新員工入職第5周工作學習總結
第5周工作學習總結(8.8~8.14)
工作學習總結:
1.本周主要工作學習內容是:1,組織評審發(fā)布作業(yè)指導書以及,參與質保大綱與質量計劃評審會議;2,項目FT現(xiàn)場學習;3,核電事業(yè)部部門培訓;4,核電事業(yè)部戰(zhàn)略宣貫;5,質保部部門會議部門下半年專項工作計劃;6,工程部部門例會;7,作業(yè)指導書的學習總結
2.第一項工作:組織評審發(fā)布作業(yè)指導書以及,參與質保大綱與質量計劃評審會議。繼上周的工作,將已經通過評審的作業(yè)指導書在ERP平臺上進行了發(fā)布并在部門同事的指導下組織作業(yè)指導書的評審會議。此項工作需要自己去協(xié)調各評審人員的工作安排,還有會議室的借用。會議室的借用自己沒有考慮周全。當我們的會議開始的時候借用會議室前一個時間段的人員沒有及時結束會議。雖然最后通過溝通最后商定交付會議室的時間,沒有延誤特別多會議時間,但是從這件事中對今后的工作有幾點啟發(fā)。首先當問題出現(xiàn)的時候與對方人員溝通時沒有明確表態(tài),其次,遇到這樣的問題的時候我沒有想到可以換一個會議室的方法,而是讓與會人員一味的去等待,最后以后會議室借用的時間最好可以提前半個小時或者更長,以便工作的順利進行。這一次也許是10分鐘,但不是我一個人的10分鐘,這一次為部門內部人員對我寬容,如若涉及外部人員的會議,給他們留下的印象應該不是我個人的問題,會是核電事業(yè)部甚至是中控。另外通過參與評審會議,我認為是學習這些體系文件的一個極佳的方法,在這個過程中通過聽取他人的見解往往不會只停留在問題本身,由此我可以更加全面的了解此項內容的來由,更好的去理解與記憶。
3.第二項工作:項目FT現(xiàn)場學習。臺上通風項目正直FT階段,跟同事去現(xiàn)場學習了解通風項目的機柜裝配情況,包括機籠,UPS,電纜顏色等,特別是一些特殊點的情況。一起參與這個過程,讓我感受到了質量控制的重要性,可以把控好項目每一個關鍵節(jié)點的落實,當發(fā)現(xiàn)問題的時候可以及時的反饋給項目組以便修改。此外,質量控制需要及其細致與耐心,要嚴格按照規(guī)范檢查每一項內容,當發(fā)現(xiàn)不符合項的時候,如果自己沒法判斷,那么及時與項目組人員溝通明確,不能理所當然地去下任何的定義。事業(yè)部在經驗以及各方面都存在著一定的欠缺,因此在此項目的實施過程這種質量控制以及保證工作沒有很好的結合到每一個流程中去。今后需要落實質保部在項目實施過程中的每一個環(huán)節(jié)中的工作以及職責,以確保每一項工作中出現(xiàn)的問題可以盡早的發(fā)現(xiàn)并留有足夠的時間去解決。質保部在接下來的工作中會完善作業(yè)指導書,將QA和QC的職責明確增加到工作實施的流程中去。
4,第三項工作:核電事業(yè)部部門培訓。培訓的主要內容為:質量計劃(以臺山LOT102A項目為例);文件資料管理規(guī)范;項目風險管理作業(yè)指導書;ERP基本功能使用(工程)。5,第四項工作:核電事業(yè)部戰(zhàn)略宣貫。為了讓我們了解公司之前的發(fā)展情況以及公司以后的發(fā)展戰(zhàn)略,特別核電發(fā)展情況,核電事業(yè)部組織了此次宣貫,參與人員涵蓋了所有核電項目工作人員。宣貫會上賈總結合公司特地指出了干好核電事業(yè)需要的四個品質:敬業(yè),堅持,合作,踏實。敬業(yè)作為一名企業(yè)員工的最基本素質,熱愛你的事業(yè),為你的事業(yè)去奮斗;堅持,當你在奮斗的過程中遇到困難的時候,我們不能氣餒,堅持就是勝利;合作,一個企業(yè),一個部門,一個項目組,你不是一個人在戰(zhàn)斗,良好的團隊合作得到的結果往往不是1+1=2的結果;踏實,剛剛進入職場,我們有很多需要學習的東西,速度是我們要追求的,但是誰都沒有一步登天的能力,踏實的去學習,去努力,簡單的事情重復做,你就是專家;重復的事情用心做,你就是贏家。也許才走上崗位,我們還不了解自己究竟是否適合或者說喜歡這份工作,但是既然到了這個崗位,那么就努力地在這個過程中尋找興奮點,開朗性格的我通過鍛煉和學習以后可以承擔起講解膜片的職責。管理體系等各種文檔很多,瑣碎的事情也許會枯燥,但是堅持下去,理解了,掌握了,精通了,你就是專家,你就是贏家。遇到了困難,我們可以向老師求教,可以和同事交流,完美的合作,踏踏實實地去工作,去思考,去完善。6,第五項工作:質保部部門會議部門下半年專項工作計劃。除了體系的日常管理工作、項目質量工作等常規(guī)工作外,部門下半年針對幾項重要工作進行了分工和計劃的編制。部門內部討論后的專項工作計劃,在部門討論的基礎上進行了整合和細微調整。通過此次例會,了解了部門下半年的具體工作進程,從中自己找準自己的位置,以及自己可以發(fā)揮的作用。下半年,我會首先完成部門安排的工作,然后積極主動的學習個體系文件,同時輔助完善質量體系文件,主要為個作業(yè)指導書的組織編寫,評審以及發(fā)布,以及之后的完善,對于核電的各種標準進行一定的梳理和整理,包含跟蹤采購工作等;配合同事一起將質保工作融入到項目實施的各個環(huán)節(jié)中午,達到對整個項目流程的每個過程有所監(jiān)控,確保項目最終符合要求。
