中學(xué)教育工會201*年度工作總結(jié)

中學(xué)教育工會201*年度工作總結(jié)

三河中學(xué)教育工會XX年度工作總結(jié)

XX年度，我校工會在市教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校XX年創(chuàng)杭州市教育強鄉(xiāng)、創(chuàng)杭州市一類檔案管理學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)如下：一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。首先，我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

（2）堅持實施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。

學(xué)校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會上，就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

二．堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

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1．實施民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想；學(xué)校專業(yè)設(shè)置；專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。

2．堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)�！靶�務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3．參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。

4、積極關(guān)心教職工的生活學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

三．開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。

我校初中部年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

（1）開展各種藝術(shù)活動。為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。在本學(xué)期，工會還與校團(tuán)委聯(lián)合組織了“國慶文藝晚會”和“師生合唱比賽”。師生們在比賽中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個新的臺階。

（2）開展各類體育活動。

長期以來有全民健身的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校工會充分發(fā)揚了這一傳統(tǒng)，與政教處聯(lián)辦了體育周活動，開展了各種各樣的

體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。學(xué)校在原足球隊、籃球隊的基礎(chǔ)上還成立了乒乓球隊，經(jīng)常組織隊員們以球會友，與兄弟學(xué)校和兄弟縣市學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進(jìn)友誼。

1、3月8日慶�！叭�、八節(jié)”開展全校女教職工健身比賽

2、5月4日慶�！拔�、四青年節(jié)”開展全校教職工乒乓球比賽

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3、學(xué)�；@球隊與麻車、大洋、三都、洋尾進(jìn)行籃球比賽互訪活動，同時與蘭溪市官塘、午塘、女埠鎮(zhèn)中學(xué)籃球隊進(jìn)行互訪交流，取得了較好的效果。

4、工會積極配合三都教辦，圓滿地舉行教工籃球賽，作好宣傳組織工作。

總之，XX，我校工會在市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

三河中心學(xué)校教育工會

XX年12月27日（1）（2）

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中學(xué)201*年度工會工作總結(jié)

XX年度，我校工會在市教育工會和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論，認(rèn)真貫徹“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《工會法》，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力開拓，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，增強教職工民主管理、民主監(jiān)督意識，落實教職工民主權(quán)益，為學(xué)校管理、教育、教學(xué)等各項工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教職工師德水平。

加強理論學(xué)習(xí)，是提高教職工師德水平的保證。本年度，在學(xué)校黨總支的統(tǒng)一部署下，我們根據(jù)各個階段的工作實際，積極組織教職工學(xué)習(xí)黨的“十六屆三中全會”有關(guān)文件以及《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)法律知識。積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為主題的師德教育月活動，積極組織教職工參與市總工會組織學(xué)習(xí)新《工會法》知識問答活動。并請市教育局副局長王永平就如何當(dāng)一個好老師進(jìn)行了專題討論。通過座談、講座等多種形式的學(xué)習(xí)，全校教職工政治思想和理論水平和師德水平有了明顯的提高，全年無一起有違師德的事件發(fā)生。

二、維護(hù)教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。XX年度，我們堅持校務(wù)公開，堅持教代會制度，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能，發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強了廣大教職工的主人翁精神，積極參與學(xué)校的民主管理。

1、實施民主管理，成功召開了“七屆二次教職工代表大會”。

隨著教育教學(xué)改革的深入，廣大教職工明顯感到舊的管理體制、條例不利于學(xué)校的發(fā)展，不利于學(xué)校整體水平的提升，改革迫在眉睫。我們順應(yīng)教職工的需要，于4月份成功地召開了在學(xué)校發(fā)展歷程中具有重大意義的“宜昌市第七中學(xué)第七屆教職工代表大會第二次會議”，時間歷時一個月。在這次會議上，制定了新的《宜昌市第七中學(xué)人事改革方案》《宜昌市第七中學(xué)十年發(fā)展規(guī)劃、五年發(fā)展計劃》，進(jìn)一步明確了辦學(xué)的指導(dǎo)思想：培育價格、發(fā)展個性、提升素質(zhì)，確立了新的辦學(xué)目標(biāo)：提高辦學(xué)水平、弘揚師生個性、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

為了確實掌握人事制度改革實施情況，于11月份在全校教職工、離退休人員、部分家長中進(jìn)行了一次廣泛的征詢意見的調(diào)查。通過調(diào)查了解到，學(xué)校人事制度改革實施后，整個校園充滿活力，教育教學(xué)成績斐然，在直屬單位及社會上產(chǎn)生了極大反響。

XX年度，我們還成立了全部成員為普通教職工的監(jiān)督小組，參與了學(xué)生校服購買招標(biāo)、辦公樓改造招標(biāo)、學(xué)生公寓改造招標(biāo)的全部過程，教職工的民主權(quán)利得到真正的落實。

2、實行校務(wù)公開，加強學(xué)校管理民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

學(xué)校工會全面貫徹執(zhí)行市教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施校務(wù)公開。

XX年度，我們不僅參加了學(xué)校全部的行政辦公會，而且多次在黨總支會上就工會工作進(jìn)行了專題討論。根據(jù)學(xué)校班子調(diào)整的實際，我們成立了新的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。向

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全體教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況，通過“校務(wù)公開欄”公布各類材料共計64份，我校的校務(wù)公開工作受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、參與學(xué)校決策，增強政治的透明度。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任，XX年7月協(xié)助學(xué)校黨政對原中層干部進(jìn)行了全面的考核與評議，在考核與群眾評議的基礎(chǔ)上，聘任10名青年教師分別擔(dān)任學(xué)校年級主任及各處室主任，不僅形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制，更使學(xué)校的管理層充滿了活力。

三、努力辦好職工之家，增強學(xué)校的凝聚力。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、積極協(xié)助配合教務(wù)處在教職工們開展以優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案為主要內(nèi)容的“三優(yōu)”競賽活動，為提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)做了大量工作。組織女職工積極開展“巾幗建功立業(yè)”活動，在市教育工會、女工委員會組織的檢查考核中得到了好評。

2、積極參與學(xué)校文明創(chuàng)建工作。工作中，我們根據(jù)學(xué)校的特點和實際，出點子想辦法集資料，使我校未成年人教育工作頗具特色，受到上級有關(guān)部門及西陵區(qū)文明辦的高度贊揚。

3、在校內(nèi)積極組織開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。XX年度，全校教職工在全市“扶智扶路”活動中共捐款1700多元，為海嘯災(zāi)區(qū)捐博款1300多元。并不記名的為本校患白血病病逝的學(xué)生黃某的家庭捐款，充分表達(dá)了廣大教職的一片愛心。

（1）（2）

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