201*-201*年第一學期上半學期工作總結

重慶藝術工程職業(yè)學院團委組織部201*-201*年

第一學期上半學期工作總結

轉眼新一學年過去了兩個月，在團委老師的領導下，在各部門的幫助下，在同學們的支持下，在部門成員的努力下，部門工作按照計劃有條不紊的進行，我們組織部也走過了每一學年中最繁忙和復雜的兩個月，下面我將這兩個月的工作作如下總結：

一、新干事的培養(yǎng)

新干事的到來無疑是給我們組織部增加了一股新鮮的力量，這一力量也推動了組織部的工作進行。在試用的一個月，正好是團檔整理的一個月，本著所有人都能參與到工作中的想法，在團檔的整理上要求每人都要去參與，但是實際的效果是團檔整理亂，人員培養(yǎng)不夠仔細，但是還好，在13候選人中擇優(yōu)4人。當然，一個月的時間可能看不出來太多的能力，但是能力是可以培養(yǎng)的，態(tài)度決定一切，我們的每一個干事也是經(jīng)過嚴格篩選出來的，所以我相信每一個干事都會很出色。

二、部門建設

組織部現(xiàn)在成員共8人，其中部長1名，副部長2名，干事5名，這8個人是我們部門的主干力量。原則上，部長應該直接領導副部長，副部長具體安排工作和領導干事，干事對各團支部的工作進行監(jiān)督和實施工作。實際上我們部門并沒有分這么清楚，我認為，在一個部門就是一個小家庭，不必要公式化的管理與工作，因此，我們部門在大原則的基礎上工作大家一起做，把握大方向的前提下將部門的工作推向秩序化。

部門的章程，規(guī)章制度也不是虛設的條款，如高壓線在那里，每個人都應該自覺去遵守，才能說它有實際的作用，才有實施的意義。這樣才為部門正常開展工作做了有力的保障。

三、團檔注冊和團費的收繳

說到這個工作，一直是我們部門處理的比較亂的事情。本學期由于班級比較多，團檔上交混亂，注冊工作遲遲不能結束。在工作的安排上也存在一定的失誤，給注冊工作帶來了一些多余的工作量，現(xiàn)在團檔的注冊工作已經(jīng)結束，補辦工作及團費收繳工作團委接手。在此工作上做如下總結：

1.團檔收取時應該由各個班級統(tǒng)一收取之后交于我部門，以免造成團檔混亂。

2.在錄入時應該指定人員負責指定班級的團檔錄入，不至于導致遺漏和重復。

3.在錄入時不合格的團檔應該分開放置，在補辦時容易查清楚團檔情況。4.補辦前應將團員注冊表下發(fā)各團支部，由各團支書將補辦的名單上交團委統(tǒng)一辦理。

5.補辦后應及時將補辦的資料進行錄入，保證資料的完整性和可靠性。6.工作完成后應該及時將所有團員資料進行歸檔。

7.收取團費之前應該內部開會說明情況，以便每個人都能知道具體事項。四、團員代表大會

此次第二次團員代表大會讓團員更多的認識我們的黨團，爭做“四有”新人，為此組織部的每一位成員參與到此次會議，增加大家的政治覺悟和政治思想，對共產黨的政策和方針有一定的了解，進而增強自身的政治素養(yǎng)。

五、主題團日活動開展十一月份初，組織部組織全院開展“建團90年，喜迎十八大”的主題團日活動，旨在讓十八大的精神滲透到全院。本次活動中，每一個人對活動都能做到積極參與，積極配合各團支部開展活動，活動效果還是很好，只是大二年級，特別是藝術設計系在活動的開展上不重視。在以后團日活動的開展上，對于此情況不能將之任之，否則以后的工作將變得非常被動。其次，活動材料的收集上，時間一定把握好，對于逾期不上交材料的班級視以為開展活動，并記入班級測評。本次活動也是因為太將就各班，降低了工作效率。

