201*上半年德育工作總結

201*上半年德育工作總結

轉(zhuǎn)眼間一學期結束了，本學期我校德育工作繼續(xù)堅持以“育人為本，德育為先”為方針，以“實效德育、整體德育、行為德育、全員德育”為理念，以“構建德育模式、創(chuàng)新德育載體、推進素質(zhì)教育”為目標，強化德育隊伍建設，完善德育工作制度，建立健全保障機制，結合豐滿區(qū)教育局德育辦的工作要點，努力把我校的德育工作做出成績，做出特色。下面就把本學期工作情況做以總結。

一、校園文化建設工作

為深入開展豐滿區(qū)德育實踐工程，我校以校園文化建設年活動為載體，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，發(fā)揮校園文化在育人中正確導向、鼓舞激勵、規(guī)范管理的作用，使學生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，得到全面發(fā)展和健康成長。

本學期，我校在開學初成建立了校園文化建設領導小組，王校長為組長，班子成員為組員，共同研究校園文化建設。根據(jù)我校的地理環(huán)境和辦學宗旨，經(jīng)領導班子研究，決定以“綠色教育”為主線，構建綠色人文校園，打造師生工作、學習精神樂園。

（一）、校園美化綠化。本學期我們嚴格按照學校校園文化建設方案（草案）進行校園美化綠化。1、校園周邊綠地美化：保持原有可觀賞性樹木---女貞樹、垂榆樹、櫻桃樹，對枯死的樹木進行清理、補栽。對校園后面的櫻桃林進行小擴建，由師生獻樹苗，補充栽種櫻桃樹。2、校園花壇綠化美化：學校教室所對的窗前都有花壇，今年，由師生自己動手種植，主要以菊花、大麗花為主。其花期長，具有欣賞性，適合我校溫低的半山區(qū)氣候生長。學校又出資購買了美人蕉，現(xiàn)在，各色的菊花爭先恐后的開著；美人蕉也抽出了花蕊。3、校園勞動基地綠化美化：5月中旬，在當?shù)夭嗣竦呐嘤�大棚里購買了各樣的彩椒、西紅柿、茄子和黃瓜，分給了四年一班、四年二班、五年一班分別管理。同學們從栽種開始，便開始做記錄勞動過程及觀察植物的成長過程。讓學生在勞動中體驗實踐的樂趣。4、班級美化：1）、花卉。我校因長期堅持“最佳管理最美班級”的評比，班級的盆花四季鮮花盛開，已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風景。今年對各班花卉進一步管理，既花卉成系。每班培植一種花，由班級師生共同管理，研究花的特征及生長習性，讓師生在美化班級的同時，在實踐中掌握更多的養(yǎng)花知識，已初見

成效。2）、垃圾回收。樹立資源再利用的環(huán)保意識。班級可回收的垃圾（如學生用過的廢書本等）不出教室門，由師生整理回收，賣得的資金可作為班費，由師生自己支配，還可以幫助身邊貧困學生或捐獻災區(qū)。這樣做，既保護了環(huán)境，又培養(yǎng)了學生的愛心，讓心靈得到凈化。5、走廊綠色文化建設。好的走廊文化是極具傳播力和滲透力的校園“墻上媒體”和“第二課堂”，能讓學生真正陶冶情操、熏陶品性、激發(fā)志向、開拓視野，讓墻壁“說話”，讓走廊“育人”所形成獨特魅力。我校今年以圖文并茂的勵志標語、名言為主，有序的懸掛于墻壁上，展示在師生生活的空間，對其以激勵。6、班級文化環(huán)境建設。班級教室的布兼顧共性與個性。學校統(tǒng)一為各班制作學生學習評比欄板、板報黑板，黑板上方懸掛的國旗及標語，各班師生根據(jù)各自的班級特點創(chuàng)設不同的班級風格布，學生也參與班級文化建設，教室成為了學生表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的場所。7、校園投資2萬余元做了硬覆蓋，食堂重新裝修，電教室裝上了電子屏幕，幼兒園添了大型的游戲設施。

