美術實習總結報告模版

美術教育實習報告

姓名:黃同學學號：

班級：美術師范班實習內容：美術實習實習學校：岳陽市四中

實習時間：201*年10月16日11月23日指導老師：洪琪

（一）教學工作第一周是聽課階段。

通過指導老師陳老師和黃老師，先熟悉美術課程的上課情況，認識班上的學生以及了解他們對于美術課知識的掌握情況。然后，認真聽指導老師上課�，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。通過聽課和評改作業(yè)，我了解到：原科任老師的教學方式：對于不同基礎的班級，課堂處理、教學安排和教學方法都不同；通過聽課和評改作業(yè)，我還熟悉了原科任老師的教學語言和美術表達語言符號。第二周是備課試講階段。

堅持聽課和評改作業(yè)的基礎上，我開始備課試講。

1.首先是我開始嘗試寫預案。根據實習學校的要求，我翻閱各種資料，寫了很詳細的預案，把課堂上的每個細節(jié)都進行了設想處理，把每個銜接點的處理都寫了出來。寫好教案后，我們便開始在備課室，在帶隊老師洪院長，兩位知道老師和所有實習老師面前開始試講，在試講后，洪老師及兩位指導老師，還有實習老師們對我的試講進行點評，我們發(fā)現我們教案和教學程序中出現諸多問題上，我又做了多次修改，和指導老師交流，終于備好了第一堂課。

最后我堅持拿每個教案都向指導老師和其他有經驗的美術老師請教，并和他們討論如何教學。2.正式上課階段。

10月24號，我踏上了講臺，但在教學班級上有了變動，我本來教的是355班，但由于他們班主任有事，那周的美術課就改成了班主任的課，我的課換在了357班。在經歷過試講之后，我的教案已經背的十分熟練了，教學材料的準備也很充分，我精神飽滿地走上講臺，開始了我當美術老師的第一天，第一節(jié)課。一節(jié)課下來，當學生的注意力都集中在我身上的時候，我心里有那么點忐忑感，好在并沒有把這種感覺表現出來。二十多分鐘的授課很快就過去了，布置完他們的左右，我向我們初二的指導老師點評我這堂課，陳老師對我這堂課比較滿意，說我的課堂氣氛很好，學生比較感興趣，教態(tài)自然，但是聲音還可以洪亮些。。。我聽了指導老師對我的建議后，自我回憶一下這節(jié)課，覺得老師的話很有道理，下節(jié)課一定好好改正。

接下來的日子里我們進行了正式的美術老師的生活，便開始聽其他同學上課，備好第二節(jié)課，并在老師和同學的建議中，逐步改進自己的教學。后來我們還進行公開課等實習內容。(二)班主任工作

我進行班主任實習的班級是初一的366班，366班的班主任是魏永林老師，和我合作的，還有另外一名實習老師。我們從踏入實習學校就跟實習班級的班主任見過面了，

1、我們較快的了解整個班級的情況特點，熟悉和掌握學生的情況。在見原班主任的當天我們就向原班主任要了學生名冊，我們用一個星期的時間通過學生名冊記住班里55個學生的姓名，并能認出他們。為了增進對學生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。

2.通過與學生的交流和從原班主任那里了解到：（1）這個班級是初一的重點班級，所以剛當重點班班主任的魏老師，壓力也不小，將來中考學校要出成績，就要靠這個班了。（2）班上大部分同學學習認真，成績很好，但是也有學生學習目標不明確，缺乏學習動力，還沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，責任感不強。（2）有些學生比較調皮，自制力較差，存在違反紀律的情況。雖然如此，這些學生大體上比較尊敬老師，能接受批評并努力改正。

3.積極幫助班主任處理班級日常事，我們協(xié)助班主任批改作業(yè)，如家校聯(lián)系本，作文，循環(huán)日記等等，在批改作業(yè)的過程中，也方便了我們了解了班上的同學的想法和動態(tài)以及性格特點等等。

