201*——201*學(xué)年名師教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年名師教學(xué)工作總結(jié)

對我來說，名師既是一種榮譽，更是一種責(zé)任。近一年的學(xué)習(xí)和實踐，使我充分感受到了名師建設(shè)的重要意義和魅力所在，感受到了身邊同行們孜孜以求、勤于實踐、勇于探究的風(fēng)尚。這種樂于創(chuàng)新、勇于開拓的追求給了我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實踐的崗位上邁著更加堅實的步伐。為了使自己在今后的工作中取得更大的進步，更大的發(fā)揮名師帶頭作用，現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、加強師德，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己

一年來，我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，并在實踐中踐行。熱愛黨的教育事業(yè)，在工作上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，踏實工作，誠信做人，積極參加校內(nèi)外的各項活動，遵紀(jì)守法，時時處處樹立為人師表的良好形象。

二、積極主動學(xué)習(xí)，讓自己的師德配得上名師的稱號

我認真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的各種文件和自己喜歡的做人書籍，并時時思考著我如何教育好我的學(xué)生，要當(dāng)好老師，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課程改革，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。我抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。

三、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

從201*年開始，河北省開始實行新課改，當(dāng)前新課程改革不僅給教師帶來新的理念，還給教師帶來新的困惑。作為一名名師，應(yīng)該率先垂范，做課改的先行者。

我任兩個畢業(yè)班的語文課和270班班主任，我深知,學(xué)生的成績直接關(guān)系到學(xué)校的生死存亡，關(guān)系著學(xué)生的未來，把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在語文教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业恼n堂教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，自覺求知，從教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法入手，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使課堂教學(xué)效率得到不斷提高孜孜不倦地尋求一條“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平，在不斷的教學(xué)實踐中形成了自己的教學(xué)特色。我最欣賞的教育名言是：“教育需要激情，教育需要詩意�！蔽沂冀K認為教師應(yīng)該用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，刻苦鉆研、不斷探索的進取精神去感染學(xué)生；用自己淵博的學(xué)識和精湛的講課藝術(shù)去吸引學(xué)生；用自己榜樣的力量去引導(dǎo)、激勵和鼓舞學(xué)生。我把對學(xué)生負責(zé)的精神用在課前準(zhǔn)備、鉆研教材、研究學(xué)生身上。我喜歡用幽默的話語給課堂帶來陣陣笑聲，在快樂的環(huán)境中學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率自然也特別高。

四、采取激勵措施，切實提高班主任工作實效。

高考不僅是成績的較量，更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。作為班主任，及時把握學(xué)生的思想情緒，適時地、恰到好處地鼓舞學(xué)生的斗志，顯得尤為重要。具體的我是這樣做的：

一是經(jīng)常激勵。充分利用課余時間或晚自習(xí)前的幾分鐘對學(xué)生進行不同層次的、多方面的激勵，學(xué)生情緒低落的時候應(yīng)該激勵，學(xué)生春風(fēng)得意的時候也需要激勵。要讓每一個學(xué)生明確：一個人什么都可以沒有，但不能沒有夢想。敢于夢想本身就是一種開拓和創(chuàng)意，無論做什么事，只要心存夢想，相信自己，就會成功。

二是激勵要講究方法。首先，要抓目標(biāo)激勵。考前制定合理目標(biāo)，科學(xué)運用目標(biāo)激勵，可以給學(xué)生以強大的動力，促使學(xué)生取得一個又一個成功�！鞍汛竽繕�(biāo)分解為小目標(biāo)”，最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己。其次，抓榜樣激勵。榜樣的力量是無窮的，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常宣傳榜樣的事跡，用后進變先進的實例激勵學(xué)生，以此來激發(fā)全體學(xué)生的拼搏精神。

三是把握好激勵的時機。要利用好每一次考試成績，對學(xué)生實施激勵。要利用班會、談話、課堂教學(xué)和家長訪談等機會不失時機的對學(xué)生進行激勵，要在學(xué)生中廣泛開展相互激勵活動，形成賞識激勵的氛圍。

