?谥行膶W校經(jīng)審工作總結(jié)
201*年海口中心學校經(jīng)審工作總結(jié)
201*
年,在區(qū)總工會和區(qū)教育工會的領導下,在上級工會經(jīng)
審委的指導下,?谥行膶W校工會圍繞貫徹落實省總、市總、區(qū)教育工會“關于加強工會經(jīng)費審查工作”的意見和教育工會下發(fā)的《教育工會經(jīng)審工作規(guī)范建設考評標準》的要求,積極努力工作,切實履行工會經(jīng)審會的審計監(jiān)督職能,順利完成了201*年的各項經(jīng)審工作。
一、建立健全學校工會經(jīng)審組織
我校經(jīng)審委組織健全,基本做到了“三個同時”,即工會組織與經(jīng)審組織同事建立、人員同時配備、工作同時開展,經(jīng)審委主任為學?傊瘑T、教務處主任、工會委員,經(jīng)審委員由學校會計和各支部組織委員兼任,為工會經(jīng)審工作的開展提供了較好的組織保證。
二、加強學習,提高經(jīng)審干部的政治思想和業(yè)務素質(zhì)認真組織學習了《工會法》、《中華全國總工會關于加強工會經(jīng)費審查監(jiān)督的意見》、《教育工會經(jīng)審工作規(guī)范建設考評標準》以及其他有關經(jīng)審工作的規(guī)章制度,提高了經(jīng)審干部的政策法規(guī)水平。在經(jīng)審工作中,經(jīng)審會成員互相學習和探討有關工會財務管理、會計制度以及審計有關方面的專業(yè)知識,提高了經(jīng)審會成員的會計、財務和審計方面的專業(yè)知識水平。三、經(jīng)審工作制度落實
根據(jù)學校實際,制定了《經(jīng)審委員會工作職責》《經(jīng)審委主任職責》《工會經(jīng)審委會議制度》《工會經(jīng)審委學習制度》等規(guī)章制度,經(jīng)審工作逐步邁入規(guī)范化、制度化、程序化建設的軌道。四、加強工會經(jīng)費審計工作,提高審計工作質(zhì)量,充分地發(fā)揮經(jīng)審委的審計監(jiān)督作用
工會經(jīng)費審計工作是工會經(jīng)費審計監(jiān)督的重要措施和手段。根據(jù)加大工會經(jīng)費審計監(jiān)督力度,著力在審計質(zhì)量和數(shù)量上實現(xiàn)突破的要求,每年年底,學校經(jīng)審委都要對工會經(jīng)費的預、決算審計和日常工會財務收支審計,實施從“源頭”、“過程”到“結(jié)果”的全過程監(jiān)督。審計結(jié)果形成書面報告,在次年年初的學校職代會上通報,并同時就學校工會財務管理制度和內(nèi)控制度上存在的問題提出了改進建議。
此項工作已形成慣例,對確保了學校工會經(jīng)費的安全性和合理使用有著非常重要的作用。我校經(jīng)審委工作情況得到了上級教育工會的一致好評。
一年來,我校工會經(jīng)費審計委員會在認真履行工會經(jīng)審職責的同時,嚴格按照經(jīng)審工作的規(guī)范,充分發(fā)揮審計監(jiān)督的作用,通過對工會經(jīng)費的審計監(jiān)督,為工會領導的民主、科學決策提供了依據(jù),保證了我校工會資金使用的安全性和正確性。
擴展閱讀:海口中心學校經(jīng)審工作計劃
大觀區(qū)?谥行膶W校工會經(jīng)審會
201*年經(jīng)審工作計劃
一、指導思想
201*年經(jīng)審工作指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局,以全面建設小康社會為主題,圍繞中心、服務大局,充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性,為大觀區(qū)?阪(zhèn)教育事業(yè)的改革發(fā)展作貢獻,為構(gòu)建社會主義和諧社會,實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標,為建設和諧校園建功立業(yè)。圍繞教育系統(tǒng)工作大局,按市、區(qū)總工會、教育工會的部署和海口中心學校工會的安排,加大依法審計力度,提高審計質(zhì)量,抓好基礎建設,加強調(diào)查研究,以改革的精神深化和推進工會經(jīng)審工作,使經(jīng)審工作在工會全局中更好地發(fā)揮作用。二、管理要求(一)財務工作的任務
1、根據(jù)國家和上級工會的文件規(guī)定,把工會各項經(jīng)費及時收足并做好留解工作。
2、貫徹執(zhí)行工會財務管理制度和會計法,管好工會經(jīng)費和財產(chǎn)。3、按照政策規(guī)定和會員群眾意愿,使工會經(jīng)費用有計劃、有重點、統(tǒng)籌兼顧地分配和使用。
4、發(fā)揚財務民主,講究資金使用效能,為增強基層工會的活力服務。
(二)經(jīng)費管理