7,第六項工作:工程部部門例會。臺山LOT102A項目實施總結及案例分析;時間管理培訓;新員工入職匯報;DWG系統(tǒng)介紹;FAT交流。這次例會不僅僅是內容上的學習,還有如何講解膜片,如何通過膜片,通過語言去表達自己的思想。講解膜片一,需要我們對講解的內容做一個充分的準備,每一個內容每一張膜片自己都需要熟悉,對于整個膜片的順序等也要完全掌握;二,通過表達的語氣語調改變和表現(xiàn)形式的多種組合,來把握講解的氣氛,例如可以有加互動游戲,適當運用幽默的詞解;三,講解的內容有側重點,以此來把握講解的節(jié)奏,重點突出;四,克服心理緊張的問題,明確自己在講解過程中的角色,將自己放在一個主導者的位置上,而不是被審判的角色,很多情況下緊張會影響我們表達不清晰,甚至是語言的邏輯。
8,第七項工作:作業(yè)指導書的學習總結。作業(yè)指導書的學習主要以畫作業(yè)流程圖和參與作業(yè)指導書的評審會議的形式。在導師的指導下梳理出流程圖,梳理過程更好的理解和掌握作業(yè)過程。其中發(fā)現(xiàn)作業(yè)指導書缺乏對于質保人員的工作內容,在今后的工作里會結合外部的體系標準逐步的去增加完善。參與作業(yè)指導書的評審會議是一種作業(yè)流程的全面性學習,每一個條目都是一場“戰(zhàn)役”。評審人員謹慎細致,評審過程中可以聽到他們對作業(yè)指導書的解讀過程,不僅可以學習作業(yè)流程,還可以了解項目的作業(yè)流程。
工作學習體會與建議:
通過本周的學習鍛煉,在工作業(yè)務上有了進一步的了解,通過協(xié)助同事做一些力所能及的事促進了部門同事之間的合作,很重要的是對自己如何工作,如何扮演好公司職員的角色有了新的認識。對于上級會安排一些工作,需要自主思考并在工作之前,將如何更好的完成一項工作的想法與上司進行溝通交流,這樣可以提高效率,達到事半功倍的效果,同時,要積極主動的去發(fā)現(xiàn)工作體系中可以完善的地方,和上級領導溝通提出合理化建議。
工作中需要我們及時的去總結,總結的同時給自己制定工作計劃時提出預先的一些工作計劃,想別人之所想,特別是上司,這樣可以避免突如其來的一些緊急工作任務來打亂自己的工作進程。如果每次會議之前領導并沒有安排你會議紀要的工作,可是每次會議結束領導卻會考察你參與會議內容情況,經歷幾次之后就該有所總結,以后積極主動在會議時就準備好紀要。將原來是例外事件規(guī)劃為常規(guī)工作,可以使得工作更加有條不紊,也留有更多余的時間去應對突發(fā)的緊急事件。關于寫周總結,自己覺得應該每天給自己寫一個日總結,可以踏踏實實的記錄每天的工作內容和體會,每天一小點。方便記憶同時寫周總結提供素材,一周下來可以更加深入全面地去思考問題,可以更加快速高效的完成。
關于部門的作業(yè)指導書,應該更快的去結合標準的要求明確QA、QC如何有效介入項目實施過程,加強過程控制。自己需要更多的參與到流程作業(yè)過程中去,跟著項目以一個新人的身份學習經驗的同時也是檢驗的一個方式。
下周工作計劃:
1,培訓中心ECS700產品培訓2,公司內審員培訓
3,公司管理手冊與質保大綱的學習以及內容梳理對比指導老師指導內容:1:作業(yè)指導書的梳理;
2:如何成為一名優(yōu)秀員工的指引,心態(tài)以及處理工作和問題的方式方法
擴展閱讀:新員工入職周總結8月第二周
(姓名×××)第×周工作學習總結(5.9~5.15)(樣例)
工作學習總結:1.本周主要工作學習內容是:羅列本周主要工作。2.第一項工作:工作任務的背景情況;在工作任務中具體承擔或參與哪些工作;主要存在哪些困難?工作開展的方式是?最后得到的結果是?3.第二項工作:工作任務的背景情況;在工作任務中具體承擔或參與哪些工作;主要存在哪些困難?工作開展的方式是?最后得到的結果是?4.……工作學習體會與建議:通過本周的學習鍛煉,我的收獲是什么?我在哪些方面還需要改進,我打算通過什么方式改進?我對指導老師的期望是什么?下周工作計劃:開展哪些流程節(jié)點的實踐及提升目標指導老師指導內容:指導老師對你進行了哪些方面的指導。
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