2、在班級日常管理方面

這個班的學生比較活潑，自我控制能力差。大部分學生在家庭中是小皇帝，比較以自我為中心，更多時候關注的是自己。比如在勞動的時候，很多學生卻不去勞動而跑去打球或者回家。剛從小學踏入初中，進入一個新集體，不僅大部分同學的班級榮譽感不強，而且班干部之不夠團結，缺乏共同協(xié)作管理好班級的意識。11月5日11月9日，學校安排魏老師出差，于是這一周，由我們帶班，這一周對于我們兩個實習老師來說，是一個很好的鍛煉，每天堅持坐班，我們成了每天起的最早，回去的最晚的人。清早6點多起床，趕到學校監(jiān)督他們的晨讀，上午在辦公室批改他們的各種作業(yè)，發(fā)現沒做好作業(yè)的同學，下課叫到辦公室來進行思想教育，有課的時候，我們便一人分飾兩個角色，一個是班主任，一個是美術老師。在這一周的時間里，我們在原班主任不在的時候，管理好了班級，主辦了班上的黑板報，以及校園歌唱大賽的歌曲練習，355班在這一周里表現良好，魏老師回來后，還聽到其他老師對我們工作的好評和肯定。

在11月12日11月17號這一周，是初一的段考周，學生們忙著考試，都很自覺地在復習中，15號和16號，他們考試完畢，魏老師便要我們去學校閱卷，這次考試366班考的不錯，但是比同是兄弟班的重點班365班，總體水平要落后一些，考試后，有的學生情緒不好，我們在第一時間對他們進行思想開導和鼓勵。（三）教育調查

11月17日，我們進行了教育調查研究,調查結果來看，學生還是很喜歡上美術課的。對美術課有著很高的興趣。

11月23日，我們就要離開實習學校--岳陽四中了，心情或許會有點傷感，會有點不舍。最后一次和四中初一355班的告別會上，我們可愛的班長哭了，抱著我哭著要我們別走。。很舍不得我們。。我們也是同樣不舍，答應孩子們以后會來看他們，他們于是一個個要我們留下聯(lián)系方式和在他們本子上留言。。。在這里，我們度過了一段充實美好的時光，收獲了很多東西，明白了很多道理。我很感謝有這次的美術實習體驗。

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國際貿易實務教學實習總結報告

學院：經濟與管理學院專業(yè)：國際經濟與貿易班級：財管1007學號：201*1536學生姓名：劉桂秀指導教師：劉學忠張愛華

201*年10月

實習總結報告

一、實習時間：

201*~201*學年第1學期8~10周，每周一~周五二、實習地點：

經濟與管理學院實驗中心等三、實習目的：

通過實習，熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發(fā)現問題、分析問題以及解決問題的能力。

學員在網上進行國際貨物買賣實務的具體操作，掌握進出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧；熟悉國際貿易的物流、資金流與業(yè)務流的運作方式；切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系；學會外貿公司利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，并且能夠合理地加以利用，真正理解并吸收課堂中所學到的知識，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

四、實習內容：

1.熟悉和掌握一般貿易的實際運用。

2.參與國際貿易買賣合同的磋商，熟悉詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的實踐過程，掌

握合同條款的具體規(guī)定與表達。

3.掌握國際貿易貨物買賣合同履行過程中貨、證、船、款等內容。

4.了解國際貿易買賣中貨款的結算方式，熟悉與掌握L/C、T/T、D/P的結算程序和運

用技巧。

5.熟悉與掌握信用證的申請、開證、審證要點。6.熟悉海洋運輸方式的具體操作。7.熟悉各種單據的繕制與運用技巧。

8.了解如何在國際貿易貨物運輸過程中減少風險，熟悉與掌握價格術語CIF、CFR、

FOB的細節(jié)與運用技巧。

五、實習總結（體會及收獲）

通過實習，我認識到Simtrade是一個國際貿易模擬實習軟件。這個軟件囊括了幾乎所有基本的國際貿易的流程及涉及的國際貿易角色和單據。它在實習角色的分配上，包括了五個實習角色。工廠、出口商、進口商、出口地銀行、進口地銀行。我們只做了進口商、出口商、工廠三個角色。軟件又設置了很多虛擬角色，它們可以輔助我們完成業(yè)務，例如國稅局，海關，船公司之類，這些都是沒有實習角色設置的。另外，軟件還有淘金網這個虛擬網站提供給我們所有我們需要的信息。

實習遇到的問題

1、預算錯誤這是個大問題，也是我們開始接觸Simtrade時所最容易忽略的問題。雖然老師曾多次提醒，做貿易前一定要計算好了一切費用，選好貿易術語。最后再簽定合同。但我們都是比較懵懂的，經常就是做出口商的在還沒有調查進口商所在地市場的情況下就簽約了。如果工廠角色也沒有做好預算，草草就簽訂了合同，那么可能出口商和工廠都賺不到錢。

