201*年教師職業(yè)培訓英語培訓工作總結-培訓工作總結

201*年教師職業(yè)培訓英語培訓工作總結-培訓工作總結

therearetwoforeignerteachersteachingforus,theirnamesarechristinedeftyandkeitho’hare.

（一）dayone,firstit’saintroductionwithzhujia.thenit’saintroductionandwarmers/leadins/breakers/coolers.

forexample:what’stheice-breaker?what’sthesimplepast?

theice-breakerhastheparticipants.1:introduceyourselfandgiveonedetailaboutyourname.2:repeatthenameanddetailof

participant1andaddyourownintroductionplusdetail.forexample:isaid,mynameisjudy,ilikereadingbooks.thennextpersonsaid,hernameisjudy,shelikesreadingbooks.mynameis…,ilike….thesimplepastisthatyouthinkofanagebetweentwoandten.thenthinkofthreethingsthathappenedtoyouatthatage.tellyourpartnerandlethimorherguessthatage.

(二)afterthat,it’sthemaincontestsaboutteachingtechniques.dr.splitteachersinto2smallgroups.i’mingroupa.1\\usingchineseorenglishintheclassroom

hetellus,ifthestudentsdon’tunderstandthemeaning,howcanwehelpthem?withchineseorenglish?ofcourse,mostofthetime,weshouldandmustuseenglishinordertosetareal

intercommunicateenvironment.sometimeswemightusechinese.totranslateabstractwordslike‘brave’.togiveanexampletoclarifythemeaning.toexplainagrammerorrules.toexplaintheculturalreferences.2\\organisingactivities

ifyouwanttoorganiseactivitiessuccessful,whatcanwedobeforestaringpair,grouporindividualwork?*plancarefullybeforethelesson.*setacleargoal.

*giveanexampleanddemonstratehowtheactivityworks.

*checkthatchildrenunderstandbyaskingthemtoexplaintoyou.whatcanwedoduringpair,grouporindividualwork?*walkaroundtheclass,lookandlisten.

*makeafewnotesnostrengthsandweaknessesoftheclass.*onlyhelpifchildrenseemveryconfused.

*stoptheactivitywhenmostofchildrenhavefinishedevenifitisbeforethesettimelimit.3\\givinginstructions

weshouldgiveclearclassroominstructions,makeeyecontact,withhandgestures,facialexpressions,andintonation.picturesorrealobjectscanbeused.writekeypointsontheblackboard.checktheinstructionswiththem.4\\givingfeedback

don’tcorrectorassesseverything.thismaydemotivatechildrenandtaketoomuchtime.encouragethechildtocorrect,onlymistakeswhichmakecommunicationdifficult.

(三)thecontestsistheteaching,testingactivitiesandteachingpronunciationforprimaryschoolintheafternoon.dr.deftygivesusmanyexamples,likeclasssurvey,dictation,dialogues,kim’sgame,memorygames,ispy,simonsays,matchinggames,wordsnake,storying.herearetwowebaddresses:.cn.cn

dr.deftyplannedthefourpronunciationproblemswithchineseleaner.therearefinalconsonant,vowelsounds,weakforms,rhythmandsentencestress.

（四）daytwo,firstit’stheplenarywithchriswhotellsustointroduceandpracticelanguagewithusingstoriesatprimaryschool.shetakesmanypicturebooks,likelittleredridinghood,andtellsusthestoriesherself.wetouchthebookwhenshetold..it’s

interesting.ilearnedhowtoteachgrammarusingstories.first,dr.christellsitusingthegeneraltense,second,shetellsitusingthepasttensewiththesameparts.welearnedthepasttensewordseasilywiththismethod.thisisthediscoverymethodforgrammarteachingatprimaryschool.itspendsonemorning.(五)wemainlylearnmethodsusingourpepcourse-books.,the

similaritiesanddifferencesinprimaryclassroomteachingintheukandchinaintheafternoon.wedosomepractices.ofcourse,weyearnforthatmethodsusingourpepcourse-books.teachersshouldteachtheknowledge,skillsandunderstandinginwaysthatsuitourpupilsabilities.ataughtcurriculummaybebroad,balancedandrelevant,butthishaslittlemeaningunlessthesearealsofeatureofwhatislearnt.wecanbedonewithdisplays.forexample,bannersandhangingdisplayscanadjusttheheightofyourroomtoachild’sscale.weshouldsetthecommunityandbelongingintheclassroomandsoon.

thanksforchristinedeftyandkeitho’hare.theyarehard-working.welearnedplenty.

