學習的快樂 本文簡介：

學習的快樂19級3班謝強鑫在學習中我們也有快樂。在語文課里，我們在課堂中表達自己的想法與觀點，和同學老師一起尋找答案。語文課里的答案千奇百怪，大家也交談甚歡，各自也有所成長，交談也是我們最真實的想法，也是我們快樂的表現(xiàn)。在化學課里，我們在課堂里傾聽老師的講解，化學中有著千變萬化的色彩，各種不同的氣味

學習的快樂 本文內容：

學習的快樂

19級3班 謝強鑫

在學習中我們也有快樂。

在語文課里，我們在課堂中表達自己的想法與觀點，和同學老師一起尋找答案。語文課里的答案千奇百怪，大家也交談甚歡，各自也有所成長，交談也是我們最真實的想法，也是我們快樂的表現(xiàn)。

在化學課里，我們在課堂里傾聽老師的講解，化學中有著千變萬化的色彩，各種不同的氣味，看到老師的實驗，同學們看完手里直拍掌，看到津津有味，每堂課結束后都猶未盡啊！大家把知識學到了，也拓展了視野，認識到各種小發(fā)明也能給我們帶來不同的快樂。

所以在學習中我們也有快樂!

學習的快樂

19級3班 程肇均

下午課余時間，同學們都會在教室里寫作業(yè)完成任務。有的在聚攏講題，有的在聚攏背書，有的在聚攏寫作業(yè)，有的是在自己做未完成的事，也不排除，有的同學在玩……

昨天下午，我么聚在一起寫作業(yè)，遇到難的題，就一會討論，每一題都像是在玩闖關游戲，開始很簡單，之后就越發(fā)的難，就寫的更有勁了。加上自己還買了練習冊，用幾十分鐘寫，看誰對得多，一次下來，還有的人沒寫完，還會繼續(xù)寫。

原來，在一起學習也可以很快樂的，這種快樂是很特殊的，可以快樂很久。

獲得感

19級3班 蘇庭

“啊，好無聊啊”，當別人在自習課上埋頭苦干時我會說出這句話，當別人在考場上沙沙寫下自己的青春時我會喃喃自語道。

從小學至初中這段學習經(jīng)歷，我看來真的很枯燥無味混一天算一天……上課看天上的云看著看著就隨風飛出去了，可惜這時的初中和小學截然不同，被老師逮了回來，站著認真的聽了一節(jié)課，這節(jié)課比以前的任何一節(jié)課都過得快，而且感覺腦子里裝的全是新知識，沒有了以前腦袋不是很大但是很空被安排的感覺。后來課后的作業(yè)我也能獨立完成，不像以前東瞧瞧西看看抄來完成。

其實吧！學習是看態(tài)度，認真學是一天，認真玩也是一天，學習時間不僅過得快。還能讓人有獲得感，每一天都過得更充實，想當初我小學在班上成績大概是倒數(shù)，到初中努力學習了，每一天都更充實了。

第一次覺得數(shù)學有趣

19級3班 張敏

數(shù)學對我來說看著就頭疼。我坐在如此遠的一個角落。老師在上面又說又寫的。我有點近視，只聽見老師說:“這個和這個相乘，這個和那個相減的�！蓖耆�聽不懂。我自己都慌了。

課后我想到了程洪。于是每次數(shù)學課一下我都會去問一下程洪。當然，程洪也每次都耐心的給我講解。直到我明白為止。

當老師布置作業(yè)的時候，我都會自己獨立的思考數(shù)學題。雖然我做出了這道題但怕自己會錯。我就第一個交，老師就會最后一個給我改我的作業(yè)。發(fā)作業(yè)的時候，我已經(jīng)做好了接受紅叉叉的現(xiàn)實�？煞�開一看，全對！我竟然全對。我立馬把這個好消息分享給程洪：“這多虧你的講解。愛死你啦！”程洪回答：“你能明白就好。”我第一次覺得數(shù)學有趣。慢慢地我開始學習數(shù)學，開始主動的寫作業(yè)。

學習的快樂 本文關鍵詞：快樂，學習

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