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黨員教育培訓工作總結(jié)

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黨員教育培訓工作總結(jié)

XX黨員教育培訓工作總結(jié)

中共XX委員會(201*年12月)

201*年,在縣委宣傳部的正確領導和指導下,XX認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以學習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力和推進社會主義和諧社會建設為主題,堅持請進來面授和走出去培訓相結(jié)合,堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓質(zhì)量相結(jié)合,堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風實、能干事的黨員隊伍,F(xiàn)就201*年度我鄉(xiāng)的黨員教育培訓工作總結(jié)如下:

一、強化領導,加大投入,為黨員教育提供組織保證。一是成立了以黨委副書記為組長的黨員教育培訓工作領導小組,明確了具體責任部門和責任人,制定了全年的教育培訓計劃,做到責任到人,計劃明確,使黨員教育培訓得到扎實有序開展。

二是強化對鄉(xiāng)黨校的硬件建設,為黨員教育培訓提供載體。鄉(xiāng)黨校配置電腦、電視等多媒體設備,為全鄉(xiāng)黨員定期的教育培訓創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。另外,對全鄉(xiāng)基層黨校進行了改造,與遠程教育相結(jié)合,配置了必要的學習設備,

真正為黨員學習培訓的正常開展提供了良好的載體。止目前,全鄉(xiāng)26個村委均建立了遠程教育接收點,為黨員教育培訓提供了很好的條件。

二、突出重點,統(tǒng)籌兼顧,做好全方位的培訓教育工作。一是以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點,在黨政班子成員內(nèi),鄉(xiāng)黨委每月組織一次中心組理論學習,對國家的政治理論、方針路線、法律法規(guī)、時政要聞進行學習,積極尋找農(nóng)村切入點,提高領導干部的理論水平和政治素質(zhì),以保持共產(chǎn)黨員的先進性。同時把每次黨委會,都當作一次學習的機會,重點學習當前的會議精神和有關政策法規(guī),采用輪流授課、圍繞文件專題大家暢談、撰寫心得、會上交流等形式,加強了對黨政班子成員權力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。

二是以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,加強機關干部、黨員的理論教育。每周一上午、周四晚上進行集中的政治理論學習時間,以創(chuàng)建“學習型黨組織、學習型機關”為載體,由鄉(xiāng)領導班子成員、鄉(xiāng)中層領導同志作講課,帶領機關進行政治理論、業(yè)務知識、科學技術等方面知識的培訓,提高了機關工作人員的政治理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì)。

三是以提高全鄉(xiāng)黨員思想素質(zhì)為立足點,抓好全鄉(xiāng)黨員的理論教育。

1、定期教育。各黨支部以每月20日黨日活動為載體,

各支部制定全年的學習計劃和配檔,以農(nóng)村政策、法律法規(guī)、致富技能為主,由各支部自由授課、請專家授課,鄉(xiāng)包村干部督導、驗收,提高了廣大農(nóng)村黨員干部的自富帶富能力。

2、豐富農(nóng)家書屋,提供翔實的科技資料。鄉(xiāng)每年投入一定資金,對農(nóng)家書屋進行補充和更新,增加農(nóng)村科技資料,為廣大農(nóng)民群眾參與農(nóng)村自學提高了便利條件。

3、不定期舉行鄉(xiāng)黨校培訓。鄉(xiāng)黨委制訂了黨校教育學習計劃和農(nóng)村黨?己酥贫,嚴格做好村黨校的教育管理和培訓工作,將黨校教育抓實抓好,切實提高全鄉(xiāng)黨員的政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)。根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要,聘請縣有關專家,有選擇性地集中學習有關內(nèi)容,進行穩(wěn)定的有重點的學習教育。

總之,我鄉(xiāng)以“提高黨員素質(zhì),推動基層組織建設”為目標,以“干部經(jīng)常受教育,群眾長期得實惠”為宗旨,通過黨員干部教育,努力建設一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀律嚴明、黨委滿意、群眾信任的兩級黨員干部隊伍。

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黨員教育培訓工作總結(jié)

近年來,我們按照加強黨員教育的有關要求,以理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質(zhì),增強基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開展形式多樣的教育活動,使黨員教育工作,取得了較好的效果,現(xiàn)將黨員教育工作總結(jié)匯報如下:

一、基本情況

黨委現(xiàn)有黨支部14個,黨員241名。其中在職黨員103名、離休黨員9名、退休黨員116名、其它黨員13名。

近幾年來,我們不斷加大對黨員的教育管理力度,開展了理想信念、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動,建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度,不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全,從根本上加強了對黨員的教育管理,使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動全隊經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主,創(chuàng)新教育機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質(zhì),作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員的教育作為治本之策,長久之計,在教育方式上,采取以上黨課為主,充分發(fā)揮教育陣地的作用,采取分級教育的辦法。在教育內(nèi)容上,突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)等。在黨員教育機制上,推行黨員目標管理,認真落實黨建工作責任制。黨委每年集中組織大型黨課6次,教育入黨積極分子30多人次。

(二)健全各項制度,規(guī)范教育行為。在加強黨員教育工作中,我們注重建立和完善黨員教育工作各項制度,堅持用制度來規(guī)范黨員教育的行為。從日常教育管理,組織關系轉(zhuǎn)移、流動黨員、離退休黨員管理,黨支部也結(jié)合各自實際,制訂了相應的黨員教育制度。同時,我們還就黨內(nèi)組織制度,黨員定期學習制度,三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善,各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習,每月正常組織一次以上活動,一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全,進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

(三)扎實開展黨建活動,豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中,以開展深入扎實的

黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。通過樹立典型,弘揚正氣,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作,經(jīng)過各級黨組織的共同努力,總體上看,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育管理工作躍上了一個新臺階,提高到了一個新的水平,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯,有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極,開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強,形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因,一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠,不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系,制約了黨建工作的開展,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮,黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).

四、下步工作打算

1、以“三個代表”重要思想為主線,全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育,以“三個代

表”重要思想為主線,用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要改進黨員干部教育培訓方式,制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要,準確掌握黨員的思想動態(tài),改進培訓方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強黨員教育的針對性,增強培訓的實效性。

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