在學(xué)生的思想教育工作中，我做到循循善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。班里略有“問題”的學(xué)生，我采取經(jīng)常和他談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，并與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的自信。組織好班委會，努力培養(yǎng)班級骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一年的努力，班里的狀況沿著我設(shè)想的方向發(fā)展，面貌可喜。201*年高考我班體育文學(xué)生一本雙上線率高達86.4%。

五、積極開展名師帶徒工作，用自己的教學(xué)思想影響別人。

作為一名名教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去影響身邊的人，去創(chuàng)造影響身邊教師的平臺。我深知“一棵樹不成林”的道理。幾年來，學(xué)校進來了不少年輕教師，為了讓新教師能迅速適應(yīng)到語文教學(xué)中，我熱情幫助青年教師提高教育教學(xué)質(zhì)量，將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境，并取得了很好的效果。我堅持每周聽徒弟兩節(jié)課，并對課堂中出現(xiàn)的各種問題課下認真指導(dǎo)，對他們的教案經(jīng)常瀏覽并耐心指導(dǎo)。這幾年所帶的幾個青年教師迅速地成長起來，楊嫦瑜、胡德娥、張俊麗等現(xiàn)已成為學(xué)校骨干教師并承擔(dān)了學(xué)校教學(xué)的重擔(dān)。

學(xué)海無崖，藝無止境。雖然我取得了一點微不足道的成績，但離目標(biāo)還有很大的距離。在開展新課改的今天，課堂上真正的讓學(xué)生動起來，改變教學(xué)理念和角色方面做得還不很到位。我還要不斷地努力，提高自身的素質(zhì)，為培養(yǎng)更多、更好的人才不斷創(chuàng)新，與時俱進，取得更大的進步，不辜負“名師”的稱號。

擴展閱讀：201*——201*學(xué)年度教師教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度教師教學(xué)工作總結(jié)

里仁鎮(zhèn)中心小學(xué)李賽

本學(xué)年度，我任教六（1）、六（2）、六（3）三個班級英語。回顧這一學(xué)年，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，參加好各類學(xué)習(xí)。在思想上，積極要求上進，在教育教學(xué)中，更是嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報：一、師德方面

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想教育論著、師德教育專著，積極參加學(xué)校組織的各類校本培訓(xùn)，要成為學(xué)生喜歡，家長滿意的好老師不容易，必須提高自身的政治道德素質(zhì)，具備良好的師德師風(fēng)。要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，建立平等和諧的師生關(guān)系。二、教學(xué)方面

1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)上，自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加教研和各種培訓(xùn)活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。認真、積極參與公開課展評，參加優(yōu)質(zhì)課競賽，并兩次取得縣優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎的成績。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。2、勤于練筆，在總結(jié)經(jīng)驗中歷練自我。

本學(xué)年，我抽出時間多看各類業(yè)務(wù)刊物，不斷地反省自己的教學(xué)工作，并經(jīng)常把學(xué)到的理論知識、名師的教學(xué)技巧用于自己的教學(xué)實踐中，以此來更新自己的教學(xué)理念和提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。在閱讀各類刊物和教學(xué)反思基礎(chǔ)上，積累素材，認真撰寫論文。

3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

每上一篇課文，我都在備課本上做一些教案的個性化修改，并寫上教學(xué)反思。有時在教學(xué)中出現(xiàn)得很好的教學(xué)案例或課堂生成，我會寫到自己的筆記本上，對自己的教學(xué)結(jié)合新課標(biāo)進行總結(jié)和反思。

4、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，探索前進。

在本年度小學(xué)六年級英語畢業(yè)檢測中，孩子們?nèi)〉昧巳�縣第二名的成績，這與大家的努力分不開，但是仍有幾個學(xué)生達標(biāo)而未達到優(yōu)秀，這就說明在今后的教育教學(xué)工作中，我和孩子們?nèi)孕枧�力，爭取讓所有的孩子都快了學(xué)英語，輕松拿高分。

總之，今后要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高。爭取更上一層樓。

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