201*第二學(xué)期初一2班工作總結(jié)
201*-201*年第二學(xué)期工作總結(jié)
今年本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班班主任。在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下,在本班全體科任老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和本班所有學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下,基本完成了班務(wù)工作,基本實(shí)現(xiàn)了期初制定的班級(jí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任.
一、常規(guī)教育方面
進(jìn)一步抓好學(xué)生的常規(guī)教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、文明學(xué)生評(píng)比等規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)生日常行為,始終把加強(qiáng)文明禮貌教育、勤儉節(jié)約教育、感恩孝道教育、誠(chéng)信教育作為我班一項(xiàng)長(zhǎng)期教育內(nèi)容,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),不斷提高完善各項(xiàng)評(píng)比制度,全面促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3寫(xiě)周記,我要求學(xué)生每周都寫(xiě)周記,每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改。這樣,即可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話的
4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。主題教育活動(dòng)如:新集體形成與建立的過(guò)程中,如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。衛(wèi)生的打掃與保持是日常工作的重要部分。也是學(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)方面。加大學(xué)生對(duì)于公共場(chǎng)所和教室的打掃力度和監(jiān)督。為學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,也為能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要求學(xué)生除不亂扔紙屑,在平時(shí)也要學(xué)會(huì)彎腰能夠撿身邊看到的紙。
二、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。學(xué)生儀容儀表嚴(yán)格要求并且都有學(xué)生進(jìn)行檢查。日常的如男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不帶首飾等等方面。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。特別是對(duì)衛(wèi)生死角的打掃。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
三、德育工作
德育工作“百行德為先”,這既是先哲的經(jīng)驗(yàn),也是現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)。所以,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整好健全的心理狀態(tài),最大限度激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性,營(yíng)造出端正班風(fēng)是本期德育工作的重中之重。突出德育工作重點(diǎn)。
以“感恩”教育為主題與重點(diǎn)的德育內(nèi)容一直是學(xué)校與班級(jí)的重中之重。積極在班級(jí)里開(kāi)展圍繞這一方面為主題的活動(dòng)內(nèi)容。有老師我想對(duì)你說(shuō)、爸媽我想對(duì)你說(shuō)、讀感恩故事等等。并利用好父親節(jié)、母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。從作業(yè)等日常出發(fā),這一活動(dòng)的展開(kāi)提高了許多學(xué)生的積極性,對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范起到了重要的作用。以文明禮儀、行為規(guī)范為中心,抓好班風(fēng)建設(shè),要求學(xué)生做到地上無(wú)痰跡、紙屑;墻上無(wú)污痕、腳跡;桌上無(wú)刻劃;衛(wèi)生無(wú)死角;出言無(wú)臟話等等。
四、加強(qiáng)了與家長(zhǎng)、學(xué)生的聯(lián)系本學(xué)期期中考試的后續(xù)工作就是班主任、任課老師對(duì)所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了多次次家訪,家訪的涉及面較廣,了解了許多學(xué)生的家庭狀況和在家的表現(xiàn),并和學(xué)生的家長(zhǎng)加強(qiáng)了聯(lián)系。同時(shí)把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。這對(duì)班級(jí)學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和生活都是有明顯幫助的。同時(shí)了解學(xué)生家庭情況,多給學(xué)生一些人文關(guān)懷。五、班干部方面
本學(xué)期嘗試放手讓學(xué)生自行管理。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將重新組建班干部隊(duì)伍,并引導(dǎo)到他們做好本職工作。雖然本學(xué)期班干部的積極作用并不明顯,將繼續(xù)放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理。六、組織主題班會(huì)
本學(xué)期本班認(rèn)真布置各期班會(huì)主題。如:學(xué)雷鋒做四好、做時(shí)間的主人、節(jié)約用水從我做起、學(xué)生青春期心理健康與生理健康知識(shí)、為青春喝彩等等,讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)各種知識(shí)。七、獲得的榮譽(yù)
在本學(xué)年里,在學(xué)校組織的各種活動(dòng)和競(jìng)賽中,班級(jí)獲得了一些榮譽(yù)。如:文明班評(píng)比中我們班多次獲得文明班的稱號(hào)。
八、不足之處
在工作的這一年中,由于經(jīng)驗(yàn)的不足,工作中有很多漏洞。如工作還應(yīng)該更細(xì)致些、學(xué)生的日常行為方面還要再多關(guān)注,學(xué)生紀(jì)律性方面還要強(qiáng)化。教育與批評(píng)學(xué)生方面還應(yīng)多向其他班主任學(xué)習(xí)?傊乙獙W(xué)習(xí)和努力的方向還很多。
班主任隨想
當(dāng)班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時(shí)候會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙純凈的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。希望我的努力能為學(xué)生支撐起一片湛藍(lán)的天空,就能給學(xué)生留下自由翱翔的空間。用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年第一學(xué)期初一2班班主任工作總結(jié)
201*年度第二學(xué)期初一2班班主任工作總結(jié)
