加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

汽車(chē)工程系開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作小結(jié)

（201*年1月15日）

為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于在全院開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》，從201*年9月起至201*年12月底，我系認(rèn)真、扎實(shí)地開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并取得了較好成效，進(jìn)一步推動(dòng)了全系師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了系各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義認(rèn)識(shí)充分

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)、提高，教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué)、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)院的辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)院作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。

幾個(gè)月來(lái)，我系教職工隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯成績(jī)，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn)，擁護(hù)改革開(kāi)放政策，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)，師德師風(fēng)中存在著那些不容忽視的問(wèn)題，如有的教職工思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對(duì)學(xué)生的思想道德?tīng)顩r不關(guān)心；有的教職工受到不良的影響，言行不慎，在課堂上和公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的言論和觀點(diǎn)；有的教職工工作責(zé)任心下降，對(duì)教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足，不安心本職工作，輕校內(nèi)課堂教學(xué)，重校外兼職或創(chuàng)收；有的教師不注重小節(jié)，衣著隨便，上完課忘記交回教具、忘記關(guān)好門(mén)窗、水電；有的教職工缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新的知識(shí)，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作；有的教師學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)不夠，有的教師學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)不夠，心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，科研成果經(jīng)不起推敲；有的教師整體協(xié)作精神不強(qiáng)，缺乏大局意識(shí)，片面地看到自己所干的工作，認(rèn)為自己貢獻(xiàn)較多、功勞較大，得到的報(bào)酬也應(yīng)該較多，而忽視了系內(nèi)其他工作系統(tǒng)對(duì)系工作的整體作用，忽視了學(xué)院為大家所提供的工作大平臺(tái)；有的教職工過(guò)多的受到商品等價(jià)交換的影響，干工作討價(jià)還價(jià)，斤斤計(jì)較，缺乏奉獻(xiàn)精神；有的教職工為追求個(gè)人利益，利用學(xué)校培養(yǎng)而獲得的資本，置學(xué)校和學(xué)生于不顧，擅自離職，甚至脫離學(xué)院平臺(tái)，擅自辦培訓(xùn)班，等等。在這次專(zhuān)題教育中，這些問(wèn)題都有了根本性的改變。這些問(wèn)題的解決得益于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)院持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，同時(shí)全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)的重大意義，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的種種問(wèn)題，做到“有的放矢”，抓緊抓好，抓出成效。二、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效

師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。我系廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掌握關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證。一是運(yùn)用多種形式開(kāi)展調(diào)查研究，排查系師德師風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，并分析、應(yīng)對(duì)。9月上、中旬，利用學(xué)院下發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷，在全系師生中開(kāi)展了一次專(zhuān)題調(diào)查，了解學(xué)生、老師對(duì)學(xué)院師德現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和看法，初步查擺出在師德建設(shè)中需要切實(shí)解決的問(wèn)題（如上列舉）。10月份，還分別召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)和系教師座談會(huì)，進(jìn)一步與學(xué)生、老師就師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)情況、要求進(jìn)行深入的交流，取得共識(shí)。

二是緊密配合學(xué)院的行動(dòng)方案，先后組織教師或教師代表以及學(xué)生代表參加學(xué)院舉行的專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題演講比賽，讓教師、學(xué)生接受深刻的教育。組織學(xué)生參加學(xué)院舉辦

的師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題征文活動(dòng)，有5位學(xué)生分別獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。我系輔導(dǎo)員邱霞參加學(xué)院演講比賽獲得了三等獎(jiǎng)。系黨支部書(shū)記朱夢(mèng)和系教師余劍東、林鳳還代表我系參加了學(xué)院舉行的師德師風(fēng)專(zhuān)題座談會(huì)。朱夢(mèng)書(shū)記還多次在學(xué)院組織的座談會(huì)上作了重點(diǎn)發(fā)言，集中反映我系師生對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。

