幼兒園園長暑期培訓總結

幼兒園園長暑期培訓總結

流洪中心幼兒園園長焦桂珍201*、8

很榮幸在這嚴熱的暑期里能結識到這么多幼兒園園長和骨干教師們，也很感謝縣教育局為我們提供了一個這么好的學習平臺；讓我們能再次走進久別的教室學習深造；又能讓我們向更有經驗的山東女子學院的董旭花教授、東營市利津縣第一實驗幼兒園園長趙蘭會、北京銀座東方教育集團英才幼教集團總園長趙春梅和骨干教師們學習，且相互交流溝通。通過這一段的理論學習，讓我們切身感受到了很多，受益非淺。

雖然僅只有4天的園長培訓，但我對幼兒園園長這一職位有了新的認識：園長不僅肩負為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，還是一所幼兒園的總策劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質量，關鍵在于園長，從某種意見上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。在園中，園長的思想、行為和作風能影響全局，作為園長，她所擔負的管理是整個園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長要明確幼兒園的任務、性質、地位、作用、目標、職能等多方面的知識。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學模式，組織教師們開展各類教學業(yè)務活動和幼兒一日活動，做好與家長的溝通工作；在保育上，把好安全和衛(wèi)生關，嚴格按照保育員手冊執(zhí)行，做好幼兒的個人整潔衛(wèi)生工作，并配合教師做好教育工作，真正地體現(xiàn)出保教結合的概念；在后勤上，做好園內的服務工作。針對這一系列的工作，園長必須建立一套正確可行的管理制度，同時一名園長還必須樹立起正確的發(fā)展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點，盡可能為全園幼兒提供良好的學習游戲環(huán)境和高質量的教學水平，使他們在舒適的氛圍中健康快樂的成長，也為他們入小學奠定堅定的基礎。

課堂里我有幸能聽到山東女子學院、教育學院的董旭花教授對幼兒園特

色發(fā)展的思考，讓我們認識到我們要一起為我國的教育事業(yè)做貢獻；也很感謝我們那么多的幼教先驅們能那么心胸寬廣與我們共同分享多年的幼教經驗：還有北京銀座東方教育集團趙春梅園長不辭勞苦百忙中趕到齊河給我們上課，讓我們對安全有了新的認識，安全大于天！在所學課程里美術讓我感悟特多，所學到的也多，我接觸幼兒園的方方面面并不是很多，特別是美術教學這一塊，自己對幼兒美術教育很是困擾，尤其是對將自己到美術中所學理論的專業(yè)的知識將其通俗化應用到幼兒園的環(huán)境布置和美術教學這一塊開啟了方向，懂得了如何將美術中所要學的內容找到一種合適的方式結合到幼兒教學中，要讓孩子們在玩的過程中學習，吸引它們愛上美術，不說搞創(chuàng)意，搞藝術，而是“玩”，玩畫畫，玩創(chuàng)意，玩創(chuàng)作，玩藝術。充分讓孩子們到“玩”的過程中感受線條、色彩、圖案等的趣味性，通過不同的技法如同一幅圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以創(chuàng)造不同的作品，同時還可以感受到，同一物體的多變性。

在這次的培訓中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓，所有的學員一定交出一份滿意的答卷。我們一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，我希望，在不久的將來會有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學。也希望在實踐一段時間以后，能再有機會參加園長班的培訓，讓自己的各種水平得到質的飛躍。

“頭上的天有多高，腳下的路就有多長”，我要不斷地學習進步，更新觀念，才能對得起干幼教這份事業(yè)。我決心“干有文化的幼教，做有思想的園長”。

幼兒園園長暑期培訓總結

流洪中心幼兒園焦桂珍201*、8

擴展閱讀：城西幼兒園園長培訓心得

干有文化的幼教，做有思想的園長

園長培訓之感悟

工作這些年參加過無數(shù)次的學習，每一次的學習對我來說都是個自我反思的過程。每次的學習也讓我從中悟出了一些道理，并總結、反思，從而得到靈魂的凈化。說起靈魂的凈化，或許在座的各位覺得我有些夸大其詞，但是請您想一想，當無數(shù)個教育權威和專家們將自己積累多年的優(yōu)秀理論以及他們在教育道路上成功和失敗的經驗傾囊而授時，我們是不是茅塞頓開？是不是豁然開朗？是不是心有所悟？是不是被他們的精神所感動呢？