日升日落,201*年已過(guò).在學(xué)校的勉勵(lì)和同事們的支持下,在自我不斷加壓努力中,勝利完成初一班主任工作。今年9月,有史以來(lái)第一次做班主任,可以說(shuō)是挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)自我,超于自我。半年來(lái),我認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇敬業(yè)。所以班級(jí)一直很穩(wěn)定,初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可喜局面,班級(jí)有啦一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意,仍需努力。
一、用愛(ài)構(gòu)建良好班風(fēng)。
滿腔熱血付諸于班集體建設(shè),用心打造愛(ài)的氛圍,著力建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),關(guān)注每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。新學(xué)期伊始,我著重抓好班級(jí)的穩(wěn)定工作,合理分配和編排學(xué)生的座位,挑選優(yōu)秀而精干的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的班干部。同時(shí)實(shí)施自我管理制度,每位同學(xué)輪流做值日班長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)值日記錄,通過(guò)自己親歷管理班級(jí)過(guò)程,幫助學(xué)生形成自我約束能力。班主任管理班級(jí)最高境界-管是為了不管。四個(gè)月來(lái),班級(jí)已經(jīng)形成自我管理的氛圍。每次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之前,通過(guò)周記形成過(guò)程性資料,知此知彼,讓學(xué)生在自己寬松的環(huán)境下鍛煉各種能力。
二、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在班級(jí)的常規(guī)管理中,我力圖把所有學(xué)生的積極性和責(zé)任感東充足調(diào)動(dòng)起來(lái),這樣才能形成合力,共同構(gòu)建學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理機(jī)制,為學(xué)生設(shè)置多個(gè)崗位,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)施政,服務(wù)同學(xué),表現(xiàn)自己,鍛煉自己,從而達(dá)到提高自己的目的。按照學(xué)號(hào)當(dāng)值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生,每天記錄日志,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,把苗頭扼殺在萌芽之中。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,自我接幫結(jié)對(duì),一幫一,一榮則榮,共同進(jìn)步,施行有獎(jiǎng)機(jī)制。而關(guān)于衛(wèi)生方面,因而開(kāi)學(xué)初一個(gè)月班主任面面俱到,可謂衣食行走處處關(guān)心,學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)時(shí)叮嚀,勞動(dòng)衛(wèi)生時(shí)時(shí)督促。比如安排一個(gè)值日表都要深思熟慮,洞察人情方可實(shí)施。開(kāi)學(xué)至今四個(gè)月,值日生安排進(jìn)過(guò)四次大調(diào)整。第一次根據(jù)學(xué)生個(gè)頭和開(kāi)學(xué)第一天表現(xiàn)而定,發(fā)覺(jué)有人連基本的掃地和拖地都不會(huì)。于是征求學(xué)生意見(jiàn),你認(rèn)為自己能服務(wù)于班級(jí)的哪一方面,體現(xiàn)以人為本,制定第二次值日表。進(jìn)過(guò)一個(gè)多月早到校檢查,問(wèn)題接踵而來(lái)。九十月份天氣尚暖,走讀生到校較早,乘坐校車(chē)人稍微到晚。而進(jìn)入冬天,出現(xiàn)相反的現(xiàn)象。為了不耽誤早到校學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人積極性,及早完成勞動(dòng)衛(wèi)生,后來(lái)又合理變動(dòng)兩次值日生表。
三、用心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
愛(ài)你等于愛(ài)自己,這樣我的教育格言。嚴(yán)師出高徒,但是愛(ài)生最重要,從心底出發(fā),關(guān)心學(xué)生。時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生,與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,有助于家校雙贏。比如期中考試過(guò)后,為了家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),準(zhǔn)備充足,終于順利完成。資料的收集、教室的布置、座位的張貼、演講稿的準(zhǔn)備,細(xì)心籌劃,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。課桌上紅色的座位牌讓家長(zhǎng)很快對(duì)號(hào)入座,節(jié)省幾分鐘的時(shí)間,同時(shí)讓家長(zhǎng)賓至如歸,得到尊重。教室后墻上活動(dòng)照片和榮譽(yù)榜,讓家長(zhǎng)充分了解自己孩子情況。前面講桌被撤離,站在講臺(tái)下面與家長(zhǎng)溝通,催進(jìn)與家長(zhǎng)近距離接觸。脫稿演講,面帶微笑用眼神與在座的家長(zhǎng)傳遞信息,用愛(ài)鑄造心與心的橋梁。
四、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
作為班主任,應(yīng)該充分給予學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。我班學(xué)生積極參加我校各項(xiàng)活動(dòng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體總分第二名,投籃獲得第一名,跳繩比賽、籃球運(yùn)球比賽都是第二名,仰臥起坐和引力向上分別第三和第四名。歌唱祖國(guó)比賽獲得三等獎(jiǎng),我班張宇佳、曹全在英語(yǔ)朗誦中獲得二等獎(jiǎng)等等,胡喜嬌《與法同行》電腦小報(bào)獲得二等獎(jiǎng)。班級(jí)常規(guī)評(píng)比步步到位。
五、自我反思正在進(jìn)行時(shí)
班主任工作多而煩,必須積極配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)的工作。付出就有收獲,我們學(xué)生在期末考試中,語(yǔ)文及格率和高分率都是平行班中第一,英語(yǔ)名列前茅。但是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍不夠高漲,如何跳動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,有待進(jìn)一步研究與開(kāi)發(fā)。但是我認(rèn)為人只有不斷強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì),或者制造自己的優(yōu)勢(shì),一定會(huì)走向成功。
友情提示:本文中關(guān)于《201*第二學(xué)期初一2班工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*第二學(xué)期初一2班工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。