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201*年順州中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

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201*年順州中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

201*-201*年度遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

永勝縣順州中學(xué)

201*年7月

201*-201*年度順州中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是我國(guó)為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平,奠定未來(lái)教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對(duì)于促進(jìn)城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享,提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,都具有極其重要和深遠(yuǎn)的意義。為此,各級(jí)政府投入了大量資金,安裝了“三種模式”的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備;同時(shí),中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例,通過(guò)衛(wèi)星向全國(guó)免費(fèi)播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣,同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏,師資力量不足,教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題,開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校,便可領(lǐng)略到全國(guó)各類名師的風(fēng)采,迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實(shí)際距離。

為了使遠(yuǎn)程教育能更好的為我校的教育教學(xué)服務(wù),學(xué)校做了一下的工作:

一、強(qiáng)化組織管理,完善規(guī)章制度。為了扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),配備了專、兼職管理員。上級(jí)下發(fā)的各種有關(guān)遠(yuǎn)程教育的制度我們都能夠認(rèn)真執(zhí)行;同時(shí),我們還制定完善了《遠(yuǎn)教設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源接收制度》、《遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》、《多媒體室管理制度》等一系列適合學(xué)校實(shí)際的遠(yuǎn)程教育方面的規(guī)章制度,從組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度上確保遠(yuǎn)程教育工作的有序有效地開(kāi)展。

二、加大資金投入,添加設(shè)備,完善功能。

自從我校開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作以來(lái),學(xué)校投入了大量的資金以及人力物力,進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器,在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等,班主任利用班會(huì)課協(xié)作宣傳有關(guān)知識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步明確要求,規(guī)范行動(dòng)。

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)利國(guó)利民的工作,我校雖然是一所經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,但我們?cè)谏霞?jí)部門的幫助和支持下,從各種渠道積極籌措資金配合國(guó)家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目,進(jìn)行學(xué)校的信息化建設(shè)。我們先后裝備了學(xué)生計(jì)算機(jī)教室一個(gè),多媒體教室一個(gè),開(kāi)通了INTERNET寬帶網(wǎng),配備了大量的教育教學(xué)資源,學(xué)生和教師可以方便、快捷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取資源和信息,有力的推動(dòng)了我校教育信息化的發(fā)展。其中計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)有學(xué)生機(jī)50臺(tái),教師機(jī)1臺(tái),服務(wù)器1臺(tái),音響設(shè)備1套;公共教室有IP接收機(jī)一套(包括衛(wèi)星接收機(jī)1臺(tái),衛(wèi)星天線1套,遠(yuǎn)教接收電腦1臺(tái)),教師辦公電腦3臺(tái);多媒體教室現(xiàn)有教師機(jī)3臺(tái),投影機(jī)及熒幕3套,音響設(shè)備3套,以及各種教學(xué)資源光盤,所有設(shè)備運(yùn)行正常。

平時(shí)要求教師們廣泛應(yīng)用多媒體,必須配以相應(yīng)的設(shè)施。雖然學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,但我們集思廣益,在模二系列設(shè)備的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了必要的功能擴(kuò)充,配備了新的計(jì)算機(jī)教室,添置了計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、大容量硬盤等設(shè)備,10M光纖接入,為遠(yuǎn)教工作發(fā)展修路搭橋。

在專用教室,學(xué)校按照有關(guān)要求安裝了防盜門、窗簾以及防盜報(bào)警裝置。專用教室干凈、整潔,完全能滿足我校所有班級(jí)上課的需要。

三、加強(qiáng)設(shè)備管理,確保資源暢通。

遠(yuǎn)程教育資源設(shè)備的正常運(yùn)行,是有效利用資源讓資源為教育教學(xué)服務(wù)的根本保證。為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,并要求信息教師對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),有問(wèn)題及時(shí)上報(bào),排除一切困難使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。按時(shí)按量地接收衛(wèi)星資源,并認(rèn)真作好接收記錄。密切注意設(shè)備的運(yùn)行情況,加強(qiáng)整機(jī)、硬件、軟件的維護(hù),一有問(wèn)題立即處理,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。抓好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作,以便能使遠(yuǎn)程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。

四、開(kāi)展各種培訓(xùn),指導(dǎo)教師應(yīng)用。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)老師們的培訓(xùn)工作,使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時(shí)編寫教案、制作表格、打印論文、收集資料等,都可以到電教室來(lái),通過(guò)培訓(xùn),老師們能夠整合手中的學(xué)科資源庫(kù)、衛(wèi)星接收的資源、學(xué)校購(gòu)買的各類教學(xué)光盤、模式二配備的教學(xué)光盤、互聯(lián)網(wǎng)等資源,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多種渠道搜集素材的技能得到提高,達(dá)到了“網(wǎng)絡(luò)無(wú)限、連結(jié)天下、校網(wǎng)資源、實(shí)用高效”,可以隨時(shí)點(diǎn)擊、瀏覽、下載、篩選、剪切,為我所用。這給我們的教師帶來(lái)了極大的方便,從而適當(dāng)減輕了老師們的負(fù)擔(dān),提高了教師的工作效率。

五、信息課教學(xué)

學(xué)校提供電教上課的場(chǎng)所,每個(gè)班級(jí)每星期至少有三個(gè)課時(shí)可以上電教課,而且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式,讓課堂教學(xué)變得富有活力,豐富了孩子們的知識(shí),拓寬了孩

子們的視野,在一定程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生能更輕松地獲取知識(shí)。從學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對(duì)電教課的喜愛(ài),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位,電教課準(zhǔn)備工作到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,班主任關(guān)心,因而,有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。

六、應(yīng)用之中創(chuàng)新,我校教師不僅積極運(yùn)用教育資源于課堂教學(xué)之中,還努力鉆研、積極創(chuàng)新,探求以更新的教學(xué)模式、教學(xué)方法,更加合理高效地用好教育資源,來(lái)提高教育教學(xué)效率和課堂教學(xué)效果,并取得了豐碩成果。

七、充分利用資源,服務(wù)教育教學(xué)。我校的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率很高,除公開(kāi)課、示范課外,平時(shí)日常教學(xué),也較多地使用了遠(yuǎn)程教育資源。6月份,學(xué)校增設(shè)了18套白板教學(xué)設(shè)備,為下一步的多媒體教學(xué)創(chuàng)造了良好條件。

八、重視安全教育

教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保證了網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何安全事故。

總之,遠(yuǎn)教設(shè)備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活模式。雖然遠(yuǎn)教衛(wèi)星提供的資源始終是有限的,但我們開(kāi)動(dòng)腦筋,想盡辦法,力爭(zhēng)把我校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好做實(shí)。

永勝縣順州中學(xué)201*年7月

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