11月份班級工作總結
11月份班級工作總結
今秋十月已過去,11月份已接近尾聲,12月份隨著冬天的氣息已悄然到來。我班的工作開展情況總體較好,課內(nèi)外的活動班級總體來說參與度較高,在此做一下總結;
11月9日星期四上午我班在S1202開展了以“我的青春我做主”的民主生活會,在此我們買了一些吃的,整個過程中氣氛活躍。開始團支書分享了一些有關今后學習、生活的打算,她的開場白讓我班成員暢所欲言。這個收獲的季節(jié)我們在教室里暢談理想,大學的生活已不再那么充滿新奇與幻想,更多的是理智與執(zhí)著。學習委員說出了自己的心聲:“別讓父母那么辛苦,自己找個好工作”。我班想考研的、自主創(chuàng)業(yè)的有之,盲目不知所以的也有。關于以后的事60%的同學是未知,而對于眼前的考試普通話、計算機、英語等級考試等,我班的同學積極性很高,而對于本專業(yè)有太多的就業(yè)未知。當班上一位同學說出我們集體在各自的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦與環(huán)保相關的產(chǎn)業(yè)時,我們期望著那一天。
對于院系開展的工作,我班并沒有因為人少而缺席過,每次活動的開展我班都積極配合。十一月份院系開展衛(wèi)生檢查工作,生活委員積極號召班級的宿舍參與,并督促其做好安全、衛(wèi)生工作。每年的入黨積極分子推優(yōu)及評選工作,我班同樣都有一定的名額,在11月21日院系開展的“黨知識競賽”活動中,參與的、拉拉隊的有之。在這個為數(shù)不多的班級里,我們從未在院系開展的工作中以此為借口推脫過。11月24日感恩節(jié)當天,我班聚集在系樓前的草坪上,就有關班級的工作做了一些討論。院系開展的感恩節(jié)活動和寫給老師的圖畫本、便條紙上,我班的成員都比較積極?苿(chuàng)委員講解了一些關于大學生“挑戰(zhàn)杯”的細節(jié),班長關于這次班級材料的評比說出了自己的為難之處,當即我班同學積極倡導為班委減壓。對于當天下午的消防安全演習活動,我班必須出一半多的人參與,當即就定出名單,相互協(xié)調(diào)相關活動的參與。
11月30日院系開展的貧困資助政策的學習交流會,我班的評定小組積極參與,在獎助學金、先進個人評優(yōu)評先的工作上,我班堅持公平、公正、透明的原則進行。不僅是班級、院系活動積極參與,我班的同學也積極參與志愿者、社團和全國性組織的工作,同學們的學習積極性總體較高,對于12月份英語等級考試我班同學積極準備著。元旦晚會在班導老師的帶領下正積極排練著舞蹈。
10級環(huán)境監(jiān)測與評價201*年11月30日
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看著日歷又掀過一頁,感嘆時間過的真快,11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧11月份總結如
下:
班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對學生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。我覺得要搞好班級工作,應該堅持"一個標準",調(diào)動"兩個積極性",依靠"三個方面"的力量,發(fā)揮"四套班子"的作用。使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。
一.堅持"一個標準",即是說在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對好學生和后進一個標準。通常好學生易受到偏愛,而后進生常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法,一定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,則會助長好學生的壞習慣,壓抑后進生的上進心。我堅持了一個標準,對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,贏得學生的尊敬和信任,扭轉(zhuǎn)了班風。調(diào)動"兩個積極性"。一是要尊重每個學生,在課余時間里要盡量多深入到學生中去,與他們一起交談、游戲、活動,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種"愛屋及烏"的效應。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發(fā)言權,都有展現(xiàn)自己才能的機會。發(fā)動全班同學獻計獻策,再結合老師的見解,取得共識,大家共同制定和執(zhí)行。學生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度,每個人都有機會履行班級管理職責,增強責任感和參與意識,為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。
二.調(diào)動"三個方面"的力量,即是要充分調(diào)動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。
學校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學生平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,尤其是實行了校訊通這一快捷的通訊工具,可以及時交換學生的有關信息,讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。但還有部分家長沒有用,對班務工作也有一些影響。
三.發(fā)揮"班干部"的作用,班干部是班級的中堅力量,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時,我堅持做到:人人參與競選,力求把大家信賴的好同學推選出來,使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會,每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺,使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養(yǎng)學生的才干,把班級各項活動開展得形式多樣。對班干部既嚴格要求大膽壓擔子,也處處從各方面關心支持他們,尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導。我們的目標是培養(yǎng)學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學習上,必須五個方面一起抓,它們是相互相存,相互促進的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學生體育活動的機會,并積極參加他們的活動;其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動;
四.利用班會和其他活動,盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容,例如每天的陽光體育活動,以達到活躍身心,調(diào)劑生活,融洽關系,"一箭三雕"的目的;在班級管理和有關活動中發(fā)動有一技之長的同學多參與,充分發(fā)揮他們的特長,以帶動其他同學積極投入;積極參與學校組織的各項競賽活動,通過參賽,增強大家的集體觀念和競爭意識。[Page]
班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變?nèi)f化,讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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