2、貨物數量問題

這個問題也是我們從沒做過國際貿易的學生所最容易出的問題。因為我們要做的是國際貿易，要加上很多中間費用的。不是國內貿易簡單的加上運費成本就行。但大多同學都沒意識到這個問題�？尚Φ氖呛枚嗤瑢W包括我，在做第一筆貿易時，在沒仔細預算的前提下，簽訂了很少貨物數量的合同！這樣，在做中間制單過程中，我們經常在填單時大叫“啊，這個運費怎么比我的貨物數量還多��？”“這個保險費怎么這么貴，我要賠錢了！”

3、填單錯誤量大

這個問題是必然的，我們都在努力著。因為以前沒有接觸過這個問題，所以我們每個人在開始填單時都很慢。幸好這個實驗有幫助，而且?guī)椭�很詳細，我們開始都是參照這個幫助才能耐心把這個業(yè)務做下去。試驗后期，我們填單都不用參考幫助了，而且錯誤量減少，并且速度加快。

4、計算錯誤

這個計算包括很多內容。例如出口商要在CIF術語下計算海運費，內陸運費，出口報關費，保險費等等費用。進口商也要計算自己的費用。工廠計算稅費等，這些費用計算量大，有些費用的計算都是我們大二大三的時候學的，現在早忘了。所以在填單過程經常因為計算錯誤而導致業(yè)務進行不下去。

5、流程跳躍大

這個問題我們一直存在著。因為我們以前所學的知識都是分塊的，例如我們要學外貿函電、報關、投資之類，但我們沒有系統(tǒng)學過從開始到結束一步一步該做什么，所以在做Simtrade的時候我們經常會出現貿易流程跳躍性大的問題。例如我開始做的出口商，我在沒有查看市場的時候，也沒與進口商簽訂合同的時候就先去工廠訂了一批貨。這批貨一直跟我跟到試驗結束，因為沒有進口商愿意買它。

6、郵件問題

做完了幾筆交易，我一查看我的“系統(tǒng)提示”，上面寫著：寫的郵件太少，郵件內容過簡單。這都是我們所沒注意的問題。因為這個問題也會降低我們的分數。我在這次實驗中，沒有好好的發(fā)幾個正規(guī)的郵件。而且內容真的很簡單。這也是我們該反思的問題。如果不是實驗而是真的貿易，正因為我們少發(fā)幾個郵件，可能會對對方或自己造成很大的損失的。所以以后進入工作以后，一定要注意這個問題。

國際貿易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業(yè)工作提供了非常實際的便利。作為一名大學生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實習中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。因此，我們應當舉一反三，利用諸多單證格

式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學習效率。也可以使我們的實習結果相互對應，利于即使查缺補漏，保證單證記錄內容的準確有效。我們也必須嚴格注意各類單據記載內容的一致，以單單一致、單證一致來求得結匯工作的順利進行。

我認為，這次實習收獲是豐富的。實習中的各類單證如信用證、匯票、海運提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實習要求，努力完成實習，不僅有利于我們鞏固所學到的國際貿易實務專業(yè)知識，更利于我們預先觀察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作，利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實際經驗。

另外，我了解到商務英語對國際貿易的重要。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業(yè)務工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發(fā)糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。對于外貿專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業(yè)務的順利進行。因此，在實習中要求我們加強商務英語及外貿英文函電的學習，掌握外貿專業(yè)術語，才能在對外貿易中掌握主動。

這次實驗雖然只有三個周，但是實驗內容特別豐富，而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復習和外貿能力上的提高。國際貿易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策，國際金融，國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識運用，它要求我們把各門知識綜合運用起來。正是因為這個實驗，我們才提高了自己做國際貿易的能力，同時有了具體的國際貿易的經驗，才能在畢業(yè)找工作的時候有的放矢。通過這次實驗，我們都提高了自己的做填單能力，這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎。

收獲的同時，我也發(fā)現了自己的不足與缺陷，一是理論知識掌握不牢固，知識點記憶不準確，以致降低了操作速度；二是英語基礎不扎實，英語函電的書寫格式、語法掌握不夠熟練，寫郵件的時候有些語句表達不夠準確；三是缺乏團隊、小組之間的溝通、交流，影響了實習效率。

綜上所述，通過這次實習，我掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，衡量了個人的業(yè)務能力和水平，對貿易流程有了更深刻的理解，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。這于我來說無疑是受益匪淺的。雖然真正的貿易不會像軟件操作這樣簡單，但我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。這次實習，使我不僅從個人能力，業(yè)務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。

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