朱春娜201*.3.20

文章來自:勵志網詳文參考：

擴展閱讀：201*年英語培訓學校全年工作總結

201*年英語培訓學校全年工作總結

緊張而繁忙的一年工作已經全面結束，回顧一年工作，在上級教育部門的正確領導下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本年度各項工作任務。為了揚長避短，依據(jù)本年度的重點工作落實情況做一下總結：一、把握機遇，注重質效，提升教育教學質量。為了使此項工作落到實處，主要采用以下措施：1、大力推行新課改，著力打造教學新模式。

全校組織教師準確把握教改精神，切實改變觀念，更新教法，分課型探索課堂新教學模式。學校利用每周四上午業(yè)余學習時間，組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟，進行新課改培訓，并做好相關筆記，同時開展教師公開課競賽。2、深入開展＂兩課＂活動。

＂課內比教學，課外訪萬家＂。校長每月不定期對老師進行推門聽課，并及時與教師溝通，積極構建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂。教師每月對部分學生進行家訪，與家長共同架起促進學生健康成長的＂連心橋＂，面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑，并做好家訪記錄。3、堅持聽課評課制度。

為了使教師理論知識實際應用于教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持聽課制度，每周組織教師聽一節(jié)公開課，每學期均組織聽課10余節(jié)。（二）加強管理，轉變作風，切實規(guī)范辦學行為。1、強化學生及學籍管理。

積極落實學校制定的各項規(guī)章制度，制度日常教學情況表，每周教師及時登記當天班級教學情況。為學生制定了考勤表、課文過關表、單詞過關表，強化學生學習情況管理。2、加強師德師風建設。

提升教師隊伍職業(yè)道德水平，加強教師隊伍＂愛校＂、＂愛崗＂教育，增強教職工服從、服務大局意識，提升教工隊伍的凝聚力和向心力。3、依法依規(guī)招生和收費。

嚴格按照省、市有關規(guī)定依法、依規(guī)收費，凡收費必有據(jù)，已在校園醒目處公開收費標準。

（三）創(chuàng)新德育工作方法，拓展德育工作新途徑。1、優(yōu)化教師隊伍，深化師德師風建設。

教師的德育意識決定教師的德育行為。只有強化教師的德育意識，才能營造良好的德育氛圍，才能有效的開展德育工作，為學生的健康成長奠基。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。我校把每學期第一個月設立為校風校紀整治月，并進行＂小明星＂評選，對優(yōu)秀的學生給予表揚、鼓勵，對不合格的學生進行教育。3、開展豐富多彩的課外活動，營造學生活躍氛圍。

課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣。學校4月開展了德克基點餐活動、8月開展了卡片DIY活動、12月開展了圣誕嘉年華活動，讓學生充分感受學習英語的樂趣。

（四）民生為本，增加投入，努力改善辦學條件。1、提高教職工福利待遇。

進一步提高教職工福利待遇，工資上調，年底發(fā)放年終獎。為教職工更換新宿舍，在學校建休息室供教師課后休息。

2、加大投入力度，為學校配置辦公電腦一臺、音響一臺，更換新空調一臺。發(fā)動全校教師，自己動手裝飾每間教室。補修了校舍樓梯和被凍壞的水管。還為學生購置了100本課外讀物，開設了讀書角。

（五）整合資源，優(yōu)化環(huán)境，積極營造和諧氛圍。

1、加強平安校園創(chuàng)建工作，每學期兩次安全講座、演習，強化法制教育，增強師生安全意識，杜絕校園安全事故。

2、繼續(xù)對貧困學生實行學費減免政策，本年度共幫助十五名貧困生，五人學費全免，十人學費減半。

五、存在的問題和不足

1、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。

2、部分教師工作刻苦、踏實，積極參與公開課競賽，來提高自己的教學水平，但個別教師個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

相信在上級領導的關心和支持下，有校領導與全校師生團結一心，同舟共濟，津市市瘋狂寶貝英語學校的各項工作一定會有新的提高。

友情提示：本文中關于《201*年教師職業(yè)培訓英語培訓工作總結-培訓工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年教師職業(yè)培訓英語培訓工作總結-培訓工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年教師職業(yè)培訓英語培訓工作總結-培訓工作總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/424045.html

• 上一篇：學習部英語講座活動總結
• 下一篇：新坐標英語201*年度市場工作總結與201*年工作計劃