三是結(jié)合系的實(shí)際，組織開(kāi)展教育活動(dòng)。1、以“良好師德體現(xiàn)在哪里？如何培養(yǎng)良好師德？”為主題，集中學(xué)習(xí)胡錦濤同志給孟二冬女兒的回信及相關(guān)新聞報(bào)道，學(xué)習(xí)江澤民同志有關(guān)論教育的文章和孟二冬的先進(jìn)事跡材料、有關(guān)法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，部分教師進(jìn)行了發(fā)言。大家認(rèn)為，通過(guò)學(xué)習(xí)孟二冬的事跡，覺(jué)得良好的師德最重要的是應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的愛(ài)心上，老師對(duì)學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，才會(huì)有動(dòng)力去努力充分、提高自己，為人師表，才會(huì)以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育好學(xué)生，才會(huì)既對(duì)學(xué)生傳技，也對(duì)學(xué)生傳德。同時(shí)，大家也對(duì)孟二冬不注重自己身體健康，以至發(fā)現(xiàn)疾病時(shí)為時(shí)已晚表示痛心，認(rèn)為教師的師德，還應(yīng)體現(xiàn)在注重個(gè)人身體健康上，教師應(yīng)保持經(jīng)常性的體育鍛煉和定期體檢，以良好的體魄和健康的心理素質(zhì)從事教學(xué)工作。2、以“師德建設(shè)體現(xiàn)在哪里？如何培養(yǎng)良好師德”為主題，組織全系教師學(xué)習(xí)學(xué)院吳書(shū)記、劉院長(zhǎng)的講話(huà)精神和學(xué)院師德師風(fēng)調(diào)研報(bào)告，并進(jìn)行討論。大家認(rèn)為，師德建設(shè)還是要體現(xiàn)在責(zé)任心的培養(yǎng)和對(duì)細(xì)節(jié)的注意上，教師的言行要體現(xiàn)做到以下三點(diǎn)：①考慮能否有利于提高學(xué)生的就業(yè)；②考慮能否有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性和職業(yè)規(guī)劃；③考慮能否有利于整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。3、為使師德建設(shè)落到實(shí)處，12月28日下午，系結(jié)合近期實(shí)訓(xùn)教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用維護(hù)交流會(huì)。會(huì)上，兩位對(duì)存在問(wèn)題思考較深刻的教師分別作了主題發(fā)言，對(duì)出現(xiàn)這些問(wèn)題的背景、問(wèn)題表現(xiàn)、問(wèn)題成因及問(wèn)題的解決辦法提出了自己的看法，并與與會(huì)教師進(jìn)行了交流。大家本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作中的很多細(xì)節(jié)性問(wèn)題進(jìn)行討論，從而對(duì)如何解決這些存在的問(wèn)題形成了一定的共識(shí)，并認(rèn)為非常有必要對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的諸多操作流程進(jìn)行成文的規(guī)范，形成制度，不斷完善。學(xué)院副院長(zhǎng)謝臣英和教務(wù)處黃督導(dǎo)、陳督導(dǎo)參加了這次交流會(huì)。謝副院長(zhǎng)肯定了這次會(huì)議的意義和成效，并對(duì)我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作提出五方面要求：①思想上要重視，要有責(zé)任心。實(shí)訓(xùn)老師們勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且能夠坐下來(lái)，從不同角度共同交流，共同探討，非常和諧，說(shuō)明學(xué)院的師德師風(fēng)教育活動(dòng)有成效，也是把學(xué)院建設(shè)和諧校園的要求落到了實(shí)處。②工作要認(rèn)真，對(duì)存在問(wèn)題不逃避，而是要敢于面對(duì)，及時(shí)解決。③對(duì)實(shí)訓(xùn)工作要多動(dòng)手，多動(dòng)手才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。④拆裝教學(xué)等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)一定要制訂規(guī)范的流程，這也是校園文化建設(shè)的一個(gè)方面。⑤今后這樣的會(huì)一定要多開(kāi)，一方面可以解決問(wèn)題，另一方面可以提高教學(xué)水平。這種方式還要向其他相關(guān)系部推廣。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的根本問(wèn)題，在于建立的執(zhí)行機(jī)制，在于增強(qiáng)廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人自覺(jué)性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。我們堅(jiān)持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹(shù)立正面典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。三、存在問(wèn)題及今后努力方向

我系師德師風(fēng)教育活動(dòng)雖然取得了一定的成績(jī)，但在某些方面我們還做的不夠，仍然存在一些問(wèn)題與矛盾：一是開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)的宣傳力度還不夠，應(yīng)使它融入每一位教職工的工作與生活之中；二是開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)的形式還比較單一，被動(dòng)配合學(xué)院的整體行動(dòng)多、主動(dòng)開(kāi)展特色行動(dòng)少；三是開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)的時(shí)間有時(shí)得不到足夠的保障。

今后在此項(xiàng)工作中，我系會(huì)集中精力來(lái)解決這些問(wèn)題和矛盾，進(jìn)一步完善系部的“師德師風(fēng)建設(shè)”。

擴(kuò)展閱讀：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)第一階段工作總結(jié)

王崗小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)第一階段工作總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（201*年修訂）》，根據(jù)《唐河縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》要求，于201*年在全縣中小學(xué)展開(kāi)了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。目前第一階段工作也結(jié)束，在第一階段的工作總結(jié)以下一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自身實(shí)際制定了具體的實(shí)施方案，有力保證了此次活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。二、動(dòng)員有力

學(xué)校精心籌備、認(rèn)真組織學(xué)校教師召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)文件、動(dòng)員報(bào)告、座談?dòng)懻摰刃问�，讓廣大教師知曉此次師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，明確了此次活動(dòng)的目的和意義，并作出了具體的部署，提出了具體的要求。三、學(xué)習(xí)扎實(shí)

學(xué)校組織全校教職工以此次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中小學(xué)教師“十禁止”》。整個(gè)活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)校把相關(guān)法律法規(guī)整理集中起來(lái)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，要求學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、成效明顯

通過(guò)第一階段的建設(shè)工作，學(xué)校制定出了詳盡的整改方案，并要求教師簽訂了師德承諾書(shū)；學(xué)校完善了考核評(píng)價(jià)制度，把教師職業(yè)道德作為教職工年度考核、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)定及職務(wù)晉升的重要條件；學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)先鋒模范作用。提高了廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)。第一階段工作結(jié)束后，形成了具有自身特色、成果明顯的總結(jié)報(bào)告。

通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)第一階段工作的開(kāi)展，統(tǒng)一了思想，深入了人心，使我校廣大教師從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，對(duì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境發(fā)揮了重要作用，取得了預(yù)期的效果，也為進(jìn)一步開(kāi)展下一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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