“體育、藝術2+1項目”實施工作總結(天津)

“體育、藝術2+1項目”實施工作總結

天津市鈴鐺閣外國語中學

201*年7月

為了認真貫徹落實市教委《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據(jù)上級有關工作安排，結合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

一、加強組織領導，健全工作機制。1、高度重視，建立健全領導和工作機構

在教育部、市教委和區(qū)教育局等關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業(yè)務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學校為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長，體衛(wèi)主任任副組長，成員包括體育藝術教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發(fā)展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規(guī)范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結經(jīng)驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作落到實處。

二、以體育、藝術課程的課堂教學為主渠道，將學科課程與“2+1項目”相結合。我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據(jù)市教委有關文件精神，認真按照教學計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術每周各一節(jié)。學校高度重視體育、藝術課程教師的師德、業(yè)務技能的培訓，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學改革。嚴格規(guī)范教育教學常規(guī)管理，教學計劃齊全、教案書寫要規(guī)范，積極改進教育教學方法，提高學生對體育、藝術課程的學習濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術特長生后備人才。每學年第二學期我校舉辦“金秋”藝術節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學期舉辦我校體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。

根據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點，在目標構建上從學生個性發(fā)展的實際出發(fā)，注重了實踐能力的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習為主，在提高學生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎上，培養(yǎng)學生團結、互助等優(yōu)良品質(zhì)。

學校要求教師嚴格按照學期活動計劃，認真?zhèn)湔n，做好學生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴格按照課堂常規(guī)嚴格管理，改進教學方法，提高學生參與活動的興趣，關注學生的個體差異，逐步提高學生自學、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發(fā)展。

三、加強課外活動建設，確保將“體育、藝術2+1項目”的實施落到實處。1、合理安排作息，確保學生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結合我校的實際特點和條件，在學校領導小組的帶領下，制訂了我校的活動安排。學生一小時的活動時間安排如下：

（1）、每周體育課3課時

（2）大課間活動上午9：4510：1025分鐘

內(nèi)容：1、眼睛保健操2、廣播操；3、校操4、特色活動（3）每天下午16：201*：0545分鐘內(nèi)容：當日無體育課班級進行體育活動2、加強管理，提高學生的活動質(zhì)量。

體衛(wèi)處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學生每天一小時體育活動的督導和評估檢查，專人負責組織學生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學生出勤、學生精神面貌及練習情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內(nèi)容豐富、學生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質(zhì)量、全體教師的責任意識和學生的體質(zhì)健康水平，確保學生活動安全、有序的進行。

3、結合區(qū)各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。

我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學生活動中具有非常廣泛的基礎，充分發(fā)揮了學校體育、藝術社團、興趣小組的作用，指導教師結合學生興趣以及學校、區(qū)體育、藝術展示比賽等活動，認真制定活動計劃和參賽活動安排，加強學生的指導，從而提高學的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等項目也有一定的基礎，在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了一定的成績，為學校爭得了榮譽。而且本學期經(jīng)校領導研究決定，將“二課堂”社團活動課表化，具體時間為每周二下午16：201*：05

四、認真分析本校現(xiàn)狀，形成從目標、內(nèi)容到操作、評價的一整套實施方案。1、明確活動的目標。即促進學生的全面發(fā)展，全面貫徹落實素質(zhì)教育，將學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標體系。

2、強化活動的可操作性。

學校建立了既符合客觀教學要求又具有自己特點的活動操作形態(tài)，充分顯示了學生活動的自主性、創(chuàng)造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內(nèi)容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設計上，我們結合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學相結合；與課外活動相結合；與大課間活動相結合；與展示、競賽活動相結合。

如：體育類：

1）跳繩：長繩、短繩（大課間進行）

2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）3）球類：籃球隊（課外活動、運動隊訓練）4）棋類：中國象棋、五子棋（校、區(qū)競賽活動）藝術類：

1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）

2）美術類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）3）攝影（課外興趣小組）

4）科技類：航模（課外興趣小組）

3、完善考核評估辦法。

“體育、藝術2+1項目”的認定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的技能認定標準，由學校成立的認定小組具體負責。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據(jù)學生參加活動、訓練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定，占總成績的40%。

