骨干醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)

骨干醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)

近兩年我院在自治區(qū)人民醫(yī)院進修的有閆紀偉，主治醫(yī)師外三科，進修泌尿科6個月。吳慶軍，住院醫(yī)師口腔科，進修口腔正畸學(xué)6個月。王晶住院醫(yī)師，進修病理科6個月。潘虹，住院醫(yī)師檢驗科，進檢驗細菌學(xué)修1個月。張霞住院醫(yī)師，功能科，進修腦電圖及鬧多普勒6個月。王敏霞，住院醫(yī)師內(nèi)科，參加自治區(qū)級縣級醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)6個月。。戎聰學(xué)，住院醫(yī)師外科，進修神經(jīng)外科6個月。張燕，主治醫(yī)師內(nèi)科，進修血液透析3個月。陳慧林主治醫(yī)師骨科，進修骨科專業(yè)3個月。

在福州協(xié)和醫(yī)院進修的有劉麗英，副主任醫(yī)師，婦科進修婦科內(nèi)分泌腔鏡3個月。朱志英，主治醫(yī)師外科，進修骨科，骨關(guān)節(jié)鏡3個月。

在新疆醫(yī)科大醫(yī)院進修的有張燕，主治醫(yī)師內(nèi)科，進修走進西部萬名縣級醫(yī)師培訓(xùn)項目3個月。文慧，主治醫(yī)師CT室，進修影像醫(yī)學(xué)專業(yè)3個月。

通過對我院骨干醫(yī)師的培訓(xùn)，拓展了我院骨干醫(yī)師的臨床思維，提高了骨干醫(yī)師醫(yī)患關(guān)系溝通能力和臨床技術(shù)操作能力，使他們能夠熟練掌握我市臨床常見病、多發(fā)病和疾病診療適宜技術(shù)，并且加深了解了部分疑難病的診斷和鑒別診斷及治療知識，提高了醫(yī)院�？平ㄔO(shè)水平和管理水平，有效提高我院的服務(wù)水平。

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醫(yī)生培訓(xùn)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和組織人員開辦了這期骨干醫(yī)生培訓(xùn)班，讓醫(yī)生學(xué)員們收獲頗多，這些收獲并不局限于理論知識的學(xué)習(xí)，而是全面的多層次的收獲。相信在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會讓醫(yī)生學(xué)員們在未來的醫(yī)務(wù)工作中做的更加出色，也會對他們的成長產(chǎn)生十分積極的影響。

培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容的安排：理論結(jié)合實踐，豐富而不繁雜，緊湊而不匆忙�；顒拥慕M織工作十分到位，在活動進行的過程中很少遇到因安排不周而產(chǎn)生的困難，這是每一位醫(yī)生學(xué)員都應(yīng)該認真去學(xué)習(xí)和體會的。

骨干醫(yī)生培訓(xùn)班開班典禮，各個班級的主要班委和醫(yī)生學(xué)員積極參加并響應(yīng)。現(xiàn)在的醫(yī)生學(xué)員們都有自己的想法，都有自己的個性，自主獨力性的意識也越來越強。每位醫(yī)生學(xué)員都有自己的生活和學(xué)習(xí)的安排。這是好事，但從另外一個角度對醫(yī)生學(xué)習(xí)的組織開展工作提出了更高的要求。學(xué)習(xí)活動是為學(xué)習(xí)而開展的，如果脫離了學(xué)習(xí)，如何做好醫(yī)生學(xué)員們積極性的調(diào)動工作，培訓(xùn)中如果沒有了醫(yī)生學(xué)員們活動，就失去了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色，失去了培訓(xùn)的人文氣息，也是對醫(yī)生學(xué)員們、對學(xué)校、對社會都沒有好處。

培養(yǎng)發(fā)揮醫(yī)生學(xué)員們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實踐等各方面能力。素質(zhì)修養(yǎng)及合理用藥是醫(yī)生學(xué)員們自我完善的需要，是提高醫(yī)生學(xué)員們在工作中有效實施的重要保證，因此合理用藥對于醫(yī)生學(xué)員們開展醫(yī)務(wù)工作來說，有著至關(guān)重要的作用。通過加強骨干醫(yī)生人員合理用藥培訓(xùn)，進一步規(guī)范醫(yī)務(wù)工作人員合理用藥意識和能力，保障群眾用藥安全，促進農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。結(jié)合我省實際，培訓(xùn)工作全部結(jié)束，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：一、人員安排：貴州省的鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干醫(yī)生進行培訓(xùn)、考核等工作等活動來提高我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量。

二、師資安排：任課教師均由*****及*******的博士及副主任醫(yī)師擔(dān)任。師資力量十分強大。

三、培訓(xùn)時間及內(nèi)容：201*年7月10日－11月16日分為集中理論培訓(xùn)、集中臨床實踐和本崗實踐三部份。共計130天。掌握201*年國家基本藥物目錄藥理作用，毒副反應(yīng)，適應(yīng)病癥及使用過程中注意事項。常用抗生素使用分級，規(guī)范抗生素使用，降低抗生素使用率，開展抗生素分級使用管理。掌握急救藥物使用方法，規(guī)范急救藥物使用。指導(dǎo)糖尿病、高血壓等慢性病合理用藥。掌握常見藥物、化學(xué)品、農(nóng)藥中毒特點及相關(guān)解毒藥物使用。掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員從業(yè)規(guī)范。

四、組織安排：每部分培訓(xùn)，院領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，指定專人管理培訓(xùn)班，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，召開總結(jié)學(xué)習(xí)成績，鼓勵醫(yī)生學(xué)員們不斷學(xué)習(xí)，為廣大的人民群眾服好務(wù)。雖然時間緊，任務(wù)重，但醫(yī)生學(xué)員們都深刻認識到此次的學(xué)習(xí)機會來之不易，刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)生學(xué)員們均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識，達到了預(yù)期目的。

五、通過這次的培訓(xùn)使醫(yī)生們了解了合理用藥的基本要求，掌握了合理用藥原則，進一步增強了臨床醫(yī)生合理使用抗生素的意識，促進臨床合理使用抗生素，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。始終堅持“以人為本”“以患者為中心”的服務(wù)宗旨，從患者的切身利益出發(fā)，努力為患者提供有效、價廉、副作用小的抗生素治療方案，醫(yī)務(wù)人員堅持學(xué)習(xí)新文件、新規(guī)范、新進展，不斷調(diào)整抗生素合理使用方案，促進合理用藥，保障醫(yī)療質(zhì)量。六、學(xué)習(xí)、實踐能力培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在發(fā)展，科學(xué)在進步，醫(yī)生學(xué)員們?nèi)绻�不通過加強學(xué)習(xí)提高自己的能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是參加這次骨干醫(yī)生培訓(xùn)班的部分心得體會，短短的幾期理論培訓(xùn)，我更加清楚作為一名醫(yī)師應(yīng)當具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，全體醫(yī)師會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當做一名合格的醫(yī)師。

這些就是我的幾點收獲與體會，愧于文字表達能力有限，不能把所想全部表達出來。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和骨干醫(yī)師培訓(xùn)班的組織人員為學(xué)員們安排了內(nèi)容如此豐富培訓(xùn)班。

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