（二）教育理念“綠色”化。1、作為教育為主的校園，每一位教育者都承擔著一定的責任感和使命感，教師在教授知識時會使用各種適當?shù)氖侄魏头椒�。面對學生的全面素質(zhì)成長和教學以人為本的需求，教師的教學方法也融入了適當?shù)摹熬G色”理念。不但師生關系的互相推動，使原有的填鴨式、灌輸式，轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ㄊ健⑻接懯�，更重要的是教育者與學習者的相互尊重和理解，在這一基礎上學習勢必會“輕松”一些、自主一些，這種“潤物細無聲”的教育理念本身就是一種“精神綠色”得很好表現(xiàn)。2、強化學科滲透，做到綠色教育與學科滲透相結合、與科技、科普教育相結合，校內(nèi)教育與校外活動相結合，課內(nèi)教育與課外輔導相結合。精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的綠色教育日活動，提高教育的針對性和實效性。3、啟動綠色健康教育。提高學生心理素質(zhì)也是校園教育“綠色化”的重要環(huán)節(jié)。學校重視心理健康教育課，配備專職教師，開足課時。并利用心理咨詢師的功能，給學生及時解決心理、生理上的疑問和困惑。讓學生能健康成長。同時，在學校、家長、教師和學生之間建立一個綠色通道，在一個和諧健康的氛圍下，提高對學生的心靈關注，增強學生的自信，培養(yǎng)敢于擔當、積極承擔的精神面貌。

二、加強德育常規(guī)工作的管理、加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。進一步明確責任分工，帶班領導宏觀調(diào)控，值周教師與學生檢查評比。嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法。

2、堅持規(guī)范升旗。學校緊緊抓住這個教育陣地，認真組織好每次國旗下講話，具體做到形式規(guī)范，圍繞重點，結合實際，使講話內(nèi)容系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。根據(jù)每周安排及節(jié)日或節(jié)日慶�；顒�,用學生自己身邊的典型進行教育,激發(fā)學生的上進心。

3、努力辦好家長學校，提高家教水平。

本學期，完善了家長委員會制度。各班通過召開家長會，對家長輔導孩子的內(nèi)容、方式、方法進行指導。其中特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

三、深化德育教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的活動，從活動中不斷提高學生綜合素質(zhì)。

1、3月5日是雷鋒的紀念日，我校以升旗儀式的形式向全體隊員發(fā)出“向雷鋒學習”的倡議。并開展“雷鋒精神伴我同行”系列活動。學校大隊部和各班級分別刊出了一期雷鋒板報，班級中開展了學雷鋒班會，并利用道德早餐時間組織學習雷鋒故事、雷鋒日記、雷鋒格言等內(nèi)容，讓學生了解雷鋒。3月14日，江南中心校開展了“學雷鋒助人為樂”---扶貧助學捐款活動。王校長帶頭積極捐款，師生都獻出了顆顆愛心。僅僅一天的時間，共捐款744余元，全部上交到豐滿區(qū)教育局教育科，統(tǒng)一在豐滿控輟工程活動中用來對貧困學生的資助。學雷鋒，我校將堅持長期開展此項工作，讓雷鋒精神永駐校園，永駐學生心中！

2、開展了清明節(jié)系列活動。今年清明節(jié)，我們學校組織了各項豐富多彩的系列活動來紀念這個節(jié)日。1）革命傳統(tǒng)教育3月31日周六上午9點半（串休上周一課），中心校全體師生早操場上開展清明節(jié)傳統(tǒng)教育。首先升國旗，唱國歌，給烈士默哀三分鐘。在“清明節(jié)國旗下講話”中，同學們回顧了一幕幕歷史，又一次體會到了無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。通過老師講解清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，同學們更明白了清明節(jié)的意義。在了解革命歷史的基礎上，從思想深處對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。2）板報宣傳。四月份的班級板報上，清明節(jié)內(nèi)容占據(jù)了一定的版面，同學們經(jīng)歷了自己設計和書寫，

更好地了解了清明節(jié)的知識及意義。3）開展了一次清明節(jié)“緬懷革命先烈”詩文朗誦比賽。以班級為單位，每人會背至少一首革命古詩詞。4月7日，各班級開展了“緬懷革命先烈”詩文朗誦比賽。同學們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首古詩詞，教室里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。通過這次活動，激發(fā)了學生們熱愛祖國，熱愛新生活的情懷。通過誦讀革命詩篇，增強了學生的愛國熱情，強化了革命傳統(tǒng)教育。4）開展清明文明祭掃活動。清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。5）開展清明節(jié)知識競賽問卷。為了解學生對清明節(jié)知識的掌握情況，學校大隊部印發(fā)了清明節(jié)知識競賽問卷，從清明節(jié)日期、由來、習俗、食品、煙雨等等提出問題。從學生答卷看，對清明節(jié)知識掌握較好。

通過教育活動，讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛國熱情。通過本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題系列活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健

3、感恩父母。在母親節(jié)和父親節(jié)的特殊、感恩的日子里，我校大隊部組織學生制作了感恩手抄報、撰寫感恩作文、給母親的信等，抒發(fā)學生內(nèi)心的感恩之情。