另外，設立附加分。結合參加區(qū)、市或國家體育藝術展演比賽活動，按獲得等級給予相應的加分。具體規(guī)定如下：

1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分2）獲得區(qū)級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分（團體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）最后，根據(jù)學生獲得的分數(shù)評定等級。

總分為90-100分單項等級評價為優(yōu)秀；總分為75-89分單項等級評價為良好；總分為60-74分單項等級評價為及格；總分為60分以下單項等級評價為不及格。

在考核評估方法中，既注重能力的目標評估，又注重了過程與發(fā)展評估，并將學生參與活動意識、心理素質(zhì)納入評估指標，為“2+1項目”活動教學評估的全面性開辟了新途徑。推動了我�！�2+1項目”活動課程建設和學校課外活動的開展，提高了學生身心素質(zhì)，促進了藝術類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學能力的提高。

四、加強軟、硬件建設，為落實“2+1項目”提供保障。1、加強教師隊伍建設。

教師隊伍的素質(zhì)建設是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術類教師在校教科室的組織下，積極參加市區(qū)的教研及學科競賽活動，體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術教師進行新課程改革的全員培訓，教務處組織進行實施新課程改革的教學實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術教師的業(yè)務能力。我�，F(xiàn)有初中教學班25個；藝術教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學�，F(xiàn)有條件下，基本能夠滿足體育、藝術教育教學工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師，加強對學生的藝術課外活動的指導。

2、逐步完善設施建設。

目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費非常緊張，但我校領導對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質(zhì)保障。

3、學生安全擺在首位。

為了加強學校課堂和課外活動的管理，體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術課堂常規(guī)》、《體育、藝術器材管理制度》及《體育、藝術活動安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。

五、工作取得初步成果

幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術工作無論是教師還是學生，在市區(qū)級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成績，學校每年定期舉辦校園藝術節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學生參與率為100%，給學生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學生取得“特長生”認定資格。201*年校合唱團獲區(qū)“校園歌聲”一等獎。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領導多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進我�！�2+1項目”活動的開展。

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“體育、藝術2+1項目”實施工作總結

天津市鈴鐺閣外國語中學

201*年7月

為了認真貫徹落實市教委《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我�！绑w育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據(jù)上級有關工作安排，結合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：

一、加強組織領導，健全工作機制。1、高度重視，建立健全領導和工作機構

在教育部、市教委和區(qū)教育局等關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發(fā)展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業(yè)務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學校為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長，體衛(wèi)主任任副組長，成員包括體育藝術教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。

2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃

結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發(fā)展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規(guī)范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和認定小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結經(jīng)驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作落到實處。

二、以體育、藝術課程的課堂教學為主渠道，將學科課程與“2+1項目”相結合。我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。

根據(jù)市教委有關文件精神，認真按照教學計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術每周各一節(jié)。學校高度重視體育、藝術課程教師的師德、業(yè)務技能的培訓，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學改革。嚴格規(guī)范教育教學常規(guī)管理，教學計劃齊全、教案書寫要規(guī)范，積極改進教育教學方法，提高學生對體育、藝術課程的學習濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術特長生后備人才。每學年第二學期我校舉辦“金秋”藝術節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學期舉辦我校體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。

根據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點，在目標構建上從學生個性發(fā)展的實際出發(fā)，注重了實踐能力的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習為主，在提高學生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎上，培養(yǎng)學生團結、互助等優(yōu)良品質(zhì)。

學校要求教師嚴格按照學期活動計劃，認真?zhèn)湔n，做好學生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴格按照課堂常規(guī)嚴格管理，改進教學方法，提高學生參與活動的興趣，關注學生的個體差異，逐步提高學生自學、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學生掌握科學的學習方法，減輕學習壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學生的身心健康發(fā)展。

三、加強課外活動建設，確保將“體育、藝術2+1項目”的實施落到實處。1、合理安排作息，確保學生每天一小時的活動時間。

為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結合我校的實際特點和條件，在學校領導小組的帶領下，制訂了我校的活動安排。學生一小時的活動時間安排如下：