同樣這次我有幸參加全市幼兒園園長暑期培訓活動，這次的學習也帶給了我很大的觸動。從一名教師的個體教育角度到園長縱觀全局的管理角度，我深深的領悟到了幼兒教育如天的廣、如海的深。因為全程參加，所以更清晰地體會到此次培訓主辦方市教育局成職教科的用心良苦。三天的內容系統(tǒng)、完善，從行政層面、方針政策引入，拓寬視野最終又回歸幼兒園，回到幼兒的核心即課程中。讓我深刻體會到作為一名管理者，不能做井底之蛙，需要把目光放遠，要有眼力，需要把握好大方向，國家的方針政策，時代的發(fā)展，才能引領教師樹立正確的教育信念，認識教育的本質，從而更好的擔當教育的責任。

本次培訓開幕式由市張曙兵主持，主講徐紅兵、周宗清系統(tǒng)的介紹了仙桃教育基本概況、發(fā)展情況、教育現(xiàn)代化的科學內涵、教育現(xiàn)代化推進策略及對未來的展望。隨后市實驗幼兒園園長王玲為我們帶來精彩講解《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及環(huán)境育人的研究》。

整個培訓活動讓我深深體會講座授課“精”。

幼兒園安全重于泰山，衛(wèi)生檢查局局長程普成報告機智幽默，個人體會有以下8點：1、國家重視、體察民心2、考慮全面、內容詳細3、體制健全、分工明確4、條款細致、執(zhí)法嚴明5、告之清楚、鼓勵自律6、責任到人、兼顧八面7、事故處理、規(guī)范嚴謹8、處罰有力、釋義詳盡

專家彭梅專題《教育教學的有效實施策略》，內容豐富，針對性強，讓教師們受益匪淺。

市德政實驗分園園長王莎莉利用愛，付出，感恩實例與我們分享了幼兒園管理，幼兒園崗位設置與職責，她報告信息量大，富有激情，又高度又有深度。

儒學研究專家安德義精彩演講《仁愛反省》，讓我深深領悟：仁愛心理，仁愛就是把自己看得很小，世界就很大，把自己看得很大，世界就很小，仁愛就是隨時隨地關愛他人。只有關愛別人的人，別人才關愛你。只有把別人裝在心中的人，別人才會把你裝在他心中，有仁愛品質的人是最受歡迎的人。對于我們從事幼教的人來說，我們都要擁有一顆仁愛之心。

為加快學前教育發(fā)展,推動仙桃教育事業(yè)科學發(fā)展,市制訂了《仙桃發(fā)展學前教育三年行動計劃》。舒振春為我們詳細地解讀了《仙桃學前教育三年行動規(guī)劃》.讓我們感覺幼教前途的輝煌。

培訓活動還讓我深深體會到學習總結與交流“活”。

我認為，學員之間相互交流、相互學習、相互啟發(fā)、相互促進、共同提高是園長培訓班的最終目的，在本次培訓中也真正做到了這一點。在實驗幼兒園園長王雋領引下，學習總結與交流分組開展，創(chuàng)造了一種民主、和諧、融洽的氛圍，給予了各園長發(fā)表個人意見的機會，大家暢所欲言去發(fā)表評論。培訓班的形式成了經驗交流，大家在相互啟發(fā)中增強了自己管理幼兒園的悟性和機智，大家進行相互學習，相互切磋，真正靠近、走進、進入管理者角色中。

這次培訓班雖然結束了，但留下的深思與啟迪，震撼與觸動，會像一泓永不竭枯的甘泉滋潤在我的心田，會像一架永不生銹的螺旋推動我們前進。我將以此為契機，深刻領會園長崗位培訓的內涵，并落到實處，真正促進自己的專業(yè)提升。

“頭上的天有多高，腳下的坑就有多深”我要不斷地學習進步更新理念，才能對得起干幼教這份事業(yè)。最后用一句話，來表達我對本次培訓的感想，那就是我們要“干有文化的幼教，做有思想的園長！

仙桃市城西幼兒園

王紅月

201*.7.4

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