4、5月31日、6月1日，我校開展了“紅領巾心向黨--學先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊日活動。為渲染活動氛圍，在校園懸掛起了黨旗、團旗、大隊旗。因31日當天下小雨，就把旗懸掛在學生出入的玻璃門口，讓師生出入都能看到，達到了渲染氣氛的目的。組織學生觀看了動漫片《紅領巾心向黨》；召開了“學先鋒，找榜樣，爭四好”故事會；為本學期的“四好少年”進行了表彰并頒發(fā)了獎品；就此活動日，開展了隊會《星星火炬代代相傳》。

通過活動，學生們重溫了隊史，了解了黨、團隊的知識，更了解了祖國的進步和國家的優(yōu)惠政策，讓學生們增強了愛國主義情感，樹立了學生們?yōu)樽鎳�發(fā)展奮發(fā)讀書的意識。

5、在學生中開展了硬筆書法大賽、《建設幸福的中國》故事賽等活動，豐富了學生的文化生活，書法比賽激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，讓學生創(chuàng)造美欣賞美；故事賽讓同學們感受到了中國正在不斷強大起來，更感受到黨中央對農(nóng)村學生的關懷，讓他們感受到生活在社會主義中國是多么幸福的一件事！

6、學生的安全是學校的頭等大事，我校一直以來都把學生安全工作放到一切工作之首。

3月26日是第17個全國中小學生安全教育日，我校緊緊抓住這個有力的契機對學生進行安全教育。早上，利用國旗下講話，以“普及安全知識，提高避險能力”為主題對學生進行了安全教育，并對學生提出了具體的安全要求。各班級針對這一主題開展了班會，詳細的對安全知識進行普及。下午，在全校開展了消防疏散演練。有了前期的安全知識的掌握，同學們在演練中熟練而有序的在老師指導下進行撤離。200多名學生，只用了1分58秒就撤離到安全地帶。6月份是全國安全月，我校又利用此契機開展安全教育活動：演練，夏季安全致家長一封信，安全班會等。通過安全日及平時安全的活動，同學們增強了安全意識，在危險來臨之際不慌不亂，提高了避險能力。

四、加強法制教育，制定了六五普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規(guī)，加強學生的法律意識，使學生從小學會依法辦事。繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座，今年還特地邀請了原法制科科長王喜志來校為學生做報告，學生學習了更多的法律知識。

一學期來，由于領導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動

扎實，成效顯著。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

擴展閱讀：201*年上半年德育工作總結

201*年上半年德育工作總結

201*上半年我們按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市德育工作的精神和要求，以科學發(fā)展觀為指導，抓管理、強過程、重實效。落實常規(guī)，建立機制，突出主題，創(chuàng)新發(fā)展。在“六化”落實方面學習、研究、實踐、探索，開展德育活動，注重德育實效，促進了德育工作的全面提升。

一、注重小事、抓好細節(jié)、實施養(yǎng)成精細化管理.良好的行為習慣影響每個人的一生,好習慣與壞習慣的形成在青少年時期非常重要。養(yǎng)成教育是德育工作的基礎教育，也是德育工作的重要抓手，是學生健康成長的根本保證。我們根據(jù)全縣中小學生年齡特點和認知水平，制定出臺了《陽曲縣學生養(yǎng)成教育精細化實施細則》，要求各校制定易于操作的規(guī)范標準，著重從養(yǎng)成教育精細化管理的幾點抓起：1、從小事做起，從細處入手；2、大事小事開好頭；3、營造精細化管理的環(huán)境和氛圍；4、開展系統(tǒng)的養(yǎng)成教育；5、利用所有機會來教育、培養(yǎng)學生；6、良好的習慣、精細的管理要持之以恒。確定了精細化管理的主要內(nèi)容，各校積極探索方法與途徑，推進了養(yǎng)成教育精細化工作的開展。如：陽曲二中首先抓了養(yǎng)成習慣的教育。1、舉止文明習慣；2、遵守秩序習慣；3、尊重他人團結友愛的習慣；4、講究衛(wèi)生的習慣；5、勤儉節(jié)約的習慣；6、誠實守信的習慣；7、感恩惜時的習慣；8、讀書唱歌的習慣；9、勞動的習慣；10、健身的習慣。

通過良好習慣的培養(yǎng)，提高了學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。教育學生把平凡的今天和將來的明天掛起鉤來，逐步達到在校做個好學生、在家做個好孩子，在社會做個好公民。

精細化管理，要求在“精”字上做文章，在“細”字上下功夫。我們強化了“兩個月重點引深”的開展。一是春季開學的“強化教育月”，二是秋季開學的“銜接教育月”。與其并行的是在紀律衛(wèi)生、環(huán)境秩序、儀容儀表、入校離校、上課上操、升旗集會六個方面提出了要求。