1、基層工會的經(jīng)費收入包括會費收入、撥交經(jīng)費收入、事業(yè)收入、上級補助收入、投資收益、行政補助收入和其他收入七項。做好收入管理,是為了籌集資金,從物質(zhì)上保證工會工作的完成和群眾活動的開展。
2、工會經(jīng)費使用原則是:量入為出,統(tǒng)籌安排,勤儉節(jié)約,用得適當,發(fā)揚民主,群眾滿意。
3、工會經(jīng)費的預、決算制度:
工會經(jīng)費預算應按照工作計劃、工會經(jīng)費使用原則要求、經(jīng)費開支范圍、規(guī)定和標準編制。
編制工會經(jīng)費決算時,應總結(jié)預算管理和執(zhí)行的經(jīng)驗與問題,提出改進的措施。
4、工會貨幣資金的管理,應執(zhí)行國家規(guī)定的現(xiàn)金管理制度和銀行結(jié)算管理制度;購置專項控制商品和日常費用報銷等,應嚴格按有關文件規(guī)定辦理。(三)工會財產(chǎn)管理
1、工會財產(chǎn)管理的原則是:保證需要,合理使用,安全完整,發(fā)揮效能。
2、工會財產(chǎn)管理制度:
工會各種財產(chǎn)物品,應指定專人負責保管。固定資產(chǎn)應登記固定資產(chǎn)帳日,物品由專人分類登入物品記錄簿;屬日常消耗品的應做好使用記錄。三、工作要點
1.繼續(xù)深入貫徹全國總工會《關于加強工會經(jīng)費審查監(jiān)督工作的意見》精神,圍繞建立工會經(jīng)審工作體系和健全經(jīng)費審查監(jiān)督制約機制的目標,研究加強工會經(jīng)審工作規(guī)范化建設的辦法,把市、區(qū)總工會、教育工會,海口中心學校工會加強經(jīng)審工作的部署和要求落到實處。
2.建立健全經(jīng)費審查制度,落實經(jīng)審人員責任。切實開展經(jīng)審工作。
3.堅持和深化以審計為基礎的經(jīng)費審查監(jiān)督,全面開展各項審查審計工作,有效地防范工會資產(chǎn)的損失和經(jīng)濟案件的發(fā)生。
4.加強對本級工會經(jīng)費的審查審計。將工會經(jīng)費收繳、上解、財務收支、工會“三產(chǎn)業(yè)”經(jīng)營、工會財務預算、決算等進行經(jīng)費審查的工作制度化,堅持每年進行審計,年終交審查、審計報告到教育工會經(jīng)審會備案。
5.要加強對經(jīng)費收、管、用和經(jīng)濟活動中突出問題的審計,協(xié)助工會財務部門做好工會經(jīng)費的收繳工作,認真監(jiān)督工會經(jīng)費的各項開支和使用,保證工會經(jīng)費支出符合國家法規(guī)和工會財務制度,促進工會經(jīng)費決策、執(zhí)行、調(diào)控機制的健全和完善。
6.對大宗采購和大額資金運作及工會資產(chǎn)(財產(chǎn))的管理和使用,從制度上、操作上提出意見和建議,實施有關的控制,保證工會資產(chǎn)的安全、完整,防止資產(chǎn)流失,促進保值增值。
7.提高審計質(zhì)量,做到出現(xiàn)的問題及時查出,并如實揭露,重大隱患能夠及時預警并提出防范措施,普遍性和傾向性問題能夠及時
掌握,從管理體制、規(guī)章制度,工作程序運作機制方向提出意見和建議。
8.運用審計成果,從宏觀、源頭上分析和處理問題,找出存在的共性問題,從建立財務管理、投資管理、內(nèi)部控制等角度提出意見和建議。
9.防范審計風險,建立審計質(zhì)量控制制度,執(zhí)行全總各項審計規(guī)范,建立審計質(zhì)量互審制度,實行審計過錯責任追究,提高防范和控制審計風險的能力。
10.提高經(jīng)審人員素質(zhì),搞好審計工作。加強學習,積極參加區(qū)教育工會經(jīng)審會的業(yè)務培訓。要通過學習和培訓,逐步提高經(jīng)審人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。
11.加強工會經(jīng)審工作的理論研究。學校工會經(jīng)審會要充分發(fā)揮基層經(jīng)審組織的作用,開展經(jīng)審調(diào)查研究工作和理論研討工作,搞好經(jīng)審工作研討和交流,對好的典型事例要積極宣傳。要認真總結(jié)經(jīng)審工作,要積極參加上級工會經(jīng)審會組織的理論研討和知識競賽活動。
12.做好工會經(jīng)審宣傳、統(tǒng)計、信息報送工作。
大觀區(qū)海口學校工會經(jīng)審委員會201*年2月20日
友情提示:本文中關于《?谥行膶W校經(jīng)審工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,?谥行膶W校經(jīng)審工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。