進修學校教師總結(jié)
勤于學,敏于思,精于教
201*年工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼已是歲末,回首一年的工作,有許多情景仿佛還在眼前,有許多的瞬間值得回味,現(xiàn)就201*年的工作作如下匯報:一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,我一直是以黨員的紀律來約束自己,鞭策自己,嚴格要求自己,力爭在思想上、工作上樹立起榜樣的作用。積極參加政治學習,深入學習科學發(fā)展觀,并深化實踐到培訓工作中,堅持科學教學,科學管理。
我以師德楷模為榜樣,學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè)的崇高思想,學習他們奮不顧身、無私奉獻的的高尚師德。并將師德學習和實際工作結(jié)合,以極其認真負責的態(tài)度,飽滿向上的精神,努力工作,不計報酬,不計個人得失,以學校工作為重,將師德真正落實到工作中,出色地完成一次次的培訓任務(wù)。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。開展教育科學研究,是一個教師專業(yè)化成長的必經(jīng)之路。為迅速提高專業(yè)理論水平,我在工作之余閱讀了大量的教育教學專著,如《班級活動組織與實施》、《行走課堂小學科學卷》、《做最好的老師》、《哲學原理》、《教育碎思》、《教育智慧》等十余種書籍,定期閱讀期刊雜志報紙,如《人民教育》、《上海教育》、《中國教育報》、《中小學教師培訓》、《科學課》、《班主任》等,用豐富的教育理論充實自己的頭腦,提高自己的理論水平。在閱讀的同時我還寫出讀書筆記和心得體會,學年末完成讀書筆記5萬余字。
除了加強專業(yè)理論的學習,我深入小學一線進行實際教學研究,10月中旬參加新東方培訓心理健康講座。11月月初,到前衛(wèi)路小學參加了小學科學行政調(diào)研活動,11月中旬參加河北省繼續(xù)教育遠程培訓。12月到天鵝小學參加新市區(qū)教研室組織的綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評選,除了
參加教研處開展的這些系列的校本教研活動,我還深入到市區(qū)各小學,深入小學課堂,進行課堂觀摩,參加同課異構(gòu)活動,本學期共聽課40節(jié)節(jié)次。通過這些活動,我積累了大量的教學素材,豐富了備課資源,為各類培訓工作夯實了基礎(chǔ)。二、求實創(chuàng)新,高效科學地工作(一)教學工作
在這一年中我承擔了201*年市級骨干教師培訓第七期科學培訓主要的授課任務(wù),共涉及專題3個。在實際教學工作中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,教育教學能力得到鍛煉和提高。
科學培訓授課前,為了了解此次學員的情況,做到培訓有針對性實效性,我先把參訓教師名單研究一番,發(fā)現(xiàn)此次的學員年齡偏大,除5個市區(qū)老師,其他大多來自比較偏遠,教學相對落后的農(nóng)村地區(qū),基于這種實際情況,又通過前兩次科學骨干教師培訓后建立的動態(tài)聯(lián)系平臺,用問卷調(diào)查,訪談等方法征集到對培訓的需求,通過一番調(diào)查分析,再結(jié)合教研處今年的“側(cè)重農(nóng)村教育,打破城鄉(xiāng)教育不均衡”的工作思路,制定了“理念認識為先,理念與教學案例結(jié)合,側(cè)重教學內(nèi)容的可操作性”的教學策略。
有了方向的引領(lǐng),備課時,從書籍、網(wǎng)絡(luò)中查閱大量資料,進行分類整理,形成成熟的專題,犧牲休息時間在家反復試講,反復練習,爭取使自己的每節(jié)課都成為成熟課,優(yōu)質(zhì)課。
每節(jié)課后,立即針對教學過程中的反饋情況,不斷調(diào)整授課內(nèi)容和形式,使教學更有針對性,更能解決教師的實際問題。培訓結(jié)束,針對教學實際中出現(xiàn)的問題,抓住自己思想的火花,寫出教育反思,以改進和激勵自己的教學工作,本學年末,共完成教育反思2篇。
這次的授課,受到學員廣泛好評,學員在培訓體會、座談會和反饋表中紛紛指出,教學有實效性。好多學員都把課件拷走,說沒學夠要回去繼續(xù)學習,還請求我把更多的資料留給他們。
正是因為在教學工作中敏于思,科學地把握學員的情況,有的放矢,課堂才能高效,才能精于教,才收到了良好的培訓效果。三、任勞任怨,完成學校其他工作
1、作為綜合組的負責人,平時處理綜合組日常事務(wù)性工作,收集各位教師的備課資料,整理諸如此類,這些日常事務(wù)看似不起眼,卻是很繁瑣的工作,我在工作中做到踏實細心,一絲不茍,勤勤懇懇。
2、協(xié)助學校其他處室工作。3、完成學校交辦的其他工作。
雖然在201*年我取得了一些成績,但不可避免會存在不足,展望新的一年,我決心在領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,繼續(xù)勤奮努力,繼續(xù)創(chuàng)新教學,爭取更大的進步!
