綜合科工作總結

綜合科工作總結

我們學校在進一步規(guī)范教學管理，強化教學管理意識，樹立質(zhì)量立校意識，推進學校教研工作，推動課程改革深入開展，全面提升教學和教研質(zhì)量。工作中突出了一個“嚴”字，狠抓了一個“實”字，教研教改更加實在，教風學風更加濃厚，學校各項工作都有了很大的改觀。

一、突出中心，加強管理，不斷提高教學質(zhì)量。

我校在對綜合學科這方面的教學下足了功夫，要求所任教的教師要做好以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

5、采取的措施（1）、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生綜合科實踐學習的可持續(xù)性發(fā)展。

（2）、通過活動親手實踐的形式來體會綜合科魅力，讓學生感受到實踐樂趣。

（3）、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

二、“以德治校”，人格化的學校管理。

常言道：國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有制度就談不上什么管理，更談不上什么科學管理。齊全、規(guī)范的規(guī)章制度是教學管理的前提和保障。我校完善了各類教學制度，匯編成冊，可操作性強，保證了學校教學常規(guī)管理工作的公正、公平、科學。

為了打造一支“敬業(yè)奉獻，愛崗敬業(yè)，師德高尚，為人師表”的教師隊伍，我們校領導以“人本化”的管理新思路，在情感上，對老師以愛心和關照，讓老師感受到在這個大家庭中的溫暖；在事業(yè)上，對老師從嚴要求，從教學設計、課堂教學、作業(yè)布置及批改、課外輔導這四大環(huán)節(jié)上規(guī)范老師的一言一行、一舉一動。

每周五，校長召集老師們開會，在會上先小結本周工作，安排下周工作，同時落實責任，給我們壓擔子，要求領導班子成員要切實做好模范帶頭作用，深入教學第一線，不打招呼深入課堂聽課，親自下班檢查，采取不打招呼，不定時間，全部查與抽查相結合的形式，檢查教師備課教案和學生學習情況；

本學期，學校領導班子成員親自負責各科的教學集體備課，保證教學方面精益求精，把班級管理作為本學期常規(guī)管理的一個重點來抓，推動各項工作有序開展。嚴格教學環(huán)節(jié)管理。從計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試考核方面作出了明確的要求�？傊�，學校的綜合科教學工作是學校各項工作的重中之重，任重而道遠。一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學、教研活動的生命活力。二要以校本教研和提高課堂教學效率為重點，只有齊心協(xié)力，務實創(chuàng)新，才能使學教學工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

擴展閱讀：綜合科工作總結201*上半年

綜合一科

上半年工作總結及下半年工作謀劃

（201*年7月）

今年以來，我們在秘書長的領導下，在各位主任的關心和幫助下，緊緊圍繞縣委中心工作和領導決策需求，嚴格按照“忠誠、服務、協(xié)調(diào)、到位”八字要求，突出文字水平的提升和工作作風的轉變，認真履行崗位職責，各項工作得到了顯著提高。具體情況匯報如下：

一、明確職責，理順工作思路

為更好地推進工作，我們根據(jù)辦公室工作實際情況，確定了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，健全機制強保障、提升能力求突破”的工作思路，為工作順利開展增強了指導。本著科學、高效的原則，明確工作職責，對科室人員負責工作細化分工，規(guī)范流程，工作有條不紊的推進。