今年根據(jù)太原市教育局的選拔安排，我們縣七所小學被太原市定為養(yǎng)成教育精細化新優(yōu)質(zhì)學校，七所小學分別為：趙莊小學、侯村小學、北鄭小學、黃寨小學、故縣小學、大盂小學、新陽街小學。每校突出1-2個重點，要求態(tài)度精心，過程精細、結果精品。率先示范，以月或以段突出訓練重點，按步驟、有計劃進行實施考核。通過以規(guī)定動作抓規(guī)范、自選動作抓創(chuàng)新的工作思路，在養(yǎng)成教育常規(guī)管理的工作流程上形成了各具特點的操作辦法和各有特色的養(yǎng)成效果。七所小學已接受市監(jiān)測組的二次檢測指導。

檢驗養(yǎng)成教育精細化管理效果的是我們按市教育局提出的“班級周冠軍賽”、年級“月冠軍賽”、學�！凹竟谲娰悺焙涂h“學期冠軍賽”。通過學生-班級-年級-學校層面上的管理，我們逐級進行表彰。選拔出優(yōu)勝單位參加了太原市“學年冠軍賽”。

今年3月陽曲二中、新陽街小學、紅溝小學接受了市教育局組織的專家評估檢查，受到了好評，獲得了贊譽。

試點校在全縣養(yǎng)成教育精細化管理方面做了一定的探索，提供了較為規(guī)范的易于操作的教育方法，我們積極推廣試點校的優(yōu)秀做法，提升了全縣中小學開展養(yǎng)成教育精細化管理的水平。

二、突出主題、強化落實、推進班會課程化建設

班會課程化是提升班級管理、提升班主任素質(zhì)的重要途徑。我們根據(jù)太原市教育局班會課程化的要求，制定了《陽曲縣班會課程化實施細則》，按細則要求，全縣各校都把班會列入了課表，嚴格實施。

1、全縣中小學校統(tǒng)一從市取回《班會課程化工作手冊》、《班主任工作手冊》，全縣中小學班主任全部使用，德育年終考核該項為重要內(nèi)容。

2、把規(guī)范班會課程化管理納入了學校的工作目標和年度考核制度，與班主任職級評定、績效考核、評優(yōu)選摸掛鉤。我們要求各校要對班會課程化實施的環(huán)節(jié)提出具體安排，要做到有計劃、有課表、有教學設計，有詳實記錄。

3、以重大節(jié)日、社會熱點為題，舉行有意義的班會。進行革命傳統(tǒng)教育與愛國理想教育。滋養(yǎng)學生心靈，培育學生遠大理想。

4、組織了中小學班主任參加太原市第十一屆“十佳百優(yōu)”

班主任評選活動。我縣靳建華、韓海燕、王玉萍、劉紅霞、龐燕清五名教師榮獲“百優(yōu)”獎。

三、強化培訓嚴格管理規(guī)范班主任職級評審

根據(jù)太原市教育局班主任職級評審的文件精神，成立了陽曲縣教育局班主任職級管理機構，出臺了《關于中小學班主任職級評審實施方案》，嚴格將班主任職級管理作為班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展建設的長效機制來抓。

1、學校成立了權威性和公信力的評審組，根據(jù)縣實施方案制定本校具體實施細則。

2、各校班主任對應資格進行申報。本著公平、公正、公開的原則，根據(jù)職級認定標準，由聯(lián)校、中學評定核實后填寫評審表。

3、縣教育局按照市班主任職級評審標準，根據(jù)基本條件、八項任務對全縣班主任資格進行核實備案。上報市教育局。四、求新務實搭建平臺創(chuàng)建良好育人氛圍

1、在新陽街小學召開了全縣“中小學學雷鋒月啟動儀式”，下發(fā)了開展“學雷鋒活動月”的決定。

2、選拔縣優(yōu)秀班主任參加了市十佳、百優(yōu)班主任的評選。3、在普遍開展強素質(zhì)、展風采的基礎上，今年我們組建中小學生代表隊參加了市教育局舉辦的“風采展示大賽”。大盂中學獲廣播社團二等獎并和新陽街小學同獲集體優(yōu)秀獎。

4、組織了侯村中學、大盂中學、陽曲三中、黃寨小學、北鄭小學、大盂小學等學校家庭教育“感恩勵志行”公益報告會，參加學生5000多人，家長3000多人，與會學生、家長受到極大的教育與啟發(fā)。

社會的變化、教育的發(fā)展，需要德育工作不斷豐富創(chuàng)新。我們將認真實踐，總結經(jīng)驗。深入開展研究，調(diào)整工作策略，提高全縣德育工作實效性和長效機制，提升陽曲德育工作新水平。

二一二年六月二十五日

結

友情提示：本文中關于《201*上半年德育工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*上半年德育工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*上半年德育工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/407904.html

• 上一篇：201*中小學校德育工作總結
• 下一篇：東源高級中學201*-201*學年第二學期德育工作總結