教研處要強201*年12月
擴展閱讀:201*年進修學校教師個人工作總結(jié)
201*年度工作總結(jié)
青龍教師進修學校李海紅
一個學期即將過去了,回想一下自己的工作,讓我感慨頗多。總結(jié)經(jīng)驗,不斷進取,現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,愛國愛校愛學員,積極進取,高瞻遠矚作為一名進修學校的培訓教師,必須始終站在時代的前沿,緊跟時代的腳步,把握時代的脈搏,擁有先進的教育理念。積極地學習先進的教育思想、政治理論以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高自己的思想政治覺悟,加強職業(yè)道德素養(yǎng)。同時還積極地參加學校組織的各種政治學習,并利用業(yè)余時間進行自學、自修。用先進的思想武裝自己的頭腦,在自己的本職工作中做到,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),爭取起到模范帶頭作用。在培訓中,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、言行去感染參訓學員。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教,不斷創(chuàng)新
作為進修學校的培訓教師,在培訓中,我始終堅守著這樣一條,尊重參訓教師,把參訓教師放在第一位,做到“以人為本”、“以師為本”,應(yīng)之所需、應(yīng)之所急、應(yīng)之所想,無論是從教學設(shè)計還是到講課都以此為依據(jù)。同時還秉承著這樣一點,我們的培訓是為了廣大教師的“學”服務(wù)的,所以要讓參訓的教師輕輕松松的學,快快樂樂的學,而且最終要落在“學有所獲,學得有效,學以致用”的宗旨上。這是我的追求,是我們?nèi)w培訓教師的追求,也是我們學
校的追求,更是我們一直奮斗的目標。為了這一切,在每次培訓前,我們一遍又一遍研讀教材,交流研討,一次又一次經(jīng)典案例的查找及篩選,一次又一次的幻燈片改動及調(diào)整,一遍又一遍的內(nèi)容填充與完善。
今年,我們又迎來了新的培訓任務(wù),受人事局的委托,在全縣專業(yè)技術(shù)人員中培訓《知識產(chǎn)權(quán)教程》,這對于從未涉足的我們來說是一個全新的挑戰(zhàn),不光是內(nèi)容,培訓對象也大大增多了,包括所有財政和差額財政的專業(yè)技術(shù)人員。這對于我們來說憂喜參半,憂的是全新的跨行業(yè)的內(nèi)容,唯恐自己講不好,給學校的臉上抹黑;喜的是這對于我們來說這是一次機會,也是一次考驗、一個挑戰(zhàn)自己、展示自我的機會。培訓可以補充充實自己的知識,向多方面發(fā)展,還可以通過這次培訓可以提高學校的知名度,為學校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為此,自從接受任務(wù)那一刻,我們就進入一級戰(zhàn)備。為了能做把這次培訓好;為了能讓學校領(lǐng)導放心;為了能讓參訓人員滿意。我們夜以繼日、廢寢忘食,加班加點,一次又一次的研讀教材,一次又一次的討論交流,一次又一次的修改課件,真達到了忘我的境界。為了能更好的檢閱自己,做到心中有數(shù),查漏補缺,精益求精,我們又舉行了“比武大練兵”,在下鄉(xiāng)之前進行了試講,向人事局以及學校領(lǐng)導,匯報了我們的狀況。一切的一切,目的只有一個,就是要把我們未涉足的知識能更好的掌握,更好的傳遞給參訓人員,讓所有的參訓人員能真正地認識到知識產(chǎn)權(quán)的重要,增強知識產(chǎn)權(quán)意識,并把這種意識傳遞給我們的學生、親人、朋友、周圍所有的
人……把我們進校人風姿展現(xiàn)在不同行業(yè)的人面前,把我們進校的聲明遠播。
三、在業(yè)務(wù)上,刻苦鉆研,積極學習,厚積薄發(fā)
作為一名進修學校的培訓教師,他的教育理論是豐實的,他的業(yè)務(wù)水平是較高的,為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓教師,我們一直在努力著,我們又開始了新的儲備,再次拜讀了教育先驅(qū)陶行知的《陶行知文集》,再次認真研讀了郭思樂教授的三本教育巨著《教育走向生本》、《教育激揚生命》、《諦聽教育的春天》,研討交流,積極書寫學習筆記,探索在培訓中如何落實“生本教育”思想,做到“以師為本”。同時我又學習了美國著名作家艾斯奎斯寫的家喻戶曉的小說《第56號教室的奇跡》,作為教師,作為家長,我受益匪淺。然后我又有幸聆聽了中國政法大學葛教授和中國石家莊婦幼醫(yī)院郝醫(yī)生的講座,再次讓我反思,找到了人生的目標,生活的意義所在,知道了如何讓自己的活得愉快,工作愉快,總之,我們利用一切,不斷充實自己,為自己今后的培訓工作增加營養(yǎng),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高培訓水平,增強培訓實效。
四、在工作完成上,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,爭創(chuàng)佳績通過自己的努力,精心的備課,較好的完成了在全縣專業(yè)技術(shù)人員中開展的《公共知識產(chǎn)權(quán)教程》的培訓,受到了參訓人員的一致好評,在此同時,又完成了遠程培訓工作
雖然做了一些工作,但感到自己還存在許多不足。今后要更加努力工作,不斷開拓進取,努力提高自身素質(zhì),力爭在教育教學工
作上有所建樹,為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
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