六、書法大賽

第一屆書法大賽是本學期第一個大型的全院性活動，從活動的效果來看，還算不錯，活動總結如下：

1.宣傳問題

活動前每位輔導員發(fā)了活動通知，每個班級也發(fā)了活動通知，廣播站

每天也在播活動通知，每個寢室下面張貼了活動海報…….這是我們這次活動中做的比較好的一點，宣傳力度達到了，使得活動順利開展。美中不足的是活動的通知在通知時比較緊急。2.賽場安排

在決賽的場地選擇上，應該選擇寬敞明亮的地方，下次在開展活動的時候盡量選擇大一的教室，因為大一的教室光線相比之下明亮一些。3.作品的展出問題

本次作品的展出由于展板不夠，作品的展出比較密集，使分辨是不是很方便。之前沒有測量橫幅長度，這也是需要注意的地方。4.作品評分細則作品在評選上采取的是專業(yè)老師評分作為標準，但是存在的問題是評委不可能每個作品都進行打分，所以會出現(xiàn)作品的評分不統(tǒng)一，導致結果不公平。本次活動在這個缺陷上改成了評委現(xiàn)場評定名次。經(jīng)過老師的意見，評分可采取方式：

①評委現(xiàn)場自主評選出名次。

②評委共同選出獲獎候選作品，評委分別計分之后算平均分。在此評分上十分感謝各位老師及時修正，以便以后越辦越好。5.活動后期

本次活動后期也是有條不紊，活動一完，清理現(xiàn)場，所有關于活動的材料及時歸檔，并及時上傳通訊稿。

本次活動，我看到了每一個組織部成員的努力，同時感謝宣傳部和廣播站的大力支持，希望這次活動的順利舉辦能成為我們部門繼續(xù)向前的動力。

組織部順利走過最繁瑣的兩個月，離不開我們每一個成員的努力。我相信在未來的挑戰(zhàn)中，我們這支隊伍任然會以最高昂的斗志去面對，為我們的人生，為學生會都添上光輝的一筆。

重慶藝術工程職業(yè)學院團委組織部

201*年11月30日

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期前半學期工作總結

201*-201*學年度第一學期前半學期工作總結

光陰似箭，轉眼間就過了半學期。在這半學期來，我承擔學前班和六年級數(shù)學教學工作、五年級英語教學工作、全校的體育教學工作以及學校少先隊大隊輔導員的工作。在教育教學工作上，我堅持面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從學校的教學分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。一、業(yè)務學習方面：

這半學期中我認真的繼續(xù)學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：

在這學期中，我努力提高教學自己教學實踐能力，增長教學經(jīng)驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的小學教師，我主要做了下面的工作：

1、課前準備：通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結經(jīng)驗。

2、提高課堂教學效率。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快

的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效；認真批改作業(yè)，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周2到3次單詞、課文的聽寫聽背和數(shù)學概念聽背，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

4、積極參與聽課，在這半學期聽課達8節(jié)，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

6、積極參加校內外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的教學水平和自身能力。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。

三、工作中存在的不足

作為教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經(jīng)驗不足，我的工作中還存在很多問題。

（一）沒有合理分配工作時間，致使平時的教學與校內和學區(qū)的各種活動時常起沖突。（二）課堂中存在的問題

1、有時課前準備不夠充分。備課內容不夠詳盡。

2、講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學生沒有聽明白我就在唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好）。課堂用語有時不夠標準。

3、組織課堂教學的方法不得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，但是當課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時我就沒有辦法了。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的責備學生。我想應該有比這更有效的辦法來解決這種僵局。

5、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學的預設不足，隨意性太大。

6、課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

7、少先隊工作做得不夠細致，對隊員的德育教育未達到預期目標。

（三）作業(yè)批改中存在的問題。半學期來，我總是感覺自己的課下個別輔導時的人員和內容的安排不夠合理。監(jiān)督力度不夠，使得個別學生的作業(yè)不夠工整。

我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學工作計劃。我們在教會學生“活到老，學到老”的同時自也應該不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！我相信一個善于思考的我，下半學期的工作一定會更有成效。

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