二、嚴謹細致，全力抓好分管工作

作為辦公室一個重要的綜合科室，我們始終堅持“高標準、嚴要求”，力爭將各項工作做到最好。一是文字工作。今年以來，科室同志把全面提高辦文水平作為工作重點，多學習、多研究、多實踐，整體辦文水平較以往有了新的提高。在起草會議講話和文字報告時，堅持“吃透上級精神，體現(xiàn)本地實際”的原則，由分管主任牽頭組織，全科同志一起討論研究，確定思路后分工負責，在寫作過程中相互啟發(fā)，相互推敲，經(jīng)過多次修改完善后形成定稿。遇到急、難、重文稿時，大家主動放棄休息時間，確保工作按時按質(zhì)完成。多次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位就經(jīng)濟發(fā)展、城市建設、農(nóng)村環(huán)境治理等工作展開調(diào)研，摸清第一手材料，為領導決策和文稿起草提供堅實的事實依據(jù)。在文件制發(fā)上，嚴格把關，字斟句酌，沒有出現(xiàn)紕漏，保證了文稿的合法性、規(guī)范性和準確性。截至目前，共完成講話篇，報告篇，其中，出色完成了“全縣領導干部大會講話”、“全會講話”等一系列重大會議領導講話，兩篇理論研究文章被《保定日報》刊登發(fā)表。二是事務工作。我們主要抓了縣委主要領導的公文傳遞、交辦事項督辦和事務服務等工作。及時呈送領導傳閱及批示文件，并對公文傳遞情況、領導批示意見造表登記，轉交有關領導和單位零停留，跟蹤文件流向，按期收集辦理情況和結果，及時向領導匯報。記錄領導交辦事項臺賬，按照“四明確”要求，及時分解到有關責任單位和責任人，并掌握事項辦理進度。今年以來，對領導各項批示全部按程序轉辦、交辦，沒有出現(xiàn)一件紕漏。對省市信訪交辦件，在摸清事實真相和情況進展后，及時反饋辦理結果。對九樓上訪人員，認真接待，詳細記錄，安撫情緒，講解正規(guī)信訪程序及相關規(guī)章制度，保證領導正常辦公，維護了全縣良好的信訪秩序。同時，綜合科還承擔著縣委常委會議題征集、材料準備、會議記錄和紀要的編寫工作，科室同志既分工又合作，圓滿完成了歷次會議的組織籌備工作。三是服從大局，推動辦公室工作高效運轉。綜合一科始終站在講政治的高度，在做好本科室工作的同時，積極配合其他科室工作。遇有重大工作時，與其他科室積極溝通，注重配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，努力維護辦公室大工作格局，對辦公室工作的高效運轉起到了積極的推動作用。

三、科學管理，加強隊伍建設

縣委辦是全縣工作的中樞機構，一支高素質(zhì)的文秘隊伍和積極向上的工作氛圍是推動工作高效運轉的有力保障。工作中，我們著重做三個方面。一是加強學習。我們始終把學習作為工作的一個重要組成部分，在嚴格落實辦公室各項學習制度的基礎上，認真搞好自學，多關注省市會議，吃透會議精神，并將上級精神與雄縣經(jīng)濟和社會發(fā)展實際相結合，對文稿起草起到了十分重要的作用。同時，建立和完善了集中學習及會議制度，堅持每周召開科室工作會議，及時總結工作。二是嚴格紀律。嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，堅決做到不該說的話不說，不該去的地方不去，注重自身形象，不讓自身行為給辦公室?guī)�來不良影響。三是維護團結�？剖胰藛T之間，互相幫助，遇到困難一起想辦法解決。同時，注重同辦公室其他科室成員的交流，營造了團結合作、積極向上的濃厚氛圍。

雖然上半年的工作取得了一定成績，但是，我們也深刻地認識到了存在的不足，集中表現(xiàn)為調(diào)查研究不夠，對領導意圖把握不準，存在“拖、壓”文稿等問題，以致綜合文字水平和工作作風與領導要求還有很大差距。下半年，我們將深入查擺自身問題，繼續(xù)以“八字要求”為指導，牢固樹立全局意識和服務意識，在文字服務力上求精致，在協(xié)調(diào)服務力上求順暢，在生活服務力上求周細，進一步轉變文風，改善作風，力爭達到三個轉變。一是轉變學風，不斷提高理論水平。以提升理論水平，拓展知識結構為目標，深入學習中央、省、市工作會議精神，鼓勵閱讀古代文學、現(xiàn)當代文學及相關報刊雜志，將集體學習與個人學習相結合，將書本學習與工作實踐相結合，強化學習效果，做到勤于學習，善于思考，不斷提升理論水平。二是轉變文風，切實提高以文輔政能力。在全面把握全縣工作重點、熱點和難點的基礎上，深入剖析領導工作思路和意圖，力爭每一篇文稿都能做到有概貌、有重點、有建議、有見解，真正體現(xiàn)出縣委領導的最新思想和最高水平。堅決杜絕生搬硬套和淺嘗輒止的不良文風，在起草文稿上鼓勵創(chuàng)新，精益求精，使每一篇文稿經(jīng)得起推敲，耐得住考驗。三是轉變作風，努力提高辦事能力。牢固樹立“一盤棋”的思想，提倡“按說的做、按做的說”的良好作風，在為領導服務上高效率往前趕、高標準往前推，做到好中求快、又好又快。倡導“敢于實踐、敢于擔當”的精神，不斷提高綜合能力，做到在小事細事上面有耐心，在大事難事面前敢擔當，真正發(fā)揮好服務領導的職能。

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