昨天，今天，明天 本文簡(jiǎn)介：

昨天，今天，明天發(fā)布人：張嬋　一個(gè)人一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要來(lái)到，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天！作為一名“傳說(shuō)”中的小“書(shū)”女，當(dāng)然要多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)啦！還要把握好一生中最重要的三天。一．不要死讀書(shū)，留意處處是

昨天，今天，明天 本文內(nèi)容：

昨天，今天，明天

發(fā)布人：張嬋　

一個(gè)人一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要來(lái)到，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天！

作為一名“傳說(shuō)”中的小“書(shū)”女，當(dāng)然要多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)啦！還要把握好一生中最重要的三天。

一．不要死讀書(shū)，留意處處是學(xué)問(wèn)。

學(xué)問(wèn)，知識(shí)不一定只在書(shū)本上，也在我們周?chē)�。生活中無(wú)意間接觸的一些事也可能在考試中幫上大忙；身邊的小事，聽(tīng)別人說(shuō)的事，都能給人無(wú)限啟發(fā)。

二．上課要集中精力聽(tīng)講。

上課思想不集中，重要原因是聽(tīng)不懂老師的話。聽(tīng)不懂思想就更不集中。知識(shí)是有系統(tǒng)性的，環(huán)環(huán)相扣，拖一個(gè)環(huán)節(jié)就沒(méi)法繼續(xù)下去。

三．橫向比較，反映學(xué)習(xí)成績(jī)。

在同一場(chǎng)考試后，比名次，而不是看分?jǐn)?shù)。班級(jí)比，全校比，全市比。這個(gè)比較方法能真實(shí)反映一個(gè)人的水平。

四．總結(jié)利用自己的“學(xué)習(xí)高潮”黃金期。

一天24小時(shí)，有意識(shí)的尋找規(guī)律，確保學(xué)習(xí)高潮時(shí)段用于學(xué)習(xí)。不同高潮時(shí)段配合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容。有點(diǎn)時(shí)段適宜背誦，有的時(shí)段適宜討論，有的時(shí)段適宜做練習(xí)。弄清什么時(shí)段做什么事，并且持之以恒。這樣子就可以極大地提高學(xué)習(xí)效率。

人的一生只有三天。把握好這寶貴的三天，人生才會(huì)沒(méi)有不必要的遺憾吧！

昨天，今天，明天 本文關(guān)鍵詞：昨天，明天

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《昨天，今天，明天》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/42220.html

• 上一篇：為自己打拼
• 下一篇：若即若離