誰偷了我的書 本文簡(jiǎn)介：

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誰偷了我的書 本文內(nèi)容：

孟令卓

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，即將開始早自習(xí)的教室里。

“你是不是拿了我的書？”我憤憤不平地質(zhì)問著他。可能我的聲音太大，全班人都在看向我�！拔以趺纯赡芡的愕臅�，你那本我也有�！彼�激烈的反駁我說。

我被他回懟得無言以對(duì)，只好回到座位上，心里非常氣憤，頓時(shí)覺得班里沒有一個(gè)好人。

看在都是一個(gè)班的同學(xué)的面子上，總是覺得不好意思追究，但想到是他偷了我的書，還記得上一次口口聲聲要和我做好朋友呢，怎么可以這樣對(duì)我？這不是挑釁我呢么？想到這里，我心頭的怒火又重燃起來。

于是第二天，我又去找那個(gè)人說理去�！拔梗�偷我的書到底還不還我？”“你憑什么說這是你的書，你有什么證據(jù)說這是你的？”我頓時(shí)啞口無言，不知道該怎么回答�！罢f不出來了吧，是我的就是我的�！�

看到我臉上尷尬的樣子，他又添油加醋地說：“沒想到你是這樣的人，自己沒有就去搶別人的書，虧你還是小組長(zhǎng)，真應(yīng)該把你撤掉！”我頓時(shí)惱羞成怒地和他說：“行，就當(dāng)是我看錯(cuò)人了！以后我們誰也不認(rèn)識(shí)誰！”

我回到了自己的座位委屈地大聲痛哭起來，班里的同學(xué)都聽到了，也包括他。大家見我這個(gè)樣子紛紛跑來安慰我，“你怎么啦？發(fā)生了什么事？別哭啊，有什么事說出來，我們會(huì)幫你的�！蔽蚁蛩麄儍A訴：“他明明拿了我的書，還不承認(rèn)，還說是我想要偷他的書�！蓖瑢W(xué)們都替我打抱不平。

因?yàn)榇蠹叶颊驹诹宋乙贿�，我拿回了我的那本書，心里很高興。過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又找我來了，我很生氣，并不打算理他，剛要走，卻聽到了一聲“對(duì)不起，今天是愚人節(jié)，所以我.......沒想到真氣到你了，請(qǐng)你原諒我�！卑�！是這樣�。∥覜]想到他會(huì)這么說，也就原諒這個(gè)人，做回了之前的好朋友。

到底是誰偷了我的書？這個(gè)謎團(tuán)就這樣水落石出了，其實(shí)并沒有人偷我的書，這不過只是一個(gè)為節(jié)日應(yīng)景而生的惡作劇罷了。

誰偷了我的書 本文關(guān)鍵詞：我的書，誰偷了

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