，我校硬件設(shè)施落后，校園文化建設(shè)嚴重滯后，為了達到環(huán)境育人的目的，本學(xué)期，我校著力從校園環(huán)境的美化、綠化入手，加大校園文化建設(shè)力度，主要做了以下幾方面工作：

1、大力整治校園環(huán)境。由于去年基建，操場遺留有大量的建筑垃圾，且操場凸凹不平，影響體育課和早操的正常開展，學(xué)校積極聯(lián)系組織專業(yè)人員予以整平，組織體育課上的學(xué)生撿拾遺留的小石子，學(xué)校投資4.5萬平整修砌操場護坡，鋪設(shè)磚道527平方米，操場籃球場地上的籃板破壞嚴重，籃球課不能正常開展，學(xué)校投資1萬元對年久朽化的籃板進行更換，為保證學(xué)生正常開展體育活動，學(xué)校投資3.8萬元添置體育器材等設(shè)施，保證了體育教育教學(xué)工作的正常開展。

2、美化教學(xué)環(huán)境，組建音樂舞蹈、美術(shù)室。為確保音樂課、美術(shù)課的上課整體效果，學(xué)校請裝修公司，分別組建成了音樂舞蹈室和美術(shù)室。為藝術(shù)課開辟了一塊新天地。制作學(xué)校餐廳制度宣傳版及生物、地理、化學(xué)、物理實驗室制度牌、微機室制度牌、門衛(wèi)制度牌，制作樓梯安全提示語，制作廁所提示標(biāo)語，為實驗室制作條幅。為了進一步美化校園和方便師生的工作和生活，學(xué)校在校園、校門口、及通往師生餐廳和操場的路兩旁安裝了路燈等照明設(shè)施，統(tǒng)一換上了節(jié)能燈管。給師生創(chuàng)設(shè)了一個舒適安全的工作環(huán)境，大大增強了校園的文化氣息。

3、積極實施校園建設(shè)項目。由于我校教工樓與實驗樓的位置原因，造成校門口路段與樓洞巷道不在一條直線上，為了增強視覺效果感美化環(huán)境。本學(xué)期，我�；ㄙM人力物力繼續(xù)租用南吳邵村土地，聘請專業(yè)人

員對道路進行延伸加寬146平方米，美化了校門口環(huán)境，方便師生生活。今年暑假以來，我校按照縣局的部署，依據(jù)我校的實際情況，投資30余萬元，硬化主干道663平方米，鋪設(shè)道磚1075平方米，學(xué)校自籌1.7萬元，徹底整治、硬化，美化了校園。在學(xué)校實驗樓和辦公樓兩邊，依據(jù)地貌特點，修建了四個花壇，對校園中院鋪設(shè)了道磚。同時，組織老師義務(wù)勞動，在校園內(nèi)用石頭堆積了假山，在花壇內(nèi)栽種了花卉，樹木，做到四季常綠、三季有花，為師生創(chuàng)造了溫馨和諧的校園環(huán)境。一舉改變了過去“晴天塵土飛揚，雨天泥水四濺”的局面，成為縣城一所風(fēng)景亮麗、清新怡人的學(xué)校。

4、修蓋車棚美化校園、方便師生。由于校院東墻根的舊車棚常年失修、破舊不堪，嚴重影響校園環(huán)境及衛(wèi)生，為了改變這一不利現(xiàn)象，我們籌措資金3.4萬元，在公寓樓東砌墻，安裝鐵大門，為師生重新修建了16間車棚。在舊教師灶拆除的空地重新進行設(shè)計布置，扎置圍墻修建煤棚，另外，我校新建了實驗樓和教工宿辦樓后，將化糞池留在了教工宿辦樓前邊，并高出地面一米左右很不雅觀，針對這一現(xiàn)狀，學(xué)校對這一處的地勢特點進行了改造，并在上面為教工的小車修建了停車場。解決了師生存車難、停車難的問題，又改善了校園環(huán)境，美化了校園。

5、設(shè)立“夢想教室”，提升育人環(huán)境。學(xué)校為充分發(fā)揮圖書室、電子閱覽室及網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)習(xí)作用，加強師生對外界優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，先后投資15萬元，在教學(xué)樓一樓修建了夢想教室，開闊了師生的視野，活躍了校園文化生活，使全體師生在豐富多彩的教育教學(xué)形式當(dāng)中，獲得了知識，享受了快樂。

6、食堂伙食大有改觀。本學(xué)期，學(xué)校對師生食堂的管理提出明確要求。一是：確定食譜。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，由學(xué)校審定了食堂的用餐計劃，確定了科學(xué)、合理的食譜。二是：加強對食堂承包人簽訂食品安全責(zé)任書，確保師生用餐安全。三是：加強伙食檢查力度。每天由總務(wù)處對學(xué)生食堂進行衛(wèi)生大檢查，確保師生用餐干凈、衛(wèi)生，本學(xué)期，食堂飯菜質(zhì)量有較大改觀。

總之，過去的一學(xué)期，在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校各方面都取得了顯著成績，各項事業(yè)都在穩(wěn)步推進，但同時也要看到隨著開發(fā)區(qū)均衡教育的發(fā)展及新的教育教學(xué)環(huán)境、形勢的變化，今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，是我校在縣城區(qū)域真正體現(xiàn)實力的決勝年，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，我們必須優(yōu)化內(nèi)部管理，不斷提高各處室的工作效能，做好精細化文章，我們進一步推進教師專業(yè)化發(fā)展和團隊精神，將學(xué)校的興衰與全縣教育的大局緊密結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮進，為創(chuàng)建學(xué)校教育品牌、推進和諧校園、打造一流三中學(xué)校的目標(biāo)而奮斗！

岐山縣第三初級中學(xué)201*年1月20日

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