（1）、每周體育課3課時（2）大課間活動上午9：4510：1025分鐘

內(nèi)容：1、眼睛保健操2、廣播操；3、校操4、特色活動

（3）每天下午16：201*：0545分鐘內(nèi)容：當日無體育課班級進行體育活動2、加強管理，提高學生的活動質(zhì)量。

體衛(wèi)處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學生每天一小時體育活動的督導和評估檢查，專人負責組織學生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學生出勤、學生精神面貌及練習情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內(nèi)容豐富、學生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質(zhì)量、全體教師的責任意識和學生的體質(zhì)健康水平，確保學生活動安全、有序的進行。

3、結合區(qū)各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓練工作。

我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學生活動中具有非常廣泛的基礎，充分發(fā)揮了學校體育、藝術社團、興趣小組的作用，指導教師結合學生興趣以及學校、區(qū)體育、藝術展示比賽等活動，認真制定活動計劃和參賽活動安排，加強學生的指導，從而提高學的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等項目也有一定的基礎，在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了一定的成績，為學校爭得了榮譽。而且本學期經(jīng)校領導研究決定，將“二課堂”社團活動課表化，具體時間為每周二下午16：201*：05

四、認真分析本�，F(xiàn)狀，形成從目標、內(nèi)容到操作、評價的一整套實施方案。

1、明確活動的目標。即促進學生的全面發(fā)展，全面貫徹落實素質(zhì)教育，將學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標體系。

2、強化活動的可操作性。

學校建立了既符合客觀教學要求又具有自己特點的活動操作形態(tài)，充分顯示了學生活動的自主性、創(chuàng)造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標的確定、內(nèi)容的設計、方法的選擇、組織形式的應用及建立師生的和諧關系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設計上，我們結合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學相結合；與課外活動相結合；與大課間活動相結合；與展示、競賽活動相結合。

如：體育類：

1）跳繩：長繩、短繩（大課間進行）

2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）3）球類：籃球隊（課外活動、運動隊訓練）4）棋類：中國象棋、五子棋（校、區(qū)競賽活動）藝術類：

1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）

2）美術類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）3）攝影（課外興趣小組）4）科技類：航模（課外興趣小組）

3、完善考核評估辦法。

“體育、藝術2+1項目”的認定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的技能認定標準，由學校成立的認定小組具體負責。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據(jù)學生參加活動、訓練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定，占總成績的40%。

另外，設立附加分。結合參加區(qū)、市或國家體育藝術展演比賽活動，按獲得等級給予相應的加分。具體規(guī)定如下：

1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分2）獲得區(qū)級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分（團體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）最后，根據(jù)學生獲得的分數(shù)評定等級。

總分為90-100分單項等級評價為優(yōu)秀；總分為75-89分單項等級評價為良好；總分為60-74分單項等級評價為及格；總分為60分以下單項等級評價為不及格。在考核評估方法中，既注重能力的目標評估，又注重了過程與發(fā)展評估，并將學生參與活動意識、心理素質(zhì)納入評估指標，為“2+1項目”活動教學評估的全面性開辟了新途徑。推動了我�！�2+1項目”活動課程建設和學校課外活動的開展，提高了學生身心素質(zhì)，促進了藝術類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學能力的提高。

四、加強軟、硬件建設，為落實“2+1項目”提供保障。1、加強教師隊伍建設。

教師隊伍的素質(zhì)建設是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術類教師在校教科室的組織下，積極參加市區(qū)的教研及學科競賽活動，體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術教師進行新課程改革的全員培訓，教務處組織進行實施新課程改革的教學實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術教師的業(yè)務能力。我�，F(xiàn)有初中教學班25個；藝術教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學�，F(xiàn)有條件下，基本能夠滿足體育、藝術教育教學工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師，加強對學生的藝術課外活動的指導。

2、逐步完善設施建設。

目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費非常緊張，但我校領導對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質(zhì)保障。

3、學生安全擺在首位。

為了加強學校課堂和課外活動的管理，體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術課堂常規(guī)》、《體育、藝術器材管理制度》及《體育、藝術活動安全預案和應急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。

五、工作取得初步成果

幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術工作無論是教師還是學生，在市區(qū)級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成績，學校每年定期舉辦校園藝術節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學生參與率為100%，給學生和老師搭設展示才華的舞臺,很多學生取得“特長生”認定資格。201*年校合唱團獲區(qū)“校園歌聲”一等獎。

以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領導多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學習寶貴的經(jīng)驗，不斷促進我�！�2+1項目”活動的開展。

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